资源简介

(共20张PPT)
第2课时
做负责任的人
政治认同：自觉铸牢中华民族共同体意识，有以实现中华民族伟大复兴为己任的使命感。
道德修养：理解以爱岗敬业、诚实守信、办事公道、热情服务、奉献社会为主要内容的职业道德，做国家未来的建设者。
责任意识：具有较强的责任感和担当精神。
1.材料导入
材料：岁月不居，时节如流。
他们用义无反顾的坚守，走进大家心中。他们用身体挡在火场的最前线，守护万家灯火。他们为人民群众枕戈待旦，是和平年代的英雄。他们就是与时间赛跑、为生命护航的消防员。
致敬平凡生活里的每一刻，致敬逆向而行的消防员！
消防员们为什么要坚定地选择“逆行”？他们会付出哪些代价？又会获得哪些回报？
新课导入
2.图片导入
1986年 出生在云南施甸的一个普通家庭。 2014年
毕业于北京航空航天大学，获工学博士学位。
2020年 通过竞争从约2500名候选对象中脱颖而出，成为第三批18位预备航天员中的4名载荷专家之一。 2023年
作为首位戴眼镜的非军人航天员执行神舟十六号载人飞行任务，负责空间科学实验载荷的在轨操作。
桂海潮从一个普通家庭的孩子成长为万众瞩目的航天员，在成长的道路上他承担着怎样的责任？如何做一个负责任的人？
承担责任的代价与回报；如何做一个负责任的人。
理解责任的代价与回报之间的辩证关系。
如何做一个负责任的人。
难点
重点
Part 01
一、不言代价与回报
活动一：暴雨之下的温暖
材料：K396次列车一名女乘务员哽咽安抚乘客的视频引发网友热议。视频里，该乘务员称下车时发现两处塌方，工作人员走了七八百米运回物资。同时她再三叮嘱乘客：“领取物资千万不要拥挤，哪怕吃不上，免费的饭一会儿好。”“我是个女人，也是别人家的孩子，我就是穿了这身衣服，我得对得起大家！”
据中国铁路介绍，由乌海西站到北京丰台站的K396次列车因为暴雨临时避险停车。乘务组人员冒雨徒步前往站内，采买食品饮水1200余件向旅客发放。随着旅客逐渐向餐车聚集，人越来越多，便出现了视频中值班员赵阳维持旅客秩序的一幕。
乘务组人员在维持秩序、承担责任的过程中付出了什么？
活动二：承担责任的收获
材料：国铁呼和浩特局集团公司授予2023年7月30日担当K396次旅客列车“三乘”人员集体“呼和浩特局集团公司工人先锋号”；提拔列车长杨龙、副列车长董树翠、值班员赵阳3名操作技能岗位工作同志到管理和专业技术人员岗位工作；给予积极抗洪抢险、服务旅客的“三乘”人员每人一次性奖励1万元；给予包头客运段一次性奖励20万元。
选择承担责任，乘务组人员收获了什么？
良好的自我感觉
获得新的知识和技能
赢得他人的尊重和赞许等
更重要
付出
承担责任
回报
时间、精力、金钱
可能受到责备甚至处罚
物质方面
精神方面
承担责任的代价与回报
承担责任的回报。
这种回报既包括物质方面，又包括精神方面。对我们而言，更重要的是精神方面的回报，如良好的自我感觉、获得新的知识和技能、赢得他人的尊重和赞许等。
补充：易错点。
（1）承担责任就是为了获得回报。（×）
（2）承担责任意味着只有付出，没有回报。（×）
理由：承担责任，往往伴随着获得回报的权利，但承担责任并不只是为了获得回报，承担了责任就会得到回报，回报可能是物质方面的回报，也可能是精神方面的回报。
Part 02
一、我承担 我无悔
活动三：生活情境，我参与
在生活中，有些责任是我们自己主动选择的，面对这些责任，我们该怎么做？
材料：班上要进行班委改选，老师提倡大家自愿竞选，并说：“担任班委，你会有更多机会为同学服务、参与班级管理，你的能力会得到锻炼和提高。这对大家来说是宝贵的人生体验。”小龙听了，也想试试。
活动四：阅读材料，谈感悟
材料：学校组建舞蹈队，小青被推举为队长。正上八年级的小青，学习任务繁重，同时她作为市少年宫舞蹈团的成员，每周都要参加排练。于是小青找到老师，希望换别人当队长。老师有些为难地说：“舞蹈队刚刚组建，一切都要从头做起，你能力强，舞也跳得好，就先干吧。”虽然小青感到为难，但她还是积极投入舞蹈队的工作中。从帮助老师挑选队员、安排训练时间、编排舞蹈、组织训练，到与队员所在班级的老师沟通、协调等，她都安排得井井有条，舞蹈队的工作开展得有声有色。为此，她牺牲了许多娱乐和休息时间，有时也感到很累。
