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部编版语文一年级下册
12《荷叶圆圆》
夏天到，夏天到，圆圆荷叶长得绿。
小水珠，亮晶晶，躺在荷叶上面摇。
小蜻蜓，立起来，停机坪上展翅飞。
小青蛙，呱呱叫，荷叶上面把歌唱。
小鱼儿，笑嘻嘻，捧起水花一朵朵。
词语复习
词语复习
水珠
摇篮
躺下
展开
透明
翅膀
歌唱
停机坪
亮晶晶
一朵朵
荷叶圆圆的，绿绿的。
形状
颜色
荷叶圆圆的,绿绿的。
读一读、写一写
苹果 ______,______ 。
香蕉_______,_______。
红红的
黄黄的
大大的
尖尖的
任务：请同学们认真听，想象画面，听听荷叶带来了那几位小伙伴。
倾听与感知
1、轻轻地打开课本，自由朗读课文，找出小伙伴是怎样与荷叶玩耍的？用“——”画出相关语句。
2、同桌合作交流。
初读与感知
小水珠说：“荷叶是我的摇篮。”小水珠躺在荷叶上，眨着亮晶晶的眼睛。
荷叶是我的摇篮
摇篮
躺
亮晶晶
小蜻蜓说：“荷叶是我的停机坪。”小蜻蜓立在荷叶上，展开透明的翅膀。
荷叶是我的停机坪
停机坪
立
透明
小青蛙说：“荷叶是我的歌台。”小青蛙蹲在荷叶上呱呱地放声歌唱。
荷叶是我的歌台
蹲
放声歌唱
歌台
小鱼儿说：“荷叶是我的凉伞。”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去，捧起一朵朵很美很美的水花。
荷叶是我的凉伞
游来游去
捧起
凉伞
小水珠 小蜻蜓 小青蛙 小鱼儿
凉伞 摇篮 停机坪 歌台
我会连
1、四个小伙伴“小水珠、小蜻蜓、小青蛙、小鱼儿”你最喜欢谁？读一读写它的一段，做做动作，能背下来更好。
2、边做动作，边读自己扮演的角色说话。
演一演
小朋友说：“荷叶是……”
小鸟儿说：“荷叶是……”
小蜗牛说：“荷叶是……”
表达与拓展
指导书写
共同笔画：
几
保持正确的写字姿势
头正 肩平 足安
手指离笔尖一寸
身体离桌子一拳
眼睛离书本一尺
我会背
江南
江南可采莲，莲叶何田田。
鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东，
鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，
鱼戏莲叶北。
拓展延伸
写绘作业
1、以“荷叶是我的 ____”为题，画一画，写一写。
感谢倾听

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