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(共20张PPT)
第八课 维护公平正义
第四单元 崇尚法治精神
第一框 公平正义的价值
复习目标
政治认同：知道公平的表现，认识到公平的重要作用。能分辨正义和非正义行为，认识正义的作用，感悟正义的力量。知道公平正义的实现，需要法治保障。认同法治是实现公平正义的保证，坚定中国特色社会主义道路自信，理论自信，制度自信。
道德修养：培养良好的社会公平感、正义感，正确对待社会生活中的不公平现象。增强崇尚公平、追求正义的情感，努力做有正义感的人。
法治观念：体会到公平正义是一个美好社会应有的价值，理解法律是实现和维护公平正义的基本途径。努力做尊纪守法的好公民。
责任意识：懂得公平正义的价值，树立维护社会公平正义的责任意识，培养良好的社会公平感、正义感，正确对待社会生活中的不公平现象。
思维导图
公平正义的价值
认识公平
公平的含义
正义的力量
正义行为的含义
正义的要求
公平的价值
公平的内涵及各自的要求
正义的价值
1.公平的含义
古时候，一位父亲临终前要把四锭等重的黄金分给三个儿子。三个儿子中，大儿子精明能干，为赚取这四锭黄金出力最多；二儿子能力一般，但很有孝心，父亲生病时端茶送药，最得父亲喜欢；三儿子身残体弱，为人善良，父亲最担心他以后的生计。到底怎么分呢？
假如你是这位父亲，你会怎样分配这四锭黄金？
大儿子多一锭
小儿子多一锭
多劳多得：贡献大
传统美德：关照弱势
平均分享
独立
法律规定：
人人平等
平均分享
共赢
两权分离：
股份经营
分配黄金的不同方法
公平通常指人们基于一定标准或原则，处理事情合情合理、不偏不倚的态度或行为方式；
公平是相对的没有绝对的公平。
2.公平的内涵
要求每个人依法平等参与社会活动
①权利公平
要求每个人都受到行为规范的约束
②规则公平
要求社会为每个人提供同等的发展机会和条件
③机会公平
3.公平的重要性（价值）？
①公平是个人____________的重要保障。
公平保证个人____________，使个人获得生存和发展的物质条件；
公平能让人感受到______，从而能激发潜能，提高____________
生存和发展
尊严
工作效率。
应得的利益
例如：做同样的工作，应该得到同样的报酬（同工同酬），且多劳多得，才符合公平，员工才更积极工作，提高工作效率。
近年来，公平已成为全社会共同的期盼和呼声，引起了党和政府的高度重视。我国已建立全国统一的城乡居民基本养老保险制度、完善了城乡最低生活保障制度，加大教育资源向中西部和农村倾斜，推动教育均衡发展，改革收入分配制度、逐步建立合理的分配体系。
根据上述材料，谈谈公平对于社会稳定和进步的重要意义？
②公平是社会稳定和进步的重要基础。公平有利于协调社会各方面的利益关系，缓和社会矛盾，减少社会冲突，维护社会秩序，保障社会的长治久安；公平有利于营造更好的竞争环境，创造更多的社会财富，推动社会持续发展。
（1）个人：公平是个人生存和发展的重要保障。公平不仅能保证个人应得的利益，使个人获得生存和发展的物质条件，而且能让人感受到尊严，从而激发自身潜能，提高工作效率。
（2）社会：公平是社会稳定和进步的重要基础。公平有利于协调社会各方面的利益关系，缓和社会矛盾，减少社会冲突，维护社会秩序，保证社会的长治久安。公平有利于营造更好的竞争环境，创造更多的社会财富，推动社会持续发展。
归纳：公平的作用
4.正义的含义
正义是社会文明的尺度，体现了人们对美好社会的期待和追求。正义有着极其丰富的内涵；一般而言，正义行为都是有利于促进社会进步、维护公共利益的行为。
5.正义的要求有哪些？
第一百八十四条：“因自愿实施紧急救助行为造成受助人损害的，救助人不承担民事责任”。
第一百八十三条：“因保护他人民事权益使自己受到损害的，由侵权人承担民事责任，受益人可以给予适当补偿。没有侵权人、侵权人逃逸或者无力承担民事责任，受害人请求补偿的，受益人应当给予适当补偿”。
民法典关于见义勇为的行为免责的规定体现了什么？
正义是法治追求的基本价值目标之一。
要求依法保障人们的正当权利，使受害者得到救济、违法者受到惩罚；
对受害者
要求人们分辨是非，惩恶扬善，维护社会公共利益；
要求人们对弱者给予必要的扶助，以保证其有尊严地生存。
对社会
对弱者
6.正义的价值、意义
国家采取了哪些措施来保障正义呢？
提高低收入者收入
扩大中等收入者比重
调节过高收入
缓解地区之间和社会成员收入分配差距
改革收入分配制度
由中央与地方政府共同出资设立的，用于资助家庭经济困难的全日制普通本专科、普通高中在校学生的助学金。
建立国家助学金制度
