资源简介 (共32张PPT)世界是怎么样的(状态):唯物辩证法认为世界是联系、发展、矛盾的。总特征(基本观点):联系(3.1)实质和核心(根本观点):矛盾(对立统一规律)(3.3)辩证法坚持唯物辩证法,反对形而上学(综合探究)形而上学对立孤立静止片面发展(3.2)构成、引起的根本内容的根本动力本课的核心问题——唯物辩证法(如何看待我们周围的世界)矛盾分析的方法是我们认识世界和改造世界的根本方法。“春雨贵如油”,适宜的降水对作物的生长特别重要。适量的降水推动了植物的生长。联系发展唯物辩证法的两个总特征联系发展正是事物之间相互联系、相互作用,构成了事物的变化和发展构成思想政治必修四 哲学与文化第一单元:探索世界与把握规律第三课 把握世界的规律3.2 世界是永恒发展的唯物辩证法的发展观01天圆地方地心说日心说宇宙无边无际自然界人类社会人的认识情境探究思考:以下材料说明了什么?提示:世界处于永恒运动、变化、发展的过程中。古生代中生代新生代人的出现原理:世界是永恒发展的,发展具有普遍性。①自然界是发展的:自然界总是处在由低级到高级、由简单到复杂的运动过程中。②人类社会是发展的:社会形态的依次更替表明,人类社会是一个低级到高级的过程③人的认识是发展的:每个人的知识积累都会经历一个由不知到知、由知之不多到知之较多的过程方法论要用发展的观点看问题,反对用静止的观点看问题。1.发展是普遍的运动:是物质的固有属性和存在方式,包括宇宙间一切变化和过程变化:既有上升的、向前的、进步的、也有下降的、向后的、退步的发展:是上升的、向前的、进步的运动变化并非任何运动、变化都是发展,只有前进的、上升的运动变化才是发展。而倒退的、下降的运动变化不是发展。运动变化发展区分:运动、变化和发展注意联系(3.1)发展(3.2)构成、引起运动变化积极、向上思考:发展具有普遍性,是不是所有的变化都是发展?袁世凯称帝新中国成立中国进入新时代倒退下降的变化前进上升的变化A.无脊椎动物到脊椎动物B.始祖鸟变成现代鸟类C.候鸟迁徙D.环境破坏,鸟类减少E.气温由10度上升为15度F.社会主义社会逐步取代资本主义社会G.1G,2G,3G,4G,5G时代运动、变化判断:下列哪些是发展,哪些是运动变化?发展发展运动、变化运动、变化发展发展新出现的事物就是新事物。目前力量强大、发展速度快、成熟和完善的事物就是新事物。有人从事物的名称、旗号等表面形式上判断新旧事物。美国的霸权主义政策,由过去的直接武装入侵发展到现今以人权为幌子入侵的新干涉主义。这种所谓的新“干涉主义”是不是新事物?不能简单地以事物出现的时间先后来判断新旧事物当第一台蒸汽机车问世时,有人驾着马车与火车赛跑,讥笑火车没有马车快;今天那些讥笑火车的人却受到历史的讥笑。不能以一时力量的强弱、发展速度快慢、是否成熟完善来判断新旧事物周公解梦“计算机科学算命”、“网上赌博”这是新事物吗?不能仅从事物的名称、旗号、包装等表面形式来判断新旧事物2.新、旧事物的判断标准新事物旧事物是否符合客观规律具有强大生命力具有远大前途新事物符合历史趋势反映社会进步符合人民利益旧事物是否判断新旧事物,其根本标志是:是否同事物发展的必然趋势相符合(P33相关链接)1.新型冠状病毒 2.人工智能3.新能源汽车 4.电脑算命5.AI诈骗 6.绿色消费下列属于新事物的是√√判断:新出现的事物就是新事物( )力量强大的事物就是新事物( )√××注意:P33相关链接判定新旧事物,不是形式的新旧、不是出现时间的先后,也不是力量的强弱,其根本标志在是否同事物发展的必然趋势相符合。指符合客观规律新事物---不可比拟的优越性克服-----旧事物中过时的、消极的、腐朽的因素→5g手机、笔记本电脑汲取-----旧事物中积极、合理的因素→通讯、打字 、联络功能增添-----旧事物中所不能容纳的新内容→速度更快、屏幕更大更清晰、功能更强旧事物——违背事物发展的必然趋势,最终走向灭亡在社会历史领域——新事物符合历史发展的必然趋势,得到人民群众的支持和拥护结论:新事物必然战胜旧事物是宇宙间不可抗拒的规律。3、新事物必然战胜旧事物的原因:注意:新事物取代旧事物,不是对旧事物的全盘否定,而是批判继承,新事物总是吸取旧事物的合理成分,在旧事物基础上发展起来的。用发展的观点看问题02(一)发展的状态(二)发展的趋势黑格尔《哲学史讲演录》中有个有趣的论证,叫做“秃头论证”。他说:“少一根头发能否造成一个秃头?----不能。----再少一根怎样?