2025届高中地理一轮复习:第一部分自然地理第六单元地球上的水第27课时 海—气相互作用(课件 讲义)

资源下载
  1. 二一教育资源

2025届高中地理一轮复习:第一部分自然地理第六单元地球上的水第27课时 海—气相互作用(课件 讲义)

资源简介

第27课时 海—气相互作用
课程标准:运用图表,分析海—气相互作用对全球水热平衡的影响;解释厄尔尼诺、拉尼娜现象对全球气候和人类活动的影响。
目标导航 知识导图
1.能够描述不同区域海—气相互作用过程中的水热交换过程。 2.运用图表资料,说明海—气相互作用对全球水热平衡的影响。3.能够根据图文材料解释厄尔尼诺、拉尼娜现象对全球气候和人类活动的影响。 INCLUDEPICTURE"J914.TIF" INCLUDEPICTURE "E:\\2024\\课件\\2025版 创新设计 高考总复习 地理 人教版(鲁京琼……)\\不用\\J914.TIF" \* MERGEFORMATINET
一、海—气相互作用与全球水热平衡
1.海—气相互作用的概念:指海洋与大气之间物质、能量持续交换的互相影响过程。
2.水热交换
水热交换 交换过程
水分交换 海洋→大气 海水吸收热量蒸发,水汽进入大气
大气→海洋 在适当的条件下,水汽凝结,形成降水返回海洋
热量交换 海洋→大气 海水吸收太阳辐射能蒸发,热量随水汽进入大气。水汽凝结时释放热量到大气中(主要途径)
通过潜热、长波辐射等方式把储存的太阳辐射能输送给大气
大气→海洋 大气通过风作用于海洋,驱动海水运动,将部分热量返还给海洋,并使海洋热状况产生再分配,改变海洋对大气的加热作用
3.影响
海—气相互作用通过大气环流与大洋环流,驱使水分和热量在不同地区传输,维持地球上水分和热量的平衡。
二、厄尔尼诺现象、拉尼娜现象
1.厄尔尼诺现象
(1)概念:赤道附近太平洋中东部表层海水温度异常升高的现象。
(2)产生:
(3)影响:
①对温度的影响:赤道附近太平洋地区东、西部海面温度差异减小。
②对降水的影响:
区域 气候变化 引发灾害
赤道附近太平洋东部秘鲁和智利沿海 下沉气流减弱甚至出现消失,降水增多 洪涝灾害
赤道附近太平洋西部 上升气流减弱或消失,干燥少雨 旱灾或森林大火
③厄尔尼诺现象还与更大范围的气候异常现象呈现一定的相关性。
2.拉尼娜现象
(1)概念:赤道附近中东太平洋海面温度异常降低的现象。
(2)影响:拉尼娜现象发生后,赤道附近太平洋东西部的温度差异增大,同样会引起气候异常。
方法技巧
1.图示法理解海—气相互作用过程
(1)海—气水分交换过程图示
(2)海—气热量交换过程图示
2.影响海—气之间水、热交换的因素
3.图示法理解厄尔尼诺发生时的状况
4.图示法理解拉尼娜发生时的状况
INCLUDEPICTURE"重点互动突破.TIF"
重点 海—气相互作用过程及影响
1.海—气相互作用的原理与影响
2.沃克环流
(1)形成
在赤道附近的太平洋海区,信风驱使赤道暖流自东向西流。在东岸,由于表层海水被风吹走,下层的冷海水会上涌补充,沿岸还有自高纬流来的寒流,使该海区表层海水的温度较低;在西岸,赤道暖流堆积下沉,形成深厚的暖水层。通过海—气的热量交换,在赤道附近太平洋上空,形成接近东西向的热力环流,即沃克环流。具体如下图所示:
(2)分布
主要分布在赤道附近及其以南(0°~5°S)的太平洋、大西洋、印度洋的东部和西部。
(3)影响
厄尔尼诺与拉尼娜现象的发生均与沃克环流有关,沃克环流的强弱变化直接导致赤道地区太平洋东西两岸的气候变化,是判断厄尔尼诺和拉尼娜现象发生的重要依据。具体表现分析如下:
[典例] (全国卷)读下图,完成下列问题。(8分)
太平洋赤道附近海—气相互作用的示意图
(1)补绘图上赤道附近洋面上空的大气环流箭头,以表示正确的环流方向。(2分)
(2)在大洋东部,如果赤道附近海水异常增温,温暖海水沿大洋东岸向南流,并迫使原寒流位置向西偏移。那么,图示大气环流强弱及赤道附近大洋两岸的降水量将如何变化?为什么?(6分)
第(1)题:
第(2)题:
答案 (1)箭头指向呈顺时针方向。
(2)大气环流会减弱(或大气环流变得不稳定),因为其下垫面(洋面)东西部的热力差异减小(或产生变化);大洋西岸降水量会明显减少,因为这里的上升气流减弱,对流雨随之减少;大洋东岸降水量会明显增多,因为沿岸暖洋流的增湿作用以及这里的下沉气流减弱。
在热带太平洋东岸(南美大陆西岸)和太平洋西岸(澳大利亚大陆东岸)之间存在着一个纬向大气环流系统,被称为“沃克环流”。下图示意“沃克环流”。据此完成1~3题。
1.甲气流形成的风向为(  )
A.东南风 B.东北风
C.西南风 D.西北风
答案 A
