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2023年春季部分学校七年级期中质量检测
道德与法治、历史综合试卷
第I卷（选择题共56分）
一、选择题（共28小题，每题2分，共56分）
在下面各题的备选答案A、B、C、 D项中，只有一项最符合题目要求，请选出并填入“答 题卡”。
1.国家主席习近平在2023年新年贺词中说：“明天的中国，希望寄予青年。青年兴则国家兴. 中国发展要靠广大背年挺膺担当”。青春是生命旅途中一个崭新的起点，人生画卷中最华美的篇章。面对青春的邀约，勇担时代使命，我们要
A.直面心理矛盾，批判一切权威 B.丰富情感体验，沉迷网络生活
C.自信自强，青春有格 D.保持积极的心态，广泛结交朋友
2.下面是一组七（1）班同学的成长故事，其中属于心理变化的是
3.小云因为妈妈偷看了她的日记和妈妈大吵了一架，感到很烦恼，于是试着把自己的想法唱下来，慢慢地感觉好了很多。小云处理心理矛盾的方法是
A.参加集体活动 B.求助他人
C.培养兴趣爱好转移注意 D.自我调节
4.颜宁在《女科学家去哪儿了？》的演讲中反问: “科学家就是科学家，为什么前面一定要加一个‘女’字呢？似乎科学家是男性的专属称呼，但女性科学家也可以是出类拔萃的！”对此理解正确的是
①男性较为理性，比女性更适合当科学家
②打破性别刻板印象的影响，有利于个人与社会的发展
③男生女生各自挑有性别优势，我们要取长补短
④在社会中，人们对性别的认识有时会受到性别刻板印象的影响
A.①② B.②④ C. ①③ D.③④
5.某中学为了防止学生早恋，明文规定不准男生女生单独相处.除了上课时间，其他时间距离不得短1-0. 8米。对这样的规定，你的评价是
A.赞成，男女有别，不能够单独交往 B.反对，男生女生亲密交往无可厚非
C.赞成，异性交往一定会影响学习 D.反对，异性交往是成长的一个重要方面
6.朱熹说：“人有耻，则能有所不为。”下列做法符合 “行己有耻”要求的是
7.华中师范大学学生周旺章获评2022年“武汉市最美志愿者”。他情系家乡，关心关爱家乡青少年成长，为1万余人次青少年开展公益托管活动。他的行为值得点赞的是
A.珍爱生命，尊重他人 B.见贤思齐，独善其身
C.敏而好学，诲人不倦 D.关爱他人，止于至善
8.下面选取的四则名言警句与左边书法作品内容主题相一致的是
9.不久前，一位老师进教室前做“表情管理”的监控视频.走红网络。视频中，他略带疲惫地走向教室，然后在门口停了下来，反复调整表情，一切妥当，才春风满面大踏步走进教室。这位老师说，每次上课前他都会调整好状态。他这样做是因为
A.人的情绪是复杂多样的 B.情绪的表达只关乎官己
C.人们的情绪会相互感染 D.青春期的情绪反应强烈
10.夏季人们往往情绪烦躁，严重的又叫“情绪中暑”。这里影响情绪的因素是
A.自然环境 B.对某件事情的预期C.生理周期D.周围的舆论环境
11.对右边漫画中的行为，你会劝告他们
A.学会相互包容，杜绝负面情绪
B.敢于与人争斗，获得美好体验
C.合理表达情绪，和谐人际交往
D.保持乐观心态，从容应对矛盾
12.表情包已成为网友表达心情的“必备神器”。以下诗句与图
中表情包表达的心情相一致的是
①漫卷诗书喜欲狂②身世浮沉雨打萍
③春风得意马蹄疾④天若有情天亦老
A.①②B.①③C.②④D.③④
13.生活中总有-些事止我们的情绪不稳定，需要我们合理表达。下列同学的情绪表达比较恰当的是
序号 事件 表达情绪
早晨起晚了导致上学可能迟到 气急败坏埋怨妈妈没有提醒
② 在走廊里被同学无意撞了一下 对同学大发脾气
③ 课堂上违反纪律受到老师批评 大声哭闹，拒不认错
④ 对即将进行的数学考试很焦虑 向好朋友倾诉
A.① B.② C.③ D. ④
14.绘制思维导图可以帮助我们明晰知识点之间的逻辑关系。下列图示正确的是
