2024年上海市中考二模宝山区语文作文“不放再试试”审题立意及范文 素材

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2024年上海市中考二模宝山区语文作文“不放再试试”审题立意及范文
【真题回放】
四、写作(60分) 23.请以“不妨再试试”为题,写一篇 600 字左右的文章 要求:(1)不得透露个人相关信息。(2)不得抄袭。
一、深入剖析材料内涵,提炼核心主题
题目“不妨再试试”,简短却富有深意。它既是一种鼓励、一种态度,也是一种行动指南。我们可以从以下几个角度来解读:
1、面对挫折与困难时的坚韧精神:“再试试”意味着在遭遇失败或困境时,不轻言放弃,而是选择再次尝试,展现了一种积极应对、勇于挑战的精神风貌。
2、探索未知领域的科学态度:在科学研究、学习新知识或技能的过程中,首次尝试可能无法达到预期效果,但“不妨再试试”,强调了在实践中反复摸索、持续改进的重要性。
3、生活智慧与人生哲学:生活中,我们常常面临各种抉择与困扰,有时第一次尝试的结果并不理想,但“不妨再试试”,或许能让我们从不同角度审视问题,找到新的解决方案,体现出对生活的积极态度和灵活应变的能力。
4、成长与自我超越:在个人成长过程中,每一次“再试试”都是对自我能力的挑战和提升,有助于塑造坚韧的性格,实现自我突破与成长。
综上所述,核心主题可以提炼为:面对困难、挫折、未知与挑战时,保持积极心态,勇于尝试、不断探索,直至成功或收获成长的人生智慧。
二、详细阐述审题步骤与方法
1、理解题目字面意思:明确“不妨”是建议、鼓励的意思,“再试试”即在已有尝试的基础上继续努力。
2、挖掘深层含义:结合上述对材料内涵的剖析,理解其背后蕴含的坚韧精神、科学态度、生活智慧及成长理念。
3、确定写作方向:根据自身生活经历、阅读积累及感悟,选定一个或几个核心主题进行深入探讨,如:个人成长中的坚持与突破、面对困难的乐观与勇气、科学研究中的探索与创新等。
4、关注写作要求:注意题目未规定具体文体,考生可根据自己擅长和素材储备自由选择;同时,要遵守“不得透露个人相关信息”和“不得抄袭”的规定。
三、系统讲解行文构思策略
1、布局谋篇:文章可采用“总—分—总”或“起—承—转—合”的结构。开头部分引出“不妨再试试”的主题,中间展开论述(可设置两至三个分论点,如“再试试,是面对挫折的坚韧”、“再试试,是探索未知的勇气”、“再试试,是生活智慧的体现”),结尾部分总结全文,强化主题,升华主旨。
2、搭建文章结构:每个分论点下,可以先阐述观点,然后引用事例(如名人故事、亲身经历、社会现象等)进行论证,最后进行分析、归纳,阐明“再试试”在该情境下的价值和意义。
3、论证手法:运用举例论证、对比论证、引用论证等多种手法,增强论述的说服力。如通过对比一次尝试与多次尝试的不同结果,突出“再试试”的必要性;引用名言警句或成功人士的经验,佐证“再试试”的价值。
4、文体选择:鉴于题目的开放性,议论文、记叙文、散文甚至书信体等都可以考虑。选择自己最擅长且能充分展现主题的文体为宜。
四、范文展示
(一)议论文:《不妨再试试》
【开头】 在人生的旅途中,我们时常面临困境与挑战。面对这些,是选择止步不前,还是勇敢地说一句“不妨再试试”?答案显而易见。因为“再试试”,不仅是面对挫折的坚韧宣言,更是通往成功的必经之路。
【分论点一】 再试试,是面对挫折的坚韧。爱迪生发明电灯,历经上千次试验,才找到了合适的灯丝材料。若他在初次尝试失败后便选择放弃,人类岂能享受到光明带来的便利?同样,当我们在学业、事业、生活中遭遇挫折时,也应秉持这种坚韧精神,坚信“再试试”,也许下一次,成功就在不远处。
【分论点二】 再试试,是探索未知的勇气。牛顿从苹果落地的现象中发现万有引力定律,离不开他对自然规律的执着探索和无数次实验。同样,在我们的求知之路上,面对复杂的理论难题、新兴的技术领域,只有勇于“再试试”,不断试错、调整思路,才能拨开迷雾,揭示真理的光芒。
【分论点三】 再试试,是实现自我超越的成长路径。每个人的成长都伴随着无数次的尝试与挑战。每一次“再试试”,都是对自我能力的检验与提升。如奥运冠军们在无数次训练与比赛中,不断挑战极限,最终实现了自我突破。因此,无论是在学业、兴趣爱好还是职业发展上,我们都应以“再试试”的精神,持续提升自我,实现个人价值。
【结尾】 “不妨再试试”,这三个字,不仅是面对困境的勇气,更是通往成功的阶梯。它告诉我们,无论何时何地,都不要轻易向困难低头,而应以积极的态度,坚定的步伐,去迎接每一个挑战,攀登成功的高峰。因为,只有经历过一次次的尝试与磨砺,我们才能真正领悟到,成功的甜美,往往源于那句掷地有声的“不妨再试试”。
(二)记叙文:《不妨再试试》
【开头】 夕阳的余晖洒在操场上,我独自站在空荡荡的篮球架下,手中的篮球仿佛变得格外沉重。刚刚结束的比赛中,我投篮频频失误,球队因此惜败。挫败感如同潮水般涌来,我几乎要放弃。然而,心底那个声音却在低语:“不妨再试试。”
【正文】 我决定每天提前一个小时来到学校,独自练习投篮。起初,球总是偏离篮筐,甚至有一次直接砸到了自己的脚。疼痛让我倒吸一口凉气,但我不甘心,捡起篮球,再次站到罚球线上。日复一日,尽管进步微乎其微,但我没有放弃。我告诉自己,每一次投篮都是对“不妨再试试”的实践,每一次失败都是通往成功的垫脚石。
【高潮】 一个月后,学校举行篮球联赛。在关键的决胜局,我被队友们信任地送上罚球线。那一刻,全场的目光聚焦在我身上,我的心跳如擂鼓。我深吸一口气,回忆起无数次清晨独自练习的情景,心中默念:“不妨再试试。”手起球落,篮球精准入网,我们队因此赢得比赛。我望向观众席,看到教练和队友们欣喜的笑容,我知道,那个倔强的微笑,属于那个无数次对自己说“不妨再试试”的自己。
【结尾】 生活中的我们,都会遇到各种各样的挑战。面对困难,我们可能会犹豫、会沮丧,但只要记住“不妨再试试”,就如同拥有了破茧成蝶的力量。那个在篮球场上的我,用无数次的尝试与坚持,诠释了“不妨再试试”的力量。而未来的日子,无论面对何种困境,我都会带着那一抹倔强的微笑,坚定地说:“不妨再试试。”

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