解析 甲为热带太平洋东岸(南美大陆西岸)和太平洋西岸(澳大利亚大陆东岸)之间的大气环流组成部分,属于南半球低纬环流组成部分。南半球东南信风影响下,气流自东向西运动。
2.“沃克环流”中大洋东西两岸气流垂直运动方向不同的原因是(  )
①大洋西岸大气受表层暖海水影响大 ②大洋西岸纬度较低,气温高 ③大洋东岸受陆地干冷气流影响大 ④大洋东岸大气受底层冷海水影响大
A.①③ B.①④
C.②③ D.②④
答案 B
解析 热带太平洋东岸(南美大陆西岸)受秘鲁寒流影响;太平洋西岸(澳大利亚大陆东岸)受东澳大利亚暖流影响。受冷海水影响,气温低,气流垂直下沉;受暖流影响,大气受热,气流垂直上升。
3.在甲气流势力较弱的年份(  )
A.南太平洋暖流势力增强 B.秘鲁渔场渔获量增加
C.澳大利亚东岸易发生火灾 D.印度尼西亚洪涝灾害加剧
答案 C
解析 甲气流减弱时,影响热带太平洋东、西两岸气候。当东南信风势力较弱时,南太平洋暖流势力减弱;秘鲁寒流势力减弱,渔获量减少;澳大利亚东侧降水减少,容易发生火灾;印度尼西亚多发旱灾。
(2024·湖北襄阳调研)热通量是指单位时间内通过单位面积的热量,具有方向性。高低纬度间的热交换可通过经向热通量来表示,下图为“全球经向热通量分布曲线图”(注:本图中,显热通量是指经向大气温差产生的热交换,潜热通量主要是水汽的蒸发和凝结产生的热交换,洋流热通量是通过寒、暖流产生的热交换,净通量为三者之和)。读图,完成1~2题。
1.据图可知(  )
A.北半球热量均向北输送
B.北半球向南的潜热通量主要由东北信风完成
C.潜热通量最高处常年受副热带高压控制
D.北半球向北的显热通量夏季大于冬季
答案 B
解析 读图可知,北半球潜热通量在低纬是向南输送,A错;据材料可知,潜热通量主要是水汽的蒸发和凝结产生的热交换,其输送主要通过大气环流。根据大气运动规律,北半球低纬度地区主要盛行东北信风,B正确;潜热通量最高处大约为40°S处,此处并非常年受副热带高压控制,C错;据材料可知,显热通量主要是由南北温差产生的热交换,而夏季南北温差小于冬季,D错。
2.图中经向热通量分布曲线整体北偏,其主要原因是(  )
A.北半球陆地面积比南半球大
B.北极附近是海洋,比热容大
C.北半球洋流模式比南半球复杂
D.北半球接收的太阳辐射比南半球多
答案 A
解析 净通量曲线在低纬度与横轴的交点为传输的起点,也是全球最热的地方,读图可知该交点约为2°N。造成经向最热点位于赤道偏北的原因为北半球陆地面积大于南半球,增温明显,A正确;B项所述仅仅会对北极附近下垫面吸热能力产生影响;北半球洋流模式复杂的原因是北半球陆地面积大且海陆相间分布,且C项仅能解释洋流热通量;理论上,南北半球接收的太阳辐射是相同的,D错。
(2023·北京卷)暴雨引发的洪水携带泥沙进入湖泊后,沉积形成砂质纹层。某地湖泊中砂质纹层出现频次与厄尔尼诺事件频次正相关。推算的厄尔尼诺事件频次如图所示。读图完成3~4题。
3.由图可知(  )
A.距今1 200年左右该地气候较稳定
B.距今3 500年该地河流侵蚀作用强
C.厄尔尼诺事件导致该地暴雨频发
D.全球气温下降引发厄尔尼诺现象
答案 C
解析 读图可知,距今1 200年左右厄尔尼诺事件频次高,气候不稳定,A错误;距今3 500年厄尔尼诺事件频次低,说明暴雨出现频率低,河流侵蚀作用弱,B错误;湖泊中砂质纹层出现频次与厄尔尼诺事件频次正相关,而砂质纹层是暴雨引发的洪水沉积形成的,因此是厄尔尼诺事件导致该地暴雨频发,C正确;全球气温下降与厄尔尼诺现象无明显相关性,D错误。
4.该地最可能位于(  )
A.印度洋沿岸 B.大西洋西岸
C.亚欧大陆东部 D.南美洲西部
答案 D
解析 厄尔尼诺现象是指东太平洋海水每隔数年就会异常升温的现象。厄尔尼诺现象发生时,沃克环流减弱,东太平洋下沉气流减弱或消失,甚至出现上升气流,气候由干燥少雨变成多雨,引发洪涝灾害。西太平洋上升气流减弱或消失,气候由湿润多雨转变为干燥少雨,带来旱灾或森林大火。该地受厄尔尼诺影响,暴雨增多,应位于东太平洋沿岸地区。厄尔尼诺现象主要影响太平洋沿岸地区,A、B错误;亚欧大陆东部位于太平洋西岸地区,C错误;南美洲西部位于太平洋东岸地区,因此该地最可能位于南美洲西部,D正确。
5.(上海卷)丰富的海洋资源,多变的海洋环境,对人类生产、生活产生巨大的影响。当“拉尼娜”发生时,往往会出现的现象是(  )
A.热带太平洋东部暴雨频繁
B.南美太平洋沿岸鱼类大量死亡
C.东南亚地区持续干旱
D.亚洲东部沿海台风次数增加
答案 D
解析 “拉尼娜”是指赤道太平洋东部和中部海面温度持续异常偏低的现象。“拉尼娜”发生时,热带太平洋东部持续干旱;“厄尔尼诺”的发生易导致南美太平洋沿岸鱼类大量死亡, “拉尼娜”的发生则有利于渔业发展; “拉尼娜”发生时,赤道太平洋西部多阴雨天气。