15.大智和他的爸爸都是历史迷。一天，大智让爸爸猜我国古代的一位皇帝，大智给出如下提示词：开通大运河、正式设置进士科。爸爸给出的正确答案应该是：
16. “魏晋南北朝时期.官吏的选拔由上层权贵垄断.选官看看门第，不太注重才能，世家大族的弟子通过门第即可进入仕途。隋文帝即位后，废除了前朝的选官制度，注重考察人才的学识， 初步建市起通过考试选拔人才的制度，”隋文帝废除前朝选官制度的主要原因是
A.前朝权贵势力太大
B.看重门第，不注重才能
C.统治阶级为了笼络知识分子，让在中下层的人们有机会进入社会上层
D.加强中央集权，巩固封建统治
17.唐太宗曾说：“君，舟也；民，水也。水能载舟，亦能覆舟。”他在位期间，重视农业生产，对农民轻徭薄赋，促进了社会经济的发展。唐太宗采取的措施体现了
A.道家的“自然无为” B.儒家的 “仁政德治”
C.墨家的“兼爱非攻” D.法家的“以法治国”
18.以下是小强同学的课堂笔记，据此可判断与其内容直接相关联的历史事件是
A.文景之治 B.开皇之治 C.优观之治 D.开元盛世
19志勇同学是个对联迷，他写了许多有关中国历史上著名帝王的对联，下列哪一副时联的描写与唐玄宗有关
A.开明君主吸隋训，贞观之治创唐荣 B.武周政治得发展，无字之碑任后评
C.调整政策呈开元，沉淫酒色误王国 D.陈桥兵变成君主，限制武功向文治
20.小飞同学在学习七年级历史《繁荣与开放的时代》这一单元时收集了以下一组图片，据此可判断该同学学习的内容最有可能是
A.从“贞观之治”到“开元盛世” B.盛唐气象
C.唐朝的中外文化交流 D.宋代经济的发展
21.唐诗《陇西行》写道“自从贵主和亲后.一半胡凤似汉家”；历史学家郭沫若写道“舍己 为人传道艺，唐风洋溢奈良城”。这些事件共同体现了唐朝
A.民族关系和睦 B.中日关系友好 C.文化辐射周边 D.诗歌艺术高超
22.诗歌记录了历史：“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实”“国破山河在，城春草木深”感时花溅泪，恨别鸟惊心。”前者描绘出唐朝经济繁荣、充满活力的盛世景象，后者抒发了诗人对唐都长安遭受安史之乱的悲怆情怀。回顾历史，导致诗人笔下唐朝景象发生如此巨大变化的原因是
A.统治者的励精图治
B.曲辕犁与筒车的推广促进生产力的发展
C.唐初社会尚武风气盛行
D.战争和政治腐败动摇了统治根基，给社会造成巨大破坏
23.据史料记载：“唐朝时期，大将李靖、侯君集等，遇有战事，就统兵出征。军事行动结束， 就回朝任宰相、尚书等高级文职。…两宋时期，在掌管军政任务的官员中具文官资历的人 数占91%。“材料表明宋朝采用的治国方略是
A.强干弱枝 B.分散军权 C.重文轻武 D.守内虚外
24.梳理历史发展线索是学习中国古代历史的重要方法，下面表格内容意在说明
A.儒家经典越来越成为国家发展的正统文化 B.民族关系的碰撞与融合
C.科举制度的完善与作用D.封建王朝中央集权制度的演变
25.下面是辽宋夏金元时期民族关系发展和政权变更结构图。从民族关系和社会发展趋势看， 这一时期的政治特征主要表现为
A.从民族政权并立走向国家统一，民族交融进入高潮
B.经济重心南移逐步完成
C.市民阶层兴起，科技世界领先
D.对外开放，中外经济文化交流频繁，海上丝绸之路繁荣
26.《宋史》记载“国家根本，仰给东南”和民间谚语“苏湖熟，天下足”，这两段材料所反映的现象主要说明了
A.国家重点支持东南沿海的开发 B.苏州和湖州是我国的经济重心
C.东南沿海地区农民赋税负担重 D.我国经济重心从北方转移到南方
27.总结教训能帮助我们更好地认识历史。小飞同学在复习历史知识时归纳了如下图表，请你帮他总结出最合适的教训
A.国家是否稳固统一完全取决于皇帝的素质 B.必须预防地方势力的恶性膨胀
C.地方割据不单单出现在王朝末年 D.中央与地方永远是对立的关系
