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(共23张PPT)
第八课
国家利益至上
初中阶段是学生的世界观、人生观、价值观形成的关键时期。在这个阶段，帮助学生形成正确的国家利益观，引导他们正确处理好国家利益与个人利益之间的矛盾和冲突，对初中学生的健康成长具有重要意义。
学生进入初中阶段后，认知能力和思维水平有了很大提高。但是，他们思想还不成熟，社会经验比较欠缺，对国家利益的认识存在不少误区。例如，有人认为，只要是爱国，一切行为都是正当的，都应该肯定和鼓励；有人认为，国家利益是为实现个人利益服务的，国家利益是手段，个人利益才是目的，当国家利益与个人利益发生矛盾时，国家利益应该让位于个人利益；有人认为，当今世界各国之间的联系越来越密切，过于强调国家利益不利于国际交往，不符合世界发展潮流；等等。
基于此，本课内容立意在于帮助学生认识维护国家利益的重要性，正确认识国家利益与人民利益的关系，增强维护国家利益的意识，树立正确的国家利益观，提高辨析各种爱国观念和行为的能力，使自己的爱国情感更加理性、深沉。
第1课时
国家好 大家才会好
政治认同：树立国兴我荣、国衰我耻的价值观，自觉维护国家利益，坚持以国家利益为重。
健全人格：厚植家国情怀，提高自身的爱国意识和能力。
责任意识：感受个人成长与民族文化和国家命运之间的联系，理解国家利益与人民利益的关系，懂得青年所担负的时代责任和历史使命。
图文导入
材料：2024年4月25日20时59分，搭载神舟十八号载人飞船的长征二号F遥十八运载火箭在酒泉卫星发射中心点火发射，约10分钟后，神舟十八号载人飞船与火箭成功分离，进入预定轨道。我国2024年度首次载人发射任务取得圆满成功。
了解神舟十八号载人飞船发射的动态后，请大家分享一下此刻的心情。
国家利益的含义、重要性、内容及国家核心利益的内容。
国家利益与人民利益的关系。
如何理解对国家的情感。
难点
重点
Part 01
一、认识国家利益
活动一：神圣的情感
（1）邓小平和华罗庚的话语表达了对祖国怎样的情感？
（2）如何理解这种情感？
材料一：20世纪80年代初，当英国培格曼公司准备出版邓小平的文集并请他作序时，他满怀深情地写道：“我荣幸地以中华民族一员的资格，而成为世界公民。我是中国人民的儿子，我深情地爱着我的祖国和人民。”
材料二：华罗庚给留美的中国学生写了一封公开信，他在信中坦露出了一颗爱中华的赤子之心：“朋友们！‘梁园虽好，非久居之乡’，归去来兮……为了国家民族，我们应当回去……”虽然数学没有国界，但数学家却有自己的祖国。
如何理解对国家的情感。
对伟大祖国，我们每个人都怀有最深厚、最纯洁、最高尚、最神圣的情感，决不允许她的荣誉和利益受到任何亵渎和损害。
活动二：“国”字演变
结合篆书“国”字和已有的生活经验，分析国家生存和发展需要具备哪些条件。
材料：“国”字原作“或”，字形像以“戈”守卫“口”。后来在“或”的周围加方框表示疆域，构成“國”字。
国家利益的含义、重要性。
国家利益是一个主权国家在国际社会中生存需求和发展需求的总和，它关系民族生存、国家兴亡。
活动三：国家利益
成立三沙市
坚守18亿亩耕地红线
保卫祖国领空
保护文化遗产
上述举措的目的和意义是什么？
《成立三沙市》是为了维护国家主权；《坚守18 亿亩耕地红线》是为了维护经济利益；《保卫祖国领空》是为了维护国家主权和领土完整；《保护文化遗产》是为了维护文化利益， 保护民族文化传承。这些国家利益关系到民族生存、国家兴亡，意义重大。
活动四：国家核心利益
展示图片
在国家利益包含的要素中，最核心的、最重要的、关乎国家存亡的有哪些？
1.国家利益的内容。
国家利益涉及政治、经济、文化、社会、军事等领域，包括安全利益、政治利益、经济利益、文化利益等。