课时作业
大气环流和大洋环流源源不断地从低纬度向高纬度输送热量。下图表示北半球向北的热量输送随纬度的变化。据此完成1~2题。
1.引起大气环流和大洋环流输送热量的根本原因是(  )
A.海陆热力性质差异 B.海陆分布和地球运动
C.气压带季节性移动 D.太阳辐射和地球运动
答案 D
解析 结合教材知识可知,引起大气环流的能量来源是太阳辐射,大洋环流的主要动力是大气环流,风向和洋流均受地转偏向力的影响。
2.曲线①②③代表的热量输送分别是(  )
A.大气输送、总热量输送、海洋输送
B.海洋输送、总热量输送、大气输送
C.大气输送、海洋输送、总热量输送
D.海洋输送、大气输送、总热量输送
答案 B
解析 总热量输送数值应为海洋输送和大气输送之和,对应②曲线;北半球中纬度地区盛行由较低纬吹向较高纬的西南风,西南风源源不断地将热量输往较高纬,这里大气环流向北输送的热量最多,图示③曲线显示大致30°~60°N向北输送热量多,故③为大气输送。
(2024·北京丰台期末)下图为某年12月世界部分海域表层海水温度距平分布图(单位:℃)。读图,完成3~4题。
3.甲处(  )
A.水温比多年平均值低2 ℃~3 ℃
B.位于大西洋
C.水温介于-3 ℃~-2 ℃
D.位于北温带
答案 A
解析 读图可知,图中等值线表示的是海洋表层海水温度距平值,结合图例可知,甲所在区域温度距平值为-3 ℃~-2 ℃,即甲处水温比多年平均值低2 ℃~3 ℃,因此A项正确,C项错误;甲所在大洋位于大洋洲和南美洲之间,因此为太平洋,B项错误;读图甲位于赤道附近,位于热带,D项错误。
4.图示区域(  )
A.赤道附近东西部海域温差减小
B.南美洲西岸洋流性质发生改变
C.大气的环流形势出现异常表现
D.海水温度有稳定的周期性变化
答案 C
解析 读图可知,图示大洋为太平洋,其赤道附近东部海水温度距平值多为正值,说明比多年平均水温高,而西部海水水温距平值多为负值,说明比多年平均水温要低,东西部海域温差增大,A项错误;南美洲西岸洋流为秘鲁寒流,其洋流性质不会发生改变,B项错误;太平洋赤道附近东部海水水温偏高,因此气流上升运动可能会增强,而西部海水水温偏低,可能导致气流下沉运动增强,从而导致大气的环流形式出现异常,可能导致厄尔尼诺现象发生,C项正确;根据所学及图示信息可知,海水温度没有稳定的周期性变化,D项错误。
5.(2024·嘉兴检测)2023年8月,太平洋赤道中东部海区进入拉尼娜状态(海温持续异常偏低的现象),拉尼娜现象又被称为反厄尔尼诺现象。下图中,能正确表示拉尼娜现象发生时太平洋赤道海区大气环流的是(  )
答案 A
解析 拉尼娜现象发生时,太平洋赤道东、中部海区海水温度异常偏低,下沉气流加剧,太平洋西岸盛行上升气流,秘鲁寒流势力增强,海水上升,与A图所示相符。
6.(2024·山东德州模拟)阅读图文资料,完成下列要求。(14分)
印度洋偶极是指印度洋西部和东部海洋表面温度差。当印度洋西部的温度高于东部时,形成正偶极;当印度洋东部水温异常偏高时,形成负偶极。印度洋偶极深刻地影响着澳大利亚以及非洲的气温和降水等。据资料显示,2019年下半年印度洋偶极达到60年来最大值,澳大利亚成为最干最热的一年,非洲东部遭遇了史上最严重的蝗虫灾害。下图示意正常年份印度洋赤道上空的大气环流。
(1)从大气环流和洋流的角度,分析正常年份热带印度洋海域东西部水温差异的原因。(6分)
(2)描述出现印度洋负偶极对图示环流和澳大利亚西北部降水的影响。(4分)
(3)说明印度洋偶极与非洲东部蝗虫灾害的关联性。(4分)
答案 (1)印度洋西部阿拉伯海受索马里寒流影响,水温较低;受西南季风的影响,信风减弱,由南北赤道暖流输往印度洋西部的暖海水较少,水温低;印度洋东部受赤道暖流影响,水温较高。
(2)印度洋东部水温异常偏高,图示环流势力加强。澳大利亚西北部上升气流增强,西北风势力增强,降水增多。
(3)正常年份,非洲东部气候干旱,植被稀疏,不利于蝗虫的繁殖;出现印度洋正偶极,非洲东部盛行上升气流,降水增多,土壤湿度增加,植被覆盖率提高,有利于蝗虫的繁殖。
解析 第(1)题,由图示可知,西印度洋海区气流下沉水温较低,而印度洋东部海域水温较高。从大气环流和洋流的角度进行分析,印度洋西部海域受索马里寒流的影响,降温作用明显;同时北印度洋由于海陆热力性质差异大,信风势力较弱,由南北赤道暖流输往印度洋西部的暖海水较少,水温较低;印度洋东部受赤道逆流(暖流)影响,水温较高。第(2)题,出现负偶极,即印度洋东部水温异常偏高,图示环流势力加强。澳大利亚西北部水温偏高,上升气流增强,西北风势力变强,从海洋带来较多水汽,降水增加。第(3)题,正常年份,非洲东部气流下沉,气候干旱,降水较少,导致植被稀疏,蝗虫的食物较少,不利于蝗虫的繁殖;出现印度洋正偶极,非洲东部盛行上升气流,降水增多,土壤湿度增加,植被覆盖率提高,有利于蝗虫的繁殖。第27课时 海—气相互作用