----还是不行。这个问题一直重复下去,总是问减一根头发如何,最后的结果就是从“满发”变成了“秃头”。思考:秃头的生成过程说明了什么哲学道理?量变会引起质变1、事物发展的形式或状态——量变和质变(1)量变和质变的区别项目 含义 特点 呈现的状态 结果量变 事物数量的增减或场所的变更。 渐进的、不显著的变化。 统一、相持、 平衡和静止。 事物还是自身,性质没有改变,没有变成另一事物 ( A还是A)。质变 是指事物根本性质的变化,是事物由一种质态向另一种质态的转变。 根本的、显著的变化。 统一物的分解、平衡和静止的破坏。 事物性质改变,一事物变为他事物(A变成B)。注意1、量变与质变的根本区别在于事物的根本性质是否改变。2、发展一定是质变,质变不一定是发展,只有上升的前进的质变是发展。1、20℃的水加热变成90℃的水,冷水变热2、水结冰;水变成水蒸气3、千里之堤,溃于蚁穴4、小树一天天长高5、大树被砍伐6、十月怀胎,胎儿逐渐长大7、胎儿出生8、鸡蛋变成小鸡9、苹果腐烂量变质变质变量变质变量变质变质变质变牛刀小试下列现象哪个是量变、哪个是质变?原理:①事物的发展总是从量变开始,量变是质变的必要准备,量变达到一定程度必然引起质变,质变是量变的必然结果。①小树一天天长高 ①大树被砍伐,成为木材②头发一根根脱落 ②满头黑发变秃头③河堤有了蚁穴和鼠洞 ③河堤崩溃量变必然引起质变/有量变就一定有质变(X)→2、量变和质变的辩证关系【方法论】做任何事都要从一点一滴的小事做起,脚踏实地,埋头苦干,重视量的积累,为实现事物的质变创造条件;反对“激变论”:只承认质变,否认量变,如:急于求成【知识拓展】量变引起质变的两种情形①数量上的增减零度以下温度的“量”的变化上帝与狗只是结构不同。——费尔巴哈②结构和排列次序上的变化DOG(dog)GOD(god)在佛教《百句譬喻经》中有 “愚人吃盐” 的故事:从前有个愚人,到别人家作客,吃菜嫌淡而无味。主人知道后,给他加了一点盐,他吃了后便觉得味道很美。而后他想,味道好是因为有盐,加了那么一点点盐就那么好吃,多加一点岂不更好吃了吗?于是,他就大吃起盐来,其结果是又苦又涩。味淡味美味涩味美量变引起质变,质变是量变的必然结果再加盐新质基础上进行新的量变,发生新的质变加盐②质变是量变的必然结果。质变又为新的量变开辟道路,使事物在新质的基础上开始新的量变。事物的发展就是这样由量变到质变,又在新质的基础上开始新的量变,如此循坏往复,不断前进。量变—质变—新的量变—新的质变量变和质变辩证关系原理【原理】①事物的发展总是从量变开始,量变是质变的必要准备,量变达到一定程度必然引起质变。②质变是量变的必然结果。③质变又为新的量变开辟道路,使事物在新质的基础上开始新的量变。事物的发展就是这样由量变到质变,又在新质的基础上开始新的量变,如此循环往复,不断前进。【方法论】①做任何事情都要从一点一滴的小事做起,脚踏实地,埋头苦干,重视量的积累,为实现事物质变创造条件;②在量变已经达到一定程度、只有改变事物原有的性质才能向前发展时,要果断地抓住时机,促成质变,实现事物的飞跃。③要坚持适度原则。(量变达到一定程度必然引起质变,当我们要保持事物性质不变时,必须坚持适度的原则。)识别的关键词:建设是一个长期渐进的过程/循序渐进/有计划、分阶段或分步骤实施/优化结构,促进经济发展或产业升级/循序渐进/防微杜渐/适度、火候、分寸/一次次/从……做起/一蹴而就/过度/急于求成(1)注意适度原则这条方法论的使用场景:想要保持事物的性质不变,防止退变时——举例:恰到好处、量力而行、防微杜渐(微,微小;杜,堵住;渐,指事物的开端。)(2)量变引起质变的三种情形:数量增减引起的质变、场所变更引起的质变、结构的变化或排列顺序的变化引起的质变(3)反对两个极端:只承认质变否认量变——激变论;只承认量变而否认质变——庸俗进化论(二者都是形而上学的观点——片面地看问题)同素异构知识误区(1)发展是通过质变实现的,但质变不一定都是发展,只有上升的、前进的质变才是发展。(2)不能说量变必然引起质变,量变只有达到一定程度才会引起质变。(3)不能说只有数量增减才能引起质变。数量增减、结构和排列次序的变化都能引起质变(4)量变和质变都很重要,不能说谁比谁更重要。不能因为量变是质变的必要准备,就认为量变更重要。(5)量变说明事物处于相对静止状态,由于构成事物的主要矛盾的主次方面的地位没有发生易位,因此事物暂时保持其根本性质不变。