资源简介

2024 年春季期六年级语文模拟考试（二）
（考试时间 120 分钟，共 100 分）
母语传承着传统文化的精髓，是国人屹立于世界的魂与根。六年级全体同学准备开展“爱语文·爱中国”为主题系列学习实践活动，让我们一起挑战下面任务，让主题活动更有意义。
实践活动一：书写·弘扬爱国精神。（25分)
下面是同学们收集”中国航天”的相关资料。
小青：2024年4月25日，全国人民又一次 fèi téng （①）了，神舟十八号(哉 载）人飞船顺利发射。古时，人们用神话 jì tuō （ ②）对宇宙的美好幻想。如今，一代又一代的航天人通过坚持不（解 懈）的努力，（赴 付）九天，探苍（穹 穷），用行动书写“中国式làng màn”（③），取得了 bù kě sī yì（④）的成就。
（1）在收集记录中，小青发现有几个词 语 不 会 写， 请 你 根 据 拼 音 提 示 ，帮 他 把 词 语 写在田字格里。（5分）
① ② ③ ④
（2）给文段中加点词语选择正确的汉字画“√”。（4分）
2.“我国航天发射中有些技术，已经赶上并超过了世界先进水平。”这句话中“赶上”的意思是（ ）(2分)
A.遇到 B.来得及 C.追上，跟上 D.能跟某人或事物相比
3. 神舟十八号成功发射，同学们纷纷评论，以下评论中加点成语使用不恰当的一项是( ) (2分)
A.神舟十八号成功发射，我不禁心潮澎湃，脸上写满了对中国航天人的敬意。
B.神舟十八号成功发射，万不得已，它成功完成了与神舟十七号飞船的交接。
C.中国科学家坚定信心、矢志不渝、见微知著、勇于创新的品质值得我们学习。
D.来自五湖四海的航天人以自强不息、百折不挠的勇气，在漫漫征途上书写了动人传奇。
4.小聪在阅读古诗的时候，发现我们的古人很早就对广阔的宇宙充满向往，并展开了大胆的想象。他找来了下面四首古诗想作主题探究，但其中有一首诗与宇宙无关，这首诗是（ )(2分)
A.《夜宿山寺》 （危楼高百尺） 唐·李白 B.《乞巧》 （七夕今宵看碧霄）唐·林杰
C.《竹石》 （咬定青山不放松） 清·郑燮 D.《浪淘沙》（如今直上银河去）唐·刘禹锡
5.下面是小蓝收集的句子，你认为没有语病的一项是（ ）。(2分)
A“天问一号”携“祝福号”着陆火星，标志着航天事业取得新得突破，达到新高度。
B.同学们以敬佩的目光注视和倾听着老红军的报告。
C.由于“神舟”无人飞船的成功返回，使中国加入了航天开发大国行列。
D.在准备发射人造卫星的同时，中国科学家开始了载人航天技术的满怀希望地探索。
6.小刚收集一些爱国诗句，你认为不是表达爱国之情的是（ ）（ 2分）
A.王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。 B.九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。
C.月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。 D.天下兴亡，匹夫有责。
7.下面是小文抒发爱国之情的句子：
国旗下一个深情的注目，就是爱国；课堂上一声”我能行”，就是担当；社会上一次爱心捐赠，就是回报......这一个个难忘的镜头，定格着你、我、他——新时代学生的风采。
家国情怀，责任担当，感恩回报......这一张张闪光的名片，寄寓着人们对新时代学生的殷切希望，你心中的“爱国、担当、回报”是怎样的镜头，请仿照上面画线的句子写一写。