课程标准:运用图表,分析海—气相互作用对全球水热平衡的影响;解释厄尔尼诺、拉尼娜现象对全球气候和人类活动的影响。
目标导航 知识导图
1.能够描述不同区域海—气相互作用过程中的水热交换过程。 2.运用图表资料,说明海—气相互作用对全球水热平衡的影响。3.能够根据图文材料解释厄尔尼诺、拉尼娜现象对全球气候和人类活动的影响。 INCLUDEPICTURE"J914.TIF" INCLUDEPICTURE "E:\\2024\\课件\\2025版 创新设计 高考总复习 地理 人教版(鲁京琼……)\\配套学生WORD文档\\不用\\J914.TIF" \* MERGEFORMATINET
INCLUDEPICTURE"图表自主填绘.TIF" INCLUDEPICTURE "E:\\2024\\课件\\2025版 创新设计 高考总复习 地理 人教版(鲁京琼……)\\配套学生WORD文档\\不用\\图表自主填绘.TIF" \* MERGEFORMATINET
一、海—气相互作用与全球水热平衡
1.海—气相互作用的概念:指海洋与大气之间物质、能量持续交换的互相影响过程。
2.水热交换
水热交换 交换过程
水分交换 海洋→大气 海水吸收热量蒸发,水汽进入大气
大气→海洋 在适当的条件下,水汽凝结,形成降水返回海洋
热量交换 海洋→大气 海水吸收太阳辐射能蒸发,热量随水汽进入大气。水汽凝结时释放热量到大气中(主要途径)
通过潜热、________等方式把储存的太阳辐射能输送给大气
大气→海洋 大气通过________作用于海洋,驱动海水运动,将部分热量返还给海洋,并使海洋热状况产生再分配,改变海洋对大气的加热作用
3.影响
海—气相互作用通过大气环流与大洋环流,驱使水分和热量在不同地区传输,维持地球上水分和________的平衡。
二、厄尔尼诺现象、拉尼娜现象
1.厄尔尼诺现象
(1)概念:赤道附近太平洋中东部表层海水温度异常________的现象。
(2)产生:
INCLUDEPICTURE"J917-.TIF" INCLUDEPICTURE "E:\\2024\\课件\\2025版 创新设计 高考总复习 地理 人教版(鲁京琼……)\\配套学生WORD文档\\不用\\J917-.TIF" \* MERGEFORMATINET
(3)影响:
①对温度的影响:赤道附近太平洋地区东、西部海面温度差异______。
②对降水的影响:
区域 气候变化 引发灾害
赤道附近太平洋东部秘鲁和智利沿海 下沉气流减弱甚至出现______,降水增多 ________灾害
赤道附近太平洋西部 上升气流减弱或消失,干燥少雨 旱灾或________
③厄尔尼诺现象还与更大范围的________现象呈现一定的相关性。
2.拉尼娜现象
(1)概念:赤道附近中东太平洋海面温度异常________的现象。
(2)影响:拉尼娜现象发生后,赤道附近太平洋东西部的温度差异____,同样会引起气候异常。
方法技巧
1.图示法理解海—气相互作用过程
(1)海—气水分交换过程图示
INCLUDEPICTURE"J915.TIF" INCLUDEPICTURE "E:\\2024\\课件\\2025版 创新设计 高考总复习 地理 人教版(鲁京琼……)\\配套学生WORD文档\\不用\\J915.TIF" \* MERGEFORMATINET
(2)海—气热量交换过程图示
INCLUDEPICTURE"J915A.TIF" INCLUDEPICTURE "E:\\2024\\课件\\2025版 创新设计 高考总复习 地理 人教版(鲁京琼……)\\配套学生WORD文档\\不用\\J915A.TIF" \* MERGEFORMATINET
2.影响海—气之间水、热交换的因素
INCLUDEPICTURE"J916.TIF" INCLUDEPICTURE "E:\\2024\\课件\\2025版 创新设计 高考总复习 地理 人教版(鲁京琼……)\\配套学生WORD文档\\不用\\J916.TIF" \* MERGEFORMATINET
3.图示法理解厄尔尼诺发生时的状况
INCLUDEPICTURE"J918.TIF" INCLUDEPICTURE "E:\\2024\\课件\\2025版 创新设计 高考总复习 地理 人教版(鲁京琼……)\\配套学生WORD文档\\不用\\J918.TIF" \* MERGEFORMATINET
4.图示法理解拉尼娜发生时的状况
