资源简介 (共21张PPT)脑筋若无正确的思想的培养,任它怎样发达,这发达总是畸形的发达。那么一切的行为都没有稳定的正确的立足点。脑筋若无正确的思想的培养,任它怎样发达,这发达总是畸形的发达。那么一切的行为都没有稳定的正确的立足点。人民音乐家聂 耳滨海县明达中学 唐艳红聂 耳聂耳(1912-1935) 作曲家,原名聂守信,云南玉溪人。自幼喜爱民间音乐,大革命时期曾积极参加进步学生运动,以后又在上海、北京等地开展革命音乐活动。他在上海发起组织了“中国新兴音乐研究会”,1933年加入中国共产党,为左翼进步电影、话剧作曲。1935年他到日本准备去苏联留学,不幸在游泳时溺水身亡。聂耳的声乐作品有 1工人斗争生活 、 2百姓苦难生活 、 3儿童生活 、 4爱国主义 等。 器乐作品有 《金蛇狂舞》 、 《翠湖春晓》等 。《毕业歌》爱国主义题材歌曲歌曲有什么样的音乐情绪?2 歌曲刻画了什么人物形象?3 歌曲表达了什么样的主题思想?1 歌曲有什么样的音乐情绪?激情的﹑豪迈的﹑雄壮的。2 歌曲刻画了什么人物形象?即将毕业的进步青年。3 歌曲表达了什么样的主题思想?歌曲表达了一代青年的爱国激情,号召有为青年走 上抗日救国的战场。毕业歌《毕业歌》是电影《桃李劫》的主题歌,作于1934年,歌曲表达了一代青年“天下兴亡,匹夫有责”的爱国激情,号召有为青年走上抗日救国战场,歌曲深为广大群众,特别是青年学生所喜爱,在我国革命斗争中,产生了巨大的影响。1 与《毕业歌》相比,乐曲有什么不同的音乐情绪?热烈的、欢腾的、喜庆的。2 乐曲中用了哪些乐器演奏?二胡、笛子、唢呐、琵琶、锣、鼓等。3 乐曲的演奏形式是什么?民乐合奏。金蛇狂舞《金蛇狂舞》是聂耳在1934年根据传统乐曲《倒八板》改编创作的一首民族器乐合奏曲,在改编中,聂耳运用了传统的创作手法,加强了锣鼓欢快的节奏,速度加快了,突出了欢快的热烈气氛,充满了生机,表现了江南人民在节日的夜晚赛龙舟的热烈场景和欢腾的情绪。思考:哪一个主题情绪最热烈、最高涨?“螺蛳结顶”是一种旋律写作手法,它将歌(乐)曲中的某几个乐句采用逐渐删减收缩的方式,形成上下句对答呼应,句幅逐层减缩,达到情绪逐层高涨的效果。螺蛳结顶《金蛇狂舞》表现了江南人民在节日的夜晚赛龙舟的热烈场景和欢腾的情绪。体现了聂耳作品的艺术性。《毕业歌》表达了一代青年“天下兴亡,匹夫有责”的爱国激情,号召有为青年走上抗日救国战场。体现了聂耳作品的民族性、时代性、革命性,歌曲揭露了社会的矛盾,唱出了大众的心声。给人民带来了力量,带来了光明。聂耳为中国无产阶级革命音乐开辟了道路,奠定了坚实的基础。他 是 人 民 的 音 乐 家!脑筋若无正确的思想的培养,任它怎样发达,这发达总是畸形的发达。那么一切的行为都没有稳定的正确的立足点。— 聂耳谢谢!左翼音乐运动是20世纪30年代中国左翼文化运动的一个组成部分,是中国共产党领导的、以左翼音乐工作者聂耳、田汉、任光等为骨干并团结爱国民主音乐力量的无产阶级革命音乐运动。返回 展开更多...... 收起↑ 资源预览 当前文档不提供在线查看服务,请下载使用!