，就是爱国； ，
就是担当； ，就是回报。（3分）（答案不唯一）
8.同学们，随着科学技术的发展，人类的文明已经迈出了一大步，现在我们来开展一次演讲比赛，请你以“科学”为话题做一个简短的演讲。（3分）
实践活动二：诵读·感悟母语的魅力。（13）
9.请赏读第一小组收集的句子，有些地方空缺，请你帮他们写在横线上。
（1）一句诗就是一幅画，“ ， ”是苏轼在望湖楼看到的下雨时的奇景；“ ， 是杜甫笔下春雨悄无声息，细细密密的自然美景。（2分）
（2）一幅画就是一种境界。老舍在《草原》中把景色和感受融合起来写：那些小丘的线条是那么优美,就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处 ，轻轻
这种境界，既使人惊叹， ，既愿 ，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。（2分）
一种境界就是一种传承。是“ ，不破楼兰终不还”的爱国精神；也是“ 但悲不见九州同 ；”强烈的爱国责任感（出自陆游）；更是“祖宗疆土， ， 不可尺寸与人”保家卫国的英勇献身。（3分）
10.请品读第二组收集的句段，并进行探究学习，体会人物内心或品质。
①从一排腊梅盆景中站起一个人来，他看上去修长、纤弱，一身黑色云锦衣衫仿佛把他也紧束成了一株梅树。衬衫上的梅花，仿佛开在树枝上。（ )
②她的脸好像绽开的白兰花，笑意写在她的脸上，洋溢着满足的愉悦。她的嘴角上扬着美丽的弧度，只是看着就让人心生欢喜。( )
③他的鼻孔撑得好大，鼻翼一张一翕，呼出来的气，就像打气筒放出来似的，呼呼有声，脖子上的经脉抖抖地立起来，脸涨得通红。 （ ）
（1）读以上句子，体会人物内心或品质，选择合适的选项填入相应的括号。（1.5分）
A.强忍怒气 B.高洁坚贞 C.恬淡美丽 D.暗自神伤
（2）读以上句子，请帮助小温完成下面的读书笔记。（1.5分）
这三个句子有一个共同特点，都是通过 刻画人物的内心和品质。句子 （填序号）借用了梅花，刻画人物外貌，让读者体会到人物的品质。句子②把脸比作
，寥寥几笔就传神地刻画了她浅浅的笑意。
（3）请你联系生活，运用刻画人物的方法来写某个人做一件事非常入迷的状态。（3分）
实践活动三：学习·中国航天精神。（27分）
11.人类对宇宙的向往由来已久，远古时代，人们没有手段一窥太空的真容，但也通过自己的细心观察、勤于思考，表达了对太空的最初认知。请阅读下面的文言文，按要求完成学习任务。（11分）
【甲】孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。
一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”
一儿曰：“我以日初出远，而日中时近也。”
一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂， ？”
一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤， ？”
孔子不能决也。
两小儿笑曰：“孰为汝多知乎 ”
【乙】晋平公问于师旷曰：“吾年七十，欲学，恐已暮矣。”
师旷曰：“何不炳烛乎 ”
平公曰：“安有为人臣而戏其君乎 ”
师旷曰，“盲臣安敢戏其君乎!臣闻之：少而好学，如日出之阳;壮而好学，如日中之光;老而好学，如炳烛之明。炳烛之明，孰与昧行乎 ”
平公曰：“善哉!”