INCLUDEPICTURE"J918A.TIF" INCLUDEPICTURE "E:\\2024\\课件\\2025版 创新设计 高考总复习 地理 人教版(鲁京琼……)\\配套学生WORD文档\\不用\\J918A.TIF" \* MERGEFORMATINET INCLUDEPICTURE"重点互动突破.TIF" INCLUDEPICTURE "E:\\2024\\课件\\2025版 创新设计 高考总复习 地理 人教版(鲁京琼……)\\配套学生WORD文档\\不用\\重点互动突破.TIF" \* MERGEFORMATINET
重点 海—气相互作用过程及影响
INCLUDEPICTURE"精讲点拨.TIF" INCLUDEPICTURE "E:\\2024\\课件\\2025版 创新设计 高考总复习 地理 人教版(鲁京琼……)\\配套学生WORD文档\\不用\\精讲点拨.TIF" \* MERGEFORMATINET
1.海—气相互作用的原理与影响
INCLUDEPICTURE"J919.TIF" INCLUDEPICTURE "E:\\2024\\课件\\2025版 创新设计 高考总复习 地理 人教版(鲁京琼……)\\配套学生WORD文档\\不用\\J919.TIF" \* MERGEFORMATINET
2.沃克环流
(1)形成
在赤道附近的太平洋海区,信风驱使赤道暖流自东向西流。在东岸,由于表层海水被风吹走,下层的冷海水会上涌补充,沿岸还有自高纬流来的寒流,使该海区表层海水的温度较低;在西岸,赤道暖流堆积下沉,形成深厚的暖水层。通过海—气的热量交换,在赤道附近太平洋上空,形成接近东西向的热力环流,即沃克环流。具体如下图所示:
INCLUDEPICTURE"J920.TIF" INCLUDEPICTURE "E:\\2024\\课件\\2025版 创新设计 高考总复习 地理 人教版(鲁京琼……)\\配套学生WORD文档\\不用\\J920.TIF" \* MERGEFORMATINET
(2)分布
主要分布在赤道附近及其以南(0°~5°S)的太平洋、大西洋、印度洋的东部和西部。
(3)影响
厄尔尼诺与拉尼娜现象的发生均与沃克环流有关,沃克环流的强弱变化直接导致赤道地区太平洋东西两岸的气候变化,是判断厄尔尼诺和拉尼娜现象发生的重要依据。具体表现分析如下:
INCLUDEPICTURE"J920A.TIF" INCLUDEPICTURE "E:\\2024\\课件\\2025版 创新设计 高考总复习 地理 人教版(鲁京琼……)\\配套学生WORD文档\\不用\\J920A.TIF" \* MERGEFORMATINET
INCLUDEPICTURE"真题感悟.TIF" INCLUDEPICTURE "E:\\2024\\课件\\2025版 创新设计 高考总复习 地理 人教版(鲁京琼……)\\配套学生WORD文档\\不用\\真题感悟.TIF" \* MERGEFORMATINET
[典例] (全国卷)读下图,完成下列问题。(8分)
INCLUDEPICTURE"J921.TIF" INCLUDEPICTURE "E:\\2024\\课件\\2025版 创新设计 高考总复习 地理 人教版(鲁京琼……)\\配套学生WORD文档\\不用\\J921.TIF" \* MERGEFORMATINET
太平洋赤道附近海—气相互作用的示意图
(1)补绘图上赤道附近洋面上空的大气环流箭头,以表示正确的环流方向。(2分)
(2)在大洋东部,如果赤道附近海水异常增温,温暖海水沿大洋东岸向南流,并迫使原寒流位置向西偏移。那么,图示大气环流强弱及赤道附近大洋两岸的降水量将如何变化?为什么?(6分)
INCLUDEPICTURE"关键能力提升.TIF" INCLUDEPICTURE "E:\\2024\\课件\\2025版 创新设计 高考总复习 地理 人教版(鲁京琼……)\\配套学生WORD文档\\不用\\关键能力提升.TIF" \* MERGEFORMATINET
第(1)题:
INCLUDEPICTURE"J922.TIF" INCLUDEPICTURE "E:\\2024\\课件\\2025版 创新设计 高考总复习 地理 人教版(鲁京琼……)\\配套学生WORD文档\\不用\\J922.TIF" \* MERGEFORMATINET
第(2)题:
INCLUDEPICTURE"J922A.TIF" INCLUDEPICTURE "E:\\2024\\课件\\2025版 创新设计 高考总复习 地理 人教版(鲁京琼……)\\配套学生WORD文档\\不用\\J922A.TIF" \* MERGEFORMATINET
