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(共30张PPT)
核心素养测评卷（二）——压强
一、选择题（本题共12小题，每小题2分，共24分。第1~10题每小题只有一个选项符合题目要求，第11~12题每小题有两个选项符合题目要求，全部选对得2分，选对但不全的得1分，有选错的得0分）
1.在生产、生活中有很多物理知识的应用，下列说法中正确的是( )
A.把书包带做得扁而宽，是为了减小书包对人体的压强
B.滑雪板一般都有较大的面积，是为了增大压力
C.菜刀钝了磨一磨，是为了减小对被切物的压强
D.在铁轨下铺设枕木，是为了减小对地面的压力
A
2.想象一下，假如没有大气层，以下现象不可能发生的是( )
B
A.用天平测物体质量 B.用滴管吸取药液
C.水往低处流 D.拍掉衣服上的灰尘
3.关于大气压，下列说法中正确的是( )
A.在不同地点，大气压的值有可能是不同的
B.大气压等于760 mm汞柱产生的压强
C.离地面越高，大气压的数值越大
D.同一地方大气压的数值不会发生变化
A
4.如图是创意气压计，A为玻璃管，与大气相通，B为密闭的厚玻璃球，A与B
下部相通，内装红墨水。下列说法正确的是( )
A.该气压计是一个连通器
B.玻璃球内的气压等于外部大气压
C.A管做得细容易呈现气压的变化
D.A管中的液面会随大气压的减小而下降
C
5.小红将质量为2.7 kg、边长为10 cm的正方体金属块放在面积为1 m2的桌面中央，
则金属块对桌面的压强是(g取10 N/kg)( )
A.27 Pa B.2.7×103 Pa
C.2.7×104 Pa D.2.7×102 Pa
B
6.在探究实践创新大赛中，小明同学展示了他的“液体压强演示仪”，其主要部件
是一根两端开口且用橡皮膜扎紧的玻璃管(如图)。将此装置放于水中，通过橡皮
膜的凹凸程度变化，探究液体压强规律，如图描述的几种橡皮膜的变化情况，其
中正确的是( )
B
7.如图所示，往量杯中匀速注水直至注满。选项中表示此过程中量杯底部受到水
的压强p随时间t变化的曲线，其中合理的是( )
B
8.细心的小明通过平时观察发现如图现象，其中表述正确的是( )
A
A.如图甲，“覆杯实验”证明了大气压的存在
B.如图乙，利用了连通器原理
C.如图丙，拦河大坝“上窄下宽”，是因为液体压强的大小与密度有关
D.如图丁，飞机获得升力是因为其上表面空气流速小于下表面空气流速
9.如图是某创新实验小组设计的“研究流体压强与流速关系”的装置，Y为上端开口
的容器，储存液体，X1、X2为上端开口的细玻璃管，与矿泉水瓶、细塑料管等连
通。M、N分别是X1、X2内液体中同一水平线上的两个点。下列判断正确的是( )
A.开关关闭时，X1内的液面高于X2内的液面
B.开关打开时，X1内的液面低于X2内的液面
C.开关关闭时，液体在M点的压强大于液体在N点的压强
D.开关打开时，液体在M点的压强大于液体在N点的压强
B
10.如图甲所示，一块质量分布均匀的长木板平放在水平桌面上，对长木板施加
一个水平向右的力F，使木板沿着与桌子边缘平行的方向缓慢向右做直线运动，
直到木板的 长度伸出桌面时停止运动，此过程中木板对桌面的压强p与木板被
推动的距离x的关系图像如图乙所示。已知木板宽为0.25 m，下列判断正确的是( )
A.长木板的底面积为0.25 m2
B.当x＝0.26 m时，木板对桌面的压强为37.5 Pa
C.当x＝0.30 m时，木板对桌面的压力为9 N
D.移动过程中，木板对桌面的压力先不变后增大
B
11.(多选)日常生活中的谚语、成语、诗词等蕴含着丰富的物理知识，下列说法
正确的是( )
A.“弯弓射大雕”，说明拉满的弓弦产生了弹力
B.“如坐针毡”，形容受力面积小，压强小
