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期末复习专项训练01——看拼音写词语
班级：_________ 姓名：__________
1．根据语境，看拼音写词语。
六年的小学生活 间就过去了。临近毕业，校园里的一切都显得 难忘，难忘 的下课铃声，难忘失败后 我的同学，更难忘 休息时间辅导我的老师……同学们，为了我们的 ，让我们整理好行囊，勇往直前吧！
2．借助语境正确工整地写出词语。
在我们成长的路上有很多“朋友”相伴：是朋友，潜心阅读可以获得知识，带我们走向更加广阔的；大自然是朋友，仔细观察，就能从的现象中，得到启发：苦难也是朋友，只要你勇敢地面对，好自己的情绪，处理，就能活出自己的精彩人生。
3．看拼音，写词语。
（1）难忘啊，校园的一草一木，走廊里那满墙的曾经迎来多少的友人观赏。图书馆宽大的门内，是我们热爱的，那是我们成长的精神食粮，树上的鸟儿的鸣叫声，总是为早到校的伙伴们唱响一天的欢歌。
（2）六年里，老师的一席话我阅读的热情，我曾经地阅读了《水浒传》《祥子》等名著。
4．请根据语境，拼写词语。
在科学 有一定的科学家，都有共同点：首先，要善于观察，能从司空见惯的现象中到特别之处；其次，要见微知著，善于从细小之处发现问题并进行大胆的；还要能耐得住，潜心研究，不断，只有拥有这样锲而不舍的精神，才能获得成功。
5．根据语境，读拼音写词语。
听！礼炮响彻，天安门广场立刻起来。阅兵式开始了。瞧！的士兵们迈着整齐的步伐向我们走来，象征着我国强大军事实力的武器和装备鱼贯而入……此刻，我心潮，不由地感慨道：“我！我是中国人！”
6．根据语境，看拼音、写词语。
20世纪60年代，我国陷入了粮食不足的，饥饿如同一样让人们。袁隆平爷爷看到这种情况，将全部投入到了杂交水稻的研究中。他每天都要到田里去，这已经成了一种生活，从未。经过不懈努力，他创建了超级杂交水稻技术体系，被誉为“杂交水稻之父”。
7．根据语境填写词语。
神舟十六号飞船升天，标志着我国在航天取得了的成就，三名宇航员来自，他们不怕牺牲，经历了无数个达旦，最终取得成就。他们这种的精神值得我们学习。
8．读一读，根据拼音写汉字。
不同的人对待同一块石头表现出不同的态度：在弱者面前是脚石，弱者会感到畏，甚至，从而不前；在强者面前是垫脚石，强者不会因此有丝毫，而是在自己擅长的有所。
9．看拼音写词语。
无数烈士为了赢得，抛头颅洒热血。面对的面对的敌人，他们从没胆怯，甚至不惜自己宝贵的生命。今天，让我们 ，致敬英雄。
10．根据语境读拼音，写词语
四季如画如歌，给诗人以。春天，可以看百花，正是“万紫千红总是春”；夏天，可以听鸟鸣，正是“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉”；秋天，可以观枫叶，正是“霜叶红于二月花”；冬天，可以盼，正是“总把新桃换旧符”。
11．读拼音，写词语。
这学期，我们在优美的文字里，静静地阅读着每一本，狼牙山五壮士的话语犹在耳边，让我想起了无数仁人志士为建立新中国而壮烈；开国大典的庄严，让我明白中国人民从此站起来了；《为人民服务》让我联想到了五六十年代那让人热血 的建设场景；《十六年前的回忆》让我倍加珍惜新时代的春光；《真理诞生于一百个问号之后》让我认识到：作为新时代的少年，我们要长大后为建设美丽家乡贡献自己的力量！
12．看拼音，写词语。


13．读拼音，写词语。
14．看拼音，写词语。


15．我会看拼音写词语。
参考答案：
1．
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3．（1）
（2）
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21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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