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人教版八年级上册6.1.1.尝试对生物进行分类 导学案2
班级：_____________姓名：__________________组号：_________
1．对生物进行分类的依据是什么？
2．怎样根据生物的特征对生物进行分类？
1．对生物进行分类的依据是根据生物在__________和__________等方面的特征。
2．被子植物的器官可以分为营养器官__________、__________、__________和生殖器官__________、__________、__________。
（分组展示）
学习任务一
阅读课本P97内容，给植物分类
1．区分种子植物和无种子植物
根据有无种子将P97植物分成两类
有种子的植物：种子植物_____________________________________________
无种子的植物：孢子植物 _____________________________________________
（1）无种子植物：
①想一想，它们都有根、茎、叶的分化吗？
不都有根、茎、叶的分化。水绵没有根、茎、叶的分化。
②葫芦藓和肾蕨都具有真正的根吗？
有真根的是：__________，有假根的是：__________。
③请确定D、E、F的种类
Ｄ______________、Ｅ_______________、Ｆ_______________。
（2）种子植物：
①观察有种子的植物有无果皮包被。
有果皮包被的有__________和__________。
无果皮包被的是__________，属于__________植物。
②观察有果皮包被的植物的叶片，__________是网状脉，__________是平行脉。
③双子叶植物是网状脉，单子叶植物是平行脉，则A是__________，B是__________。
2．A、B、C、D、E、F各类植物都属于同一分类等级吗，为什么？
3．请同学们将上述植物所属类群按从低等到高等的顺序排列。
4．被子植物中，__________、__________、__________往往是分类的重要依据。为什么不是根、茎、叶？
学习任务二
阅读课本P98内容，给动物分类
1．将以上10种动物根据有无脊椎分成两类：
脊椎动物有________________________________________，无脊椎动物有________________________________________。
2．尝试将脊椎动物和无脊椎动物下属的动物再进行细化分类。
3．确定以上10种动物在生物分类学上分别属于什么动物类群？
4．动物分类，除了比较__________________，往往还要比较动物的_______________。
5．将脊椎动物按照从低等到高等的顺序排列。
（请大胆写出你的疑问，我们共同探讨吧！）
基础自测（A）
1．在植物所有的类群中，能产生种子的植物称为______________，它又分为______________和______________；另一类则是______________植物，它又分为______________植物、______________植物和______________植物。
2．下列植物在地球上出现的先后次序是。（ ）
①藻类 ②苔藓类 ③被子植物 ④裸子植物 ⑤蕨类
A．①②③④⑤ B．①②⑤③④ C．①②⑤④③ D．①②③⑤④
3．被子植物的根、茎、叶、花、果实、种子的形态结构都可以作为分类的依据。（ ）
4．动物的分类除了比较形态结构，往往还要比较生理功能。（ ）
5．给植物归类，并列举2-3种该类别动物或植物。
特征 类群名称 举例
2片子叶，网状叶脉
没有根、茎、叶
种子裸露
有角质鳞片或甲
胎生哺乳
拓展延伸（B）
根据下列动物的形态、结构上的特征，写出动物的种类：
（1）前肢变成翼，身体里有气囊，体温恒定。____________________
（2）体表常常被覆鳞片，用鳃呼吸，通过尾部和躯干的摆动及鳍的协调作用游泳。__________
（3）身体由许多体节构成，体表有外骨骼，足和触角分节。 __________
（4）体表被毛，胎生，哺乳。 __________
（5）身体结构简单，有口无肛门，食物由口进入消化腔，食物残渣仍由口排出体外。__________
（6）幼体生活在水中，成体生活在水中或陆地，有肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸。__________
【答案】
【自主学习】
1．形态结构；生理功能
2．根；茎；叶；花；果实；种子
【合作探究】
学习任务一
1．玉米、油松、向日葵；水绵、葫芦藓、肾蕨
（1）①肾蕨；葫芦藓②蕨类植物；苔藓植物；藻类植物
（2）①向日葵；玉米；油松；裸子植物 ②向日葵；玉米 ③向日葵；玉米
2．不属于同一分类等级。A类植物和B类植物分别属于被子植物中的有一片子叶的植物（单子叶植物）和有两片子叶的植物（双子叶植物）。A、B的分类等级相同，D、E、F三类植物属于同一等级。
3．藻类植物、苔藓植物、蕨类植物、裸子植物和被子植物
4．花；果实；种子；因为生殖器官（花、果实、种子）比营养器官（根、茎、叶）在植物一生中出现得晚，生存的时间比较短，受环境的影响比较小，形态结构也比较稳定。
学习任务二
1．鱼、雨蛙、岩蜥、白尾海雕、虎；涡虫、蜗牛、蚯蚓、螳螂、蝴蝶
2．
3．见上图
4．形态结构；生理功能
5．鱼、雨蛙、岩蜥、白尾海雕、虎
基础自测（A）
1．种子植物；裸子植物；被子植物；孢子植物；藻类植物；苔藓植物；蕨类植物
2．C
3．√
4．√
5．
特征 类群名称 举例
2片子叶，网状叶脉 双子叶植物 向日葵
没有根、茎、叶 藻类植物 海带、紫菜
种子裸露 裸子植物 银杏
有角质鳞片或甲 爬行动物 蜥蜴、龟
胎生哺乳 哺乳动物 兔、狼
拓展延伸（B）
（1）鸟类
（2）鱼类
（3）节肢动物
（4）哺乳动物
（5）腔肠动物
（6）两栖动物

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