【核心素养目标】6.1价值与价值观学案(含解析)高中思想政治统编版必修4 哲学与文化

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【核心素养目标】6.1价值与价值观学案(含解析)高中思想政治统编版必修4 哲学与文化

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6.1价值与价值观学案
【学习目标】
1、理解价值观的形成与时代和环境密切相关;
2、理解价值观对人们行为的导向作用;自觉践行社会主义核心价值观。
【核心素养】
1、人的价值在于创造价值,培育、践行社会主义核心价值观,弘扬劳动精神,深刻领会党和国家机关为人民服务的宗旨(政治认同)
2、理解价值观对人们认识世界和改造世界、对人生有重要的导向作用,自觉遵循社会发展的客观规律,树立正确的价值判断和价值选择,掌握实现人生价值的途径(科学精神)
3、提高自身素质,树立坚定的理想信念,积极投身于为人民服务的实践(公共参与)
【学习重难点】
重点:价值判断和行为选择
难点:发挥价值观的导向作用,培育和践行社会主义核心价值观
【预习新知】
人的价值
1.哲学意义上的价值
(1)内涵:是指一事物对主体的________,即一事物所具有的能够满足主体需要的________和________。
(2)特征:涵盖了各个不同领域事物的价值,具有高度的________和________。
2.人的价值
(1)含义:人的价值就在于创造价值,在于对社会的________和________,也包括社会对自己价值的承认。
(2)特点:人既是价值的________,又是价值的________。
(3)评价标准:评价一个人的价值主要是看他的________,最根本的是对社会发展和人类进步事业的贡献。
哲学意义上的价值与具体领域里的事物的价值是一般与个别的关系。
评价一个人价值的大小,就是看他为社会、为人民贡献了什么,而不是看他的荣誉与头衔。
一、
1.(1)积极意义 积极功能 属性 (2)概括性 普遍性
2.(1)责任 贡献 (2)创造者 享受者 (3)贡献
价值观及其导向作用
1.价值观的含义:指人们在认识各种具体事物价值的基础上,形成的对事物价值的________和________。
2.价值观的导向作用
(1)价值观________影响一个人的理想、信念、生活目标和追求方向的性质。
(2)价值观对人们认识和改造世界的活动有重要导向作用。
①价值观影响人们对事物的认识和________。
②价值观影响人们改造世界的活动,影响人们的________。
(3)价值观是________的重要向导。一个人走什么样的人生道路,选择什么样的生活方式,都是在一定________________的指导下进行的。
(4)价值观承载着一个民族和国家的________,体现着一个社会评判是非曲直的标准。,
幸福观、义利观、生死观、家庭观、恋爱观等都属于价值观的重要组成部分。
不是所有的价值观都对人生与社会起着重大的指导和促进作用。只有科学的、正确的价值观才对人生和社会起着重大的指导和促进作用。
二、
1.总的看法 根本观点 
2.(1)直接 (2)评价 行为选择 (3)人生 世界观和价值观 (4)精神追求
培育和践行社会主义核心价值观
(1)基本内容①国家层面:            ②社会层面:             ③个人层面:             。
(2)意义:①社会主义核心价值观是当代        的集中体现,凝结着全体人民共同的      ;②社会主义核心价值观的基本内容为培育和践行社会主义核心价值观提供了        。③社会主义核心价值观既体现了        本质要求,继承了中华优秀传统文化,也吸收了世界文明有益成果,体现了        。
(3)要求:①要使社会主义核心价值观的影响像空气一样无所不在、        。②要使社会主义核心价值观与人们日常生活紧密联系起来,在   、   、    上下功夫。③要使社会主义核心价值观内化为人们的        ,外化为人们的        。
三、(1)①富强、民主、文明、和谐 ②自由、平等、公正、法治 ③爱国、敬业、诚信、友善 (2)①中国精神
价值追求 ②基本遵循 ③社会主义 时代精神 (3)①无时不有 ②落细 落小 落实 ③精神追求 自觉行动
【巩固训练】
1.中国社会衍生出了“家国情怀”的一整套思维,包括“舍己为家”这种“家国同构”的社会传统,包括“修身齐家治国平天下”这种把个人与社会统一的信念。由个人而家庭,由家庭而国家,由国家而天下是中国人的社会价值逻辑。这种社会逻辑也深刻体现在了社会主义核心价值观中。由此可见( )
①社会主义核心价值观只有融入社会才能发挥作用
②社会主义核心价值观是中国传统文化的创造性转化
③社会主义核心价值观根植于中华优秀文化的沃土
④社会主义核心价值观承载着中华民族的精神追求
