(核心素养目标)10.1法律为我们护航课件(共32张PPT)+内嵌视频

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(核心素养目标)10.1法律为我们护航课件(共32张PPT)+内嵌视频

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(共32张PPT)
【视频】少年儿童打赏能不能追回?
10.1 法律为我们护航
1.政治认同:认识到国家制定的各项保护未成年人的法律法规,感受党和政府及各方力量在保护未成年人方面做出的关爱和保护。
2.法治观念:通过学习未成年人保护法和了解其他法律,要求学生树立法治意识,用法律的武器维护自己的合法权益。
3.责任意识:通过提保护未成年人免受伤害建议,树立责任意识,尊重和维护他人权利,自觉履行公民应尽的义务。
4.健全人格:通过了解国家不断加深对未成年人的保护力度,懂得作为未成年人应该要珍惜国家的这种特殊的保护,拒绝不良行为。
核心素养目标
教学重点:未成年人需要特殊保护的原因。
教学难点:保护未成年人权益的防线。
CONTENT


保障未成年人合法权益的六道防线?
03
为什么未成年人需要特殊保护?
01
保护未成年人的法律有哪些?
02
未成年人应如何对待法律的特殊保护?
04
我们需要特殊保护
在我国,未成年人指未满十八周岁的公民。
公民是法律概念,是具有一国国籍,并依据该国宪法和法律规定,享有权利、履行义务的人。
1.什么是未成年人?
未成年被保护的那些事儿
2. 为什么未成年人需要特殊保护
自我保护能力较弱
辨别能力不强
自我控制能力不强
①必要性(自身原因):未成年人身心发育尚不成熟,自我保护能力较弱,辨别是非能力和自我控制能力不强,容易受不良因素的影响和不法侵害,需要给予特殊保护。
儿童权利发展历程,说明了什么?
②未成年人的生存和发展事关人类的未来,对未成年人给予特殊关爱和保护,已经成为人类的共识。保护未成年人的合法权益,是人类文明和社会进步的应有之义。
20
第一份《儿童权利宣言》在日内瓦产生
联合国大会通过了《儿童权利宣言》
联合国大会通过了对缔约国具有法律约束力的《儿童权利公约》
我国政府正式签署了联合国《儿童权利公约》
截至2015年,联合国《儿童权利公约》以获得包括中国在内的196个国家的批准,是世界上最广为接受的公约之一。
1924年
1959年
1989年
1990年
2015年
“世界是你们的,也是我们的,但归根结底是你们的。你们青年人朝气蓬勃,正在兴旺时期,好像八九点钟的太阳。希望寄托在你们身上。”
“青年一代的成长,正是我们事业必定要兴旺发达的希望所在”。
少年儿童是我们伟大祖国的希望、我们伟大民族的希望。
2、为什么未成年人需要特殊保护?
①未成年人身心发育尚不成熟,自我保护能力较弱,
辨别是非能力和自我控制能力不强,容易受到不良因
素的影响和不法侵害。 (自身特点)
未成年人的生存和发展事关人类的未来,对未成年人
给予特殊关爱和保护,已经成为人类的共识。保护未成年人的合法权益,是人类文明和社会进步的
应有之义。
错误表达:
没有自我保护能力;
没有辨别是非能力;
没有自我控制能力
感受法的关爱
民法典第一千零六十七条:父母不履行抚养义务时,未成年子女或不能独立生活的成年子女,有要求父母付给抚养费的权利。
第一章 第一条:为了保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利,保证义务教育的实施,提高全民族素质,根据宪法和教育法,制定本法。
宪法第四十六条:中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。国家培养青年、少年、儿童在品德、智力、体质等方面全面发展。
3.保护未成年人的法律有哪些?
我国宪法和民法典、义务教育法等法律,都对保护未成年人作出特别规定;
①专门法律:
我国还颁布了未成年人保护法,预防未成年人犯罪法等专门法律,给予未成年人特殊关爱和保护。
②其他法律:
思考:未成年人受到法律特殊保护, 是否违背“法律面前一律平等”的原则?
没有违背。
在法律意义上,平等包含两层含义:同等情况同等对待;不同情况差别对待。
因为未成年人身心发育不成熟,不具备完全承担责任的能力,在社会上总体处于弱势地位,很多权利自身无法实现,因此法律必须给与适当的倾斜才能保证实质公平。
对他们给予特殊保护,既体现了对他们的关爱之情,也有利于维护其合法权益,从长远来看,也更有利于社会的公平。不仅没有违背,而是对平等原则的真正体现。
修订《未成年人保护法》 呵护未成年人成长
最低刑责年龄下调至12岁!
讨论并回答:根据所学知识说说国家为什么要下调刑责的年龄?对我们青少年有何警示?
