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2024年无锡中考初三英语决胜法宝
单项选择：读完整个句子，弄懂句子意思，圈画题眼，重视语境。常用排除法和还原法。
疑问词的辨析
how soon: in+一段时间 how long: 物体的长度；for+一段时间
how often: 频率 how far: 两地的距离；时间+方式
When/what/why/how/who: 分析具体的语境
看图片了解信息
介词的辨析
across表示横穿，即从物体表面通过。 walk across the street / bridge/ park swim across the river
through穿过,即从物体内部穿过。( door,window,hole,tunnel,forest,traffic lights,河流穿过城市等)
past 从物体的旁边通过。walk past the post office
against的用法
against作“反对”解时，反义词是for。 vote against the rule投票反对规则
against 对抗 play against the team 与这支队伍比赛 fight against... 与...... 作斗争
against 违反，违背 do something against the law be against her will 违背她的意愿
against 紧靠 lean against the wall 斜靠在墙上
against 碰，撞 Our ship crashed against the rocks. 我们的船撞上了岩石。
against 与......相反 sail against the wind 逆风航行；在困境下前行
through的用法
贯穿，穿过（强调从物体内部或一定范围内），透过 The sunlight was coming in through the window.
通过，凭借（方法手段），经由 He became rich through hard work and ability.
自始至终；从头到尾/底 The children are too young to sit through a long concert.
go through通过 look through浏览，快速查看 put through给...接通电话
beyond的用法
beyond one’s power/ability 超出某人的能力 beyond one’s reach 在某人够不着的地方
beyond one’s imagination超出想象 beyond words无法用语言表达
副词的辨析
specially 专门地，特地 especially 特别，尤其
moreover 此外 otherwise 否则 anyway 即使这样 however 然而 instead反而，却
widely广泛地 hardly几乎不 highly高度地，非常 nearly将近，几乎 closely密切地
代词的辨析
反身代词：与主语保持一致
不定代词：部分否定 not everything 并非一切 not everyone 并非每个人
few 几乎没有，表否定；a few 一点儿,表肯定。两者都修饰可数名词复数。
little 几乎没有，表否定；a little 有一点儿,表肯定。两者都修饰不可数名词。
only a few 只有一点儿 only a little只有一点儿 very few很少 very little很少
either两者之一 neither 两者都不 none 没有一个(人或物)，强调数量
连词的辨析
although,though: 不能与but连用
not... until... : 短暂性动词 till/ until : 延续性动词
while: 然而(表转折)；当...时，和...同时(后面跟进行时态)
since: 由于，既然(表原因)；自...以来(后面跟一般过去时态)
as: 当...时，随着；正如，如同；因为
名词的辨析：看语境
动词的辨析：看语境
形容词(比较级、最高级)的辨析：看语境
动词词组的辨析
情态动词的辨析
表示推测： “可能”may,might “一定”must “不可能”can’t
mustn’t: 禁止，不允许
时态/语态辨析：看语境
宾语从句
连接词：that连接陈述句，通常可以省略；whether/if: 连接一般疑问句；“Wh-”: 连接特殊疑问句
时态： 主句是一般现在时态，从句根据实际情况而定(各种时态均可)
主句是一般过去时态，从句用相应的过去时态；客观真理、自然现象或事实仍用一般现在时态。
语序：陈述句语序
疑问句本身就是陈述句语序：
What is the matter with... What’s wrong with...
Who broke the window Which is the way to... What happened to...
