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六年级语文下学期期末试卷
一、看拼音，写词语。(6分)
人的一生会有很多“朋友”相伴：shū jí(　　　)是朋友，潜心阅读可以获得知识，带我们走向更加广阔的lǐng yù(　　　)；大自然是朋友，只要你仔细观察，就能从sī kōng jiàn guàn(　　　　　　)的现象中jiàn wēi zhī zhù(　　　　　　)，有所发现；苦难也是朋友，只要你勇敢地面对，kòng zhì(　　　)好自己的情绪，lǐ zhì(　　　)处理，就能活出自己的精彩人生。
二、查字典（3分）
“强烈”在《现代汉语词典》中的解释有：①极强的，力量很大的。②鲜明的，程度很高的。③强硬激烈。给下列句子中加点的“强烈”选择正确的意思。(填序号)
(1)广大人民群众强烈要求严惩腐败分子。 ( )
(2)它们(松鼠)好像很怕强烈的日光，白天躲在窝里歇凉。 ( )
(3)经过这件事以后，他们的态度与之前形成了强烈的对比。( )
三、选出下列句子所运用的描写方法，将序号填在括号里。（4分）
A. 语言描写 B. 动作描写 C. 心理描写
D. 神态描写 E. 外貌描写
(1)他的神情非常安定，非常沉着。( )
(2)父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍，可是没戴眼镜。( )
(3)桑娜忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己
的五个孩子已经够他受的了……”( )
(4)董存瑞夹紧炸药包，一会儿忽左忽右地匍匐前进，一会儿又
向前滚上好几米。( )
四、把词语补充完整，并完成练习。（13分）
桃李( )门 ( )然而止 朝( )相处
迫不( )( ) 依依( )( ) 娓娓( )( )
身临( )( ) 引人( )( )
(1)加点字“临”的意思是____________。“桃李”指代___________。
(2)写出和画“______”的词语结构相同的词语：______________、______________。
(3)上面的词语中，形容风景或作品特别吸引人的词语是_______
_________________________________。
五、根据所给情境，按要求完成练习。（6分）
你好久没出去游玩了。这个星期天，妈妈决定带你去公园游玩。你一定非常高兴。
(1)今天心情好，你连起床都不像往日那样拖拉。请你围绕“起床”写几句话，表达出自己心情“好”的状态。
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
(2)走进公园大门，你被眼前的景色吸引了。请你运用修辞手法描绘公园的景色。
瞧，草坪碧绿碧绿的，好像大地妈妈披上了一件绿衣裳；垂柳____________________，___________________________；湖水____________________，___________________________。
(3)天色不早了，该回家了。你真舍不得走。你记起学过的一句话—— “我现在还能感觉到那光线漫长而急遽的变化，孤独而惆怅的黄昏的到来，并且听得见母亲咔嚓咔嚓搓衣服的声音，那声音永无休止就像时光的脚步。”这句话是把情感融入景物之中写心情。请你仿照这种写法表达自己此时恋恋不舍的心情。
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
六、根据课文内容填空（6分）
(1)_____________________，烈火焚烧若等闲。(于谦《石灰吟》)
(2)少小离家老大回，_____________________。［贺知章《回乡偶书》(其一)］
(3) _____________________，任尔东西南北风。(郑燮《竹石》)
(4)慈母手中线，_____________________。(孟郊《游子吟》)
(5)绿树村边合，_____________________。(孟浩然《过故人庄》)
(6) _____________________，无边光景一时新。(朱熹《春日》)
七、古文阅读（6分）
讳输棋
有自负棋高者，与人角，连负三局。次日，人问之曰：“昨日较棋几局？”答曰：“三局。”又问：“胜负何如？”曰：“第一局我不曾赢，第二局他不曾输，第三局我本等要和，他不肯罢了。” (有改动)
1.联系上下文，写出下列加点字词的意思。(2分)
(1)次日，人问之曰　_________________________
(2)与人角　_________________________