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
2.人们进行什么样的人生选择,走什么样的人生道路,实际上都是一定的价值观指导下进行的。这说明( )
A.价值观对人们认识世界的活动有导向作用
B.价值观是一种社会意识
C.价值观对人们改造世界的活动有导向作用
D.价值观对人生道路的选择有导向作用
3.生活贫困的年代,多油、多糖、个头大和高热量的月饼十分畅销。如今,人们的健康意识不断增强,轻油、低糖、中药月饼等“健康月饼”成为人们购买月饼的首选。这表明( )
①社会存在的变化决定社会意识的变化
②社会意识的变革往往是社会变革的先导
③价值观对人们的行为选择具有导向作用
④社会意识随着时间的推移而自主变化
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
4.《感动中国》已走过二十一载。20年来,一个个发光发热的名字,一个个感人至深的故事,忠实记录着无数普通人的平凡生活,也记录着社会变迁的铿锵足音。其中折射出的中国精神力量,照亮过去、现在和未来。举办《感动中国》活动( )
①旨在弘扬中华传统道德,激励人民群众建功新时代
②是展现中国人精神风貌,塑造中国精神的重要载体
③是积极培育和践行社会主义核心价值观的重要方式
④是我们坚持不忘本来吸收外来面向未来的必然选择
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
5.“人民楷模”“改革先锋”“全国治沙英雄”……满墙荣誉背后,是王有德扎根白芨滩近40年,与当地群众一起守卫家园,将荒漠变绿洲的奋斗故事。多年来,他以“宁肯掉下十斤肉,不让生态落了后”的毅力和韧劲,团结带领林场广大干部职工累计完成治沙造林60多万亩,控制流沙近100万亩,实现了“沙漠绿、场子活、职工富”的目标。以上事迹告诉我们( )
①积极投身于为人民服务的实践,是实现人生价值的根本途径
②治沙造林是社会历史性活动,需要广大群众持续不断地努力
③人民群众是社会历史主体,不能夸大英雄人物对社会的作用
④价值观对人们改造世界具有导向作用,推动着治沙进程开展
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
6.中国社会衍生出了“家国情怀”的一整套思维,包括“舍己为家”这种“家国同构”的社会传统,包括“修身齐家治国平天下”这种把个人与社会统一的信念。由个人而家庭,由家庭而国家,由国家而天下是中国人的社会价值逻辑。这种社会逻辑也深刻体现在了社会主义核心价值观中。由此可见( )
①社会主义核心价值观只有融入社会才能发挥作用
②社会主义核心价值观是中国传统文化的创造性转化
③社会主义核心价值观根植于中华优秀文化的沃土
④社会主义核心价值观承载着中华民族的精神追求
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
7.在那个靠人力、畜力耕作的年代,水车、风车、木犁等旧农具发挥了很大的作用。由于农业机械化生产的普及,如今这些旧农具在田野里难觅踪影。但随着人们对乡土文化的重视,这些旧农具摆放在各地乡村民俗博物馆里,勾起人们对曾经的农耕岁月的怀念,让游客感受中国传统的乡村故事、农耕文化。这表明( )
①事物自身属性改变是其价值变化的前提
②事物价值取决于人类社会生产方式变革
③事物的价值随主客体关系的变化而变化
④人的价值观影响事物价值的创造与转化
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
8.小到一根吸管,大到一辆汽车……现如今人们的生活已经离不开塑料,不过解决“白色污染”问题仍迫在眉睫。2023年6月27日,记者从中国科学技术大学获悉,该校在塑料循环升级领域取得突破性进展。研究人员巧妙设计出一种“氢呼吸”策略,可以低成本、低排放地将高密度聚乙烯塑料转化为高附加值的可以合成药物、染料、纤维的原材料,这为废弃塑料的“人工碳循环”开辟了新路径。这一变废为宝的研究成果佐证了( )
①观念创新可以通过实践促进事物价值的转换与创造
②人们多样的价值选择是创意成功的源泉
③事物价值的变化取决于物的属性及主体的需要
④人为事物的联系因其“人化”的特点而具有主观性
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
9.为创建文明城市,G市成立新时代文明实践中心,组建了500多支志愿服务队,深入乡镇、村等基层,按照不同群体需求,各有侧重地开展服务,传递文明向善的力量,形成了爱心助学、扶老助贫等志愿服务品牌,打造了一张独特的城市“道德名片”。可见,创建文明城市( )
①是培育和践行社会主义核心价值观的重要途径
②旨在依托志愿服务品牌,涵养现代城市精神
③应立足志愿服务主阵地,推动志愿服务常态化
④应坚持以人民为中心,提升志愿服务质量
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
