4.3.1呼吸道对空气的处理课件 (共31张PPT)人教版生物七年级下册

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4.3.1呼吸道对空气的处理课件 (共31张PPT)人教版生物七年级下册

资源简介

(共31张PPT)
第一节 呼吸道对空气的处理
第三章人体的呼吸
新 课 导 入
  为什么新生儿总是啼哭着来到人间?
婴儿第一声啼哭标志着呼吸作用的开始,我们每个人一来到人世间就离不开空气,需要不断呼吸。
为什么图片中的妈妈说边吃饭边大声说话容易呛着,猜猜什么原因?
新 课 导 入
  1.描述人体呼吸系统的组成;
 2.说出呼吸道的作用,并认识到呼吸道对空气的处理能力是有限的;(重点)
 
学习目标
自主学习
学习任务一 呼吸系统的组成
观察教材41页的图4-26,回答下列问题:
1.呼吸系统是由哪些器官组成的?其中组成呼
吸道的器官有哪些?
2.呼吸系统的主要器官是什么?
3.食物和空气的共同通道是什么?
看图
试着说出 呼吸系统的组成

呼吸道
呼吸系统的组成



气管
支气管
咽既属于呼吸系统又属于消化系统。
呼吸系统
人体的呼吸系统是由呼吸道和肺组成的。
合作探究



气管
支气管
呼吸系统是由哪些器官组成?
呼吸系统的组成
呼吸道




气管
支气管
一、呼吸系统的组成
呼吸系统的主要器官
呼吸系统具有适合与外界进行气体交换的结构和功能。
气体进出肺的通道
呼吸道是气体进出肺的通道,那么呼吸道仅仅是一个通道吗?还有没有其他作用?



学习任务二 呼吸道的作用
阅读教材41页资料分析,想一想:
1、呼吸道有什么结构能保证呼吸道内的气流通畅?
2、呼吸道除了保证气流的通畅外,还有哪些作用?这些作用是如何实现的?
3、有了呼吸道对空气的处理,人体就能完全避免空气中有害物质的危害吗?举例说明。
4.痰是如何产生的?为什么不要随地吐痰?
5、北欧的冬天非常寒冷,在那里生活的人和在赤道附近生活的人相比,鼻子的形状可能有什么特点?为什么?
呼吸道 结构 功能
鼻 咽 喉
气管 和 支气管
鼻毛
黏膜
黏膜中的毛细血管
纤毛
清洁空气
清洁、温暖空气
清洁空气
湿润、清洁、温暖空气
温暖空气
分泌黏液
1.呼吸道器官组成及各器官的作用?
呼吸道的作用
黏液
腺细胞
*呼吸道都有骨或软骨做支架,保证气流通畅。
2.呼吸道什么结构能保证气流通畅?
“C”状软骨
甲状软骨
环状软骨
3.呼吸道有什么作用?
(1)呼吸道保证气体畅通进出肺。
(2)清洁、温暖、湿润空气。
呼吸道卫生
肺炎
支气管炎
尘肺
沙尘暴防治
1、呼吸道有什么结构能保证气流通畅?
想一想
呼吸道都有骨或软骨作支架,这可以保证呼吸道内的气体通畅。
  2、呼吸道除了保证气流的通畅外,还有哪些作用?这些作用是如何实现的?
(1)温暖空气:鼻腔能预热吸入的冷空气。
(2)清洁空气:鼻毛和鼻腔内的黏液能阻挡和粘住、杀灭吸入的灰尘和细菌。
(3)湿润空气:鼻腔内的黏液还能湿润吸入的空气。
如何保障呼吸道畅通?
呼吸
吞食
气管
食道
喉口

开放
会厌软
骨盖着
  3、有了呼吸道对空气的处理,人体就能完全避免空气中有害物质的危害吗?举例说明。
不能完全避免。因为呼吸道温暖、清洁和湿润处理进入肺内的空气的作用是有限的。如果环境中空气过于污浊,经呼吸道处理后进入肺内的空气仍可能有一些有害物质,这些有害物质会对人体健康造成危害。
哮喘
肺炎
尘肺
哮喘是支气管感染的一种疾病,症状为反复发作性的喘息、呼吸困难、胸闷或咳嗽等症状。
肺炎是由细菌、病毒等感染而引起的一种严重的疾病。
尘肺是长期在粉尘比较多的场所工作的人容易患的一类职业病。 患者会出现胸闷、呼吸困难等症状。
沙 尘 暴
当发生沙尘暴时,人们往往要戴口罩以减少尘埃的吸入。在一些存在剧毒气体的环境中,人们甚至要戴防毒面具。
4、气管和支气管的结构
资料分析(课本41页)
  
 4、痰是怎样产生的? 为什么不能随地吐痰?
想一想
答:气管内壁上的纤毛向咽喉的方向不停地摆动,把外来的灰尘、细菌等和黏液一起送到咽部, 并通过咳嗽排出体外,这就是痰。
痰中含有大量的病菌等病原体。呼吸系统的传染病(如流行性感冒、肺结核、肺炎等)的病原体,都可以通过痰液进行传播。因此,我们要养成不随地吐痰的习惯。
北欧人的鼻子大一些。鼻子大一些,鼻腔也就相应长一些,这有利于预热寒冷的空气。
  5、北欧的冬天非常寒冷,在那里生活的人和在赤道附近生活的人相比,鼻子的形状可能有什么特点?为什么?
戴安娜
呼吸道的作用
(1)是气体进出肺的通道。
(2)对吸入的气体进行处理,使到达肺部的气体温暖、湿润、清洁。
但呼吸道对空气的处理能力是有限的。
  为什么不能边吃饭边说笑呢?
吃饭时,食物和空气都要通过咽。食物进入食道,空气进入气管。呼吸时,会厌软骨使空气畅通无阻;吞咽时盖住喉口,以免食物进入气管。边吃饭边说笑,吞咽时会厌软骨来不及盖下,食物进入气管,就会引起剧烈咳嗽。
吞咽与呼吸的关系
食道
气管

口腔
鼻腔
会厌软骨
  光靠嘴巴,我们能说话吗?
呼吸时,两条声带是分开的,当两条声带拉紧、中间的空隙缩小时,从肺部呼出的气流振动了声带,就发出了声音。
声音是由喉部的声带发出的。
声带拉紧
声带松开
呼吸道



气管
支气管
呼吸道的作用
肺:气体交换的场所
保证气体通畅地进出肺
温暖、湿润、清洁气体
呼吸系统的组成
课堂小结
课 堂 小 结
(1)呼吸系统包括呼吸道和肺,呼吸道是气体的通道,它包括鼻、咽、喉、气管、支气管。肺是气体交换的场所。
(2)呼吸道不仅仅是气体的通道,而且还能使气体温暖、湿润、清洁。
课 堂 练 习
  3.食物和气体的共同通道是( )
  A.口腔 B.咽 C.喉 D.食道
B
  1.呼吸时,外界空气进入肺的正确途径是:___、___、____、_____、_____、肺。



气管
支气管
  2.肺是__________的场所,主要作用是将吸入的空气变得_____、_____、_____,减少对肺的刺激。
气体交换
清洁
温暖
湿润
  5.北欧的冬天非常冷,北欧人的鼻子较大,其作用是( )
  A.使人漂亮 B.使鼻孔较大
  C.使鼻腔较长 D.使鼻毛较长  
C
  4.下列既是组成呼吸道的器官又是发声器官的是(  )
  A.鼻  B.咽  C.肺  D.喉
D

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