3.2 世界是永恒发展的 课件(共32张PPT)-高中政治统编版必修四哲学与文化

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3.2 世界是永恒发展的 课件(共32张PPT)-高中政治统编版必修四哲学与文化

资源简介

(共32张PPT)
世界是怎么样的(状态):
唯物辩证法认为世界是联系、发展、矛盾的。
总特征
(基本观点):
联系(3.1)
实质和核心
(根本观点):
矛盾(对立统一规律)(3.3)
辩证法
坚持唯物辩证法,反对形而上学(综合探究)
形而上学


孤立
静止
片面
发展(3.2)
构成、引起
的根本内容
的根本动力
本课的核心问题——唯物辩证法(如何看待我们周围的世界)
矛盾分析的方法是我们认识世界和改造世界的根本方法。
“春雨贵如油”,适宜的降水对作物的生长特别重要。
适量的降水推动了植物的生长。
联系
发展
唯物辩证法的两个总特征
联系
发展
正是事物之间相互联系、相互作用,构成了事物的变化和发展
构成
思想政治必修四 哲学与文化
第一单元:探索世界与把握规律
第三课 把握世界的规律
3.2 世界是永恒发展的
唯物辩证法的发展观
01
天圆
地方
地心说
日心说
宇宙无边无际
自然界
人类社会
人的认识
情境探究
思考:以下材料说明了什么?
提示:世界处于永恒运动、变化、发展的过程中。
古生代
中生代
新生代
人的出现
原理:世界是永恒发展的,发展具有普遍性。
①自然界是发展的:自然界总是处在由低级到高级、由简单到复杂的运动过程中。
②人类社会是发展的:社会形态的依次更替表明,人类社会是一个低级到高级的过程
③人的认识是发展的:每个人的知识积累都会经历一个由不知到知、由知之不多到知之较多的过程
方法论
要用发展的观点看问题,反对用静止的观点看问题。
1.发展是普遍的
运动:是物质的固有属性和存在方式,包括宇宙间一切变化和过程
变化:既有上升的、向前的、进步的、也有下降的、向后的、退步的
发展:是上升的、向前的、进步的运动变化
并非任何运动、变化都是发展,只有前进的、上升的运动变化才是发展。而倒退的、下降的运动变化不是发展。
运动
变化
发展
区分:运动、变化和发展
注意
联系(3.1)
发展(3.2)
构成、引起
运动变化
积极、向上
思考:发展具有普遍性,是不是所有的变化都是发展?
袁世凯称帝
新中国成立
中国进入新时代
倒退下降的变化
前进上升的变化
A.无脊椎动物到脊椎动物
B.始祖鸟变成现代鸟类
C.候鸟迁徙
D.环境破坏,鸟类减少
E.气温由10度上升为15度
F.社会主义社会逐步取代资本主义社会
G.1G,2G,3G,4G,5G时代
运动、变化
判断:下列哪些是发展,哪些是运动变化?
发展
发展
运动、变化
运动、变化
发展
发展
新出现的事物就是新事物。
目前力量强大、发展速度快、成熟和完善的事物就是新事物。
有人从事物的名称、旗号等表面形式上判断新旧事物。
美国的霸权主义政策,由过去的直接武装入侵发展到现今以人权为幌子入侵的新干涉主义。这种所谓的新“干涉主义”是不是新事物?
不能简单地以事物出现的时间先后来判断新旧事物
当第一台蒸汽机车问世时,有人驾着马车与火车赛跑,讥笑火车没有马车快;今天那些讥笑火车的人却受到历史的讥笑。
不能以一时力量的强弱、发展速度快慢、是否成熟完善来判断新旧事物
周公解梦
“计算机科学算命”、“网上赌博”这是新事物吗?
不能仅从事物的名称、旗号、包装等表面形式来判断新旧事物
2.新、旧事物的判断标准
新事物
旧事物


