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(共37张PPT)
核心素养测评卷（七）——期末(第六至十章)
一、选择题(共12小题，每小题3分，共36分)
1.下列有关物理量的估测，不正确的是( )
A.普通中学生游泳漂浮时，受到的浮力约为500 N
B.中学生正常走楼梯上楼的功率约为150 W
C.普通游泳池底部受到水的压强约为300 Pa
D.中学生双脚站立在水平地面时，对地面的压强大约为10 000 Pa
C
2.关于踢足球涉及的力学知识，下列说法不正确的是( )
A.脚对足球施力时，足球对脚没有力的作用
B.足球受力发生形变，说明力可以改变物体的形状
C.足球受力由静止变为运动，说明力可以改变物体的运动状态
D.用力越大，足球运动得越远，说明力的作用效果与力的大小有关
A
3.下压或上拉同一弹簧时出现了如图的情况，下列说法中正确的是( )
A.对比甲、乙两图说明了力的作用效果跟力的大小有关
B.由图甲或图乙可知力可以改变物体的形状
C.由图甲或图乙可知弹簧的形变是塑性形变
D.对比甲、乙两图说明了弹簧拉长总比压缩时弹性势能大
B
4.连通器在生活和生产中有着广泛的应用，图中实例没有利用连通器原理工作的是
( )
B
5.如图所示，在F＝10 N的作用下，A和B一起沿水平面向右做匀速直线运动，不计
空气阻力，则下列结论中正确的是( )
A.甲、乙两图中物体B受到地面对它的摩擦力均为10 N
B.甲、乙两图中物体A所受的摩擦力大小均为10 N
C.甲图中物体A受到的摩擦力大小为0 N，物体B受到地面对它的摩擦力为10 N
D.乙图中物体A受到的摩擦力大小为10 N，物体B受到地面对它的摩擦力为10 N
A
6.如图所示，小明用绳拉着木箱在水平面上做匀速直线运动，所用拉力为F，木箱
水平移动的距离为s，若不计绳重，下列说法正确的是( )
A.小明对木箱做的功W＝Fs
B.木箱受到的摩擦力和绳对木箱的拉力是一对平衡力
C.支持力做功与重力做功不等
D.木箱对绳的拉力和小明对绳的拉力是一对平衡力
D
7.关于教材上的实验，下列说法正确的是( )
A.探究杠杆的平衡条件时，杠杆在水平位置平衡，目的是便于测量力臂
B.探究二力平衡的条件时，应该将小车放在尽量粗糙的水平桌面上
C.测量滑轮组的机械效率时，同一装置测出的机械效率一定相同
D.探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关时，物体必须放在水平面上运动
A
8.将质量为0.5 kg的物体，轻轻地放入盛有清水的溢水杯中，当物体静止时，溢出
了0.2 kg的水，关于此物体受到的浮力，下列判断正确的是(g取10 N/kg)( )
A.浮力可能大于2 N
B.浮力不可能等于2 N
C.浮力不可能等于5 N
D.浮力可能大于5 N
A
9.甲、乙两个质量不计、底面积相同的容器，如图所示，其内装有深度、质量均
相同的不同液体。液体对容器底部的压强分别记为p甲和p乙，容器对桌面的压强
分别记为p甲′和p乙′。则下列判断正确的是( )
A.p甲＞p乙；p甲′＞p乙′
B.p甲＜p乙；p甲′＜p乙′
C.p甲＜p乙；p甲′＝p乙′
D.p甲＞p乙；p甲′＝p乙′
C
10.如图所示是我国的094型战略核潜艇(核动力潜水艇)，它是坚不可摧的“水下盾牌”，是真正意义上的大国重器。关于核潜艇，下列说法正确的是( )
A.上浮过程中，受到的浮力逐渐变大
B.浸没水中后继续下潜，所受浮力不变
C.下潜过程中，水对潜艇底部的压强不变