（1）在【甲】文中空白的地方按课文内容补充完整。（2分）
（2）【甲】文选自 （课题）写两个小孩争辩有关太阳的问题，一个人以
为依据，另一个小孩则以 为依据。故得出自己的结论。（3分）
（3）下列加点字的意思解释不正确的一项是 ( ) (1分)
A. 及日中则如盘盂 及：到，到了
B. 及其日中如探汤 汤:热水
C. 孰与昧行乎 孰：哪个
D. 善哉 善：擅长，善于
（4）【甲】【乙】两文都是极具教育意义的文章，【甲】文叙述了孔子路遇两个小孩争辩太阳远近，却不能做出决断之事；【乙】文叙述了
之事；两文都强调了
的道理。（答案不唯一，意思对即可）(2分)
（5）欢欢所在的学习小组就【甲】文展开了讨论，请你一起来参加。（2分）
奇奇：我认为只要善于 ，勤于 ，即使是小孩子也能有独特的发现和独到的思考。
妙妙：我认为学识渊博、德高望重的孔子能在两个小孩子面前坦承自己“ ”，（原文句子）而不是故作高深或恼羞成怒，这种 的态度让人敬佩，值得我们学习。
（6）乐乐记录书法家的书法作品知识，下列有关书法的表述不正确的一项是（ ）。（1分）
A.王羲之的《兰亭集序》被誉为“天下第一行书”。
B.“颜筋柳骨”中的“颜筋”是说颜真卿的楷书书法筋肉丰满，浑厚有力。
C.柳公权的楷书用笔方圆并施，点画棱角分明，结构精妙，其代表作有《玄秘塔碑》。
D.明代书法家赵孟頫，他的楷书秀丽柔美，稳健大方，《三门记》是其楷书代表作之一。
12.“一个民族需要那些仰望星空的人，这样的民族才能怀抱希望。”在太空探索的道路上，无数辛勤耕耘的航天人，用双手缔造了中国航天的无数辉煌瞬间。我们向所有为中国航天事业奉献的人们，致以崇高的敬意!请阅读下面材料，按要求完成学习任。（8分）
【材料一】
航天员桂海涛，也太牛了
①15月30日上午，神舟十六号载人飞船成功发射。这次上天的三位航天员中, 有一位特别值得关注，他的名字叫作桂海潮。为何值得关注 因为他太牛了。他是中国首位非军人航天员, 他是中国史上最年轻的航天员，他是中国空间站首位载荷专家，他发表了20多篇SCI论文，他31岁就成为北航教授、博导。
②桂海潮并非出身于官宦之家，并非出身于商贾之家，也并非出身于书香之家，而是出身于普通农家。姚关镇很穷，2011 年末, 全镇才开通有线电视，全镇三万人, 3500多人是低保户和五保户。桂海潮的父母，就是这个穷镇上的普通农民。
③小学的时候，桂海潮其实并没有什么特别之处， 除了成绩比较好之外, 他跟其他农村孩子没多大区别。他的发小尹成程说：“小时候， 桂海潮也和我们一起疯玩， 也会在插卡学习机上玩游戏，但是上了中学后，他就变了，游戏什么的就不会玩了。”
④是什么促使他变了 杨利伟。2003年10月15日, 杨利伟驾乘着神舟五号飞船一飞冲天。当时正在施甸县城中学念书的桂海潮，被这一幕深深地震撼了。那一天，他立下梦想： “希望有一天我也能飞上太空。”
⑤立下这个梦想之后, 桂海潮就开始了废寝忘食地学习。他的高中班主任杨兆东说：
“桂海潮是一个非常能吃苦的学生，其实相比于天赋，他更重要的是勤奋。到了饭点，其他同学一下课就冲去食堂打饭,他从来不去挤, 他会留在教室多背几分钟书。每天早上，他总是第一个去教室看书，晚上最晚回到宿舍。宿舍熄灯了，他还会打着手电筒在被窝里看书。”一分耕耘一分收获。高考时，他考得很不错，施甸县理科第一名。以他的分数，志愿就是填报北大，也是毫无问题的。但矢志于飞天的他，最终还是坚持梦想，填报了北京航空航天大学飞行器设计与工程专业。
【材料二】
(
大学老师这样说：
航天员需要具备多么过硬的身体素质 航天员基本都由军方的飞行员担任，万里挑一，整体身体素质几乎称得上完美。所以， 为了实现飞天梦想，桂海潮在勤奋学习与科研之余，一直保持着锻炼的习惯，长跑、骑车、游泳等多项体育运动，他都非常擅长，身体素质超级好。