C.“八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅”，说明流速越大的地方，压强越大
D.“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”，说明水受到重力作用
AD
12.(多选)如图所示，水平桌面上有甲、乙两个质量相同的薄壁容器。两个容器
开口大小相同、底面积相同，分别装有质量相同的a、b两种液体，两个容器中
的液面高度不同。下列说法正确的是( )
A.两种液体对容器底压强的大小关系是pa＞pb
B.两种液体密度的大小关系是ρa＞ρb
C.桌面对两个容器支持力的大小关系是F甲＝F乙
D.两个容器对桌面压强的大小关系是p甲＝p乙
CD
二、填空题（本题共4小题，每空1分，共11分）
13.滑雪时，运动员穿着长长的滑雪板，其目的是通过增大受力面积，减小　 　。
当运动员用力向后蹬雪地使自己向前运动，此时滑雪板对雪地的力F1和雪地对滑
雪板的力F2的大小关系是F1　 　F2。
压强
等于
14.如图是负压救护车，车内空间为负压舱，它能有效防护病毒再传播，负压装置
的主要部分是一个抽气机，将经消毒、杀菌处理后的被污染空气　 　
(选填“从车内抽出”或“抽入至车内”)，使车内气压　 　(选填“高于”
“低于”或“等于”)车外大气压，在　 　作用下，清洁的空气只能由车
外流向车内。
从车内抽出
低于
大气压
15.中新网转发了一组照片，向人们展示了一只灰鹅独特的飞行技艺，如图显示
的就是这只灰鹅在突遇强风时，身体猛然转过180°，而头部却保持正常姿态的
情形，使用这种“超级扭曲”的方式能使翅膀下方空气流速　 　 (选填
“大于”或“小于”)上方空气流速，从而使灰鹅受到一个向　 　的作用力，
能迅速降低飞行高度，使飞行更安全。
大于
下
16.如图所示，a、b、c、d为某液体内部的四个点，它们刚好位于竖直平面内一
长方形的四个顶点，液体在a、b、d三点的压强以及长方形的边长已在图中标注，
则c点的液体压强沿　 　(选填“竖直”或“各个”)方向，大小为　 　kPa，
该液体密度为　 　kg/m3，a点的深度为　 　m。(g取10 N/kg)
各个
60
1×103
1.2
17.一场大雪后，博远同学发现人们在雪地上留下的脚印有深有浅，对此产生疑问：
压力的作用效果与哪些因素有关呢？他作出如下猜想：
猜想一：与压力的大小有关；
猜想二：与受力面积的大小有关。
为了验证自己的猜想，博远用两个相同的平底矿泉水瓶和刻度尺，在比较松软的雪
地上进行一系列操作，将实验情况记录在下表中。
三、实验探究题（本题共3小题，第17小题6分，第18小题6分，第19小题6分，共17分）
实验序号 水瓶放置方式 装水情况 雪中压痕深度/cm
1 正放 满瓶水 1.5
2 倒放 满瓶水 2.5
3 正放 半瓶水 1.0
（1）为了验证猜想一，应选择　 　(填写实验序号)两次实验进行分析，可得出结论：　 　一定时，　 　越大，压力的作用效果越明显。
1、3
受力面积
压力
（2）博远同学选择2、3两次实验来验证猜想二是否正确，这种选择　 ( 选填“合理”或“不合理”)，理由是　 　。
不合理
没有控制压力大小相同
（3）若两个猜想都正确，坦克下装有履带的原因，可以用猜想　 　(选填“一”或“二”)的结论来解释。
二
18.在研究液体压强特点时，
（1）老师在空心玻璃管一端套上橡皮膜，并向管内注入适量的水(如图甲)，
你观察到的现象是　 　，这说明：　 　。
橡皮膜凸起
液体对容器底部有压强
（2）如图乙是压强计，将压强计的橡皮膜放入液体中时，我们是通过
来判断液体压强大小的。为了使这一现象更明显，
你认为U形管应 　 。(填字母)
A.注入酒精　　B.注入水银　　C.用内径更细的U形管
