资源简介

第一单元 物体的运动
一、判断题
1．（2023·叙州期末）小强折了个纸飞机扔上天空，纸飞机的运动路线是一条直线。（　　）
2．（2022·兴文期末）斑马跑了5秒，兔子跑了6秒，斑马一定比兔子跑得快。（　　）
3．（2023·叙州期末）投篮球时，篮球的运动路线是直线。（　　）
4．（2022·兴文期末）测试“过山车”，可以用方向盘判断方向，不能用软尺测量距离。（　　）
5．（2023·巴中期末）汽艇1小时内行驶的距离比高速列车1小时行驶的距离长。（　　）
6．（2023·达州期末）在实验中，小木块在斜面上有可能静止。（　　）
7．（2023·南充期末）为了让“过山车”运动得快、运动得远，小球的起点通常在“过山车”的最高处。（　　）
8．（2023·自贡期末）不同形状的实心均匀物体放在相同的光滑斜面上时，球形或越接近球形的越容易运动起来。（　　）
9．（2023·资阳期末）物体的形状与它在斜面上的运动是有关系的。（　　）
10．（2023·巴中期末）过山车轨道要有适宜的坡度，能给小球提供足够的动力。（　　）
二、单选题
11．（2023·叙州期末）在斜面的上端分别放上小立方体、小球、小六棱柱等，运动最快的是（　　）。
A．小立方体 B．小球 C．小六棱柱
12．（2023·叙州期末）打乒乓球时，乒乓球做（　　）。
A．上下运动 B．直线运动 C．曲线运动
13．（2022·兴文期末）如果你面向南面站立，那么你右手所指的方向是（　　）。
A．西 B．北 C．东
14．（2022·兴文期末）有甲，乙、丙三辆车，相同时间内，甲车运行了20千米，乙车运行了16千米，丙车运行了22千米，其中，（　　）运动得最快。
A．甲车 B．乙车 C．丙车
15．（2021·梓潼期末）体育课上要选拔短跑健将， 下列比赛方法中（　　）较科学。
A．比身高，个子高跑得快
B．同时起跑，看谁跑得最久
C．同一地点、同时起跑，看谁跑完100米用的时间最短
16．（2021·梓潼期末）请根据图示(右)，以学校为中心，描述小红家的位置距离学校（　　）。
A．东边300米 B．西边100米 C．西边300米
17．（2023·乐山期末）我们可以通过下列成语中的（　　）算出物体运动的快慢。
A．日行千里 B．追风逐电 C．疾如雷电
18．（2023·内江期末）乐乐家和玲玲家距离学校都是600米，乐乐从家走到学校需要10分钟，玲玲从家走到学校需要8分钟，(）。
A．玲玲走得快 B．乐乐走得快 C．他俩走得一样快
19．（2023·巴中期末）甲、乙、丙三人同时从起点到终点，甲花了 30分钟，乙花了28分钟，丙花了33分钟，速度最快的是（　　）
A．甲 B．乙 C．丙
20．（2023·达州期末）在教室里，小明在小红的东边3米处。那么，小红在小明的（　　）。
A．东边3米处 B．西边3米处 C．西边6米处
三、连线题
21．（2023·广元期末）将下列物体与其运动路线相连。
丢沙包
拉锯子 直线运动
苹果落地
绕杆 曲线运动
过山车
四、综合题
22．两名同学在操场上做“追及跑"游戏，我们该如何比较他们运动的快慢呢
（1）如图所示，小甬和小天一前一后站在同一条跑道上，听口令起跑和停止，其余同学测量并记录运动的距离，比较他们运动的快慢。在这个游戏中，不能保持一致的条件是（　　）。
A．起跑的时间 B．停止运动的时间 C．运动的距离
（2）在这个游戏中，判断两名同学运动快慢的方法是（　　）
A．在相同的时间内，看谁运动的距离远
B．通过相同的距离，看谁所花的时间少
C．在相同的时间内，看谁运动的步伐大
（3）其他同学测得小甬和小天在10秒内分别运动了50米和48米，根据实验数据可知，（　　）。
A．小甬运动的速度大
B．小天运动的速度大
C．无法比较两名同学的速度大小
（4）由上述游戏可知，物体运动的时间相同时，运动的距离越长，物体的运动速度越　 　(“大”或“小”，下同)；运动的距离越短，物体的运动速度　 　。
五、实验探究题
23．（2023·雅安期末）小雁在如图所示的轨道上做小车运动的实验。
（1）小车在轨道上运动时，轮子在____。
A．滑动 B．摆动 C．滚动
（2）小车运动到位置③时，下列对它的方向的描述，正确的是____.