) (
大学同学这样说：
①中国首位非军人航天员，首位专业性
的科学家工程师航天员，坐上神十六上天宫
的，
居然是桂海潮
②为啥加“居然” 他是我的大学同班同 学，云南人，黑黑的，瘦瘦的，军训踢正步顺拐，教官怎么掰都掰不过来的小桂子。
他上天不奇，意料以外，情理之中。
桂海潮同学做事认真，干啥都一丝不苟，投入就会有回报。
③天道酬勤这个成语，看来没错。
④ 祝福小桂子。
)
（1）材料一中，“他是中国首位非军人航天员”。“非”的意思是 。(2分 )
（2）在材料一中，“桂海潮并非出身于官宦之家,并非出身于商贾之家, 也并非出身于书香之家, 而是出身于普通农家。”这句话连用三个“并非”在表达上有什么好处 ( 2分 )
（3）请阅读材料二，从大学同学的话中，我们体会到这位同学的心情跌宕起伏，请用关键词概括一下。(2分
(
祝福
) (
) (
)
（4）请阅读材料二，从大学同学及老师的话中，我知道了桂海潮成为宇航员的关键因素有哪些 ( 2 分)
13.乐乐也和大家分享了一篇与未来科技相关的文章，请你读一读，回答问题。（8分）
科学不怕挑战
①挑战是针锋相对的竞争。“物竞天择，适者生存”，没有竞争，生物不会进化，至今地球上就只有原始生物。
②科学发展史是不断接受挑战的历史。
③量子力学理论刚提出时，由于它的基本概念与传统观念完全不同，有些科学家一时难以接受。爱因斯坦反对量子力学的概率解释，他还多次提出“理想实验”进行挑战。玻尔是量子力学的创始人之一，他奋起应战，据理反驳。爱因斯坦屡败屡战，苦思冥想出一个特别刁钻的“理想实验”。玻尔彻夜未眠，苦思不得其解，直到清晨才豁然开朗，利用相对论以其人之道还治其人之身。但爱因斯坦仍然固执己见，以至另一位科学家厄伦费斯特都忍不住说:“爱因斯坦，你真不像话!你简直在批判你自己的相对论了。”爱因斯坦挑战量子力学，虽败犹荣，他提出的“理想实验”，促进了量子力学的发展，还对量子密码、量子计算机等新技术起到了催生作用。
④进化论从诞生之日起就被挑战，从未停止过。创世说从信仰出发频频发难，甚至采用行政手段禁止进化论的传播。结果怎样呢？进化论身经百战，越战越勇，而创世说却破绽百出，只好以百万元大奖向科学家求援。
⑤科学不怕挑战，怕挑战的不是科学。
⑥至今为止，仍不断有人为躲避挑战而打出“科学”旗号，把它当作挡箭牌。其实，这些人趁早收旗为好，否则，等到发现挡箭牌其实是箭靶子时，悔之晚矣。
⑦大浪淘沙，沙不除金不现。直面挑战，意在求真求是。
（1）联系上下文，解释下列词语。（2分）
固执己见：
豁然开朗：
第③④⑤段，概括作者运用了哪两个具体事例说明了怎样的观点，完成导图。（3分
（3）第⑤段中两个句子的顺序能否颠倒？为什么？（2分）
（4））第⑥段中“科学”一词为什么加上引号？下列分析正确的一项是（ ）（1分）
A.表示直接引用。 B.表示讽刺和否定。 C.表示着重强调。 D.表示特殊含义
14.实践活动四:表达·神奇的科幻世界。（30 分 ）
“爱语文·爱中国”为主题的学习实践活动马上就要结束了，请你插上科学的翅膀，想一想：科学技术会使我们的生活发生哪些不可思议的变化？又会使我们有怎样奇特的经历？这些科学技术使故事中的人物有了怎样奇特的经历？请你放飞想象，写一篇科幻故事，让你的故事把读者带进一个神奇的科幻世界。
要求：①将题目自拟。②文中不得出现真实的人名、校名。③不少于500字。
2024 年春季期六年级语文模拟考试（二）参考答案
语文（试题卷）（考试时间 120 分钟，共 100 分）
母语传承着传统文化的精髓，是国人屹立于世界的魂与根。六年级全体同学准备开展“爱语文·爱中国”为主题系列学习实践活动，让我们一起挑战下面任务，让主题活动更有意义。
实践活动一:书写·弘扬爱国精神。（25分)