D.核潜艇悬浮与漂浮时，受到的浮力相等
B
11.在水平桌面的中央放有一个质量为100 g、底面积为100 cm2的柱形烧杯，烧杯内有一块质量为 79 g、体积是10 cm3的实心铁块，然后向烧杯中注水至满，如图所示，桌面的面积为1 m2，下列说法正确的是(g取10 N/kg)( )
A.注水前，烧杯对水平桌面的压强为179 Pa
B.注水前，铁块对烧杯底部的压力为790 N
C.在注水的过程中，水对烧杯底部的压强不变
D.向烧杯中注水至满，铁块受到水的浮力变大
A
12.将两个相同的带有电子显示的弹簧测力计按如图方式放置在光滑的水平地面上，现将铁球把左边的弹簧压缩一定长度后自由释放，(不计阻力)则下列分析正确的是( )
A.铁球的速度一直增加
B.铁球在加速过程中受到平衡力的
作用
C.两边弹簧的电子屏最大读数相同
D.小球接触右边弹簧后的电子屏读数一直增大
C
13.我国开展“一盔一带”安全守护行动，要求骑摩托车和电动自行车必须戴头盔，开车必须系安全带。安全带能防止人体由于 飞出车外。轿车的头枕，也对人起保护作用，它能减轻 (选填“前方碰撞”或“后方追尾”)可能对人体造成的伤害。
惯性
后方追尾
二、填空题(共7小题，每空1分，共15分)
14.2022年北京冬奥会已于2月4日至2月20日在北京—张家口举行。某滑雪运动员凌空跃起到达最高点时(不计空气阻力)，处于 (选填“平衡”或“非平衡”)状态；该运动员凌空跃起后上升过程中，机械能 (选填“变大”“不变”或“变小”)。滑雪板做得宽大有利于减小 。
非平衡
不变
压强
15.如图甲，小明发现左右两侧完全相同的托盘中的砝码质量不相等时木块也能保持静止，其原因是 。小明采用如图乙所示装置继续实验，当小卡片保持静止时，小明用剪刀剪断小卡片，这是为了验证 ，q 。
木块与桌面之间有摩擦
二力平衡时两个力作用
在同一个物体上
16.“泥人张”彩塑是天津特色民间工艺品，艺人将泥揉捏成形态各异的人物，这表明力可以改变物体的 ；一个1 N的钩码挂在弹簧测力计上，当把这个钩码浸没在水中时弹簧测力计的示数是0.87 N，这个钩码受到的浮力是 N。
形状
0.13
17.司马迁在《史记》中有壮丽辉煌的咸阳宫的描述。如图是我们的祖先在建造宫殿时利用木棒搬动巨大木料的情景。他们通过横杆、支架、石块等，将巨木的一端抬起，垫上圆木，以便将其移到其他地方。架在支架上的横杆属于 .(选填“省力”“费力”或“等臂”)杠杆；如果他们无法将巨木抬起，可采用的改进方法是 。(写出一条即可)
省力
远离支点，使动力臂增大
18.如图是我国首艘自主建造完成的航空母舰——山东舰，它的排水量为65 000 t，其满载航行时受到的浮力为 N，水面下7 m深的舰体某处受海水压强为 Pa。(g取10 N/kg，ρ海水取1.0×103 kg/m3)
6.5×108
7×104
19.高铁站台地面上的黄色安全线提示乘客不要越过，因为列车驶过时，会使列车与乘客之间的空气流速 (选填“增大”“不变”或“减小”)，气体压强减小，产生压强差，十分危险。如图所示，一冰块漂浮在水中，当冰块完全熔化成水后，杯中液面 (选填“上升”“不变”或“下降”)。
增大
不变
20.一细线下拴着一乒乓球，当被弹到如图所示位置时，作出此球所受力的示意图。(不计空气阻力)
三、作图题(共2小题，每题2分，共4分)
21.使轻质杠杆AO在如图所示位置静止，画出A点所用最小动力F1的示意图和杠杆的阻力臂l2。
22.小明发现力学中有很多相似实验，他找了如下器材：①表面平整的长木板(带斜面)；②刻度尺；③弹簧测力计；④小车；⑤木块(一边带钩)；⑥毛巾；⑦棉布；⑧砝码。