（1）担任舞蹈队队长是小青自愿选择的责任吗？
（2）对待不是自愿选择的责任，她是怎么做的？
（3）生活中有哪些应该做的事情不是我们自愿选择的？
活动五：模范人物，我学习
材料一：王继才夫妇守孤岛32 年
开山岛，距离江苏省连云港市灌云县燕尾港12海里，面积仅有0.013平方千米。作为黄海前哨，开山岛不能无人值守，1985年部队撤防后设立民兵哨所。1986年，王继才夫妇成为开山岛的第五批守岛人。
这一守就是32年。王继才为了守岛，错过女儿婚礼，甚至父母离世他都没能见最后一面。32年间，他在岛上过着几乎与世隔绝的生活，但他无怨无悔，甚至将生命献给了守卫了32年的开山岛。
2018年7月27日，王继才执勤时因突发疾病离世，年仅58岁，他就这样永远地“留”在了自己的岗位上，留在了别人可能都没听说过的荒岛上。
材料二：“敦煌女儿”——樊锦诗
1963年，樊锦诗大学毕业后，怀揣研究祖国文化遗产的梦想，来到了大漠深处的敦煌莫高窟。她住土房，喝咸水，晚上点亮宿舍里的煤油灯，在物质条件极端匮乏的情况下从事研究工作……
从参与敦煌壁画病害防治到崖体加固，从环境监测到风沙治理，从将先进的保护理念和技术引入敦煌遗产保护到推动《甘肃敦煌莫高窟保护条例》和《敦煌莫高窟保护总体规划》的公布实施……樊锦诗把自己的青春和生命融入了保护、研究莫高窟的工作。
有人问樊锦诗：“为什么面对漫天的风沙、艰苦的工作环境和无穷的寂寞，您却无怨无悔地坚守五十多年？”她毫不犹豫地说：“爱上了莫高窟，把研究、保护石窟当成了一份终生的事业，我躺下是敦煌，醒来还是敦煌。”
他们为什么值得我们学习？承担社会责任有什么意义？
如何做一个负责任的人？
（1）面对自己选择承担的责任，义无反顾地担当起应负的责任。
（2）面对不是自愿选择的责任，仍然自觉承担相应的责任。
（3）履行责任不计代价与回报。
（4）努力提升自身素质，增强履行责任的能力。
　 八年级某班道德与法治小组的同学以“我承担，我无悔”为主题，开展了实践探究活动。为鼓励同学们勇于承担责任，做一个负责任的人，道德与法治小组向全班同学发出倡议。结合所学知识， 请你帮忙将倡议书补充完整。
倡议书
亲爱的同学们：
无论是塑造美好品格、成就幸福人生，还是构建和谐人际关系、创造美好生活，都离不开责任。为此，我们倡议：
① 　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　
② 　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
③ 　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
倡议人：道德与法治小组
2024年×月×日
结合所学知识， 请你帮忙将倡议书补充完整。
示例：①对于可以选择的责任，应该有勇气凭借自己的经验和智慧，对承担责任的代价与回报作出正确的评估，作出合理的选择。一旦作出选择，就应该义无反顾地担当起应负的责任。
②自觉承担不是自愿选择的责任，不抱怨，不懈怠，全身心地投入。
③努力提升自身素质，增强履行责任的能力，勇于承担责任，奉献社会。
承担责任的代价与回报
做负责任的人
不言代价
与回报
我承担
我无悔
义无反顾地担当起应负的责任
提高素质，增强履行责任的能力
自觉承担相应的责任，不计代价与回报
如何做一个负责任的人
1.作业本作业：完成对应的练习。
2.实践性作业：观看电视剧《功勋》，写一篇观后感。
可选角度：1. 思想评论：包括评主题，评现实意义。力求见解独到，把握住电视剧中最动人的地方， 并使之在自己的笔下得到升华。2. 人物评论：可以对一个人物进行评论，也可以对多个人物进行评论。一是要抓住人物身上的闪光点；二是要准确把握住电视剧的精神实质，挖掘其本身的深刻内涵。

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