下面是同学们收集”中国航天”的相关资料。
小青：2024年4月25日，全国人民又一次 fèi téng （①沸腾）了，神舟十八号(哉 载√）人飞船顺利发射。古时，人们用神话 jì tuō （②寄托）对宇宙的美好幻想。如今，一代又一代的航天人通过坚持不（解 懈√）的努力，（赴 √ 付）九天，探苍（穹√ 穷），用行动书写“中国式làng màn”（③浪漫），取得了 bù kě sī yì（④不可思议）的成就。
（1）在收集记录中，小青发现有几个词 语 不 会 写， 请 你 根 据 拼 音 提 示 ，帮 他 把 词 语 写在田字格里。（5分）
① ② ③ ④
（2）给文段中加点词语选择正确的汉字画“√”。（4分）
2.“我国航天发射中有些技术，已经赶上并超过了世界先进水平。”这句话中“赶上”的意思是（C）。(2分)
A.遇到 B.来得及 C.追上，跟上 D.能跟某人或事物相比
3. 神舟十八号成功发射，同学们纷纷评论，以下评论中加点成语使用不恰当的一项是( B ) (2分)
A.神舟十八号成功发射，我不禁心潮澎湃，脸上写满了对中国航天人的敬意。
B.神舟十八号成功发射，万不得已，它成功完成了与神舟十七号飞船的交接。
C.中国科学家坚定信心、矢志不渝、见微知著、勇于创新的品质值得我们学习。
D.来自五湖四海的航天人以自强不息、百折不挠的勇气，在漫漫征途上书写了动人传奇。
4.小聪在阅读古诗的时候，发现我们的古人很早就对广阔的宇宙充满向往，并展开了大胆的想象他找来了下面四首古诗想作主题探究，但其中有一首诗与宇宙无关，你建议把它删掉，这首诗是（ C )。(2分)
A.《夜宿山寺》 （危楼高百尺） 唐·李白 B.《乞巧》 （七夕今宵看碧霄）唐·林杰
C.《竹石》 （咬定青山不放松） 清·郑燮 D.《浪淘沙》（如今直上银河去）唐·刘禹锡
5.下面是小蓝收集的句子，你认为没有语病的一项是（ A ）。(2分)
A.“天问一号”携“祝福号”着陆火星，标志着航天事业取得新得突破，达到新高度。
B.同学们以敬佩的目光注视和倾听着老红军的报告。
C.由于“神舟”无人飞船的成功返回，使中国加入了航天开发大国行列。
D.在准备发射人造卫星的同时，中国科学家开始了载人航天技术的满怀希望地探索。
6.小刚收集一些爱国诗句，你认为不是表达爱国之情的是（ C ）（ 2分）
A.王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。 B.九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。
C.月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。 D.天下兴亡，匹夫有责。
7.下面是小文抒发爱国之情的句子：
国旗下一个深情的注目，就是爱国；课堂上一声”我能行”，就是担当；社会上一次爱心捐赠，就是回报......这一个个难忘的镜头，定格着你、我、他——新时代学生的风采。
家国情怀，责任担当，感恩回报......这一张张闪光的名片，寄寓着人们对新时代学生的殷切希望，你心中的“爱国、担当、回报”是怎样的镜头，请仿照上面画线的句子写一写。
纪念碑前一个虔诚的鞠躬 ，就是爱国；饭后的一句“碗我来洗” ，就是担当；
山地上的一次义务植树 ，就是回报。（3分）（答案不唯一）
8.同学们，随着科学技术的发展，人类的文明已经迈出了一大步，现在我们来开展一次演讲比赛，请你以“科学”为话题做一个简短的演讲。（3分）
实践活动二:诵读·感悟母语的魅力。（13）
请赏读第一小组收集的句子，有些地方空缺，请你帮他们写在横线上。
