资源简介

(共15张PPT)
第三十三节
流行风
授课教师：欧寒梅
1.互动调查
你最喜欢的三首歌曲分别是哪三首？
<听妈妈的话》《julia》《喜欢你》等等
通俗歌曲（流行歌曲）——这是我预料中的
你最喜欢的歌手是谁
王力宏
周杰伦
还是。。。
为什么通俗音乐如此盛行？
（1）内容多取材于日常生活，以爱情主题居多，也有表现理想、反映社会矛盾、揭露黑暗面的。
（ 2）强调娱乐性，风格多样化，大多轻松或狂热，并且有一定的舞蹈性。
（ 3）结构短小，表演即兴性强，旋律易于记忆、学习。
（ 4）节奏鲜明、强烈，多采用固定节拍和固定节奏。
同学们请仔细倾听！
1.《在那遥远的地方》
演唱者——王力宏
歌曲介绍：收录于台湾流行歌手王力宏的《心中的日月》专辑，全新的“ Chinked-Out”曲风，与流行乐坛的“东方嘻哈风”互相呼应。从这张专辑开始，王力宏向中国元素全面取材进行创作。像这首半原创歌曲《在那遥远的地方》，它的伴奏音乐还加入了蒙古族特殊的“呼麦”片段。歌曲A段以说唱方式演唱，B段则在R&B的节奏下，将西部歌王王洛宾所创作的民歌《在那遥远的地方》直接加入到歌曲中，用通俗唱法演唱。
蒙古族特殊的“呼麦”介绍
“呼麦”，又名“浩林 潮尔”，是蒙古族复音唱法潮尔 （chor）的高超演唱形式，是一种“喉音”艺术。运用特殊的 声音技巧，一人同时唱出两个声部，形成罕见的多声部形态。 演唱者运用闭气技巧，使气息猛烈冲击声带，发出粗壮的气泡 音，形成低音声部。在此基础上，巧妙调节口腔共鸣，强化和 集中泛音，唱出透明清亮、带有金属声的高因声部，获得无比 美妙的声音效果。
用心感受《思念》——毛阿敏
歌曲背景：
《思念》作于1987年，1988年中央电视台春节联欢晚会上经歌手毛阿敏
演唱后，受到广大青年听众的欢迎，成为我国通俗歌曲创作中的成功之作。
同学们看你们的！
1.欣赏《思念》
请说说歌曲中所表达的思想情感 ？
歌曲表达了人生离别的思念惆怅之情，借偶然飞临窗口的蝴蝶引出“为何你一去便无消息？只把思念积压在我心头”的惆怅。
2.说说歌曲结构如何以及歌曲的艺术特征。
《思念》的歌曲结构为两段体（A+B），A段在较低的音区内娓娓道出油然而生的思念之情；B段以离调的手法引向高音区，跳跃跌宕，带着呼唤性的歌唱表达了离别的哀怨：“又把聚会当成一次分手”。这是通俗歌曲常见的写法，即开始低吟，继而高唱，在延长的高音上结束。
用心感受！—满文军《懂你》
歌曲表达了一种怎样的情感？
该曲表达的是对母亲的美好感情和关爱。把目光和歌声投向自己的母亲，凭借朴实无华的旋律，以一种凄楚的韵味，真挚的表达出对母亲的美好情感。歌曲为两段体，一吟一顿——推向高潮——回到平静的吟唱。歌曲反映出整个社会对道德、亲情、文明的再度呼唤。歌词和旋律都很感人。
电视连续剧《水浒传》主题歌
——好汉歌
歌曲介绍：
《好汉歌》是电视剧《水浒传》的主题歌，演唱风格与前两首歌曲截然不同。该曲纯朴、粗犷、豪放，生动表现了“梁山好汉们”的豪爽不羁、讲义气的性格。歌曲曲调取材于山东、河南一带的民歌，使音乐有浓郁的地方风味，刘欢用山东的地方方言演唱，其韵味十足，一改当时流行歌曲甜、软、悲之风味，让人听来新鲜亲切，耳目一新。
课堂探讨
我们已经知道歌曲的演唱风格是各有特色、下面略作对比分析，分别从风格，特色，名称，歌词，旋律，演唱等方面分析，学生展开讨论
通俗歌曲
口语化、生活化，与社会生活联系紧密；易记易唱，音域较窄，节奏富有变化；主要以富有激情和即兴的表演方式，注重与观众交流，努力营造一种宽松随和的气氛。
艺术歌曲
以诗歌为主，艺术性强，不便于传唱；音域较宽，有较高的演唱技巧，音色圆润，咬字吐字清晰；注重作品的时代性。
民间歌曲
即兴化、生活化、质朴明了；具有民间性、平民性、地方性、民族性，重在韵味；强调情绪的表达和感情的抒发。
大家都来说一说！
怎样衡量一首流行歌曲是好作品，最主要的因素是什么？
观其神，听其声，品其味，体其情，赏其词，思其理
高中学生选择什么样的通俗歌曲进行学习、模仿和演唱比较合适
格调高雅、健康向上、适合中学生嗓音条件的歌曲；给人以慰籍、关怀、启迪、鼓舞和美的享受的歌曲；对引导、改善人们的生活方式，调节心境起积极作用的歌曲；讴歌中华民族传统文化、人际交往、道德情操中的优秀部分的作品。
课后思考
衡量一首曲子是健康还是低俗最主要的因素是什么？

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