资源简介

(共24张PPT)
第五课
做守法的公民
学生在对法律的认识和态度上存在偏差。青春期的学生，开始有主见，但往往又很片面，往往只看到法律约束自己的一面，却不能认识到法律是正常秩序和自由的必要条件，从而不能自觉遵守法律，这不利于自身的健康成长。
青少年学生法治观念尚未牢固树立。一方面，青少年学生情绪不稳定，做事易冲动。另一方面，他们往往又对法律、犯罪等知识了解不多，法治观念淡薄，如果没有接受相关的法治教育，极易导致违法犯罪行为的发生。
青少年学生存在易受环境影响等心理特点及由此易产生某些不良行为。青少年学生易受环境的影响，想表现自己，又不能很好地约束自己，经常会“不拘小节”“大错不犯，小错不断”，极易产生某些不良行为。如果不及时提高认识，进行纠正，就有可能导致违法犯罪行为的发生。
学生在对依法维权的认识和行为方面存在偏差。由于中学生涉世不深，缺少社会经验，当自己的合法权益受到侵害后，要么忍气吞声，要么私自报复。学生亟待了解运用法律武器保护自己的途径和方法，学习依法维护自己的合法权益。
第1课时
法不可违
政治认同：树立法律意识，增强守法观念，警惕身边的违法行为，懂得依法规范自身行为。
道德修养：加强自身修养，逐步提高自我控制、杜绝不良行为的能力。
法治观念：加强自身修养，增强法治观念，防微杜渐，感受法律的尊严，做尊法学法守法用法的人。
健全人格：逐步提高自觉按照法律要求规范自己活动的能力。
责任意识：树立法律意识，增强守法观念，做尊法学法守法用法的人。
1.新闻导入
材料：2023年10月16日，四川省崇州市一名2岁的女童被一条未拴绳的大型犬咬伤， 被送进重症监护室。女童的伤情让人揪心，此事也引起了更多人对文明养狗的关注。10月17日，咬伤女童的大型犬的主人唐某被警方依法采取刑事强制措施。
你如何看待唐某的行为？
遛狗要拴绳，侵权要担责，依法养狗，法不可违。《中华人民共和国民法典》规定， 禁止饲养的烈性犬等危险动物造成他人损害的，动物饲养人或者管理人应当承担侵权责任。
新课导入
2.情境导入
材料：小勤家里生活比较困难，要强的他想通过自己的劳动减轻家里的负担。看到捡废品能赚钱，小勤决定试试。他来到建筑工地，捡了固定脚手架用的铁卡子，准备拿到废品收购站去卖。工地保安发现后，把他送到了派出所。
（1）小勤为什么会被送到派出所？
（2）这样的事情可以避免吗？
违法行为的含义及分类。
学会辨别三种违法行为。
法律的作用。
了解身边违法行为的表现 。
如何做到遵章守法。
难点
重点
Part 01
一、违法无小事
小组讨论，对材料中的法律条文进行解读？
你能得出法律有何作用？
法律一：宪法规定，中华人民共和国公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。
法律二：义务教育法规定，教师享有法律规定的权利，履行法律规定的义务， 应当为人师表，忠诚于人民的教育事业。
法律三：个人所得税法规定，在中国境内有住所，或者无住所而一个纳税年度内在中国境内居住累计满一百八十三天的个人，为居民个人。居民个人从中国境内和境外取得的所得，依照本法规定缴纳个人所得税。
活动一：法律的作用
法律的作用。
（1）规范作用。法律明确告知人们可以做什么，应当做什么，不应当做什么，为人们的行为提供一个模式、标准或方向。
（2）评价作用。法律还告知人们，哪些行为是合法的，哪些行为是非法的， 它是评价人们的行为是否合法有效的准绳。
活动二：违法行为的含义及分类
镜头一：朱某在学校操场拾到苏某丢失的手表，拒绝归还。苏某向人民法院起诉，法院判决朱某限期归还手表。
镜头二：李某等人在体育馆观看比赛时，起哄、打闹，向场内投掷矿泉水瓶，展示不文明标语。体育馆工作人员多次劝阻，他们就是不听。工作人员找来民警将他们带走。公安机关给予李某等人警告处罚。
镜头三：陈某为牟取非法利益，介绍杨某向吴某等人（均另案审理）非法收购走私入境的马来穿山甲（Ⅰ类濒危野生动物）。经人民法院审理，陈某构成非法收购珍贵、濒危野生动物罪，被判处有期徒刑八年，并处罚金人民币五万元。