(6)事物间的相互联系构成发展,矛盾是联系的根本内容和发展的根本动力,事物的内部矛盾(即内因)是事物自身运动的源泉和动力,是事物发展的根本原因。外部矛盾(即外因)是事物发展、变化的第二位的原因。想一想:这些古诗词蕴含了怎样的哲学道理?一切事物都是不断发展的。事物发展的前途是光明的,发展的道路是曲折的。沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。历尽天华成此景,人间万事出艰辛。柳暗花明又一村阳光总在风雨后移动通信技术的发展历程是一个不断更新换代的过程,是一个辩证否定的过程。思考:移动通讯技术在不断的更新换代,新一代通讯技术的产生是对旧一代通讯技术的全盘否定吗?1G2G3G4G5G(1)事物发展的前途是光明的辩证的否定:②辩证否定的实质是扬弃,自己否定自己,自己发展自己。③辩证的否定是联系和发展的环节。是实现新事物产生和促使旧事物灭亡的根本途径。①任何事物都要经历肯定、否定,再到否定之否定的辩证发展过程。与旧事物有关系,是联系的环节;产生了新事物,是发展的环节。3.发展是前进性与曲折性的统一(发展的途径)(2)事物发展的道路是曲折的(1)新事物的发展总要经历一个由小到大、由不完善到比较完善的过程。(2)新事物不可避免地存在着弱点和不完善的地方,人们对新事物的认识也有一个过程。(3)旧事物在开始时往往比较强大,总是顽强抵抗和极力扼杀新事物。新事物战胜旧事物不可能一蹴而就,必然经历曲折的过程。专制VS民主发展的前进性与曲折性相统一的原理与方法论运用“前途是光明的,道路是曲折的”(发展的趋势)的知识分析……(一)事物发展的前途是光明的(方向是前进的、上升的)(二)事物发展的道路是曲折的(曲折的、迂回的)方法论要求方法论要求我们要对未来充满信心,热情支持和悉心保护新事物,促使其成长、壮大。我们要做好充分的思想准备,不断克服前进道路上的困难,勇敢地面对挫折与考验识别的关键词:某事物成长经历艰难困苦的过程,最终取得了胜利或成功/在挫折中前进/前途光明,道路曲折/前进中遇到困难与挫折/严峻挑战。含义 是事物自身的否定,即自己否定自己,自己发展自己。特点 辩证的否定是发展的环节 是实现新事物产生和促使旧事物灭亡的根本途径辩证的否定是联系的环节 新事物产生于旧事物,它总是吸取、保留和改造旧事物中积极的因素作为自己存在和发展的基础实质 “扬弃”。克服旧事物中过时的、消极的内容,保留其中积极合理的因素,自己否定自己,自己发展自己。方法 树立创新意识,不唯书、不唯上、只唯实。反对 形而上学的否定观。即要么肯定一切,要么否定一切,在绝对不相容的对立中思维发展的根本途径:辩证否定观▲发展的状态:量变与质变的辩证关系【原理内容】事物发展总是从量变开始的,量变是质变的必要前提;质变是量变的必然结果;质变为新量变开辟道路,【方法论】①重视量的积累;②坚持适度原则;③要抓住时机,促成飞跃。▲发展的趋势:前进性与曲折性的统一【原理内容】事物发展的方向是前进的、上升的,道路是迂回的【方法论】①要对未来充满信心,鼓励、支持新事物成长壮大;②又要做好充分的思想准备,勇敢地接受挫折与考验▲发展的根本途径:辩证否定观:【原理内容】任何事物都要经历肯定、否定,再到否定之否定的辩证发展过程,实质是扬弃,是联系和发展的环节【方法论】①树立创新意识和革命的批判精神②解放思想实事求是与时俱进求真务实辩证的发展观普遍性: 一切事物(自然界、人类社会、人的认识)都是变化发展的,即发展的普遍性。实质:是事物的前进和上升,是新事物的产生和旧事物的灭亡。3.状态/形式:量变与质变的统一。4.途径(趋势):前进行与曲折性的统一、发展的前途是光明的,道路是曲折的。5.根本途径:辩证否定(实质:扬弃)是联系和发展的环节,是实现新事物产生和促使旧事物灭亡的根本途径。6.联系与发展:事物之间的相互联系、相互作用构成事物的变化和发展。7.根本动力:矛盾是事物发展的源泉和根本动力。8.原因:内因和外因全面把握发展的观点(唯物辩证法总特征之一:永恒发展)3.2世界是永恒发展的发展的实质用发展的观点看问题发展是前进性与曲折性的统一发展的普遍性发展是量变与质变的统一用发展的观点看问题量变是质变的必要准备做好量的积累质变是量变的必然结果抓住时机促成质变发展的方向是 前进的上升的对未来充满信心发展的道路是 曲折的迂回的勇敢面对挫折与考验(状态)(途径) 展开更多...... 收起↑ 资源预览