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(共25张PPT)
核心素养测评卷（六）——机械能及其转化
一、选择题(共9小题，每小题4分，共36分)
1.静止的叠石，给人以危险的感觉，原因是叠石具有较大的( )
A.重力
B.弹性势能
C.重力势能
D.动能
C
2.如图所示，运动中的物体弹性势能转化为动能的是( )
B
3.乒乓球从自由下落到反弹上升可分为四个过程：自由下落到地面的过程；与地面
碰撞发生形变的过程；恢复形变的过程；反弹上升的过程。由动能转化为势能的过
程是( )
A.自由下落过程和碰撞形变过程
B.碰撞形变过程和恢复形变过程
C.恢复形变过程和反弹上升过程
D.碰撞形变过程和反弹上升过程
D
4.如图所示，粗糙的弧形轨道竖直固定于水平面上，小球由A点以速度v沿轨道滚下，
经过右侧等高点B后到达最高点C。下列分析不正确的是( )
A.小球在A、B、C三点的速度大小关系是vC＜vB＜vA
B.小球在A、B两点的动能之差等于小球从A点到B点克服摩擦力做的功
C.小球在A、B两点具有的重力势能相同
D.整个过程只有重力对小球做功
D
5.在游乐城内设置有趣味性、冒险性、刺激性和参与性的各种游乐设备，是一个
集现代游乐、寓教于乐、素质拓展、文化体验、设备互动、演绎参与为一体的游
乐园。下列涉及的物理知识判断正确的是( )
A.“箱体式四环过山车”在无动力加速下降的过程中，机械能逐渐增加
B.“超级大摆锤”能够左右摆动，说明力可以改变物体的运动状态
C.白天能够从不同方向看见“88米摩天轮”，是因为它发出的光传播到了人眼处
D.“激流勇进”娱乐项目的船能够漂浮在水面上，所受的浮力大于其总重力
B
6.如图所示是运动员做蹦床运动的情景，他离开蹦床向上运动到一定高度又落在蹦
床上，直至最低点的过程中(不计空气阻力和碰撞时的能量损失)。下列说法正确的
是( )
A.下落到刚接触蹦床时，运动员速度最大
B.下落到最低点时，运动员速度为零，受平衡力
C.从最高点下落到最低点的过程中，运动员的机械能先不变后减小
D.从最高点下落到最低点的过程中，运动员减小的重力势能小于蹦床
增加的弹性势能
C
7.为探究能量转化的情况，小明将小铁块绑在橡皮筋中部，并让橡皮筋穿入铁罐，两端
分别固定在罐盖和罐底上，如图所示。实验装置做好后，让它从不太陡的斜面上滚下，
发现橡皮筋被铁块卷紧了，接着铁罐居然能从斜面底部自动滚上去。以下有关能量转化
的判断，正确的是( )
A.铁罐在斜面上从最高处滚到最低处，铁罐的重力势能全部转化为动能
B.铁罐在斜面上从最低处滚到最高处，橡皮筋的弹性势能减小，铁罐的
重力势能增大
C.铁罐在斜面上从最低处滚到最高处，是由于铁罐的动能转化为重力势能
D.铁罐在斜面上从最高处滚到最低处，橡皮筋的弹性势能转化为铁罐的动能
B
8.意大利科学家伽利略曾进行了关于运动和力的关系的研究，并提出了如图所示的
著名的理想实验。由静止沿光滑轨道滑下的同一小球总能上升到原来的高度h，且
A、B位置小球速度均为零。因此可以推想，当轨道的一端水平放置时，小球将沿
水平面匀速运动下去。下列说法正确的是( )
A.小球在上滑过程中，重力势能增大，动能增大
B.如图乙所示，小球在最左侧重力势能小于在最右侧的
重力势能
C.图甲中小球机械能大于图乙中小球机械能
D.如图丙所示，小球在水平面匀速运动过程中所受合力
为零
D
9.同一小球在同一高度以相同速度向三个不同方向抛出，如图所示(不计空气阻力和
摩擦)，设小球刚落地时的速度分别为v1、v2、v3，则( )
A.v1＞v2＞v3
B.v1＜v2＜v3
C.v1＝v2＝v3
D.无法确定
C
二、填空题(共6小题，每空2分，共28分)
10.如图所示，撑竿跳高运动员提竿加速助跑过程中，是为了增大自身的 ，然后用压弯的撑竿把自己送上高处，这是因为压弯了的撑竿具有 ，最后转化为运动员的 ，使她越过横杆。(均选填“动能”“重力势能”或“弹性势能”)
动能
弹性势能
重力势能
11.运动着的锤子能将钉子钉入木板中，运动着的子弹能射穿鸡蛋，这些现象都能说明运动的物体具有 ；用弹弓弹射“子弹”时橡皮筋的弹性形变越大，“子弹”被弹射得越远，钟表上的发条上得越紧，钟表走的时间越长，这些都能说明弹性形变越大，物体的 就越大。
能量
弹性势能
12.质量较大的喜鹊与质量较小的燕子在空中匀速水平飞行，如果它们的重力势能相等，那么 飞得高；如果它们的动能相等，那么 飞得快。
燕子
燕子
