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(共12张PPT)
1、画面表现了黄河怎样的景象？片中的音乐对表现电影内容起到了什么作用
2、是用怎样的旋律、节奏、速度等音乐语言来表现的？
都江堰外国语实验学校 杜继庚
冼星海（1905.6.13－1945.10.30），人民音乐家，曾用名黄训、孔宇，祖籍广东番禺，出生于澳门，代表作品有《到敌人后方去》《在太行山上》《黄河大合唱》和《生产大合唱》等。
光未然
（1913—2002），原名张光年,
湖北省光化县人，现代著名诗人，文学评论家。代表作有:长诗《屈原》、组诗歌词《黄河大合唱》、《三门峡大合唱》、《五月的鲜花》等。
1938年11月武汉沦陷后，著名诗人光未然带领抗敌演剧三队，从陕西宜川县的壶口附近东渡黄河，转入吕梁山抗日根据地。途中目睹了黄河船夫们与狂风恶浪搏斗的情景，聆听了高亢、悠扬的船工号子。在次年1月抵达延安后，写出了《黄河吟》词作，并在这年的除夕联欢会上朗诵了这部诗篇。冼星海听后非常兴奋，表示要为演剧队创作《黄河大合唱》。在延安一座简陋的土窑里，冼星海抱病连续写作六天，完成了这部具有历史意义的大型声乐作品《黄河大合唱》。之后，在延安陕北公学大礼堂首演，引起巨大反响，很快传遍整个中国。
《黄河大合唱》共分八个乐章： 1、《黄河船夫曲》（混声合唱） 2、《黄河颂》（男声独唱） 3、《黄河之水天上来》（配乐诗朗诵） 4、《黄水谣》（女声合唱） 5、《河边对口曲》（对唱、轮唱） 6、《黄河怨》（女声独唱） 7、《保卫黄河》（齐唱、轮唱） 8、《怒吼吧！黄河》（混声合唱）
什么叫大合唱、合唱、混声合唱
大合唱:包括独唱、重唱、对唱、齐唱与合唱（有时穿插朗诵）的，通常由管弦乐队伴奏的多乐章的大型声乐套曲。
合唱:指集体演唱多声部声乐作品的艺术形式，常有指挥，可有伴奏或无伴奏。(强调:大合唱是一种声乐体裁，合唱是一种声乐演唱形式。)
混声合唱：是合唱艺术中的重要组成部分，是指由女声（或童声）与男声混合组织的合唱。
假如你是作曲家，你会描写黄河船夫哪些劳动、生活场景 会选择怎样的节奏、力度、速度？
思考:分析歌曲在旋律、节奏、力度、速度等方面的对比，从而划分出歌曲的段落。
对比欣赏三段，分析三段音乐在节奏、力度、速度、情绪、表现场面等方面的异同。
旋律 节奏 力度 速度 情绪 场面
第一部分 起伏 紧凑 强 快 紧张 奋力拼搏
第二部分 平稳 舒展 弱 慢 轻松 小胜休息
第三部分 起伏 紧凑 强 快 紧张 再 战
思考:《黄河船夫曲》中黄河船夫象征什么
惊涛恶浪象征什么
歌曲对于革命，犹如盐对于人类，有同样重要的作用。盐能增加人类的体力，歌曲能增加革命的力量。------冼星海

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