(1)小明探究“阻力对物体运动的影响”实验时，选择了一些器材如图所示，让小车从同一斜面相同高度由静止滑下，是为了使小车 相同。实验发现水平表面越光滑，小车运动距离越长，经过推理得出：运动的物体如果不受力将做
. 。
到达水平面的初速度
匀速直线运动
四、实验探究题(共3小题，每空1分，共21分)
(2)探究“动能的大小与哪些因素有关”的实验中，在丙图实验的基础上只需要再选择序号⑤的器材就可以探究动能的大小与 的关系。
(3)小明为了探究“滑动摩擦力大小与压力大小的关系”，他选择了序号①、⑤、⑧以及 (填序号)的器材。下列事例中，可用上述探究结论解释的是 (多选)。
A.在行李箱下安装滚轮　　　　B.装满书的书橱难以推动　　　
C.自行车刹车时用力捏闸
速度
③
BC
丙、甲、丁、乙
4
23.小东用溢水杯、弹簧测力计、烧杯、水、重物及细线按照正确的操作步骤完成了“验证阿基米德原理”的实验。
(1)请根据图中的操作示意图排列出小东实验操作的
正确顺序是 。
(2)实验中所用重物的重力为 N，物体所受浮力
是 N，排开液体的重力是 N，小东的实验结果与阿基米德原理 (选填“相符”或“不相符”)。
(3)另一实验小组在步骤丁的操作中，只将重物的一部分浸没在水中，其他步骤操作正确，则 (选填“能”或“不能”)得到与(2)相同的结论。
2
2
相符
能
(4)小东根据实验过程计算出物体的体积是 m3，进而计算出物体的密度是 kg/m3。(g取10 N/kg，ρ水＝1.0×103 kg/m3)
2×10-4
2×103
24.物理学中把机械对重物施加的力与人对机械施加的力的比值叫做机械效益(用“MA”表示)，根据机械效益可以比较省力程度。那么，滑轮组的机械效益与哪些因素有关呢？小明提出三个猜想：
猜想一：与物体重力大小有关；
猜想二：与吊起动滑轮的绳子股数有关；
猜想三：与动滑轮重力大小有关。
小明组装了如图甲、乙、丙所示的滑轮组，其中图甲、乙中每个滑轮的质量为m1，图丙中每个滑轮的质量为m2，m1＝2m2，利用这三个滑轮组进行实验，测得5组数据，再将图丙的滑轮先后更换两次，测得2组数据。不计绳重和摩擦，实验数据如下表。
(1)分析1、2、3三次数据可知，其他条件相同时， 越大，滑轮组的机械效益越大，其省的力 (选填“越多”“越少”或“不变”)。
(2)分析数据可知，当其他条件相同时，机械效益与吊起动滑轮绳子股数的定量关系是 。
序号 物重G/N 吊起动滑轮的绳子股数n 拉力F/N 机械效益MA
1 6 2 4.0 1.5
2 8 2 5.0 1.6
3 10 2 6.0 1.7
4 8 3 3.3 2.4
5 8 4 2.5 3.2
6 8 4 3.0 2.7
7 8 4 3.5 2.3
物重
越多
MA＝0.8n
(3)第 三次实验是为了探究机械效益MA与动滑轮重力的关系。
(4)用表格中第7次实验的滑轮组，匀速提升重10 N的物体，则该滑轮组的机械效益为 ，机械效率为 。
(5)同一滑轮组的机械效益增大时，其机械效率 (选填“变小”“不变”或“变大”)，机械效率与机械效益的比值 (选填“变小”“不变”或“变大”)。
序号 物重G/N 吊起动滑轮的绳子股数n 拉力F/N 机械效益MA
1 6 2 4.0 1.5
2 8 2 5.0 1.6
3 10 2 6.0 1.7
4 8 3 3.3 2.4
5 8 4 2.5 3.2
6 8 4 3.0 2.7
7 8 4 3.5 2.3
5、6、7
2.5
62.5%
变大
不变