谚语：看语境
情景交际：看语境
完形填空
通读文章，掌握文章大意
通过上下文的语境提示来确定正确的选项，切忌凭空猜测。
选项填完后，再次通读全文，确定自己的答案是否与文章所表达的意思一致。
阅读理解
A篇会是不同的体裁，要学会辨别：
Poster: 多用于电影、戏剧、比赛、文艺演出等活动的张贴，其中通常会写清楚活动的性质，活动的主办单位、时间、地点等内容。
Notice: 向有关人员传达需要从事某项工作或参加某项活动的信息。它通常由三部分组成：标题、正文和落款。
Comic strip: 是一种将图画和文字相结合的艺术形式。它通常以连续的图像和对话的形式来讲述故事或表达观点。
Poem: 是一种用言语（文字分行方式）来表达思想情感的文章样式,最大的特点是押韵。
Advertisement: 是一种向公众传递信息的宣传手段，旨在推广商品并激发消费者的购买欲望。
A、B篇解题时先看题目再看文章，要看清问题里的条件，主要靠细心，有时会牵涉到计算。
C篇记叙文或名著阅读：①通过分析人物的语言、动作和心理活动来确定人物的情感
②事实不需要推断。所有推理必须从文本出发，不能凭空想象，更不能用自己的观点代替作者的观点。
③标题：注意高频词；分析文章的主线(注意插图的作用)
D篇说明文：①第一段通常是引出说明对象/说明事理，起总起的作用。
②阅读文章时可删去无用的句子或细节，降低阅读难度。
③分析文章的结构和句子的逻辑关系有助于把所给的句子放在正确的段落中。
注意：（1）做主题概括类试题时，尤其注重文章的首段，尾段或每段的首句和末句，然后再重点搜索主题线索和主题信息。
在处理文章标题的选择时，要避免下列三种错误：
①概括不够(如：部分代整体，从而导致范围太小)；
②过度概括(如：人为扩大范围)；
③以事实或细节代替抽象具体的大意。
（3）阅读理解如果是问“Which statement is true according to the text ”需要把每个答案放到文中去找，去比对，那些根据常识，经验，规律等判断明明正确的答案则不能选。
（4）阅读理解中词义猜测技巧：①利用构词法猜词；
②利用语境及逻辑关系猜词。可以利用上下文语境和前后句之间的并列、因果、转折、对比、解释定义和举例等关系来猜测词义。需要留心所猜单词或词组之后的内容。
(5) 做每道题目时，必须慎重考虑，不要轻易落笔。遇到难确定答案时，要耐心仔细地重新思考，不要空着等会再做，思路被打断后很难再做对。一旦确定不要再轻易改动，相信第一次判断。
四、词汇 必须读完整个句子，了解句子意思，确定需要什么词性的词。
1. (A)部分的词汇千万不能只看括号中的中文，要考虑到固定搭配。
Andrew has little education or skills, so he had no choice __but (除了) to do this job.
The world’s coral reefs(珊瑚礁) are at risk (危险) of dying off.
To tell the truth (事实), The Little Prince is a good read for teenagers.
2. 一空一词，词形变化不可能照抄原来的词，基本是“转一个弯”即可（可能单数变复数，形容词变比较级和最高级、反义词或副词，动词变三单、现在分词、过去式、过去分词，数词变序数词或复数等）！（填9A 和9B的四会动词、名词、形容词、副词为主）
3. 原题中可以圈和划线，但答案可以直接做到答题卡的横线上，避免发生抄写错误。
五、动词填空
一句被动、两句非谓语形式，五句不同的时态。基本不可能重复。现在完成时(have/has done)基本必考；
①时态只考一般现在时，一般过去时，一般将来时，现在进行时，过去进行时和现在完成时(划时间状语)
②被动语态只考一般现在时、一般过去时和一般将来时的被动语态
③非谓语有三种形式：do, to do和doing，除考虑固定搭配外，祈使句用do, 表目的用to do，做主语和伴随状语用doing。
④有定语从句的，把定语从句从原句中剥离；
⑤先看清楚填谓语还是非谓语；
如：We found him lying (lie) on the ground when we arrived home.
We found he was lying (lie) on the ground when we arrived home.
⑥判断用主动还是被动语态。主语是人，往往是主动语态；主语是物，被动语态居多，有些不需要被动语态（sell/write/wash well，break easily，write smoothly等）；有些无被动（take place, happen, rise,系动词,remain, appear）
注意：动词填空时给to,一般是介词，或者是前面的定语从句中的to。
如：He devoted himself to（介词） studying the new medicine.
The research he had devoted himself to（定语从句） proved a great success.