上述行为是不是违法行为？属于哪一类违法行为？
有人认为：“违法必定犯罪，犯罪不一定违法。”这个观点对吗？请说明理由。
观点错误。违法行为和犯罪都违反了相关的法律、法规。但二者之间又有明确的界限，违法行为根据其对社会的危害程度不同可分为一般违法行为和犯罪。因此违法行为包括犯罪，违法不一定犯罪，而犯罪一定违法。
易错辨析
1.违法行为的含义。
违法行为是指违反法律、法规的规定，危害社会的行为
2.违法行为的分类。
违法行为种类 违反的法律 承担的责任 示例
民事违法行为 民事法律规范例：民法典 民事责任 欠债不还、拾到他人遗失物拒不归还
行政违法行为 行政法律规范例：治安管理处罚法 行政制裁（行政处分或行政处罚） 谎报险情、破坏铁路封闭网、扰乱社会治安
刑事违法行为 刑事法律规范例：刑法 刑罚处罚 醉驾、抢劫、故意杀人
Part 02
二、警惕身边的违法行为
活动三：行政违法行为
这些行为违法吗？为什么？违反了什么法律？
属于哪种违法行为？
谎报险情
闯红灯
霸占座位
破坏铁路封闭网
活动四：民事违法行为
生活中较为常见的民事违法行为有哪些？
买卖双方签订合同之后， 卖方收款后却只发放一半货物
照相馆没有经过他人同意，将其艺术照片展出， 以招徕顾客
出版社未经作者同意发表其作品
身边违法行为的表现。
（1）行政违法行为：谎报险情、破坏铁路封闭网等违反
治安管理处罚法的行为。
（2）民事违法行为：侵犯他人民事权利或者没有依法履
行合同义务等。
活动五：遵章守法
材料：小王家里饲养的宠物狗经常夜里狂吠，邻居很有意见，多次与小王交涉，小王却理直气壮地说：“我有权养狗，狗叫是正常现象。”邻居于是报警，说狗叫扰乱了他们的正常生活秩序，侵犯了他们的权利。小王被公安机关予以警告处罚。
这一案例给我们什么警示？
如何做到遵章守法？
（1）依法规范自己的行为。遵章守法是社会和谐的保证。我
们要认识一般违法行为的危害，自觉依法规范自己的行为。
（2）自觉遵守法律。在社会生活中，我们要分清是非，增强
守法观念，严格遵守治安管理的法律规定。
（3）尊重他人权益。在社会交往中，我们要依法从事民事活
动，积极防范侵权行为和违约行为，既要维护自己的权
益，又要尊重他人的权益，促进社会健康和谐发展。
（1）分析邸某受到处罚的原因。
（2）邸某的行为属于什么违法行为？他应依法承担什么法律责任？
（3）运用所学知识，分析邸某的行为带给我们哪些启示。
材料：在北京工人体育场举行的一场国际足球邀请赛中，球迷邸某从看台跳下并冲入赛场内，拥抱他喜欢的球员，随后在球场内狂奔，导致比赛一度中断。邸某最终受到了应有的处罚——公安机关依法对其行政拘留，同时责令其十二个月内不得进入体育场馆观看同类比赛。
（1）分析邸某受到处罚的原因。
（2）邸某的行为属于什么违法行为？他应依法承担什么法律责任？
（3）运用所学知识，分析邸某的行为带给我们哪些启示。
邸某扰乱公共秩序，损害了他人的合法权益，做出了法律所禁止的行为，必然要受到法律的制裁。
邸某的行为属于行政违法行为。行政违法行为要受行政处罚。
①公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。②遵章守法是社会和谐的保证。我们要认识一般违法行为的危害，自觉依法规范自己的行为。③在社会生活中，我们要分清是非，增强守法观念，严格遵守治安管理的法律规定。
法律的作用
法不可违
违法无小事
警惕身边的
违法行为
违法行为的
含义、分类
身边违法行为的表现
如何做到遵章守法
民事违法行为
行政违法行为
刑事违法行为
一般违法行为
犯罪
1.作业本作业：完成对应的练习。
2.实践性作业：2024年12月4日是我国第十一个国家宪法日，作为中学生的我们，能为宣传法律知识做些什么？请同学们以“宣传法律知识，提高全民守法意识”为主题制作一份手抄报。

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