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核心素养测评卷（四）——期中（第七-九章）
一、选择题（本题共12小题，每小题2分，共24分。第1~10题每小题只有一个选项符合题目要求，第11~12题每小题有两个选项符合题目要求，全部选对得2分，选对但不全的得1分，有选错的得0分）
1.成语“滴水穿石”，比喻力量虽小，但只要坚持，一定可以成功。从物理的角度
分析：①力改变了石头的形状；②水滴冲击石头时，石头对水滴没有作用力；
③水滴受到的重力方向竖直向下；④水滴加速下落过程，受到了平衡力的作用。
完全正确的一组是( )
A.①③ B.①② C.①④ D.②④
A
2.近年来，车贴已经成为一种时尚，下列车贴中的提示语属于防止因惯性带来
危害的是( )
D
3.一物块在水平桌面上受到水平向右的推力为3 N时，物体做匀速直线运动。
若水平向右的推力减小为2 N，在木块停止运动前，木块在水平方向受到的
合力为( )
A.3 N，水平向右 B.5 N，水平向左 C.0 N D.1 N，水平向左
D
4.小华同学在科技馆观摩自行车走钢丝表演后回家做了一个模型，如图所示，
下列说法正确的是( )
A.自行车的重力与钢丝对自行车的支持力是一对平衡力
B.自行车和所挂钩码总重力与钢丝对自行车的支持力是一对平衡力
C.自行车对钢丝的压力与钢丝对自行车的支持力是一对平衡力
D.自行车对绳的拉力与钩码的重力是一对平衡力
B
5.如图所示是托里拆利实验装置示意图，能使玻璃管内外水银面高度差发生变
化的是( )
A.将玻璃管稍微向下压一些 B.换用更细的玻璃管来做实验
C.往水银槽内添加一些水银 D.将此装置从山脚移到山顶
D
6.下列情形中，浮力增大的是( )
A.游泳者从海水中走上沙滩
B.轮船从长江驶入大海
C.海面下的潜艇在下潜
D.“微山湖”号补给舰在码头装载货物
D
7.如图所示，烧杯放在桌面上，有一铅球沉于杯底，这时铅球受到的力有( )
A.重力、浮力
B.重力、浮力、水的压力
C.重力、浮力、杯底的支持力
D.重力、浮力、水的压力、杯底的支持力
C
A
①合金块对桌面的压强是1.4 Pa
②合金块对桌面的压强是1 400 Pa
③若沿竖直方向切去一块，则剩余部分对桌面的压强不变
④若沿水平方向切去一块，则剩余部分对桌面的压强不变
A.只有②③正确 B.只有①③正确 C.只有①④正确 D.只有②④正确
8.一块长方体合金块，重1.4 N，侧放于面积为1 m2的水平桌面上，它与桌面的
接触面积是1×10－3 m2，下列说法中( )
9.打乒乓球时，有经验的队员会打出“侧旋球”。球向前运动，空气相对于球
向后运动，同时乒乓球在空中水平方向旋转，带动周围的空气流动，使乒乓
球两侧的空气相对于球，一侧相抵，一侧加强，导致其两侧空气流速一慢一
快，根据流速与压强的关系，乒乓球两侧所受压强一大一小，飞行路径发生
水平转向。图中给出了甲、乙、丙、丁四种乒乓球旋转方向与飞行路径的示
意图，其中正确的是( )
A.甲、乙 B.甲、丁 C.丙、丁 D.乙、丙
B
10.水平桌面上的薄壁圆柱形容器中盛有某种液体，容器底面积为80 cm2，用细线
拴着体积为100 cm3的金属球沉入容器底，这时液体深度为10 cm，它对容器底的
压力为1.9 N，如图所示。现将金属球从液体中取出，液体对容器底的压强改变了
100 Pa，从容器中取出金属球时，表面所沾液体与细线的体积均不计。则下列判
断正确的是(g取10 N/kg)( )
A.金属球在液体中所受浮力大小为1 N
B.容器中液体所受重力大小为6.4 N
C.取出金属球后，容器对桌面的压强减小了100 Pa
D.金属球的密度为2.7×103 kg/m3
D
11.(多选)将平底薄壁直圆筒状的空杯放在饮料机的水平杯座上接饮料，杯座受到