U形管两侧液面高度差
A
（3）小明认为，不用压强计用图甲装置同样可以探究液体内部压强。具体操作
是：将玻璃管中的水倒出，将有橡皮膜的一端向下竖直放入液体中，随着橡皮膜
所在深度的改变，橡皮膜的凹陷程度也随之发生变化(如图丙)。对比压强计，你
认为上述探究装置两大主要缺陷表现在：
①　　 　；
②　 　。
橡皮膜凹陷程度不明显
只能探究液体向上的压强
19.小明用力向上紧压(如图甲所示)圆形吸盘，排出吸盘内的空气，大气把吸盘紧
压在水平光滑木板的下表面(如图乙所示)，在吸盘下端挂一小桶，吸盘也没掉下
来，受此启发，小王利用以上设备和足量的细沙，并从实验室借出两个测量器材，
设计了一个实验，粗略测量出大气压强。(提示：圆的面积公式S＝ ，其中d
是圆的直径)
（1）实验目的：测量大气压强的大小；
（2）实验原理：　　　　　；
（3）两个测量器材：弹簧测力计、　 　；
刻度尺
（4）实验步骤：(测量的物理量用符号表示)
①排出吸盘中的空气，把它紧压在光滑木板的下表面，在吸盘下端挂一小桶，往小桶内慢慢加沙，直到吸盘被拉下来为止；
②　 　(请你补充完整)；
用弹簧测力计测出吸盘、小桶及里面沙的总重力G；用刻度尺测出吸盘的直径d
（5）实验结论：大气压强的表达式p＝　　　　。
20.如图所示是北京冬奥会中国女子冰壶比赛时的情景。冰壶由花岗岩凿磨而成，
质量为20 kg，体积为8×10－3 m3，停在冰面上时冰壶与冰面的接触面积为0.02 m2。
某次比赛中，投掷手将冰壶推出，冰壶在12 s内向前滑行了18 m。求：(g取10 N/kg)
四、综合应用题（本题共2小题，每小题9分，共18分）
（1）冰壶在滑行过程中的平均速度；
[解] 冰壶在滑行过程中的平均速度v＝ ＝1.5 m/s
（2）冰壶的密度；
[解] 冰壶的密度ρ＝ ＝2.5×103 kg/m3
（3）冰壶停在水平冰面上时，冰壶对冰面的压强。
[解] 冰壶受到的重力G＝mg＝20 kg×10 N/kg＝200 N
冰壶对冰面的压力F＝G＝200 N，
冰壶对冰面的压强p＝ ＝1×104 Pa
21.如图所示，一个足够高的薄壁圆柱形容器，重为100 N，底面积为0.2 m2，盛有深度为0.25 m的水，静止在水平地面上。水的密度为1.0×103 kg/m3，g取10 N/kg，求：
（1）水对容器底的压强；
[解]水的深度h水＝0.25 m，
水对容器底的压强p容器＝ρ水gh水＝1.0×103 kg/m3×10 N/kg×0.25 m＝2 500 Pa
（2）容器对地面的压强；
[解]容器中水的质量m水＝ρ水V水＝ρ水S容器h水＝1.0×103 kg/m3×0.2 m2×0.25 m
＝50 kg
容器中水的重力G水＝m水g＝50 kg×10 N/kg＝500 N
容器对地面的压力F＝G水＋G容器＝500 N＋100 N＝600 N
容器对地面的压强p＝ ＝3 000 Pa
（3）将一个重为10 N、底面积为5×10－3 m2的物体A浸没在容器的水中后(无水溢出)，若容器对地面压强的增加量是水对容器底部压强增加量的2.5倍，计算物体A的密度ρA。
[解] 由 容器中放入物体A后，水没有溢出，容器对地面压力的增加量ΔF＝GA＝10 N，
容器对地面压强的增加量Δp＝ ＝50 Pa
由题意可知，水对容器底部压强的增加量Δp水＝ ＝20 Pa
容器中放入A后水面上升的高度Δh＝ ＝0.002 m
物体A排开水的体积
V排＝S容器Δh＝0.2 m2×0.002 m＝4×10－4 m3
A浸没在水中，它的体积VA＝V排＝4×10－4 m3，
A的质量mA＝ ＝1 kg
A的密度ρA＝ ＝2.5×103 kg/m3

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