A．在位置②的西边 B．在位置②的东边 C．在位置④的北边
（3）下列运动过程中，小车只做直线运动的是____，
A．②→③→④ B．①→②>→③ C．③→④
（4）让两辆小车都从位置①运动到位置④，用秒表计时，看哪辆小车所需的时间短。这种方法是____。
A．相同距离比时间 B．相同时间比距离 C．不同距离比时间
（5）小雁想让小车运动得更快，下列方法中，可行的是____。
A．将轨道的起点抬高
B．将轨道的终点抬高
C．将轨道的表面变粗糙
（6）请在方框中画出小车从位置①运动到位置④的运动路线。
答案解析部分
1．【答案】错误
【解析】运动轨迹是一条直线的运动，叫做直线运动。物体运动轨迹是曲线的运动，称为曲线运动。把纸飞机扔上天空，纸飞机的运动轨迹是曲线，属于曲线运动。
2．【答案】错误
【解析】比较物体运动的快慢时，可以比较相同时间内运动的距离越长，则速度越快；或者比较运动相同距离时用的时间，用的时间越少，则速度越快。
3．【答案】错误
【解析】物体的运动路线是直线的运动是直线运动，物体的运动路线是曲线的运动是曲线运动。投篮球时，篮球的运动路线是曲线，故做曲线运动。
4．【答案】错误
【解析】 测试“过山车”时描述小球的位置需要用方向盘判断方向，过山车的轨道有直线轨道和曲线轨道，轨道是弯曲的，我们不能用直尺测量，所以用软尺测量距离。
5．【答案】错误
【解析】速度可以表示物体运动的快慢，速度等于单位时间内通过的路程。根据对交通工具的了解，高铁的速度是约350千米/时；汽艇的速度是约10千米/时；所以汽艇1小时内行驶的距离比高速列车1小时行驶的距离短。
6．【答案】正确
【解析】物体按运动方式分类，可以分为平动、转动、滚动、摆动、振动等。一个物体在另一个物体表面运动，有滑动、滚动和静止不动三种方式。在实验中，如果斜面的坡度比较小，小木块在斜面上有可能静止。
7．【答案】正确
【解析】我们制作的“过山车”让小球运动的方法是利用斜面进行加速，比如坡度大的，小球运动得快；坡度小的，小球运动得慢。所以为了让“过山车”运动得快、运动得远，小球的起点通常在“过山车”的最高处。
8．【答案】正确
【解析】物体的形状与运动情况是有密切关系的。在斜面上，球形物体的运动情况是滚动，表面越光滑，滚动越快。
9．【答案】正确
【解析】正方体在斜面上可以静止或滑动；球形或圆形的物体在斜面上容易滚动；六棱柱或十二棱柱在斜面上既有滚动又有滑动。物体在斜面上的运动状态与物体本身的形状、放置方式、斜面的高度等因素有关。题干表述正确。
故答案为：正确。
10．【答案】正确
【解析】根据对搭建过山车轨道的认识，过山车轨道要有适宜的坡度，能给小球提供足够动力，并不是坡度越大越好。
11．【答案】B
【解析】物体的形状影响它在斜面上的运动方式，在斜面的上端分别放上小立方体、小球、小六棱柱等，无论斜面大小，小球都是从斜面上滚动的，它的运动最快。
12．【答案】C
【解析】物体的运动轨迹是直线的运动是直线运动，物体的运动轨迹是曲线的运动是曲线运动。打乒乓球时，乒乓球做曲线运动。
13．【答案】A
【解析】 如果你面向南站立，打开双手背对着的方向是北方，左手指向东方，右手指向西方。
14．【答案】C
【解析】相同时间内运动的距离长的速度快，所以丙车运动的最快。
15．【答案】C
【解析】速度是描述物体运动快慢的物理量。
16．【答案】C
【解析】用距离和方向来描述物体的位置。小红家在学校的西边300米处。
17．【答案】A
【解析】物体在单位时间内通过的路程的多少，叫做速度。速度可以表示物体运动的快慢，我们可以通过日行千里算出物体运动的快慢。
18．【答案】A
【解析】运动相同的距离，可以用比较运动时间长短的方法来比较运动的快慢。在相同距离下，所用时间越短，物体运动的速度越快；所用的时间越长，物体运动的速度越慢。乐乐家和玲玲家距离学校都是600米，距离相同，玲玲从家走到学校的时间短，所以玲玲走得快。
19．【答案】B
【解析】在相同距离下，所用时间越短，物体运动的速度越快；所用的时间越长，物体运动的速度越慢。甲、乙、丙三人同时从起点到终点，距离一定，乙所用时间最短，物体运动的速度最快。
20．【答案】B
【解析】以参照物为观测中心，根据上北下南左西右东的方位和距离确定被观测物体的相对位置，我们可以用相对于另一个物体的方向和距离来描述自己的位置。在教室里，小明在小红的东边3米处。那么，小红在小明的相反方向，即西边3米处。
21．【答案】
【解析】考查物体的运动形式， 运动物体通过的路径叫做物体的运动轨迹。运动轨迹是一条直线的运动，叫做直线运动；运动轨迹是一条曲线的运动叫做曲线运动。
22．【答案】（1）C
（2）A
（3）A
（4）大；小
【解析】（1）在相同时间内，可以通过测量不同物体运动的距离来比较它们运动的快慢，所以运动的距离不能保持一致。
（2）在相同时间内，经过的距离越长，运动的速度越快；经过的距离越短，运动的速度越慢。
（3）小甬和小天在10秒内分别运动了50米和48米，在相同时间内，小甬经过的距离越长，运动的速度快；小天经过的距离越短，运动的速度慢。
（4）在相同时间内，可以通过测量不同物体运动的距离来比较它们运动的快慢。在相同时间内，物体经过的距离越长，物体运动的速度越快；物体经过的距离越短，物体运动的速度越慢。
23．【答案】（1）C
（2）B
（3）C
（4）A
（5）A
（6）
【解析】 （1）一个物体在另一个物体表面运动，有滑动和滚动两种方式。小车在跑道上运动时，车轮在地上的运动是滚动。选项C符合题意。
（2）小车运动到位置③时，以位置②为中心，位置③在位置②的东边。
（3）观察轨道，发现轨道③到④之间是直的，所以小球在③到④之间是做直线运动。
（4）他们让两辆小车都从位置①开到位置④，用秒表计时，看哪辆小车所需的时间短。这种方法是相同距离比时间，用时越少的速度越快，故A正确。
（5）小雁想让小车运动得更快，下列方法中，可行的是将轨道的起点抬高，增加小球初始能量。
（6）小球运动轨迹与轨道路线相同。

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