10.“人民楷模”“改革先锋”“全国治沙英雄”……满墙荣誉背后,是王有德扎根白芨滩近40年,与当地群众一起守卫家园,将荒漠变绿洲的奋斗故事。多年来,他以“宁肯掉下十斤肉,不让生态落了后”的毅力和韧劲,团结带领林场广大干部职工累计完成治沙造林60多万亩,控制流沙近100万亩,实现了“沙漠绿、场子活、职工富”的目标。以上事迹告诉我们( )
①积极投身于为人民服务的实践,是实现人生价值的根本途径
②治沙造林是社会历史性活动,需要广大群众持续不断的努力
③人民群众是社会历史主体,不能夸大英雄人物对社会的作用
④价值观对人们改造世界具有导向作用,推动着治沙进程开展
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
参考答案
1.答案:D
解析:①:材料强调的是社会逻辑深刻体现在了社会主义核心价值观中,没有体现社会主义核心价值观只有融入社会才能发挥作用,①排除。
②:社会主义核心价值观是中国优秀传统文化的创造性转化,②排除。
③④:“家国情怀”的一整套思维,包括“舍己为家”这种“家国同构”的社会传统,体现了社会主义核心价值观根植于中华优秀文化的沃土;社会主义核心价值观承载着中华民族的精神追求,③④正确。
故本题选D。
2.答案:D
解析:D:题干中进行什么样的人生选择,走什么样的人生道路,都是在一定的价值观的指导下进行的,这表明价值观对人生道路的选择具有导向作用,D应选。ABC:说法均正确,但与题意不符,ABC不选。故本题选D。
3.答案:A
解析:在生活贫困的年代,多油、多糖、个头大和高热量的月饼十分畅销。如今,人们的健康意识不断增强,轻油、低糖、中药月饼等“健康月饼”成为人们购买月饼的首选。这表明社会存在的变化决定社会意识的变化,价值观对人们的行为选择具有导向作用,①③符合题意。实践基础上的理论创新往往是社会变革的先导,②错误。社会存在决定社会意识,社会意识不会随着时间的推移而自主变化,④错误。
4.答案:C
解析:①:举办《感动中国》活动有助于我们弘扬中华传统美德,①错误,
②③:《感动中国》20年来,一个个感人至深的故事,记录着无数普通人的平凡生活和社会变迁的铿锵足音,折射出的中国精神力量,这表明举办《感动中国》活动既是展示中国精神的重要载体,也是培育社会主义核心价值观的重要方式,②③正确。
④:举办《感动中国》活动是我们坚持不忘本来吸收外来面向未来的必然选择,夸大了该活动的作用,④错误。
故本题选C。
5.答案:A
解析:王有德投身于为人民服务的实践,在劳动和奉献中实现了社会价值,①正确;治沙造林是具有社会历史性的实践活动,②正确;林场广大干部职工在王有德的带领下治沙造林体现了人民群众的主体作用,但是本题是强调了英雄人物的作用,③不符合题意;正确的价值观对改造世界的活动具有积极的导向作用,④说法错误。
6.答案:D
解析:
7.答案:D
解析:①:材料中,旧农具的自身属性并没有改变,①排除。
②:生产方式变革,会影响人的需求差异与变化,从而影响人们对事物的价值评价,但这并非对事物的价值起决定作用,②错误。
③④:事物价值取决于事物自身的属性和人的需要,两方面缺一不可。旧农具在现代社会生活中的作用发生了变化,成为了传承乡土文化的重要载体,表明旧农具的价值发生了改变。这说明事物的价值随主客体关系的变化而变化,人的价值观影响事物价值的创造与转化,③④符合题意。
故本题选D。
8.答案:B
解析:①③:变废为宝表明观念创新可以通过实践促进事物价值的转换与创造,而事物价值的转换取决于物的属性及主体的需要,①③正确。
②:创意成功的源泉是实践,②说法错误。
④:联系具有客观性,自在事物的联系和人为事物的联系都是客观的,不以人的意志为转移,④说法错误。
故本题选B。
9.答案:B
解析:本题考查的主要知识点为:加强社会主义精神文明建设。①通过志愿服务队,“传递文明向善的力量,形成了爱心助学、扶老助贫等志愿服务品牌,打造了一张独特的城市‘道德名片’”等内容表明,创建文明城市是培育和践行社会主义核心价值观的重要途径,故①项正确;②创建文明城市是为了提高人民的生活水平,满足人民日益增长的美好生活需要,而不是为了涵养城市精神,选项并非题干的目的,故②项错误;③志愿服务并非创建文明城市的主阵地,故③项错误;④题干中“深入乡镇、村等基层,按照不同群体需求,各有侧重地开展服务,传递文明向善的力量,形成了爱心助学、扶老助贫等志愿服务品牌”等内容表明,创建文明城市,应坚持以人民为中心,提升志愿服务质量,故④项正确。故B①④正确,ACD错误。
10.答案:A
解析:王有德投身于为人民服务的实践,在劳动和奉献中实现了社会价值,①正确;治沙造林是具有社会历史性的实践活动,②正确;林场广大干部职工在王有德的带领下治沙造林体现了人民群众的主体作用,但是本题是强调了英雄人物的作用,③不符合题意;正确的价值观对改造世界的活动具有积极的导向作用,④说法错误。

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