28.清朝乾隆年间，秦桧后人秦涧泉考中状元，在游览西湖，拜谒某位名将的墓时，挥毫题写 了 “人从宋后少名桧，找到坟前愧姓秦”的联语，秦涧泉拜渴的是谁的墓？
A.岳飞 B.文天祥 C.忽必烈 D.秦桧
第Ⅱ卷（非选择题共64分）
二、非选择题（本6小题，共64分）
29.【历史地图中的民族关系发展与社会变化】（10分）
（1）识读图①至图③，根据地图所反映的历史时间先后排序；
图（ ）、图（ ）、图（ ）（填写地图的序号，3分）
（2）对照图①《五代十国形打图》和图③《北宋时期形色图》，你发现了怎样的变化？（1分）对照图②《唐朝前期瓶域图》和图③《北宋时期形势图》 你又发现了怎样的变化？ （2分）
（3）从上述三幅地图中的变化，反映了中国社会怎样的一种历史发展趋势？ （2）
（4）在上述历史演变过程中，一定有很多历史人物、历史事件推动了社会发展进步，试举一例加以说明。 （2分）
30.创新是一个民族发展的灵魂，是一个民族进步的不竭动力。自古以来中华民族就是富有创新精神的民族。结合所学知识探究以下问题。（12分）
材料一它的创新之处就在不仅为社会底层的知识分子提供了持续流动的可能，而且将其制度化.....它最大的合理性在于它那“朝为田舍郎，暮登天子堂”考试的机会均等……的机制， 对如识分子的社会心理是一种塑造，客观上激励了个人的奋斗精神。
—-薛明扬《中国传统大文化概论》
（1）上述材料中提到的这项制度指的是什么？ （2分）它正式形成于哪个皇帝在位期间？ （1分）
材料二 据史料记我：隋唐时期科举制度比较公平，利于选拔人才。与封建社会其他所有选举制度相比，科举制度行其进步性和合理性。它造成了社会流动，一定程度上改善了封建政治。科举制使应考之人获得公平竞争的机会，这对于调动人的积极因素，广泛搜罗人才，有着无可辩驳的优点。科举制打破门第限制，为一般知识分子提供了参政机会：有利于朝廷选拔和笼络人才，提高行政效率，维护社会稳定，有利于文化教育事业的发展和繁荣，对后世和西方的文官制度产生了深远影响。
（2）请根据材料和所学知识谈谈这项制度的影响。（2分）
材料三
（3）从材料三的图文材料中你可获得那些信息 （2分）地图中A、B两地指现在什么地方 （2分）元朝对其有效管辖有何现实意义？ （ 1分）
材料四 据史料记载：元朝结束了唐朝后三个多世纪的分裂状态，实现了历史上新的大 统一，版图超过了汉唐，是历史上最大的版图，中国今天的疆域是元代甚本上定下了轮廓…元朝是中国历史上第一个少数民族建立的君临全国的王朝，中国现在的固制发轫于元代的行省制度，元朝对新疆、西藏等地进行了有效的行政管辖，使西藏首次进入中国版图…元朝对外关系发展，扩大了中国人视野，促进了中国社会变化。元有天下，薄海内外，人迹所及，皆置驿传， 使驿往来，如行国中，元朝的天下“梯航毕达，海宇会同”，超出了以前任何一个朝代。
（4）阅读材料内容，结合所学知识，说说元朝对中国历史发展作出了哪些贡献？ （ 2分）
31.【隋炀帝与大运河】（10分）
材料一隋炀帝开凿大运河
材料二
材料三 《汴河怀古》（皮日休）云：“尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。”大运河如同长城，饮誉世界，体现了我国古代劳动人民的聪明才智和创造力。运河的开通，促进了城市发展，江都、余杭、涿郡等迅速繁荣…维护了国家统一，促进了中央集权稳定。大运河开通后成为南北交通大动脉。不但大大促进了我国南北经济文化交流，也有利于国家统一。
大运河开苗，是劳民伤财的举动，给人民带来沉重负担，激化了阶级矛盾…隋朝大运河， 其开凿必然脱离不开间接地屠杀人民，开凿过程中滥施酷刑，进行镇压民众抵抗运动…规定： 凡反抗者 “罪无轻重，不待奏闻，皆斩”（《隋书 刑法志》）。618年三月，宇文化及等煽动军士兵变谋反，隋炀帝死于江都之变。
根据上述材料，自拟题目，围绕一个观点，选择与材料相关联的史事，结合所学知识加以 阐述。（要求：观点正确，史论结合，条理清晰，字数100字以上。）