⑦注意主从复合句的搭配：if如果: 主将从现 (从句里常考被动语态)，但有时要看具体语境:
If you climb mountains in such bad weather, you are asking (ask) for trouble.
when当...时，as soon as, not...until：主将从现，主过从过，主祈从现，主情从现
⑧动词不规则变化表要背熟。
阅读填空
根据所给表格，理清文章的框架。
根据题目到文章中进行精准定位，具体到单词或短语，填写时要注意单复数、时态语态和句型。
归纳词（主要出现在表格的表头、行标题或第一列）
介绍：introduction 方式：how; way(s); method(s) 结果：result 举例：example
原因：reason(s)+for/ why; cause(s)+of 结论：conclusion 比较：difference(s) 总结：summary
目的：purpose; goal; aim 优劣：advantage(s); disadvantage(s) 建议：suggestion(s); advice; tip
标/话题：title/ topic 影响：influence 解决的办法：solution 背景：background
事实：fact 观点：idea; opinion 步骤：step; action 主题：theme 情况：situation
贡献contribution 人口population 重要性importance 可能性possibility 成就achievement(s)
Brief introduction General introduction Supporting details Background informatiopn facts&opinions
完成句子
前两句不变形，中间三句考虑时态、语态和固定句型，最后一句考虑宾语从句的语序和延续性表达。
2. 审题时划去不需要翻译的中文，横线上填的短语必须来自书本上的固定搭配。
3. 不能只看中文不看英文，英文关系到时态、语态和固定句型。
4. 不要忽视词组的完整性。 be worth paying attention to/thinking twice about
注意：简单句不能变语序。
★常考结构：so...that/such...that如此...以至于, neither...nor...既不...也不..., neither of them两者都不+谓语动词单数，not...until直到...才..., unless...除非..., have no choice but to do...没有办法只能...,感叹句What difficulty he had doing sth他做某事有多费劲, It turned out to be原来是...， too...to太...而不能， doing...makes it easier for sb to do sth.做某事使得对某人来说更容易， There seem(s) to be ...; would rather do than do ;prefer doing to doing;prefer to do rather than do;多久...how long+现在完成时+延续性动词等等。
★注意：如果发现中文和英文开头不匹配，考虑变换句式和被动语态。
八、书面表达 20分！！严审题！！不准空白！！！
1. 认真审汉语提示，完全理解出题者的意图，确保自己的作文紧扣主题，切忌一上来就动笔。
2. 英文提示是写作的内容，要点要齐全，不能遗漏，且要确定人称和时态。
3. 要求多分析所用时态，充分考虑主句和从句的时态一致性。书面表达的时态通常为：
(1) 说明性或议论性文章一般用一般现在时，举例时可用一般过去时。
(2) 写日记一般用一般过去时;故事性文章一般也用一般过去时，其中表达感受时可用一般现在时。
(3) 看图片，描述图片中发生的事用现在进行时。
(4) 写对将来的计划或安排，或者写活动时，用一般将来时。
(5) 根据题目要求也会出现时态的交错使用，如过去和现在的对比等。
(6) 如果句中出现了时间状语，时态则要遵循时间状语。
4. 理清思路在草稿纸上列出题纲，将要点列入其中，先写一遍(三段式)，注意字数(100左右,上下浮动在5个单词以内)。
5. 要想得高分，写作后要检查，修改润色。善用词汇、短语，多用句型，巧用关联词，适当运用谚语/格言。最好使用两到三句在自己能力范围之内的复合句、从句。尽量使用自己熟悉的已经掌握的词汇和句型,长短句子要结合。若一时想不起某个单词的拼写,可“ 绕道而行”, 由同义词或近义词来代替,也可使用同义句或者正话反说。如“他英语学得很好” ,可以说He studies English very well./ He is good at English./ He does well in English.或者His English isn’t poor.
5. 作文写完之后，首先要检查主题是否明确，内容是否切题，然后检查所用时态、人称是否一致，最后检查段落是否完整，句子表达是否准确，语法、拼写、标点、大小写等方面是否有误。 (特别注意检查冠词，时态，动词形式，固定短语，单词拼写，用词不当，单复数，主谓一致性，Ving ,缺少be 动词，代词混乱，标点)。
6. 誊写作文时字迹要端正，不准有涂改。
【成功小总结】
一、每部分时间把握好，非选择题时间一般是总题数的一半，阅读题简单的5-6分钟，难的6-7分钟，圈划重点，不能过多纠结。尽量保证简单题全对。
二、涂卡应当在客观题做完后就完成，以免来不及。
三、答题应遵循先易后难的原则。
四、要十分重视第一印象(first impression)
五、合理分配时间。建议同学们应该在阅读理解、完型、写作上适当地多投入一点时间,因为这些题型分值高。
总之，审题小心，解题细心，复查耐心。
祝愿大家：考的都会，蒙的都对！人人开心，事事顺心!

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