13.如图是上海“明珠线”某轻轨车站的设计方案图，与站台连接的轨道有一定坡度。从节能的角度分析，这样的设计可以让列车无动力滑行进站时将 能转化为 能储存起来。
动
重力势
14.滚摆从图中的位置1由静止释放，下降经过位置2，继续下降，到达最低点之后再上升，最高到达位置3，之后又向下运动，在这三个位置中：滚摆的重力势能最大的位置是 ，滚摆的机械能最大的位置是 ，滚摆的动能为零的位置是 。(均选填“1”“2”或“3”)
1
1和3
1
15.如图所示，若在同一高度以大小相同的初速度v0分别沿竖直向上和斜向上将小球抛出，忽略空气阻力，小球上升到最高点时到地面的高度分别为h1和h2，则h1 (选填“大于”“小于”或“等于”)h2，你判断的依据是 ，q 。
大于
斜向上的小球运动到最高点时，动能没有
全部转化为重力势能
16.利用如图所示装置探究“物体的动能大小与哪些因素有关”。将小球A、B分别拉到与竖直方向成一定角度θ的位置，然后都由静止释放，当小球摆动到竖直位置时，将与静止在水平面上的木块C发生碰撞，木块都会在水平面上滑行一定距离后停止。图中的摆长L都相同，θ1＝θ2＜θ3，球A、B的质量mA＜mB。
三、实验探究题(共3小题，每空2分，共30分)
(1)如图甲、乙所示，同时释放小球A、B，观察到它们并排摆动且始终相对静止，同时到达竖直位置。这表明两小球在摆动过程中的任一时刻的速度大小与小球的 无关。
(2)如图甲、乙所示，观察到B球能将木块C撞得更远，由此可得出结论： ，q 。
质量
速度相同时，
质量越大，动能越大
(3)图乙中小球B到达竖直位置时的速度 (选填“大于”“小于”或“等于”)图丙中小球B到达竖直位置时的速度，如图乙、丙所示，图丙中木块C滑行得更远些，由此可得出结论： 。
(4)若水平面绝对光滑，该实验还能得出结论吗？ 。
小于
质量相同时，速度越大，动能越大
不能
17.如图所示，小华在“探究重力势能的大小与哪些因素有关”的实验中，选用的器材有透明容器、细沙、木质小桌、质量不同的两个铁块，让铁块从小桌正上方的某一高度处自由下落将小桌打入沙中。
(1)该实验是通过观察 来判断重力势能大小的。
(2)让质量不同的铁块从同一高度自由下落，铁块的质量越大，小桌
陷入沙中越深，由此得出重力势能的大小与 有关。
(3)探究重力势能与高度的关系时，应选择让质量 的铁块从不同高度自由下落。
(4)铁块在空中下落时减少的重力势能主要转化为 。
小桌陷入沙中的深度
质量
相同
动能
18.小宸在夜市见到一种“过山车保龄球”游戏，如图1所示，只要把保龄球从水平轨道以一定速度推出，球最终能停在下凹弯道上，就算挑战成功，可获得丰厚奖金。小宸发现几乎没有能挑战成功的人。他回家做了一个相似的模型如图2所示，C为上凸弯道的最高点，D为下凹弯道最低点。
(1)小宸在第一次实验时，小球以v1推出，小球未能越过C点就返回水平轨道；若要小球能越过C点，小宸以v2推出同一小球，v2必须 (选填“大于”“小于”或“等于”)v1。
大于
(2)当小球离开手以v1推出后，小宸利用相机拍下小球从A运动到C的过程中，每经过相同时间的位置如图3所示。在AB轨道上小球受到的重力做功WG＝ J；小球受到的摩擦阻力 (选填以下选项)。
A.很小，可以忽略不计 B.与小宸给小球的推力相等
C.等于小球的重力 D.比较大，但比小宸给小球的推力小
A
0
(3)若小球的机械能保持不变，当小球能以一定速度v2通过C点时，它返程中 (选填“能”或“不能”)通过C点，判断的依据是 ，q 。
(4)若要提高小球停在D点的成功率，以下措施有效的是 。
A.在导轨上涂一层润滑油 B.在导轨上铺一层绒布
C.选用相同质量，表面更光滑的小球
能
机械能不变，返回后的高度相同，重力势
B
能相同，故到达C点的动能相同，因而可以返回
四、综合能力题(6分)
19.唐诗中有“黄河远上白云间”“不尽长江滚滚来”的诗句，表明我国的水资源丰富。水能的利用，在我国得到了很好的发展。三峡水电站是我国利用水能的最大工程项目。下面是利用水能来发电的水电站示意图，请简要回答有关水电站的下列问题。
(1)从能量转化的角度说明水电站的工作原理。
(2)建设水电站选址时，从能量利用角度来看将选择图甲所示 A 址还是选择图乙所示 B 址？请说明理由。
答：(1)水电站的工作原理：高处水的重力
势能转化为水轮机的动能，通过水轮机再
转化为电能。
(2)应该选择图乙所示B址。B在最下处，水的质量一定，高度差越大，贮存的重力
势能越大，能量转化较多，发电量较大。

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