友情提示：本题可以从人物的功过，修建运河的目的、运河的功能及修建运河的影响等角度拟定观点。
示例范文: 大运河-隋朝水利建设的辉煌成就 水利在中国有着重要地位和悠久历史，历代有为的统治者都把兴修水利作为治国安邦的大 计。 605-611年，隋朝投入巨大的人力，建成了沟通长江和黄河流域的大运河。 隋朝大运河以洛阳为中心，北起涿郡，南到余杭，全长两千多公里，分为永济渠、通济渠、 邗沟、江南河四段，接黄河、长江、海河、淮河、钱塘江五大水系。运河长度，世界首屈一指， 河道水深、宽度、通航能力是最大的。运河升通后， “商旅往返，船乘不绝”。 综上所述，隋朝大运河是世界上最雄伟的工程之一，体现了我国古代劳动人民聪明才智和创造力。
32.【青春的证明】 （12分）
青春，是生命的春天；青春，是理想的火把。青春，是一个人生命的聚光点，布满彩色和 梦幻；青春是人生之花的蓓蕾，绚丽夺目。请你围绕“青春”开展探究活动。
【青春有格】
共享单车，以其经济、方便、绿色环保的优点，深受民众喜爱，大街小卷随处可见骑着单车的市民。但是，共享单车投放以来，车辆损毁非常严重，据调查，80%是中学生破坏，共享单车折射出青春的格调。
（1）运用所学知识，分别对图一和图二中学生的行为表现进行点评。（6分）
【青春飞扬】
习近平总书记在庆祝中国共产主义青年团成立100周年大会上的讲话中指出，青春孕育无 限希望，青春创造美好明天：一个民族只有寄望青春、永葆青春，才能兴旺发达。
（2）不负青春，书写绚丽精彩人生，请规划你的青春路径。 （6分）
33.【传递情感正能量】 （10分）
材料一：粉丝追星堵车喊“爸”，为占应援位裹被子睡马路。 2023年3月23日晚，某明星的商务车抵达某市活动场馆后粉丝聚集在车前，撕心裂肺地喊“爸爸”。网友对此嘲讽道“听取爸声一片”。此外，为了占据应援住不少粉丝摇旗呐喊，裹被子睡马路。
（1）你如何看待青少年的“追星”现象？ （4分）
材料二：2023年3月4日.感动中国2022年度人物揭晓，钱七虎，邓小岚，杨宁，沈忠 芳，“银发知播”，徐东祥，徐梦桃，陈清泉，陆鸿，林占熺，荣耀上榜。一个个令人动容的名字，一段段催人奋进的故事，让善被看见，让爱被感知，让春天常在，让真诚常存。
（2）观看了感动中国人物陆鸿和徐梦桃的事迹后，同学们纷纷感叹：“这才是我们应该追的星！”说一说他们身上闪耀出怎样的“星光”？ （6分）
34.【创造美好的未来】 （10分）
青少年奇思妙想多！科技创新大赛上小发明家们同台竞技。2023年2月12日，第37届 武汉市青少年科技创新大赛终评活动在武汉科技馆举行。连上蓝牙就可以寻物的小车、会自动盖被子的智能狗屋，自动清理湖面垃圾的船……各式各样的新发明一一呈现。
（1）观看了这些小发明家的成果后，小颖同学说：“科技发明是大人的事，青少年主要是认真学习。”你是否赞成她的看法？请说明理由.（6分）
（2）在生活中，我们每个人都会有一些奇思妙想，请你分享一个“金点子”。（4分）2022-2023学年度黄陂区七年级第二学期
期中质量检测历史试卷答案
B、16.D 、17.B 、18.C 、19.C、 20.C、 21.C、 22.D、23.C 、24.D、25.A、 26.D、27.B、28.A
29.（10分）（1）图②图①图③（3分）
（2）变化：北宋结束了五代十国的分裂割据局面。（1分）
变化：北宋疆域远小于唐朝；周边民族政权并立；未实现全国统一；是局部统一。（答对1点即可。2分）
趋势：统一是中国历史发展的趋势。（2分）
开放性答题，言之成理即可。（2分）
30.（12分）（1）制度：科举制（2分）正式形成：隋炀帝（1分）
影响：科举制改善了用人制度，使有才识的读书人有机会进入各级政府任职。促进了教育文化事业的发展；科举制扩大了统治基础，便于笼络人心，缓解国内的阶级矛盾；科举制有助于封建国家的稳定与发展。但是随着时间的推移，科举制度逐渐使儒学成为统治者奴化人民的工具。（答对1点即可。2分）
