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(共37张PPT)
第一章 人体的内环境与稳态
第2节 内环境的稳态
本节聚焦
1、什么是内环境稳态，它有什么重要意义？
2、稳态调节的机制是什么？
3、在日常生活中如何维持内环境的稳态？
酸性食物
肉
蟹
鱼
蚌
碱性食物
奶
海带
蔬菜
豆腐
一、内环境的动态变化
探究 实践：模拟生物体维持pH的稳定
目的：自来水、缓冲液（如NaH2PO4/Na2HPO4）和缓冲材料在加入酸或碱后pH的变化，推测生物体如何维持pH稳定的。
用具：烧杯、pH计或pH试纸等
材料：0.1mol/L的HCl、0.1mol/L的NaOH、自来水、pH=7的缓冲液、生物材料（如：肝匀浆、马铃薯匀浆）
过程（见教材P8）
探究 实践：模拟生物体维持pH的稳定
实验结果记录表
生物兴趣小组实验结果记录表
1、就加入HCl或NaOH后的pH的变化来说，生物材料是更像自来水还是更像缓冲液？
更像缓冲液
２、尝试对生物材料维持pH稳定的机制进行解释。
生物材料中含有缓冲物质，在加入酸或碱时，能使pH的变化减弱．
实验结果
滴加盐酸或NaOH
溶液的滴数
pH变化
1
2
3
7
0
探究 实践：模拟生物体维持pH的稳定
酸过多：
乳酸+ NaHCO3
碱过多：
乳酸钠 + H2CO3
肾脏排尿
呼吸排出
Na2CO3+ H2CO3
2NaHCO3
肾脏排尿
缓冲物质：H2CO3/NaHCO3 、NaH2PO4/Na2HPO4
实验结论
人体内环境中也有很多缓冲对，其中最重要的是HCO3-/H2CO3其次还有HPOP42-/H2PO4-等。当一定量的酸性或碱性物质进入后，内环境的pH仍能维持在一定范围内。
课外调查：结果展示
成员 6:00 9:00 12:00 15:00 18:00 21:00 睡前 均温
母亲 37.0 37.0 37.3 37.4 37.2 37.1 37.0 37.14
父亲 36.8 36.8 37.1 37.3 37.1 36.9 36.8 36.97
自己 37.1 37.1 37.4 37.5 37.3 37.1 37.0 37.11
体温的日变化规律调查结果
请据调查结果表，认真思考并回答P12的4个问题.
口腔(37.2°C) 腋窝(36.8°C) 直肠(37.5°C)
1、正常人的体温并不是一个固定值，而是一个温度范围，一般不超过1℃。而且，同一个人的体温随昼夜变化也不同。
2、不同年龄的人的体温有差异，一般年轻者高于年老者。
3、不同性别的人的体温也有差异，一般女子略高于男子。
健康人的体温始终接近37 ℃，处于动态平衡中。
结论
成员 6:00 9:00 12:00 15:00 18:00 21:00 睡前 均温
母亲 37.0 37.0 37.3 37.4 37.2 37.1 37.0 37.14
父亲 36.8 36.8 37.1 37.3 37.1 36.9 36.8 36.97
自己 37.1 37.1 37.4 37.5 37.3 37.1 37.0 37.11
内环境的理化性质除温度和酸碱度外，还有渗透压，内环境的渗透压是否也处于动态平衡中呢？请举例说明。如：输液必须输生理盐水、多饮多尿、吃太咸就喝多水等。
思考
吸水胀破
失水皱缩
问题探讨
思考：以上分析的是内环境的理化性质，那么内环境的化学成分是否也是动态平衡的呢？
血浆生化指标指的是血浆中各种化学成分含量，包括多种代谢产物含量。当某项生理功能出现障碍时,检测值超出正常范围,因此该指标可反映健康状况。
(1)内环境中各种化学成分处于动态的相对稳定,
(2)不同个体有差异。
1.为什么血浆的生化指标能反映机体的健康状况？
2.每种成分的参考值（即正常值）都有一个变化范围，这说明什么？
3、从化验单上可以看出那几种成分超出正常范围？这可能会对人体造成什么不利影响？
提示(1)天冬氨酸氨基转移酶( 即谷转氨酶)略微低于正常值，这通常没有临床意义，建议定期复查。若该值偏高，说明肝功能受损。
(2)葡萄糖含量超标，且糖化血清白蛋白严重超标，可能是糖尿病。糖尿病患者长期高血糖，会导致眼、肾、心脏、血管、神经等慢性损害。
(3)甘油三醋超标，可引起高血脂症，易并发冠心病、动脉粥样硬化等。
一、内环境的动态变化
学生活动：请同学们带着以下问题认真阅读教材P9相关内容，然后讨论回答。
1、稳态是如何定义的？稳态的实质是什么？
2、稳态的特点是什么？稳态的影响因素有哪些？
稳态的定义：
正常机体通过调节作用，使各个器官、系统协调活动，共同维持内环境的相对稳定状态。
稳态的特点：
（1）稳态不是恒定不变的，而是在一定范围内相对恒定的一种动态变化（动态平衡）。
（2）不同的个体存在差异。
Why
稳态的实质
内环境的稳态是指：内环境的每一种成分和理化性质都处于不断变化的（动态平衡）.