INCLUDEPICTURE"J922B.TIF" INCLUDEPICTURE "E:\\2024\\课件\\2025版 创新设计 高考总复习 地理 人教版(鲁京琼……)\\配套学生WORD文档\\不用\\J922B.TIF" \* MERGEFORMATINET
尝试解答___________________________________________________________
___________________________________________________________________
____________________________________________________________________
INCLUDEPICTURE"变式训练.TIF" INCLUDEPICTURE "E:\\2024\\课件\\2025版 创新设计 高考总复习 地理 人教版(鲁京琼……)\\配套学生WORD文档\\不用\\变式训练.TIF" \* MERGEFORMATINET
在热带太平洋东岸(南美大陆西岸)和太平洋西岸(澳大利亚大陆东岸)之间存在着一个纬向大气环流系统,被称为“沃克环流”。下图示意“沃克环流”。据此完成1~3题。
INCLUDEPICTURE"J923.TIF" INCLUDEPICTURE "E:\\2024\\课件\\2025版 创新设计 高考总复习 地理 人教版(鲁京琼……)\\配套学生WORD文档\\不用\\J923.TIF" \* MERGEFORMATINET
1.甲气流形成的风向为(  )
A.东南风 B.东北风
C.西南风 D.西北风
2.“沃克环流”中大洋东西两岸气流垂直运动方向不同的原因是(  )
①大洋西岸大气受表层暖海水影响大
②大洋西岸纬度较低,气温高
③大洋东岸受陆地干冷气流影响大
④大洋东岸大气受底层冷海水影响大
A.①③ B.①④
C.②③ D.②④
3.在甲气流势力较弱的年份(  )
A.南太平洋暖流势力增强
B.秘鲁渔场渔获量增加
C.澳大利亚东岸易发生火灾
D.印度尼西亚洪涝灾害加剧
INCLUDEPICTURE"课堂巩固精练.TIF" INCLUDEPICTURE "E:\\2024\\课件\\2025版 创新设计 高考总复习 地理 人教版(鲁京琼……)\\配套学生WORD文档\\不用\\课堂巩固精练.TIF" \* MERGEFORMATINET
(2024·湖北襄阳调研)热通量是指单位时间内通过单位面积的热量,具有方向性。高低纬度间的热交换可通过经向热通量来表示,如图为“全球经向热通量分布曲线图”(注:本图中,显热通量是指经向大气温差产生的热交换,潜热通量主要是水汽的蒸发和凝结产生的热交换,洋流热通量是通过寒、暖流产生的热交换,净通量为三者之和)。读图,完成1~2题。
INCLUDEPICTURE"J924.tif" INCLUDEPICTURE "E:\\2024\\课件\\2025版 创新设计 高考总复习 地理 人教版(鲁京琼……)\\配套学生WORD文档\\不用\\J924.tif" \* MERGEFORMATINET
1.据图可知(  )
A.北半球热量均向北输送
B.北半球向南的潜热通量主要由东北信风完成
C.潜热通量最高处常年受副热带高压控制
D.北半球向北的显热通量夏季大于冬季
2.图中经向热通量分布曲线整体北偏,其主要原因是(  )
A.北半球陆地面积比南半球大
B.北极附近是海洋,比热容大
C.北半球洋流模式比南半球复杂
D.北半球接收的太阳辐射比南半球多
(2023·北京卷)暴雨引发的洪水携带泥沙进入湖泊后,沉积形成砂质纹层。某地湖泊中砂质纹层出现频次与厄尔尼诺事件频次正相关。推算的厄尔尼诺事件频次如图所示。读图完成3~4题。
INCLUDEPICTURE"J925.tif" INCLUDEPICTURE "E:\\2024\\课件\\2025版 创新设计 高考总复习 地理 人教版(鲁京琼……)\\配套学生WORD文档\\不用\\J925.tif" \* MERGEFORMATINET
3.由图可知(  )
A.距今1 200年左右该地气候较稳定
B.距今3 500年该地河流侵蚀作用强
C.厄尔尼诺事件导致该地暴雨频发
D.全球气温下降引发厄尔尼诺现象
4.该地最可能位于(  )
A.印度洋沿岸 B.大西洋西岸
C.亚欧大陆东部 D.南美洲西部
5.(上海卷)丰富的海洋资源,多变的海洋环境,对人类生产、生活产生巨大的影响。当“拉尼娜”发生时,往往会出现的现象是(  )
A.热带太平洋东部暴雨频繁
B.南美太平洋沿岸鱼类大量死亡
C.东南亚地区持续干旱
D.亚洲东部沿海台风次数增加(共29张PPT)
第27课时 海—气相互作用
第一部分 自然地理
大单元六 地球上的水
