资源简介

八国联军侵华与《辛丑条约》签订
设计说明
本课内容总体分为三个部分,即义和团运动、抗击八国联军和《辛丑条约》的签订。在“义和团运动”部分的教学中,教师主要通过问题引导法,引导学生自主学习,了解义和团运动的相关史事,合作探究义和团运动的影响;在“抗击八国联军”部分的教学中,教师引导学生阅读教材,从教材中了解八国联军侵华的目的、概况及义和团反抗八国联军的重大史事;在“《辛丑条约》的签订”部分的教学中,教师引导学生通过合作探究及教师的点拨,理解《辛丑条约》签订的影响。
教学目标
1.了解义和团运动的兴起和发展,评价义和团运动的口号。(唯物史观)
2.了解八国联军侵华的原因、目的、经过和义和团抗击八国联军的基本史事,体会中国人民不屈不挠的斗争精神。(家国情怀)
3.掌握《辛丑条约》的主要内容,分析《辛丑条约》的签订对中国民族危机全面加深的影响。(史料实证、历史解释)
教学重难点
重点:义和团运动,抗击八国联军,《辛丑条约》的签订。
难点:“扶清灭洋”口号的提出,《辛丑条约》的签订。
教学方法
自主学习法　合作探究法　讲授法
资源与工具
1.数字资源包,学习成果上传和互动的平台。
2.图书馆资源,网络搜索工具等。
课时安排
1课时
教学过程
一、教学情境
教师出示两张图片,一张是2021年中美阿拉斯加高层战略对话的瞬间,另一张是1901年《辛丑条约》签订时的场景。请同学们仔细观察时隔120年的两张图片,从人物的神态、坐姿、整体氛围等角度思考两张图片的不同,从而引出本课的内容。
二、预习检查
1.义和团运动的口号是什么
2.《辛丑条约》的主要内容是什么
三、学习任务一
义和团运动
教师活动:引导学生阅读教材第34—36页相关内容,并提出问题。 (1)义和团运动兴起的原因是什么 义和团运动的口号是什么 你是如何评价这一口号的 试着分析义和团运动的性质。 (2)简述清政府对义和团运动的态度发生的变化历程。 (3)指出义和团运动的结局及造成这一结局的客观原因。 (4)分析义和团运动的影响。 学生活动:阅读教材,小组合作探究,展示交流成果。 (1)原因:帝国主义侵略的加剧和外国传教士活动的猖獗。口号:“扶清灭洋”。评价:“灭洋”,鲜明地表达了中国人民反对帝国主义的斗争意志,但具有盲目排外的落后性;“扶清”,反映出义和团对清政府的本质认识不清,对它抱有幻想。性质:农民阶级的反帝爱国运动。 (2)剿灭→招抚→剿灭。 (3)结局:失败。客观原因:中外反动势力的镇压。 (4)沉重打击了帝国主义瓜分中国的野心,使侵略者不得不承认中国“尚含有无限蓬勃生气”。 【设计意图】自主阅读教材,提高学生自主学习的意识和能力;小组合作探究,提高学生合作学习的意识和分析、概括知识点的能力。
四、学习任务二
抗击八国联军
教师活动:引导学生阅读教材第35—36页相关内容,分析八国联军侵华的原因,并了解义和团抗击八国联军侵华的重大史事。 学生活动:阅读教材,回答问题。 (1)根本原因:维护和扩大在华权益。直接原因:镇压义和团运动。 (2)重大史事:廊坊阻击战、围攻西什库教堂和东交民巷使馆区、天津保卫战等。 教师活动:引导学生阅读教材第36页相关内容,说说八国联军占领北京后实施了哪些暴行。 学生活动:阅读教材,回答问题。 　　采取了报复性的屠杀、劫掠,充分暴露了侵略者的凶恶本质。 【设计意图】从教材中提取关键历史信息,帮助学生了解八国联军侵华的概况及义和团抗击八国联军的史事,培养学生的家国情怀。
五、学习任务三
《辛丑条约》的签订
教师活动:引导学生阅读教材第37页相关内容,了解《辛丑条约》的主要内容及其的签订对中国的影响,并分析《辛丑条约》各项条款分别产生了什么影响。 学生活动:阅读教材,了解《辛丑条约》的主要内容;小组合作探究,回答问题。 (1)对中国的影响:《辛丑条约》是中国近代史上赔款数目最庞大、主权丧失最严重的不平等条约。从此,清政府沦为帝国主义列强统治中国的工具,中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊。 (2)各项条款的影响。 内容影响赔款白银4.5亿两增加了中国人民的负担,使列强控制了中国的经济命脉严禁人民参加各种形式的反帝活动清政府成为“洋人的朝廷”,沦为帝国主义列强统治中国的工具拆毁大沽炮台,允许外国军队驻扎在从北京到山海关的铁路沿线要地使清朝腹地京津至山海关地区处于列强的军事控制之下划定北京东交民巷为使馆界,允许各国派兵驻守,不准中国人居住使馆界成为“国中之国”、帝国主义策划侵略中国的大本营改总理衙门为外务部,班列六部之前便利了列强通过外交途径控制清政府、侵略中国
【设计意图】通过小组合作与互动,学生加深对重点知识的理解,提高其合作意识和自主探究能力,培养学生历史解释、史料实证的历史核心素养。
六、过程性评价
相关练习
七、课堂小结
19世纪末,随着列强侵华的加剧,中国的民族矛盾不断激化,在此背景下兴起的义和团运动是一场波澜壮阔的反帝爱国运动。为了镇压义和团运动,维护和扩大在华权益,1900年,英、美、俄、日、法、德、意、奥八国组织联军发动侵华战争,1901年,清政府战败,被迫签订《辛丑条约》。《辛丑条约》的签订,使清政府沦为帝国主义列强统治中国的工具,中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊。
八、布置作业
1.基础型作业:完成课后活动题,并标明所考查的知识点。
2.发展型作业:完成相关练习练习。
九、板书设计
教学反思

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