（1）一句诗就是一幅画，“ 黑云翻墨未遮山 ， 白雨跳珠乱入船 ”是苏轼在望湖楼看到的下雨时的奇景；“ 随风潜入夜 ， 润物细无声 是杜甫笔下春雨悄无声息，细细密密的自然美景。（2分）
（2）一幅画就是一种境界。老舍在《草原》中把景色和感受融合起来写：那些小丘的线条是那么优美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处 翠色欲流 ，轻轻流入云际 。这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服 ，既愿久立而望 ，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。（2分）
（3）一种境界就是一种传承。是“ 黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。”的爱国精神；也是“ 死去元知万事空， 但悲不见九州同 。 ”强烈的爱国责任感（出自陆游）；更是“祖宗疆土，当以死守，不可尺寸与人” ，保家卫国的英勇献身。（3分）
10.请品读第二组收集的句段，并进行探究学习，体会人物内心或品质。
①从一排腊梅盆景中站起一个人来，他看上去修长、纤弱，一身黑色云锦衣衫仿佛把他也紧束成了一株梅树。衬衫上的梅花，仿佛开在树枝上。（ B )
②她的脸好像绽开的白兰花，笑意写在她的脸上，洋溢着满足的愉悦。她的嘴角上扬着美丽的弧度，只是看着就让人心生欢喜。( C )
③他的鼻孔撑得好大，鼻翼一张一翕，呼出来的气，就像打气筒放出来似的，呼呼有声，脖子上的经脉抖抖地立起来，脸涨得通红。 （ A ）
（1）读以上句子，体会人物内心或品质，选择合适的选项填入相应的括号。（1.5分）
A.强忍怒气 B.高洁坚贞 C.恬淡美丽 D.暗自神伤
（2）读以上句子，请帮助小温完成下面的读书笔记。（1.5分）
这三个句子有一个共同特点，都是通过 外貌描写 刻画人物的内心和品质。句子 ①（填序号）借用了梅花，刻画人物外貌，让读者体会到人物的品质。句子②把脸比作 绽开的白兰花 ，寥寥几笔就传神地刻画了她浅浅的笑意。
（3）请你联系生活，运用刻画人物的方法来写某个人做一件事非常入迷的状态。（3分）
实践活动三:学习·中国航天精神。（27分）
11.人类对宇宙的向往由来已久，远古时代，人们没有手段一窥太空的真容，但也通过自己的细心观察、勤于思考，表达了对太空的最初认知。请阅读下面的文言文，按要求完成学习任务。（11分）
【甲】孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。
一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”
一儿曰：“我以日初出远，而日中时近也。”
一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎 ”
一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎 ”
孔子不能决也。
两小儿笑曰：“孰为汝多知乎 ”
【乙】晋平公问于师旷曰：“吾年七十，欲学，恐已暮矣。”
师旷曰：“何不炳烛乎 ”
平公曰：“安有为人臣而戏其君乎 ”
师旷曰，“盲臣安敢戏其君乎!臣闻之:少而好学, 如日出之阳;壮而好学，如日中之光;老而好学，如炳烛之明。炳烛之明，孰与昧行乎 ”
平公曰：“善哉!”
（1）在【甲】文中空白的地方按课文内容补充完整。（2分）
（2）【甲】文选自 《两小儿辩日》 （课题）写两个小孩争辩有关太阳的问题，，一个人以视觉效果 为依据，另一个小孩则以对温度的感知 为依据。故得出自己的结论。（3分）
（3）下列加点字的意思解释不正确的一项是 ( D ) (1分)
A. 及日中则如盘盂 及：到，到了