2.国家核心利益的内容。
国家主权、国家安全、领土完整、国家统一、宪法确立的国家政治制度和社会大局稳定、经济社会可持续发展的基本保障。
Part 02
二、国家利益
是人民利益的集中表现
活动五：国家利益与人民利益相辅相成
除夕之夜，中学生小京一家围坐在一起，畅谈新的一年的美好愿望。
（1）在新的一年，你的愿望是什么？
（2）个人愿望与国家利益之间有什么关系？
在我们国家，国家利益反映广大人民的共同需求，体现了人民对美好生活的向往与期盼，是人民利益的集中表现。只有国家利益得到维护，个人的愿望才有可能实现。
活动六：人民利益依靠国家利益维护
材料：当地时间2023年4月22日，中国驻苏丹大使馆发布一则统计撤离意愿的通知。使馆表示：“馆内24小时值守应急。祖国不会忘记任何一位海外同胞。”在多方共同努力下，24日到达集合点的中国公民及外籍家属全部撤离成功。截至28日，已有1300多名中国公民安全转移。
这一事件体现了国家利益与人民利益有什么关系？
活动七：国家利益依靠人民实现
材料：由于极端的气候条件和特殊的地理位置，黑龙江省一度被外界认为与高铁无缘。但是，经过中国高铁技术人员的攻关与广大一线工人的辛勤付出，克服季节性冻土施工、车体防寒、接触网融冰、道岔融雪等多项技术难题，哈大高铁诞生了，并形成了“中国标准”的高寒高铁模式。
为什么要去建设这些基础设施？谁去建设？
国家利益与人民利益的关系。
（1）国家利益反映广大人民的共同需求，体现了人民对美好生
活的向往与期盼，是人民利益的集中表现。
（2）人民利益只有上升、集中到国家利益，运用国家的工具，
才能得到真正的维护。
（3）国家利益只有反映人民利益，依靠人民艰苦奋斗，才能得
到真正的实现。
（4）在当代中国，国家利益与人民利益是高度统一的。
材料：被誉为“中国核潜艇之父”的黄旭华院士，由于工作需要，隐姓埋名30年，一直无法向家人解释自己的工作。30年来，他没有回过一次老家，兄弟姐妹们责备他不孝，他与家人的关系逐渐淡化。最后母亲还是从一篇报告文学上间接了解到，他们眼中的这个“不孝子”实际上是中国核潜艇事业的幕后英雄。黄老噙着泪说：“人们常说忠孝不能双全，我说对国家的忠，就是对父母最大的孝。”黄老曾深情告白：“我非常爱我的夫人，爱我的女儿，爱我的父母。”随后他又补充道：“但是，我更爱国家、更爱事业、更爱核潜挺。在核潜艇事业上，我可以牺牲一切。”
（1）什么是国家利益？
（2）国家利益高于一切。结合所学知识谈谈你对国家利益与
人民利益关系的理解。
（1）什么是国家利益？
（2）国家利益高于一切。结合所学知识谈谈你对国家利益与人民
利益关系的理解。
国家利益是一个主权国家在国际社会中生存需求和发展需求的总和，它关系民族生存、国家兴亡。
①在我们国家，国家利益反映广大人民的共同需求，体现了人民对美好生活的向往与期盼，是人民利益的集中表现。
②人民利益只有上升、集中到国家利益，运用国家的工具，才能得到真正的维护。
③国家利益只有反映人民利益，依靠人民艰苦奋斗，才能得到真正的实现。
④在当代中国，国家利益与人民利益是高度统一的。
如何理解对国家的情感
国家好
大家才会好
认识国家利益
国家利益是人民
利益的集中表现
国家利益和国家核心利益的内容
国家利益是人民利益的集中表现
人民利益只有上升、集中到国家利益，运用国家的工具，才能得到真正的维护
国家利益的含义、重要性
国家利益只有反映人民利益，依靠人民艰苦奋斗，才能得到真正的实现
在当代中国，国家利益与人民利益是高度统一的
1.作业本作业：完成对应的练习。
2.实践性作业：结合实际举例说明我们应该怎样维护国家利益，并尝试在社会中实践。

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