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汕头市“十四五”规划2023立项课题组
走进法治天地
第
四
单
元
10.2 我们与法律同行
第十课 法律伴我们成长
问
题
导
学
1. 什么是法治意识？
2.为什么要树立法治意识？
3.为什么要学会依法办事？
4.怎样学会依法办事？
新
课
学
习
说一说，你平时是通过哪些途径了解法律的？
一、树立法治意识
俗话说，民以食为天，这些做法对我们的生活有什么影响？
表决食品安全法修订草案
开展食品安全执法活动
审理危害食品安全犯罪刑事附带民事公益诉讼案
举行“食品安全示范店”授牌仪式
法治社会有利于社会的稳定；有利于形成良好的社会秩序，保障人们的生命财产安全；有利于维护人们的幸福生活。国无法不治，民无法不立。
一、树立法治意识
今年315的风吹到了哪里？梅菜扣肉使用淋巴肉、奶茶店小料超过有效期继续用等...网友们表示十分失望，戏称：悬着的心终于死了
议一议：若人们没有法治意识，会产生怎样的后果？
一、树立法治意识
1.什么是法治意识？
法治意识是人们对法律发自内心的认可、崇尚、遵守和服从。
一切法律之中最重要的法律既不是铭刻在大理石上，也不是刻在铜表上，而是铭刻在公民们的内心里。 ——卢梭
一、树立法治意识
为守护舌尖上的安全，进一步宣传普及食品安全法律法规及科普知识，提高群众的食品安全意识，全国各地开展食品安全普法活动...
思考： 说说活动开展的意义，并思考我们为什么要树立法治意识？
人民既是法治的践行者，又是法治的受益者，推动全社会树立法治意识，全面推进依法治国、建设社会主义法治国家，法律真正铭刻在我们的内心
一、树立法治意识
这些法律法规对我们青少年有什么启示？
①树立法治意识，是青少年健康成长的基本要求。
②青少年不仅是法治中国的受益者，更应该成为参与者和推动者。
一、树立法治意识
2.我们为什么要树立法治意识？
① 建设法治中国是中国人民的共同事业，人民既是法治践行者，又是法治的受益者。
②人民权益要靠法律保障，法律权威要靠人民维护。
③推动全社会树立法治意识，增强全社会厉行法治的积极性和主动性，对于全面推动依法治国、建设社会主义法治国家具有重要意义。
二、学会依法办事
近日，王先生在外卖平台上购买了一份外卖，四个菜两份米饭共计58元。收到外卖后，王先生发现其中一份米饭有虫子。
如今，叫外卖已成为人们的一种生活方式...
如果你是王先生你会如何处理？
★算了，外卖都这样，不稀奇。
★我要维权，找商家协商，或者诉至法院！
二、学会依法办事
●王先生随即与商家进行协商，商家提出赔偿2元米饭钱，同时通过外卖平台保险赔付117元。
●王先生不同意该赔偿方案，起诉至人民法院，要求商家支付1000元赔偿金及退还点餐费58元。
●王先生提供了当天收取外卖的视频，饭盒的盖子上有虫子，里面也有虫子，且虫子附着在水滴里。
●经过多次调解，商家最终赔偿王先生除去餐费之后的942元。
根据处理结果，想想依法办事有何重要性？
二、学会依法办事
3.为什么要学会依法办事
（1）法律保障我们的幸福生活。
（2）法律保障功能的实现靠我们每个人对法律的尊崇和遵守。
二、学会依法办事
依法维权本没错，但是职业打假人“碰瓷式维权”你听说过吗？
《碰瓷式维权》
二、学会依法办事
①你如何评价职业打假人？
一方面能够对造假售假经营不规范等行为起到一定的制约、遏制作用；另一方面,职业打假人存在知法犯法现象，其动机并非为了净化市场，而是利用惩罚性赔偿为自身牟利或借机对商家进行敲诈勒索。
②根据职业打假人“碰瓷式维权”被判刑的现象，想想我们应该怎样依法行事？
二、学会依法办事
4、怎样做到依法办事？
（1）遵守各种法律法规。遇到问题需要解决，应当通过法治方式，表达自身合法的诉求和愿望。
（2）依法办事，在实现自身利益的过程中，自觉维护他人和集体的合法权益。
（3）养成尊法学法守法用法的习惯，逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。
课
堂
小
结
我们与法律同行
树立法治意识
学会依法办事
1.什么是法治意识？
2.为什么要树立法治意识？
3.为什么要学会依法办事？
4.怎样学会依法办事？
核
心
观
点
1.建设法治中国是中国人民的共同事业，人民既是法治的践行者，又是法治的受益者。
2.法治意识是人们对法律发自内心的认可、崇尚、遵守和服从。
3.树立法治意识，是青少年健康成长的基本要求。
4.法律保障人们的幸福生活。
5.法律保障功能的实现，靠我们每个人对法律的尊崇和遵守。
课
堂
练
习
B
1.一些不法分子通过非法渠道获取消费者购物信息后，冒充电商或物流客服，利用“商品有质量问题”“快递丢失”“会员充值出现问题”等话术，谎称要进行超额赔付，诱导消费者下载虚假APP、加入赔付群等，骗取消费者钱财。对此，消费者应当（ ）
A．加大执法力度，依法予以追责
B．增强法治意识，避免受骗上当
C．注意保存证据，伺机疯狂报复
D．选择深居简出，拒绝上网购物
课
堂
练
习
A
2.近年来，校园霸凌事件不断发生，个别未成年人依仗自己是“未成年人”的身份，总是想去试探法律的边缘。央媒发声：年龄不应是违法犯罪的挡箭牌。从法律角度启示我们青少年要（ ）
①主动学法、用法，自觉遵纪守法
②依法行使权利，学会自我保护
③严惩校园霸凌者，维护校园安定
④坚持完善各项制度，减少校园霸凌
A．①② B．①③ C．③④ D．②④

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