B. 及其日中如探汤 汤:热水
C. 孰与昧行乎 孰：哪个
D.善哉 善：擅长，善于
（4）【甲】【乙】两文都是极具教育意义的文章，【甲】文叙述了孔子路遇两个小孩争辩太阳远近，却不能做出决断之事；【乙】文叙述了 晋平公七十想学习 ，恐怕为时已晚，师旷却劝他炳烛而学 之事；两文都强调了 知识无尽，学无止境 的道理。（答案不唯一，意思对即可）(2分)
（5）欢欢所在的学习小组就【甲】文展开了讨论，请你一起来参加。（2分）
奇奇：我认为只要善于 观察 ，勤于 思考 ，即使是小孩子也能有独特的发现和独到的思考。
妙妙：我认为学识渊博、德高望重的孔子能在两个小孩子面前坦承自己“不能决也 ”，（原文句子）而不是故作高深或恼羞成怒，这种 实事求是 的态度让人敬佩，值得我们学习。
（6）乐乐记录书法家的书法作品知识，下列有关书法的表述不正确的一项是（D ）。（1分）
A.王羲之的《兰亭集序》被誉为“天下第一行书”。
B.“颜筋柳骨”中的“颜筋”是说颜真卿的楷书书法筋肉丰满，浑厚有力。
C.柳公权的楷书用笔方圆并施，点画棱角分明，结构精妙，其代表作有《玄秘塔碑》。
D.明代书法家赵孟頫，他的楷书秀丽柔美，稳健大方，《三门记》是其楷书代表作之一。
12.“一个民族需要那些仰望星空的人，这样的民族才能怀抱希望。”在太空探索的道路上，无数辛勤耕耘的航天人，用双手缔造了中国航天的无数辉煌瞬间。我们向所有为中国航天事业奉献的人们，致以崇高的敬意!请阅读下面材料，按要求完成学习任。（8分）
【材料一】
航天员桂海涛，也太牛了
①15月30日上午，神舟十六号载人飞船成功发射。这次上天的三位航天员中, 有一位特别值得关注，他的名字叫作桂海潮。为何值得关注 因为他太牛了。他是中国首位非军人航天员, 他是中国史上最年轻的航天员，他是中国空间站首位载荷专家，他发表了20多篇SCI论文，他31岁就成为北航教授、博导。
②桂海潮并非出身于官宦之家，并非出身于商贾之家，也并非出身于书香之家，而是出身于普通农家。姚关镇很穷，2011 年末, 全镇才开通有线电视，全镇三万人, 3500多人是低保户和五保户。桂海潮的父母，就是这个穷镇上的普通农民。
③小学的时候，桂海潮其实并没有什么特别之处， 除了成绩比较好之外, 他跟其他农村孩子没多大区别。他的发小尹成程说：“小时候， 桂海潮也和我们一起疯玩， 也会在插卡学习机上玩游戏，但是上了中学后，他就变了，游戏什么的就不会玩了。”
④是什么促使他变了 杨利伟。2003年10月15日, 杨利伟驾乘着神舟五号飞船一飞冲天。当时正在施甸县城中学念书的桂海潮，被这一幕深深地震撼了。那一天，他立下梦想： “希望有一天我也能飞上太空。”
⑤立下这个梦想之后, 桂海潮就开始了废寝忘食地学习。他的高中班主任杨兆东说：
“桂海潮是一个非常能吃苦的学生，其实相比于天赋，他更重要的是勤奋。到了饭点，其他同学一下课就冲去食堂打饭,他从来不去挤, 他会留在教室多背几分钟书。每天早上，他总是第一个去教室看书，晚上最晚回到宿舍。宿舍熄灯了，他还会打着手电筒在被窝里看书。”一分耕耘一分收获。高考时，他考得很不错，施甸县理科第一名。以他的分数，志愿就是填报北大，也是毫无问题的。但矢志于飞天的他，最终还是坚持梦想，填报了北京航空航天大学飞行器设计与工程专业。
【材料二】
(
大学老师这样说：
航天员需要具备多么过硬的身体素质 航天员基本都由军方的飞行员担任，万里挑一，整体身体素质几乎称得上完美。所以， 为了实现飞天梦想，桂海潮在勤奋学习与科研之余，一直保持着锻炼的习惯，长跑、骑车、游泳等多项体育运动，他都非常擅长，身体素质超级好。
) (
大学同学这样说：
①中国首位非军人航天员，首位专业性
的科学家工程师航天员，坐上神十六上天宫
的，
居然是桂海潮