符合客观规律
具有强大生命力
具有远大前途
新事物
符合历史趋势
反映社会进步
符合人民利益
旧事物


判断新旧事物,其根本标志是:是否同事物发展的必然趋势相符合
(P33相关链接)
1.新型冠状病毒 2.人工智能
3.新能源汽车 4.电脑算命
5.AI诈骗 6.绿色消费
下列属于新事物的是


判断:
新出现的事物就是新事物( )
力量强大的事物就是新事物( )

×
×
注意:P33相关链接
判定新旧事物,不是形式的新旧、不是出现时间的先后,也不是力量的强弱,其根本标志在是否同事物发展的必然趋势相符合。
指符合客观规律
新事物---不可比拟的优越性
克服-----旧事物中过时的、消极的、腐朽的因素→5g手机、笔记本电脑
汲取-----旧事物中积极、合理的因素→通讯、打字 、联络功能
增添-----旧事物中所不能容纳的新内容→速度更快、屏幕更大更清晰、功能更强
旧事物——违背事物发展的必然趋势,最终走向灭亡
在社会历史领域——新事物符合历史发展的必然趋势,得到人民群众的支持和拥护
结论:新事物必然战胜旧事物是宇宙间不可抗拒的规律。
3、新事物必然战胜旧事物的原因:
注意:新事物取代旧事物,不是对旧事物的全盘否定,而是批判继承,新事物总是吸取旧事物的合理成分,在旧事物基础上发展起来的。
用发展的观点看问题
02
(一)发展的状态
(二)发展的趋势
黑格尔《哲学史讲演录》中有个有趣的论证,叫做“秃头论证”。他说:“少一根头发能否造成一个秃头?----不能。----再少一根怎样?----还是不行。这个问题一直重复下去,总是问减一根头发如何,最后的结果就是从“满发”变成了“秃头”。
思考:秃头的生成过程说明了什么哲学道理?
量变会引起质变
1、事物发展的形式或状态——量变和质变
(1)量变和质变的区别
项目 含义 特点 呈现的状态 结果
量变 事物数量的增减或场所的变更。 渐进的、不显著的变化。 统一、相持、 平衡和静止。 事物还是自身,性质没有改变,没有变成另一事物 ( A还是A)。
质变 是指事物根本性质的变化,是事物由一种质态向另一种质态的转变。 根本的、显著的变化。 统一物的分解、平衡和静止的破坏。 事物性质改变,一事物变为他事物(A变成B)。
注意
1、量变与质变的根本区别在于事物的根本性质是否改变。
2、发展一定是质变,质变不一定是发展,只有上升的前进的质变是发展。
1、20℃的水加热变成90℃的水,冷水变热
2、水结冰;水变成水蒸气
3、千里之堤,溃于蚁穴
4、小树一天天长高
5、大树被砍伐
6、十月怀胎,胎儿逐渐长大
7、胎儿出生
8、鸡蛋变成小鸡
9、苹果腐烂
量变
质变
质变
量变
质变
量变
质变
质变
质变
牛刀小试
下列现象哪个是量变、哪个是质变?
原理:①事物的发展总是从量变开始,量变是质变的必要准备,量变达到一定程度必然引起质变,质变是量变的必然结果。
①小树一天天长高 ①大树被砍伐,成为木材
②头发一根根脱落 ②满头黑发变秃头
③河堤有了蚁穴和鼠洞 ③河堤崩溃
量变必然引起质变/有量变就一定有质变(X)