的压力F随杯中饮料的高度h变化的图像如图所示。杯高H＝10 cm，杯底面积S＝
30 cm2。则下列分析正确的是(g取10 N/kg)( )
A.空杯的质量是0.9 kg
B.满杯时，饮料对杯底的压强是1.5×103 Pa
C.饮料的密度是1.2×103 kg/m3
D.当杯中饮料的高度为6 cm时，杯子对杯座的压力为3.06 N
CD
12.(多选)盛适量水的容器放置在水平桌面上，用细线系住一木块使其浸没在水中，
如图甲所示；将轻质细线剪断，木块最终漂浮在水面上，且有 的体积露出水面，
如图乙所示。下列说法正确的是( )
A.图乙中水对容器底的压力小于图甲中水对容器底的压力
B.图甲中木块受到的浮力与细线的拉力之比是5∶3
C.两图中，木块受到的浮力之比是3∶2
D.图甲中木块受到的拉力与受到的重力之比是2∶3
AD
二、填空题（本题共4小题，每空1分，共10分）
13.踢毽子起源于汉代，高承《事物纪原》记：“今时小儿以铅锡为钱，装以鸡羽，
呼为毽子，三四成群走踢”。在如图所示的游戏中，毽子被踢出主要表明力可以
改变物体的　 　。被踢出后，毽子上升到最高处时，若所有的外力都
消失，毽子将处于　 　状态。
运动状态
静止
14.如图所示是孩子们喜欢的玩具“竹蜻蜓”，用手握住它的杆并对搓一下再放手，
它就会向上飞去。这是因为竹片旋转时对下方空气有一个向下的作用力，因为
　 ，空气就会对它产生一个向　 　的推力使其向
上运动。　 　(选填“大型客机”或“直升机”)的升空原理与“竹蜻蜓”是一
样的。
物体间力的作用是相互的
上
直升机
15.将两个相同的小球分别放入装满不同液体的甲、乙相同烧杯中，稳定后如图
所示，甲中小球漂浮，乙中小球沉底，甲烧杯溢出的液体质量　 　(选填
“大于”“小于”或“等于”)乙烧杯溢出的液体质量，此时　 　(选填“甲”
或“乙”)杯底部受到的液体压力较大。
大于
甲
16.三个相同的轻质弹簧，一端固定在容器底部，另一端分别与三个体积相同的
实心球相连。向容器内倒入某种液体直到将三个球均完全浸没。待液体和球都
静止后，观察到如图所示的情况，乙球的弹簧长度恰好等于它没受到力时的长
度(即弹簧原长)。
（1）三个球受到的浮力F甲、F乙、F丙的大小关系是　 　。
相等
（2）三个球中密度最大的是　 　球。
丙
（3）如果地心引力减半，则三个球中会向上运动的是　　球。
丙
17.请在图中画出三个小球在水中处于不同状态时的受力情况。
三、作图与实验探究题（本题共5小题，第17小题2分，第18-21小题每空0.5分，共13分）
18.如图甲、乙所示，是以物块、小车为研究对象来探究二力平衡的实验装置。
带钩物块、小车分别放在图甲、乙中粗糙程度相同的水平桌面上，左、右两端
用细线通过滑轮连接着两个相同吊盘。小红采用的实验装置如图甲所示，小明
采用的实验装置如图乙所示。
（1）这两个实验装置中，你觉得　 　(选填“甲”或“乙”)的装置更合理，原因是　 　；
乙
减小了摩擦力对实验的影响
（2）在装置乙中，小明将小车旋转一定角度后松手，发现小车旋转后又恢复原状态，这说明两个力必须作用在同一　 　(选填“物体”或“直线”)上，物体才能平衡；
直线
（3）小红做实验时还发现：当在左盘中放100 g的砝码，右盘中放200 g的砝码时，物块可向右做匀速直线运动。如果盘中的原有砝码都不变，使物块最终可向左匀速直线运动的方案是(滑轮的摩擦不计)：在左盘中再加　 　g砝码。
200
19.在“探究液体压强与哪些因素有关”的实验中，小亮同学取四只瓶嘴大小相同
的塑料瓶去底(其中B、C、D三个粗细相同)，在瓶嘴上扎橡皮膜，将其倒置，
如图所示，向A、B、C瓶中装入水，D瓶中装入盐水。
（1）瓶嘴下方橡皮膜鼓起的程度可反映液体压强的大小，该研究方法
是　　 (选填“控制变量法”或“转换法”)。
转换法
（2）A、B两瓶橡皮膜鼓起的程度相同，可知：液体的压强与液体的质量　