1.能够描述不同区域海—气相互作用过程中的水热交换过程。
2.运用图表资料,说明海—气相互作用对全球水热平衡的影响。
3.能够根据图文材料解释厄尔尼诺、拉尼娜现象对全球气候和人类活动的影响。
【目标导航】
【知识导图】
课程标准:运用图表,分析海—气相互作用对全球水热平衡的影响;解释厄尔尼诺、拉尼娜现象对全球气候和人类活动的影响。
目 录
CONTENTS
图表自主填绘
01
重点互动突破
02
03
课堂巩固精练
图表自主填绘
1
Tu biao zi zhu tian hui
一、海—气相互作用与全球水热平衡
1.海—气相互作用的概念:指海洋与大气之间物质、能量持续交换的互相影响过程。
【方法技巧】
1.图示法理解海—气相互作用过程
(1)海—气水分交换过程图示
2.水热交换
水热交换 交换过程
水分交换 海洋→大气 海水吸收热量蒸发,水汽进入大气
大气→海洋 在适当的条件下,水汽凝结,形成降水返回海洋
(2)海—气热量交换过程图示
水热交换 交换过程
热量交换 海洋→大气 海水吸收太阳辐射能蒸发,热量随水汽进入大气。水汽凝结时释放热量到大气中(主要途径)
通过潜热、__________等方式把储存的太阳辐射能输送给大气
大气→海洋 大气通过____作用于海洋,驱动海水运动,将部分热量返还给海洋,并使海洋热状况产生再分配,改变海洋对大气的加热作用
长波辐射

3.影响
海—气相互作用通过大气环流与大洋环流,驱使水分和热量在不同地区传输,维持地球上水分和______的平衡。
2.影响海—气之间水、热交换的因素
热量
3.图示法理解厄尔尼诺发生时的状况
二、厄尔尼诺现象、拉尼娜现象
1.厄尔尼诺现象
(1)概念:赤道附近太平洋中东部表层海水温度异常______的现象。
(2)产生:
升高

升高
(3)影响:
①对温度的影响:赤道附近太平洋地区东、西部海面温度差异______。
②对降水的影响:
减小
区域 气候变化 引发灾害
赤道附近太平洋东部秘鲁和智利沿海 下沉气流减弱甚至出现______,降水增多 ______灾害
赤道附近太平洋西部 上升气流减弱或消失,干燥少雨 旱灾或__________
消失
洪涝
森林大火
4.图示法理解拉尼娜发生时的状况
③厄尔尼诺现象还与更大范围的__________现象呈现一定的相关性。
2.拉尼娜现象
(1)概念:赤道附近中东太平洋海面温度异常______的现象。
(2)影响:拉尼娜现象发生后,赤道附近太平洋东西部的温度差异______,同样会引起气候异常。
气候异常
降低
增大
重点互动突破
2
zhong dian hu dong tu po
精讲点拨
1.海—气相互作用的原理与影响
2.沃克环流
(1)形成
在赤道附近的太平洋海区,信风驱使赤道暖流自东向西流。在东岸,由于表层海水被风吹走,下层的冷海水会上涌补充,沿岸还有自高纬流来的寒流,使该海区表层海水的温度较低;在西岸,赤道暖流堆积下沉,形成深厚的暖水层。通过海—气的热量交换,在赤道附近太平洋上空,形成接近东西向的热力环流,即沃克环流。具体如下图所示:
(2)分布
主要分布在赤道附近及其以南(0°~5°S)的太平洋、大西洋、印度洋的东部和西部。
(3)影响
厄尔尼诺与拉尼娜现象的发生均与沃克环流有关,沃克环流的强弱变化直接导致赤道地区太平洋东西两岸的气候变化,是判断厄尔尼诺和拉尼娜现象发生的重要依据。具体表现分析如下:
真题感悟
[典例] (全国卷)读图,完成下列问题。(8分)
太平洋赤道附近海—气
相互作用的示意图
(1)补绘图上赤道附近洋面上空的大气环流箭头,以表示正确的环流方向。(2分)
(2)在大洋东部,如果赤道附近海水异常增温,温暖海水沿大洋东岸向南流,并迫使原寒流位置向西偏移。那么,图示大气环流强弱及赤道附近大洋两岸的降水量将如何变化?为什么?(6分)
第(1)题:
第(2)题:
答案 (1)箭头指向呈顺时针方向。
(2)大气环流会减弱(或大气环流变得不稳定),因为其下垫面(洋面)东西部的热力差异减小(或产生变化);大洋西岸降水量会明显减少,因为这里的上升气流减弱,对流雨随之减少;大洋东岸降水量会明显增多,因为沿岸暖洋流的增湿作用以及这里的下沉气流减弱。
变式训练
A
在热带太平洋东岸(南美大陆西岸)和太平洋西岸(澳大利亚大陆东岸)之间存在着一个纬向大气环流系统,被称为“沃克环流”。下图示意“沃克环流”。据此完成1~3题。
1.甲气流形成的风向为(  )
A.东南风 B.东北风
C.西南风 D.西北风
解析 甲为热带太平洋东岸(南美大陆西岸)和太平洋西岸(澳大利亚大陆东岸)之间的大气环流组成部分,属于南半球低纬环流组成部分。南半球东南信风影响下,气流自东向西运动。
2.“沃克环流”中大洋东西两岸气流垂直运动方向不同
的原因是(  )