2.“负”在字典中的解释有：①背；②遭受；③仗恃，倚靠；④败，跟“胜”相对。文中“连负三局”中的“负”应选第(　 　)种解释。(填序号)(2分)
3.文中这个“讳输棋”的人是个怎样的人呢？(2分)
_______________________________________________________
___________________________________________________________八、非连续性文本阅读（16分）
材料一： 觉醒年代
剧情简介： 《觉醒年代》这部剧展现了从新文化运动、五四运动到中国共产党成立这段①________的历史画卷。陈独秀推行的新文化运动解放人们的思想。李大钊组织的马克思学说研究会为建党作了重要准备。毛泽东创办的《湘江评论》传播介绍新思想，探索改造社会的道路。这些伟人生平的②________因为这部剧而变得鲜活、饱满起来。伟人们的③________是他们留下的特有“印记”，而我们此刻的美好生活也正是这部剧未拍的“续集”。
材料二： 一稻济世，万家粮足
袁隆平是我国土生土长的世界级农业科学家。面对当时的饥荒，他立志要用农业科学技术去击败饥饿的威胁。对于杂交水稻的探秘，袁隆平总是百折不挠，一往无前。为了培育高产水稻，他守在田里，几乎不分昼夜。晴天忍受着太阳暴晒，而即使刮风下雨，他也不曾躲避，时常戴着一顶破斗笠，留在田里，死盯死守。他也很较真，再高的田埂、再陡的斜坡，都要爬一爬，把试验田看个仔细。(A)每次来到田间，他都要掰开禾苗细心查看，细数谷粒个数。他还时常一边抚摸稻穗，一边和它对话，甚至在劳作之余还为稻谷拉小提琴。他曾说：“我一直有两个梦，第一个梦是禾下乘凉梦，就是追求水稻的高产、更高产梦；第二个梦是杂交水稻覆盖全球梦。”就这样，袁隆平用他的科学实践，拉开了杂交水稻大面积种植的序幕。
材料三： 披肝沥胆，医者仁心
①吴孟超是中国肝胆外科之父。他的名字总是和“奇迹”相连，他被称为“当代神医”。
②1975年，一个挺着大肚子的男子在家人搀扶下，点名要找吴孟超。经检查确认这是一个罕见的特大肝海绵状血管瘤，吴孟超带着助手查阅了国内外大量资料，反复推敲后制定了周密的手术方案。早上8点30分，手术开始了。当切口完全打开时，一个装满鲜血、蓝紫色的巨大瘤体赫然呈现在眼前。(B)吴孟超定了定神，沉着地切断一根血管，并立即止血，又切断一根血管，再止血，小心翼翼地剥离瘤体。10分钟，20分钟，30分钟……吴孟超重复着这些动作。助手们看着他，大气都不敢出。要知道手术刀只要稍稍碰破哪怕是一点点瘤体，鲜血立即会喷涌而出。晚上8点30分，吴孟超顺利完成了手术！后来，这个患者健康生活了30多年，这个方案也被肝脏外科界奉为经典。
③1983年，一对渔民夫妇抱着4个月的女婴向吴孟超求救。吴孟超很快断定女婴得的是“肝母细胞瘤”。这是一种少见的恶性肿瘤。吴孟超和同事们制定了详细的手术方案。经过3个多小时的紧张手术，吴孟超有惊无险地从孩子肝脏上切下重达600克的肿瘤。十天后，孩子出院。
④几十年来，吴孟超凭着过人的智慧和胆识，在肝脏的方寸之地破译生命密码，创造了中国肝胆外科无数个第一。面对荣誉，吴孟超说：“我看重的不是创造奇迹，而是救治生命。医生要用自己的责任心，帮助一个个病人渡过难关！”
1．结合语境，将下列成语填到材料一中合适的位置。(2分)
A．丰功伟绩　　　　B．舍己为公　　　　C．波澜壮阔
2．请结合以上材料内容完成表格。(4分)
人物姓名 主要贡献 人物姓名 主要贡献
陈独秀 推行新文化运动 袁隆平 ③
李大钊 ① ④ 创造中国肝胆外科无数个第一
② 创办《湘江评论》
3．材料三以详略两个事例写吴孟超的高超医术，请概括事例内容。(4分)
详写事例：____________________________________________
略写事例：____________________________________________
4．一言一行展性情，一颦一笑显内心。品读材料中画线句子(A)、(B)，通过动作、神态感受人物内心，试写出人物当时的想法。(4分)
句子(A)：______________________________________________
句子(B)：_______________________________________________
5．革命信念是先辈的指引，他们都给这个时代留下了不朽的印记。谁能成为你心中的时代印记呢？请结合他(她)的事迹，说说理由。(2分)
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九、课外阅读（10分）
私人定制怀旧路线图
①机缘巧合下，我再次来到这里，看着眼前熟悉的那条路……
②几年前，我和文姐第一次在北京见面，约在紫竹院。文姐笑眯眯地告诉我，她给我们这一天的安排是：先去紫竹院野餐，再去北海喝下午茶，最后到景山公园看日落。