　(选填“有关”或“无关”)。
无关
（3）B、C两瓶橡皮膜鼓起的程度不同，可知：液体的压强与液体的　
　有关。
深度
（4）为了探究液体压强与液体密度的关系，要通过比较　 　两瓶橡皮膜鼓起的程度得出结论，其结论是液体压强与液体的密度有关。
C、D
（5）实验后，该同学自制如图E装置继续探究，已知隔板在容器的中央，他向隔板左侧倒水，发现橡皮膜向右侧凸起，这说明液体对容器　 (选填“底部”或“侧壁”)有压强。他再向隔板右侧倒入另一种液体，当加到一定程度时，橡皮膜恢复原状，如图F所示，则此液体密度　 　(选填“大于”“等于”或“小于”)水的密度。
侧壁
小于
20.在“探究浮力大小与哪些因素有关”的实验中：
（1）观察弹簧测力计的零刻度线、　 　和分度值。调零时，弹簧测力计应在　 　(选填“竖直”或“水平”)方向上调零。
量程
竖直
20.在“探究浮力大小与哪些因素有关”的实验中：
（2）如图甲所示，在弹簧测力计下悬挂一个高为6 cm的长方体物块(可塑)，测出重力。将它缓慢浸入水中，记录悬停在A、B、C、D、E这五个位置弹簧测力计的示数和深度h。请根据实验数据，在图乙中画出物块所受浮力
F浮随h变化的图像。
（3）分析图像可知，浸没前，h增加，F浮　 　；浸没后，h增加，F浮　 　 。(均选填“变大”“变小”或“不变”)
变大
不变
（4）若把此物块捏成高为6 cm的圆锥体，重复上述实验。两次实验所得的F浮随h变化的图像　 　(选填“相同”或“不同”)。
不同
（5）若继续探究浮力的大小与液体密度的关系，还需添加一种材料：　 　 。
不同密度的液体
21.在学习了浮力的有关知识后，甲、乙两同学对“物体的上浮或下沉与哪些因素有关”进行了探究。他们各自将一根新鲜萝卜浸没在水中，松手后，发现萝卜要上浮直至漂浮在水面上(如图甲所示)。为了使漂浮的萝卜沉下去，两同学分别进行了实验：
甲：将一根铁钉全部插入萝卜中(如图乙所示)，将萝卜浸没水中松手，发现萝卜沉入水底。
乙：也用同样的铁钉，但只将其一半插入萝卜中(如图丙所示)，将萝卜浸没水中松手，发现萝卜也沉入水底。
请回答下列问题：
（1）从物体受力的角度看，他们在萝卜中插入铁钉是为了改变　 　的大小；
重力
（2）结合两位同学的实验目的、过程及现象，可以得出的结论是　　
；
在浮力一定的条件下，物体的上浮或下沉与物体的重力有关
（3）虽然两同学的实验结果基本一致，但老师认为甲同学的方法更科学。你认为老师这样评价的主要理由是 　　。
甲同学将铁钉全部插入萝卜中，在改变重力时控制浮力保持不变
22.如图甲所示，完全相同的两物块A、B叠放在水平面上，在20 N的水平力F1的
作用下一起做匀速直线运动。
（1）此时物块A所受的摩擦力为多少？
四、综合应用题（本题共3小题，第22小题5分，第23、24小题每小题9分，共23分）
[解] 由 在图甲中，物块A、B在20 N的水平力F1作用下，一起做匀速直线运动，
A、B没有发生相对运动或相对运动的趋势，所以物块B不受摩擦力，即摩擦力为0；
以A、B组成的整体为研究对象，A、B做匀速直线运动，所以受到地面的摩擦力与
水平力平衡，则物块A所受的摩擦力大小等于水平力F1的大小，为20 N。
（2）若将A、B物块按图乙所示紧靠放在水平面上，用水平力F2推A，使它们一起做匀速直线运动，则推力F2为多少？
[解] 在图乙中，若将A、B紧靠着放在水平桌面上，接触面的粗糙程度不变，
压力也不变，因此摩擦力也不变，使它们一起做匀速直线运动，因此推力与此
时的摩擦力是一对平衡力，所以推力F2为20 N。
23.浮筒法，是海洋沉船打捞技术中常用的方法之一。先让浮筒灌满海水，靠
自重自由下沉。到达海底沉船处，将若干个浮筒与沉船固定。给浮筒充气，
排出筒内海水，产生向上的上举力，让沉船上浮。已知，每个浮筒质量为4.8×103