2、量变和质变的辩证关系
【方法论】做任何事都要从一点一滴的小事做起,脚踏实地,埋头苦干,重视量的积累,为实现事物的质变创造条件;
反对“激变论”:只承认质变,否认量变,如:急于求成
【知识拓展】量变引起质变的两种情形
①数量上的增减
零度以下
温度的“量”的变化
上帝与狗只是结构不同。
——费尔巴哈
②结构和排列次序上的变化
DOG
(dog)
GOD
(god)
在佛教《百句譬喻经》中有 “愚人吃盐” 的故事:从前有个愚人,到别人家作客,吃菜嫌淡而无味。主人知道后,给他加了一点盐,他吃了后便觉得味道很美。而后他想,味道好是因为有盐,加了那么一点点盐就那么好吃,多加一点岂不更好吃了吗?于是,他就大吃起盐来,其结果是又苦又涩。
味淡
味美
味涩
味美
量变引起质变,质变是量变的必然结果
再加盐
新质基础上进行新的量变,发生新的质变
加盐
②质变是量变的必然结果。质变又为新的量变开辟道路,使事物在新质的基础上开始新的量变。事物的发展就是这样由量变到质变,又在新质的基础上开始新的量变,如此循坏往复,不断前进。
量变—质变—新的量变—新的质变
量变和质变辩证关系原理
【原理】
①事物的发展总是从量变开始,量变是质变的必要准备,量变达到一定程度必然引起质变。②质变是量变的必然结果。③质变又为新的量变开辟道路,使事物在新质的基础上开始新的量变。事物的发展就是这样由量变到质变,又在新质的基础上开始新的量变,如此循环往复,不断前进。
【方法论】
①做任何事情都要从一点一滴的小事做起,脚踏实地,埋头苦干,重视量的积累,为实现事物质变创造条件;
②在量变已经达到一定程度、只有改变事物原有的性质才能向前发展时,要果断地抓住时机,促成质变,实现事物的飞跃。
③要坚持适度原则。(量变达到一定程度必然引起质变,当我们要保持事物性质不变时,必须坚持适度的原则。)
识别的关键词:建设是一个长期渐进的过程/循序渐进/有计划、分阶段或分步骤实施/优化结构,促进经济发展或产业升级/循序渐进/防微杜渐/适度、火候、分寸/一次次/从……做起/一蹴而就/过度/急于求成
(1)注意适度原则这条方法论的使用场景:
想要保持事物的性质不变,防止退变时——举例:恰到好处、量力而行、防微杜渐(微,微小;杜,堵住;渐,指事物的开端。)
(2)量变引起质变的三种情形:
数量增减引起的质变、场所变更引起的质变、结构的变化或排列顺序的变化引起的质变
(3)反对两个极端:
只承认质变否认量变——激变论;只承认量变而否认质变——庸俗进化论(二者都是形而上学的观点——片面地看问题)
同素异构
知识误区
(1)发展是通过质变实现的,但质变不一定都是发展,只有上升的、前进的质变才是发展。
(2)不能说量变必然引起质变,量变只有达到一定程度才会引起质变。
(3)不能说只有数量增减才能引起质变。数量增减、结构和排列次序的变化都能引起质变
(4)量变和质变都很重要,不能说谁比谁更重要。不能因为量变是质变的必要准备,就认为量变更重要。
(5)量变说明事物处于相对静止状态,由于构成事物的主要矛盾的主次方面的地位没有发生易位,因此事物暂时保持其根本性质不变。
(6)事物间的相互联系构成发展,矛盾是联系的根本内容和发展的根本动力,事物的内部矛盾(即内因)是事物自身运动的源泉和动力,是事物发展的根本原因。外部矛盾(即外因)是事物发展、变化的第二位的原因。
想一想:这些古诗词蕴含了怎样的哲学道理?
一切事物都是不断发展的。
事物发展的前途是光明的,发展的道路是曲折的。
沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。
宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。
历尽天华成此景,人间万事出艰辛。
柳暗花明又一村
阳光总在风雨后
移动通信技术的发展历程是一个不断更新换代的过程,是一个辩证否定的过程。
思考:
移动通讯技术在不断的更新换代,新一代通讯技术的产生是对旧一代通讯技术的全盘否定吗?