②为啥加“居然” 他是我的大学同班同 学，云南人，黑黑的，瘦瘦的，军训踢正步顺拐，教官怎么掰都掰不过来的小桂子。
他上天不奇，意料以外，情理之中。
桂海潮同学做事认真，干啥都一丝不苟，投入就会有回报。
③天道酬勤这个成语，看来没错。
④ 祝福小桂子。
)
（1）材料一中“他是中国首位非军人航天员”。“非”的意思是不是，表示否定 。(2分 )
（2）在材料一中，“桂海潮并非出身于官宦之家,并非出身于商贾之家, 也并非出身于书香之家, 而是出身于普通农家。”这句话连用三个“并非”在表达上有什么好处 ( 2分 )
运用排比的修辞手法，强调突出桂海涛的出身是普通人家，靠自己的努力才有今天的成就。
请阅读材料二，从大学同学的话中，我们体会到这位同学的心情跌宕起伏，请用关键词概括一下。(2分
(
祝福
) (
赞美
) (
惊讶
)
（4）请阅读材料二，从大学同学及老师的话中，我知道了桂海潮成为宇航员的关键因素有哪些 ( 2 分)
① 勤奋学习，做事认真。(做事一丝不苟）②勤锻炼身体。（过硬的身体素质）
13.乐乐也和大家分享了一篇与未来科技相关的文章，请你读一读，回答问题。（8分）
科学不怕挑战
①挑战是针锋相对的竞争。“物竞天择，适者生存”，没有竞争，生物不会进化，至今地球上就只有原始生物。
②科学发展史是不断接受挑战的历史。
③量子力学理论刚提出时，由于它的基本概念与传统观念完全不同，有些科学家一时难以接受。爱因斯坦反对量子力学的概率解释，他还多次提出“理想实验”进行挑战。玻尔是量子力学的创始人之一，他奋起应战，据理反驳。爱因斯坦屡败屡战，苦思冥想出一个特别刁钻的“理想实验”。玻尔彻夜未眠，苦思不得其解，直到清晨才豁然开朗，利用相对论以其人之道还治其人之身。但爱因斯坦仍然固执己见，以至另一位科学家厄伦费斯特都忍不住说:“爱因斯坦，你真不像话!你简直在批判你自己的相对论了。”爱因斯坦挑战量子力学，虽败犹荣，他提出的“理想实验”，促进了量子力学的发展，还对量子密码、量子计算机等新技术起到了催生作用。
④进化论从诞生之日起就被挑战，从未停止过。创世说从信仰出发频频发难，甚至采用行政手段禁止进化论的传播。结果怎样呢？进化论身经百战，越战越勇，而创世说却破绽百出，只好以百万元大奖向科学家求援。
⑤科学不怕挑战，怕挑战的不是科学。
⑥至今为止，仍不断有人为躲避挑战而打出“科学”旗号，把它当作挡箭牌。其实，这些人趁早收旗为好，否则，等到发现挡箭牌其实是箭靶子时，悔之晚矣。
⑦大浪淘沙，沙不除金不现。直面挑战，意在求真求是。
（1）联系上下文，解释下列词语。（2分）
固执己见： 坚持自己的看法，不肯改变。
豁然开朗： 心里突然悟出道理而感觉开阔明朗。
第③④⑤段，概括作者运用了哪两个具体事例说明了怎样的观点，完成导图。（3分
(
科学不怕挑战
) (
进化论曾受到创世说支持者的频频发难。
) (
量子力学曾受到爱因斯坦“理想实验”的挑战
。
)（3）第⑤段中两个句子的顺序能否颠倒？为什么？（2分）
不能颠倒。这句话有承上启下的作用，前半句总结上文，后半句引出下文。
（4））第⑥段中“科学”一词为什么加上引号？下列分析正确的一项是（ B ）（1分）
A.表示直接引用。 B.表示讽刺和否定。 C.表示着重强调。 D.表示特殊含义
14.实践活动四:表达·神奇的科幻世界。（30 分 ）
“爱语文·爱中国”为主题的学习实践活动马上就要结束了，请你插上科学的翅膀，想一想：科学技术会使我们的生活发生哪些不可思议的变化？又会使我们有怎样奇特的经历？这些科学技术使故事中的人物有了怎样奇特的经历？请你放飞想象，写一篇科幻故事，让你的故事把读者带进一个神奇的科幻世界。
要求：①将题目自拟。②文中不得出现真实的人名、校名。③不少于500字。

展开更多......

收起↑