①大洋西岸大气受表层暖海水影响大 ②大洋西岸纬
度较低,气温高 ③大洋东岸受陆地干冷气流影响大 
④大洋东岸大气受底层冷海水影响大
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
解析 热带太平洋东岸(南美大陆西岸)受秘鲁寒流影响;太平洋西岸(澳大利亚大陆东岸)受东澳大利亚暖流影响。受冷海水影响,气温低,气流垂直下沉;受暖流影响,大气受热,气流垂直上升。
B
3.在甲气流势力较弱的年份(  )
A.南太平洋暖流势力增强
B.秘鲁渔场渔获量增加
C.澳大利亚东岸易发生火灾
D.印度尼西亚洪涝灾害加剧
解析 甲气流减弱时,影响热带太平洋东、西两岸气候。当东南信风势力较弱时,南太平洋暖流势力减弱;秘鲁寒流势力减弱,渔获量减少;澳大利亚东侧降水减少,容易发生火灾;印度尼西亚多发旱灾。
C
课堂巩固精练
3
ke tang gong gu jing lian
(2024·湖北襄阳调研)热通量是指单位时间内通过单位面积的热量,具有方向性。高低纬度间的热交换可通过经向热通量来表示,右图为“全球经向热通量分布曲线图”(注:本图中,显热通量是指经向大气温差产生的热交换,潜热通量主要是水汽的蒸发和凝结产生的热交换,洋流热通量是通过寒、暖流产生的热交换,净通量为三者之和)。读图,完成1~2题。
1.据图可知(  )
A.北半球热量均向北输送
B.北半球向南的潜热通量主要由东北信风
完成
C.潜热通量最高处常年受副热带高压控制
D.北半球向北的显热通量夏季大于冬季
解析 读图可知,北半球潜热通量在低纬是向南输送,A错;据材料可知,潜热通量主要是水汽的蒸发和凝结产生的热交换,其输送主要通过大气环流。根据大气运动规律,北半球低纬度地区主要盛行东北信风,B正确;潜热通量最高处大约为40°S处,此处并非常年受副热带高压控制,C错;据材料可知,显热通量主要是由南北温差产生的热交换,而夏季南北温差小于冬季,D错。
B
2.图中经向热通量分布曲线整体北偏,其主要原因是(  )
A.北半球陆地面积比南半球大
B.北极附近是海洋,比热容大
C.北半球洋流模式比南半球复杂
D.北半球接收的太阳辐射比南半球多
A
解析 净通量曲线在低纬度与横轴的交点为传输的起点,也是全球最热的地方,读图可知该交点约为2°N。造成经向最热点位于赤道偏北的原因为北半球陆地面积大于南半球,增温明显,A正确;B项所述仅仅会对北极附近下垫面吸热能力产生影响;北半球洋流模式复杂的原因是北半球陆地面积大且海陆相间分布,且C项仅能解释洋流热通量;理论上,南北半球接收的太阳辐射是相同的,D错。
C
(2023·北京卷)暴雨引发的洪水携带泥沙进入湖泊后,沉积形成砂质纹层。某地湖泊中砂质纹层出现频次与厄尔尼诺事件频次正相关。推算的厄尔尼诺事件频次如图所示。读图完成3~4题。
3.由图可知(  )
A.距今1 200年左右该地气候较稳定
B.距今3 500年该地河流侵蚀作用强
C.厄尔尼诺事件导致该地暴雨频发
D.全球气温下降引发厄尔尼诺现象
解析 读图可知,距今1 200年左右厄尔尼诺事件频次高,气候不稳定,A错误;距今3 500年厄尔尼诺事件频次低,说明暴雨出现频率低,河流侵蚀作用弱,B错误;湖泊中砂质纹层出现频次与厄尔尼诺事件频次正相关,而砂质纹层是暴雨引发的洪水沉积形成的,因此是厄尔尼诺事件导致该地暴雨频发,C正确;全球气温下降与厄尔尼诺现象无明显相关性,D错误。
D
4.该地最可能位于(  )
A.印度洋沿岸 B.大西洋西岸
C.亚欧大陆东部 D.南美洲西部
解析 厄尔尼诺现象是指东太平洋海水每隔数
年就会异常升温的现象。厄尔尼诺现象发生时,
沃克环流减弱,东太平洋下沉气流减弱或消失,
甚至出现上升气流,气候由干燥少雨变成多雨,引发洪涝灾害。西太平洋上升气流减弱或消失,气候由湿润多雨转变为干燥少雨,带来旱灾或森林大火。该地受厄尔尼诺影响,暴雨增多,应位于东太平洋沿岸地区。厄尔尼诺现象主要影响太平洋沿岸地区,A、B错误;亚欧大陆东部位于太平洋西岸地区,C错误;南美洲西部位于太平洋东岸地区,因此该地最可能位于南美洲西部,D正确。
D
5.(上海卷)丰富的海洋资源,多变的海洋环境,对人类
生产、生活产生巨大的影响。当“拉尼娜”发生时,
往往会出现的现象是(  )
A.热带太平洋东部暴雨频繁
B.南美太平洋沿岸鱼类大量死亡
C.东南亚地区持续干旱
D.亚洲东部沿海台风次数增加
解析 “拉尼娜”是指赤道太平洋东部和中部海面温度持续异常偏低的现象。“拉尼娜”发生时,热带太平洋东部持续干旱;“厄尔尼诺”的发生易导致南美太平洋沿岸鱼类大量死亡, “拉尼娜”的发生则有利于渔业发展; “拉尼娜”发生时,赤道太平洋西部多阴雨天气。

展开更多......

收起↑

资源列表