判断：内环境的稳态是指内环境的理化性质相对稳定。（ ）
稳态的影响因素：
（1）外界环境因素的变化；（2）体内细胞代谢的进行。
二、对稳态调节机制的认识
学生活动1：请认真观察教材P9图1-4，回答以下问题：
1：内环境稳态的实现需要哪些系统直接参与？
3：养料（葡萄糖）、氧气进入细胞并被利用和二氧化碳、尿素从产生到排出体外，分别通过多少层生物膜？
4：维持内环境稳态的基础是什么？
2：这些系统的相应器官是如何适应相关功能的？
学生活动2：请根据内环境“稳态”的概念，说说稳态是如何实现的呢？
通过调节作用
结论：内环境稳态的基础是：
人体各器官系统协调一致地正常运行。
思考：机体各个器官、系统，为什么能保持协
调一致呢？
学生活动：请同学们认真结合以下问题阅读教材P10相关内容，然后回答。
2.是谁提出了稳态的概念？
1. 按时间顺序请说说人们对稳态的调节的认识过程。
3.我们一般认为免疫是一种防卫功能，为什么说免疫也是一种重要的调节？
思考：内环境稳态会不会出现失调的情形呢？
学生活动：请同学们认真讨论完成教材P10“思考 讨论”的3个问题。
血糖过低和过高分别出现低血糖和糖尿病。　　
讨论：高原反应、高烧、腹泻，你还能说出稳态失调的其他病例吗？
肾功能衰竭→尿毒症
血钙过低→佝偻病等。
尿毒症是机体内环境稳态失调引发的病症。当某种原因导致肾功能衰竭时，则形成的尿液不足，代谢产物不能排出体外，致使大量含氮废物及其他毒性物质在体内堆积，水电解质代谢及酸碱平衡紊乱，机体内环境的稳态遭到破坏，由此所引起的自身中毒和产生的综合征状称为尿毒症。
治疗尿毒症的方法主要有血液透析、腹膜透析和肾移植。血液透析是将患者的血液经血管通路引入透析机，在透析机中透过透析膜与透析液之间进行物质交换，以排出血液中的代谢废物每周需治疗2~3次，每次4~5 h。腹膜透析是在腹腔中置一导管，将腹透析液灌入腹腔，靠腹膜的半透膜性质，使血液与腹透析液间进行物质交换，以排出体内毒素。透析液每日置换4~6次替代肾维持生命。肾移植是尿毒症的根治疗法，如果成功，病人的生活质量将明显改善，能像正常人一样生活，但移植后必须长期服用免疫抑制剂，以降低病人出现的排斥反应。由于肾源不足，供体短缺已成为限制肾移植的重要因素。
思考：请根据以上病例的分析，说说内环境稳态失调的原因是什么？
小结：内环境稳态失调的原因是：
人体维持稳态的调节能力是有一定限度的。
1.外界环境的变化过于剧烈
2.人体自身的调节出现障碍
是机体进行正常生命活动的必要条件
(1)正常渗透压:维持细胞形态与功能
(2)适宜体温和pH:适宜酶发挥作用
(3)正常血糖含量和含氧量:机体的能量保障
(4)细胞代谢需要各种物质和条件.
注意：内环境稳态失调必将引起细胞代谢紊乱.
阅读教材P11第一自然段，思考内环境稳态的意义？如何理解内环境稳态是机体进行正常生命活动的条件？
读教材
思考
三、内环境稳态的重要意义
讨论：如何预防内环境稳态失调、保持机体健康？
（从外界环境和机体自身调节能力两个方面去思考）
1.保护我们的生存环境，防治环境污染。
2.加强自我保健，为机体保持健康创造有利条件。
3.加强体育锻炼，增强体质，提高机体适应外界环境的能力
讨论：内环境稳态正常的人，其一定是正常的人吗？
四、稳态概念的发展
学生活动：自学教材P11的相
关内容，了解“稳态”存在
于生命系统的各个层次中。
课堂练习
学生活动：请自主完成教材P12的“练习与应用”
1.提示 正常的体温是体内细胞进行各种生化反应最适宜的温度，发高烧时，各种酶的活性发生变化，代谢紊乱，机体功能异常。发热时的症状大部分集中在中枢神经系统，病人感觉不适、头疼、头晕、嗜睡等，同时常有食欲不振、厌食、恶心的表现。发热时机体处于一种明显的分解代谢过旺的状态，持续高热必定引起器官的功能负荷加重，有可能诱发器官功能不全或引起组织损伤。对于6个月至4岁的幼儿来说，持续高热容易发生惊厥，相当数量的患儿由此出现脑损伤，如智力落后、甚至癫痴，因此应注意及时采用物理方法或服用药物来退烧降温。
P10思考与讨论
2.提示内环境渗透压会降低。当内环境渗透压降低时，内环境中的水将较多地通过渗透作用进入细胞内，造成细胞吸水肿胀，进一步导致细胞代谢和功能紊乱。严重时人体会出现疲倦、全身不适、恶心、食欲减退、皮下组织肿胀等症状。
3.提示高原空气稀薄，大气压和氧分压低，易造成体内缺氧。这说明外界环境的变化会影响内环境的稳态。若外界环境变化不剧烈，并且机体代偿机制良好，内环境的波动较小，仍能维持稳态:若外界环境变化剧烈，机体代偿机制不好，内环境稳态将受到破坏，就会影响身体健康
内环境的稳定是生命能独立和自由存在的首要条件。依赖神经系统的调节
贝尔纳
（法）
提出稳态概念。神经调节和体液调节
坎农
（法）
神经—体液—免疫调节网络
目前普
遍认为
小结：稳态的调节机制

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