kg，体积为160 m3，海水密度为1.03×103 kg/m3，g取10 N/kg。求：
（1）每个浮筒在海底沉船处，充气，海水全部排出后，受到的浮力大小和产生
的上举力大小；
[解] 浮筒浸没时，每个浮筒受到的浮力F浮＝ρ海水gV排＝1.03×103 kg/m3×10 N/kg×
160 m3＝1.648×106 N
每个浮筒的重力G＝mg＝4.8×103 kg×10 N/kg＝4.8×104 N
每个浮筒能产生的上举力F举＝F浮－G＝1.648×106 N－4.8×104 N＝1.6×106 N
（2）若沉船在海平面下方200 m处，海平面大气压为1.0×105 Pa，浮筒排出海水
时，充气压强的最小值；
[解] 海平面下方200 m处海水的压强
p海水＝ρ海水gh＝1.03×103 kg/m3×10 N/kg×200 m＝2.06×106 Pa
浮筒排出海水时，充气压强的最小值
p最小＝p海水＋p0＝2.06×106 Pa＋1.0×105 Pa＝2.16×106 Pa
（3）若沉船需要受到向上4.1×107 N的上举力才能上浮，则至少需要多少个
浮筒与沉船固定。
[解] 因为需要4.1×107 N的上举力，所以需浮筒的个数
n＝ ≈25.6
因此至少需要26个浮筒。
24.如图甲所示，在水平桌面上放有一个底面积为400 cm2的足够高的长方体容器，
现将某种液体倒入容器中，液体深度为4.5 cm，此时液体对容器底部的压强为
450 Pa，g取10 N/kg。求：
[解] 由p＝ρgh可知，液体的密度
ρ液＝ ＝1×103 kg/m3
（1）该液体的密度是多少？
[解] 由 根据G＝mg＝ρVg＝ρShg可知，重为18 N、密度为0.6 g/cm3、底面积为
300 cm2的长方体的高度h＝ ＝0.1 m＝10 cm
假设物体在液体中漂浮，就有F浮＝G，即ρ液Sh浸g＝ρShg，1×103 kg/m3×Sh浸g＝
0.6×103 kg/m3×Shg，解得h浸＝0.6h＝0.6×10 cm＝6 cm
物体浸入液体的体积ΔV＝Sh浸＝300 cm2×6 cm＝1 800 cm3
（2）若将一重为18 N、密度为0.6 g/cm3、底面积为300 cm2的长方体物体放入容器中，当物体静止时，液体对容器底部的压强为多少？
液面上升的高度Δh＝ ＝4.5 cm
此时液体的深度H＝h＋Δh＝4.5 cm＋4.5 cm＝9 cm
9 cm＞6 cm，说明物体在液体中漂浮，
此时液体产生的压强p′＝ρ液gH＝1×103 kg/m3×10 N/kg×0.09 m＝900 Pa
[解] 把物体沿竖直方向切去比例为k的A部分，并将其竖直缓慢放入容器中，假设
能漂浮时，仍然是h浸＝0.6h，液面上升的高度
Δh′＝ ＝k×4.5 cm
此时液体的深度H′＝h＋Δh′＝4.5 cm＋k×4.5 cm＝(1＋k)×4.5 cm＝(1＋k)×0.045 m
液体产生的压强p′＝ρ液gH′＝1×103 kg/m3×10 N/kg×(1＋k)×0.045 m
（3）将(2)中的物体捞出，把物体沿竖直方向切去比例为k的A部分并将其竖直缓慢放入容器中，如图乙所示，当A部分静止时，液体对容器底的压强等于剩余B部分(B部分不动)对水平地面的压强，则k的值为多少？(均忽略物体捞出时带出的液体)
此时剩余B部分对地面的压强pB＝ρgh＝0.6×103 kg/m3×10 N/kg×0.1 m＝600 Pa
因为液体对容器底的压强等于剩余B部分对水平地面的压强，则有
1×103 kg/m3×10 N/kg×(1＋k)×0.045 m＝600 Pa
解得k＝ ，
此时液面深度
H′＝(1＋k)×0.045 m＝(1＋ )×0.045 m＝6 cm，恰好能使得物体漂浮，故假设成立。

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