1G
2G
3G
4G
5G
(1)事物发展的前途是光明的
辩证的否定:
②辩证否定的实质是扬弃,自己否定自己,自己发展自己。
③辩证的否定是联系和发展的环节。是实现新事物产生和促使旧事物灭亡的根本途径。
①任何事物都要经历肯定、否定,再到否定之否定的辩证发展过程。
与旧事物有关系,是联系的环节;
产生了新事物,是发展的环节。
3.发展是前进性与曲折性的统一(发展的途径)
(2)事物发展的道路是曲折的
(1)新事物的发展总要经历一个由小到大、由不完善到比较完善的过程。
(2)新事物不可避免地存在着弱点和不完善的地方,人们对新事物的认识也有一个过程。
(3)旧事物在开始时往往比较强大,总是顽强抵抗和极力扼杀新事物。新事物战胜旧事物不可能一蹴而就,必然经历曲折的过程。
专制VS民主
发展的前进性与曲折性相统一的原理与方法论
运用“前途是光明的,道路是曲折的”(发展的趋势)的知识分析……
(一)事物发展的前途是光明的(方向是前进的、上升的)
(二)事物发展的道路是曲折的(曲折的、迂回的)
方法论要求
方法论要求
我们要对未来充满信心,热情支持和悉心保护新事物,促使其成长、壮大。
我们要做好充分的思想准备,不断克服前进道路上的困难,勇敢地面对挫折与考验
识别的关键词:某事物成长经历艰难困苦的过程,最终取得了胜利或成功/在挫折中前进/前途光明,道路曲折/前进中遇到困难与挫折/严峻挑战。
含义 是事物自身的否定,即自己否定自己,自己发展自己。
特点 辩证的否定是发展的环节 是实现新事物产生和促使旧事物灭亡的根本途径
辩证的否定是联系的环节 新事物产生于旧事物,它总是吸取、保留和改造旧事物中积极的因素作为自己存在和发展的基础
实质 “扬弃”。克服旧事物中过时的、消极的内容,保留其中积极合理的因素,自己否定自己,自己发展自己。
方法 树立创新意识,不唯书、不唯上、只唯实。
反对 形而上学的否定观。即要么肯定一切,要么否定一切,在绝对不相容的对立中思维
发展的根本途径:辩证否定观
▲发展的状态:量变与质变的辩证关系
【原理内容】事物发展总是从量变开始的,量变是质变的必要前提;质变是量变的必然结果;质变为新量变开辟道路,
【方法论】①重视量的积累;②坚持适度原则;③要抓住时机,促成飞跃。
▲发展的趋势:前进性与曲折性的统一
【原理内容】事物发展的方向是前进的、上升的,道路是迂回的
【方法论】①要对未来充满信心,鼓励、支持新事物成长壮大;②又要做好充分的思想准备,勇敢地接受挫折与考验
▲发展的根本途径:辩证否定观:
【原理内容】任何事物都要经历肯定、否定,再到否定之否定的辩证发展过程,实质是扬弃,是联系和发展的环节
【方法论】①树立创新意识和革命的批判精神②解放思想实事求是与时俱进求真务实
辩证的发展观
普遍性: 一切事物(自然界、人类社会、人的认识)都是变化发展的,即发展的普遍性。
实质:是事物的前进和上升,是新事物的产生和旧事物的灭亡。
3.状态/形式:量变与质变的统一。
4.途径(趋势):前进行与曲折性的统一、发展的前途是光明的,道路是曲折的。
5.根本途径:辩证否定(实质:扬弃)是联系和发展的环节,是实现新事物产生和促使旧事物灭亡的根本途径。
6.联系与发展:事物之间的相互联系、相互作用构成事物的变化和发展。
7.根本动力:矛盾是事物发展的源泉和根本动力。
8.原因:内因和外因
全面把握发展的观点(唯物辩证法总特征之一:永恒发展)
3.2世界是永恒发展的
发展的实质
用发展的观点看问题
发展是前进性与曲折性的统一
发展的普遍性
发展是量变与质变的统一
用发展的观点看问题
量变是质变的必要准备
做好量的积累
质变是量变的必然结果
抓住时机促成质变
发展的方向是 前进的上升的
对未来充满信心
发展的道路是 曲折的迂回的
勇敢面对挫折与考验
(状态)
(途径)

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