25.新能源纯电动汽车因具有环保、节能、高效等诸多优势，逐渐成为人们日常使用的重要交通工具。国内某型号的纯电动汽车，当它充满电以后，最大续航里程为720 km，汽车在平直的公路上可以匀速行驶10 h，测得汽车匀速行驶时阻力为700 N。求：
(1)该电动汽车行驶速度；
(2)该电动汽车牵引力的功率；
解：(1)电动汽车行驶速度v＝ ＝ ＝20 m/s
(2)电动汽车在平直公路上匀速行驶，牵引力F与阻力f是一对平衡力，所以F＝f＝700 N，
电动汽车牵引力的功率P＝ ＝ ＝Fv＝700 N×20 m/s＝1.4×104 W
五、计算题(共3小题，第25题6分，第26题8分，第27题10分，共24分)
(3)该电动汽车牵引力做的功。
(3)由P＝ 可得，电动汽车牵引力做的功
W＝Pt＝1.4×104 W×10×3 600 s＝5.04×108 J
26.如图甲所示，用滑轮组提升600 N的重物，物体在拉力F的作用下20 s匀速上升了8 m。此过程中，拉力F做的功W随时间t的变化图象如图乙所示。求：
(1)拉力F做功的功率；
(2)滑轮组的机械效率；
解：(1)由图乙知，20 s拉力做的总功W总＝6 000 J，
所以拉力F做功的功率P＝ ＝300 W
(2)克服物重做的有用功W有用＝Gh＝600 N×8 m＝4 800 J
滑轮组的机械效率η＝ ×100%＝80%
(3)若克服动滑轮重力所做的额外功占总额外功的 ，则动滑轮的重力为多少？
额外功W额外＝W总－W有用＝6 000 J－4 800 J＝1 200 J
由题知，克服动滑轮重力所做的额外功占总额外功的 ，
所以W动＝ W额外＝ ×1 200 J＝800 J，
由W动＝G动h可得，动滑轮的重力G动＝ ＝100 N
27.如图所示，水平桌面上有一底面积为300 cm2、重为3 N、深为20 cm的圆柱形容器，内装有18 cm深的水。现将一个边长为10 cm、质量为900 g的正方体木块缓慢放入水中，不计容器的厚度，g取10 N/kg，求：
(1)放入木块前水对容器底的压强；
(2)放入木块后，木块受到的浮力；
解：(1)木块放入前，容器底受到水的压强p水＝ρ水 gh
＝1.0×103 kg/m3×10 N/kg×0.18 m＝1.8×103 Pa
(2)木块的重力G木＝m木 g＝0.9 kg×10 N/kg＝9 N
木块的密度ρ木＝ ＝0.9 g/cm3
因为木块的密度小于水的密度，所以木块放入水中处于漂浮状态，浮力等于重力，
即木块受到的浮力F浮＝G木＝9 N。
(3)放入木块后容器对桌面的压强。
(3)根据F浮＝ρ液 gV排得，排开水的体积V排＝ ＝9×10-4 m3
水面上升的高度Δh＝ ＝0.03 m＝3 cm＞20 cm－18 cm＝2 cm
所以木块放入水中后有水溢出；
根据阿基米德原理和漂浮的条件知，F浮＝G木＝G排，
所以放入木块后，容器内水的质量加上木块的质量等于容器装
满水时的总质量；
容器装满水时的总体积V水＝Sh＝300 cm2×20 cm＝6 000 cm3＝6×10-3 m3
容器内装满水的质量m水＝ρ水V水＝1.0×103 kg/m3×6×10-3 m3＝6 kg
(3)放入木块后容器对桌面的压强。
容器内装满水的重力G水＝m水g＝6 kg×10 N/kg＝60 N
整个容器总重力G总＝G水＋G容器＝60 N＋3 N＝63 N
容器对桌面的压力F＝G总＝63 N，
放入木块后容器对桌面的压强 p′＝ ＝2 100 Pa

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