《刑法》修正案 : 全国人大表决通过刑法修正案(十一),对刑事责任年龄相关规定作出调整。12至14周岁未成年人故意杀人等犯罪,不再是刑事“免责人群”,将对其进行刑事处罚。因不满法定刑事责任年龄不予刑事处罚的“问题孩子”,经专门教育指导委员会评估同意,教育行政部门会同公安机关可以决定对其进行专门矫治教育。
【视频】为什么刑责年龄调整到12岁
4.保护未成年人是谁的责任?
(1)保护未成年人,是国家机关、武装力量、政党、人民团体、企事业单位、社会组织、城乡基层群众性自治组织、未成年人的监护人以及其他成年人的共同责任。
(2)国家、社会、学校和家庭应当教育和帮助未成年人维护自己的合法权益,增强自我保护的意识和能力,增强社会责任感。
5. 保障未成年人合法权益的六道防线?
家庭保护
学校保护
社会保护
网络保护
政府保护
司法保护
家庭保护
学校保护
社会保护
司法保护
网络保护
政府保护
自 我 保 护
未成年的健康成长
案例一
小军(化名)——纵火少年犯之一,年仅13岁。在他不满1岁时,父母离异。当时,法院将他判归父亲抚养,但由于父亲阻拦,小军再没见过母亲。之后父亲对他不管不问,还经常打他。
思考:
小军走向违法道路的原因是多方面的,你认为原因是什么?
含义:是指父母、其他监护人和共同生活的其他成年家庭成员对未成年人进行的保护,包括生活上的关心照顾和思想上的教育培养。
地位:家庭是未成年人保护的第一个阵地,家庭保护是未成年人保护的基础。
家庭保护
(1)家庭保护
小军故事一
小军(化名)——纵火少年犯之一,年仅13岁。在他不满1岁时,父母离异。当时,法院将他判归父亲抚养,但由于父亲阻拦,小军再没见过母亲。之后父亲对他不管不问,还经常打他。他的手掌经常肿得“跟馒头似的”,至今,手上还留有痕迹。
小军走向违法道路的原因是多方面的,你认为他缺乏什么保护?
你认为,家长应怎样做呢?
家庭保护含义:是指父母、其他监护人和共同生活的其他成年家庭成员对未成年人进行的保护,包括生活上的关心照顾和思想上的教育培养。
地位:家庭是未成年人保护的第一个阵地,家庭保护是未成年人保护的基础。
小军故事二
小军在学校喜欢和人打架,经常不交作业,学习很差,老师对其不闻不问,于是,小军开始逃课。 
小军缺乏什么保护?
学校应该在哪些方面保护未成年人
学校保护
含义:是指学校、幼儿园和其他教育机构对未成年人实施的保护。
地位:在保护未成年人的工作中,学校保护起着重要作用。
案例三
逃课的小军开始沉迷于网吧。小军居住的地方,周围有很多网吧,上面贴着“未成年人禁止入内” ,可小军天天在里面呆着。 
思考:
网吧老板的做法对吗?为什么?
含义:是指国家、人民团体、企业事业单位、社会组织以及其他组织和个人对未成年人实施的保护。
地位:社会保护创造有利于未成年人健康成长的社会环境,是未成年人保护中必不可少的组成部分。
社会保护
网络保护
含义:是指国家、社会、学校和家庭对未成年人网络生活实施的专门保护。
地位:网络保护有利于保障未成年人在网络空间的合法权益,力图实现对未成年人的线上线下全方位保护。
如:游戏上线防沉迷系统;教育、网信等部门开展网络防沉迷宣传;管控未成年人智能手机。
违反网络保护的例子:传播不良信息;网络隐私泄露;网络欺凌;网络诈骗等。
含义:是指各级人民政府及其有关部门在各自
职责范围内对未成年人实施的保护。
地位:政府在未成年人保护工作中承担着主
体责任。
政府保护
含义:是指国家司法机关(包括公安机关、人民检察院、人民法院以及司法行政部门在内的广义上的司法机关)依法履行职责,对未成年人实施的专门保护
地位:是维护未成年人合法权益的重要保障。
司法保护
观点辨析:有同学认为,有了司法保护,即使违法犯罪也没有什么关系。
这种观点是错误的。法律对全体社会成员具有普遍的约束力,未成年人犯罪也 要受到处罚。我国未成年人保护法规定的司法保护,是指要尊重违法 犯罪未成 年人的人格尊严,根据“教育为主,惩罚为辅”的原则,可以对违法犯罪未成年人从轻处罚,而不是不处罚。
12岁!
低龄未成年人刑责范围 再调整!