信息：元朝结束了中国南北长期分裂的状态，是我国历史上第一个由少数民族建立的大一统王朝，历史上版图最大，促进民族融合等（答对2点即可。2分）；图中A、B两地分别是指西藏和台湾。（2分）现实意义：元朝对边疆地区的有效管辖，证明西藏、台湾自古属中国。（1分）
（4）元朝对中国历史的贡献：①元朝的统一，结束了北宋以来几个政权并立的局面，元朝的疆域，比以往任何朝代都辽阔。②元朝建立了行省制度，对后世影响深远。③元政府设有澎湖巡检司，管辖澎湖和琉球。④元朝在西藏委派官吏，驻扎军队，西藏成为元朝的正式行政区。 ⑤元朝的统一，促进了民族的大融合等。（任答对2点即可。2分）
17.（10分）【评分标准】
等级 水平描述 分值
一 观点明确，史论结合，史事运用充分，逻辑清晰；结论表述正确。 9-10分
二 观点明确，史论结合，史事运用较为充分，逻辑清晰；结论表述正确。 6-8分
三 观点比较明确，罗列部分史事，结论表述比较正确。 3-5分
四 没有提出观点，孤立运用史事，时序、逻辑混乱。 0-2分2023年春黄陂区七年级期中质量检测道德与法治
参考答案及评分标准
一、选择题
1.C 2.B 3.D 4.B 5.D 6.C 7.D 8.A 9.C 10.A 11.C 12.B 13.D 14.B
二、非选择题
32. （1）①图一中几名初中生用砖头砸小黄车是破坏财物的违法行为，应该受到道德谴责并承担法律责任。（1分）②“行己有耻”要求我们树立底线意识，触碰道德底线的事情不做，违反法律的事情坚决不做。（2分）③图二中的学生志愿者整理散乱的摩拜单车是热心公益、关爱社会的行为，是我们学习的榜样。（1分）④青春，需要我们去经历，去体验，从点滴小事做起，积少成多，积善成德。（2分）
评分说明：图一的行为判断和评价有关“耻”、图二的行为判断及评价有关“善”，只要意思接近就可以给分。满分6分。
（2）示例：①树立远大的理想，追求积极向上的人生目标。②努力提高自身素质，不断完善自我，勤奋学习，努力培养创新精神和实践能力，以适应社会需要。③从点滴小事做起，从现在做起，让我们生命的每一天都添上亮丽的色彩。
评分说明：从三个不同的角度规划路径，每个方面给2分，满分6分。
33. ①追星是对明星的喜爱、羡慕、敬佩、欣赏而做出的种种崇拜偶像的行为，中学生追星是一种正常的社会现象。（2分）②但是材料中粉丝的非理性追星行为有很大的危害，盲目追星影响青少年身心健康，影响学习。（2分）
（2）①感动中国人物陆鸿身残志坚、帮助他人，徐梦桃无悔追梦、为国争光，他们身上闪耀出自立自信自强的“星光”。②自信能够激发潜能与活力，获得更多的实践机会与创造可能。③自强，要靠坚强的意志、进取的精神和不懈的坚持。
评分说明：①必答，3分；②和③中答出一个方面给3分，满分6分。
34. （1）小颖的说法是错误的。（2分）①科技发明不是大人的事，也不是科学家的专利，青少年也能创新。②创造存在于我们生活的各个方面，存在于我们每个人身上。③青少年要关注他人和社会，看重创造的意义和价值，做一名对国家和社会有用的创造者。
评分说明：①、②、③每答出一个方面给2分，本题满分6分。
（2）开放性试题，完整表述“金点子”，创意2分，具体思路2分。
示例：
1.充气雨衣，又名吹气衣。
普通的雨衣，穿着起来下摆总爱贴在裤腿上，雨水就会流到裤腿上和雨靴里，这大概是人们不爱使用雨衣的原因。充气雨衣在普通雨衣的下摆边添装一条可充气的、适当粗细的塑料管子。使用时在管子中吹气，雨衣下摆就被撑起，避免裤腿和雨靴被淋湿。
2.智能花盆
可以观察植物是否缺水、是否缺少阳光以及室内的环境是否适合生存。
3.神奇鞋拖
鞋拖要比自己平时穿的鞋子大一些,便于放置鞋子。

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