对非因本人意愿中断就业失去工资收入的劳动者提供一定时期的物质帮助及再就业。
完善失业保险制度
国家建立和完善上述制度有什么意义？
即使是社会弱势群体，也能获得基本的生活保障，得到社会的关爱。
正义是社会制度的重要价值。
制度的生命在于正义，制度的效用在于保障正义。
正义往往被当做评价社会制度的价值标准。
河北省邯郸市初一学生王某某被杀害引发社会极大关注，涉案的3名未成年犯罪嫌疑人被全部抓获。河北省人民检察院近日宣布：3人作案时已满十二周岁不满十四周岁，故意杀人致被害人王某某死亡，情节恶劣，应当追究刑事责任。
这三位犯罪嫌疑人被追究刑事责任说明了什么？
正义作为法治追求的基本价值目标之一，是社会文明的尺度，体现了人们对美好社会的期待和追求。
②正义是法治追求的基本价值目标之一。
思考
国家建立和完善上述制度有什么意义？
改革收入分配制度
建立国家助学金制度
完善失业保险制度
有利于缩小收入差距、促进社会和谐稳定以及人民群众权利的实现；有利于维护公平正义；
③正义是社会制度的重要价值。
医疗方面，我国编织了世界最大全民医保网，建立了基本医疗保障体系。
养老方面，全国大部分省份建立了80周岁以上高龄老人津贴制度。
文化教育方面，城乡免费义务教育全面实现，全国所有公共图书馆、文化馆、美术馆实现免费开放。
国家促进社会和谐的重大举措
④正义是社会和谐的基本条件。有利于恰当地调整和处理人与人之间的关系,充分发挥人们的主动性和创造性;有利于营造和谐、稳定、安宁的社会环境,为社会发展注入不竭的动力。
归纳：正义的价值、意义
①正义是社会文明的尺度，体现了人们对美好社会的期待和追求。
②正义是法治追求的基本价值目标之一。
③正义是社会制度的重要价值。
④正义是社会和谐的基本条件。
改革收入分配制度
完善失业保险制度
建立国家助学金制度
①为了让集体的和声更美，我们每个人应尽力做好自己，遵守规则，以保持集体的和声之美。
第二框 公平正义的守护
复习核心素养目标
1.政治认同：知道个人守护正义的做法，理解实现公平正义的重要意义。
2.道德修养：树立规则意识，法制观念，增强公民意识。
3.法治观念：认识到制度对于公平的重要性，树立公平正义观念。
4.责任意识：培养良好的社会公平感、正义感，正确对待社会生活中的不公平现象。
思维导图
公平正义的守护
坚守公平
个人维护公平
制度保障公平
守护正义
追求正义是社会生活的一个重要主题
个人守护正义
司法维护正义
1.为什么要坚守公平？
公平正义是人类追求的永恒目标！！
①人们总是渴望公平阳光普照，但公平的社会不会自然而然地形成；
②公平从美好的愿望转化为现实，离不开我们每个人的积极参与和不懈努力，需要我们在生活中追求公平，捍卫公平。
2.怎样坚守公平
清朝康熙时，安徽桐城出了个叫 张英的，当上了宰相。邻居吴氏欲侵 占他的宅边地，家人驰书北京，要张 英凭官威压一压吴氏气焰。
谁知张英却回诗一首曰： “千里 修书只为墙，让他三尺又何妨。长城 万里今犹在，不见当年秦始皇。”意 思很明白：退让。家人得诗，主动退 让三尺。
吴氏闻之，非常感动也后撤三尺，
“六尺巷”的故事给我们什么启示
（1）当我们面对利益冲突时，要站在公平的立场，学会担当，以公平之心为人
处世。这样才能赢得他人的信赖与尊重，形成有利于我们健康成长的良好环境。
在广东某公司工作的女职工钟某，因为休生育奖励假，被公司以旷工为由开除。双方闹上法院后，涉案公司被判违法，应向钟某支付产假、奖励假、哺乳假工资损失以及违法解除劳动关系赔偿金。
该案例启示我们在生活中遇到不公正待遇时要怎么做？
②遇到不公平的行为时，我们要坚守原则立场，敢于对不公平说“不”，采用合理合法的方式和手段，谋求最大限度的公平，努力营造一个公平的环境。
①面对利益冲突，我们要站在公平的立场，学会担当，以公平之心为人处世；
②遇到不公平的行为时，我们要坚守原则立场，敢于对不公平说“不”，采用合理合法的方式和手段，谋求最大限度的公平，努力营造一个公平的环境。
归纳：如何坚守公平
①司法机关：坚持以事实依据 以法律准绳， 遵循程序， 平等对待当事人， 确保司法过程和结果合法、公正。
②国家：推进以司法公正为核心的司法改革，司法机关依法独立行使司法权，努力让每一个群众每一个司法案件中感受到公平正义。
（2）司法维护正义。
公正司法是维护社会公平正义的最后一道防线。
3.为什么要维护公平正义？
核心价值
①公平正义是人类追求的永恒目标，是法治社会的核心价值。
共同责任
②实现公平正义，是国家、社会和全体公民的共同责任。

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