12周岁,犯故意杀人、故意伤害罪,致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾,情节恶劣,经最高人民检察院核准追诉的。
归纳:如何区分保护未成年人的六道防线
类型 主体 要求 地位
家庭保护 父母、其他监护人和共同生活的其他成年家庭成员 生活上的关心照顾和思想上的教育培养 第一个阵地基础
学校保护 学校、幼儿园和其他教育机构 生命安全、身体健康、思想引导关爱 重要作用
社会保护 国家、人民团体、企业事业单位、社会组织以及其他组织和个人 营造有利于未成年人健康成长的社会环境 必不可少的组成部分
网络保护 国家、社会、学校和家庭 保障未成年人在网络空间的合法权益 线上线下全方位保护
政府保护 各级人民政府及其有关部门 在各自职责范围内对未成年人实施的保护 主体责任
司法保护 国家司法机关(包括公安机关、人民检察院、人民法院及司法行政部门在内的广义上的司法机关) 依法履行职责,对未成年人实施的专门保护
重要保障
判断方法:1.看是谁在保护未成年人。2.网络保护只看保护内容不看主体。(网络优先)3.司法保护主要是公检法等司法机关在办理与未成年人有关案件时的保护。
《刑法》第17条
(1)已满十六周岁的人犯罪,应当负刑事责任;
(2)已满十二周岁不满十四周岁的人,犯故意杀人、故意伤害罪,致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾,情节恶劣,经最高人民检察院核准追诉的,应当负刑事责任。
《预防未成年人犯罪法》第38条
未成年人因不满十六周岁不予刑事处罚的,责令他的父母或者其他监护人严加管教;在必要的时候,也可以由政府依法收容教养。
感受法的关爱,明确权利义务
6.未成年人应如何珍惜法律给予的特殊保护
宪法和法律赋予我们受到特殊保护的权利,我们要珍惜自己的权利,依法行使自己的权利,同时要尊重和维护他人的权利,自觉履行公民应尽的义务。增强自我保护的意识和能力,增强社会责任感,尊法学法守法用法。
7.怎样才能使未成年人免受伤害呢?
(1)国家:建立和完善相关的法律法规,明确社会各方面应承担的责任。
(2)社会:加强宣传,努力营造一个有利于未成年人健康成长的社会环境。
(3)学校:加强安全教育,定期开展有关未成年人自我保护的讲座,开展法律知识讲座等;做好消防、地震等各种安全演练。
(4)家庭:以正确、合理的方式教育孩子、关心孩子,给未成年人营造一个良好的家庭氛围,尽到家长的监护职责。
(5)未成年人:我们要珍惜自己的权利,依法行使自己的权利,同时要尊重和维护他人的权利,自觉履行公民的义务。增强自我保护意识,提高自我保护能力,学会用法律来保护自己。
法律为我们护航
我们需要
特殊保护
感受法的关爱
课堂小结
未成年人的含义
未成年人需要法律特殊的保护的原因
①未成年人自身特点
②人类社会的发展
保护未成年人的法律
保护未成年人权
益的六道防线
家庭、学校、社会、网络、政府、司法
正确对待法律的特殊保护
1.我国宪法和民法典、义务教育法等法律,都对保护未成年人作出了特别规定。国家重视未成年人的保护,是因为( )
①未成年人的生存和发展事关人类的未来②加强未成年人保护,道德约束比法律重要
③未成年人易受到不良因素的影响和不法侵害 ④未成年人自我保护能力较弱,需要给予特殊保护
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
2.国家相关部门印发《关于做好2023年春季学校食品安全工作的通知》,部署校园食品安全工作,其目的是( )
A.校园存在食品安全隐患 B.社会高度关注食品安全
C.食品安全关系学生利益 D.保护青少年的健康成长
C
D
达标检测
3.2023年3月16日,国务院发布《新时代的中国网络法治建设》白皮书,为未成年人营造清朗网络空间撑起了“保护伞”,国家营造清朗网络空间是因为未成年人( )
①身心发育尚不成熟,自我保护能力较弱 ②辨别是非能力和自我控制能力不强
③所处社会环境复杂,无自我保护意识 ④容易受到不良因素的影响和不法侵害
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
4.健康会随“烟”而逝,病痛会伴“烟”而来。2023年5月31日的世界无烟日,主题为“无烟为成长护航”。这一主题的宣传有利于( )
①形成良好社会风尚 ②加强对未成年人的保护
③彻底解决烟草危害 ④助力未成年人健康成长
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
B
B
5.材料:为呼应减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的“双减”要求,法律规定,县级以上地方人民政府应当加强监督管理,减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担,畅通学校家庭沟通渠道,推进学校教育和家庭教育相互配合。
思考:减轻学生作业负担和校外培训负担,会给中学生的成长带来哪些好处?
①有利于减轻中学生的学习压力,促进身心健康成长;②有利于促进中学生劳逸结合,提高课堂学习效率;③有利于确保中学生的体育锻炼时间,增强体质;④有利于中学生参加各类活动,养成劳动习惯;等等。

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