③文姐说的这几个地方，我都熟，但跟她走一趟，又是另外一种感觉。比如，在紫竹院，文姐向我介绍她每天晨跑的路线；在长椅上小坐，文姐说起自己父亲猝然离世的事，“那段时间，我常常一个人坐在这里发呆、思考、哭泣……”
④我们漫步北海，她向我描述她现在的生活，“写稿、逛公园、晒太阳、跳广场舞”。
⑤落日余晖中，我们慢慢踱下景山。文姐说，今天由她定制的一日游是她心中最好的北京。我想说：我也看到了她展现出的最好的她，她的过去和现在，日常及志趣。
⑥不久，我回到老家，朋友韩给我进行了类似文姐的款待。她建议，带我逛逛新合肥。
⑦作为一个土生土长的合肥人，听来自阜阳的她这么说，有些失笑。然而，在韩的带领下我看到的是属于她的路，她的城。
⑧沿途，韩一一向我介绍。
⑨ “看，那是刚来合肥时，我实习的大楼！”
⑩ “结婚时，买的第一处房就在那家商城背后！”
韩特地绕远，为的是带我去看几条她最喜欢的路。
一条路，我们一直在绿树间穿梭，她欣然：“我去过很多地方，没有绿化比合肥好的。”
一条路，在她的引导下，我注意到车窗外的大朵白云。一拐弯，蔷薇花一朵接一朵地开在路旁的灌木丛中，阳光下，花繁叶茂格外美丽。
末了，韩说了一句令我耳熟的话：“我今天带你来的，是我心中最好的合肥。”
我在北京南城的湖广会馆等一位故人时，想到了文姐和韩。
在此之前，故人发了一条信息问我：“为什么你家在北城，约我在南城？”
我这才发现，凡是我觉得该好好招待的朋友，我都约在此地，饭馆一样,吃完饭的节目也一样。不知不觉,我也定制了一条私人路线。
“因为我在这附近工作、生活过五年，熟。”我终于想出答案。在稍后的沿途解说中，我眉飞色舞地向他介绍，哪家的酱牛肉好吃，哪家的羊汤在冬天简直是一株救命稻草。听说有位著名的作家来过这条街，便每块砖都仔细踩过，意图脚印有重合的可能。
“这里的一草一木都有你的痕迹啊”故人说，“看得出你很怀念那段时光。”
我沉默了，对着我的路，想起文姐和韩，隔了许久，更能理解他们，也更加感激他们……
那是待客的最高礼遇吧？拿你心中最美好的、最重要的、最熟悉的路，用你最私密的记忆和最好的心情来招待来宾。
1. 依据文章内容，将情节补充完整。(2 分)
①________________→“韩”带“我”逛合肥→②______________。
2. 第 段画线句是__________描写，作用是________________
____________________________________________________。(3 分)
3. 通读全文，本文采用_________(叙述方式)，作用是_____________________________________________________。(3分)
4. 阅读全文，下列表述错误的一项是( )(2分)
A. 本文第⑦段中的“失笑”一词表现了“我”对韩的嘲笑。
B. 本文采用第一人称叙述，增强了文章的真实性和亲切感。
C. 标题中的“怀旧”一词奠定了全文的感情基调。
D. 作者通过文章告诉我们：生活中，我们应该把心中最美好的、最重要的东西与珍视的人分享。
九、习作（30分）
题目：《那件事，让我成长》。
提示：(1)要把事情的前因后果交代清楚；
(2)适时恰当地运用描写能够使文章更具有感染力；
(3)书写要工整，600 字左右。
参考答案
一、书籍　领域　司空见惯　见微知著　控制 理智
二、(1)③ (2)① (3)②
三、(1)D (2)E (3)C (4)B
四、满 戛 夕 及 待 不 舍
动 听 其 境 入 胜
(1)到，来 所教的学生
(2)示例：彬彬有礼 栩栩如生
(3)引人入胜
五、示例：(1)今天，我比往常都起得早，快速地梳洗好以后便来到窗前。看到窗外明媚的阳光照着大地，听到鸟儿们欢快地唱着歌，我不禁笑了起来。这一切仿佛都在告诉我：“今天的天气非常好！”
(2)在春风中翩翩起舞 给公园增添了无穷的魅力 平得像一面镜子 让人们产生了无限遐想
(3)在回家的路上，我的心还沉浸在公园的美景中，那碧绿柔软的垂柳仿佛还轻抚着我的脸颊，那垂柳上的黄鹂仿佛还在为我们歌唱，仿佛还能闻到那一片片的迎春花散发的清香，平静的湖水仿佛还在我的眼前。
六、 (1)千锤万凿出深山 (2)乡音无改鬓毛衰
(3)千磨万击还坚劲 (4)游子身上衣
(5)青山郭外斜 (6)胜日寻芳泗水滨
七、 (1)第二天　(2)较量，下棋
2. ④
3. 示例：文中这个“讳输棋”的人是个不能正视自己的失败，死要面子的人。
八、1．①C　②A　③B
2．①组织马克思学说研究会
②毛泽东
③研究、培育杂交水稻　④吴孟超
3．为病人切除罕见的特大肝海绵状血管瘤。
为4个月大的女婴切除恶性肿瘤。
4．示例：句子(A)：稻子啊，你好好长吧，等你增产了，我就把你推广到世界各地，让全世界的人都不再挨饿。　句子(B)：我要尽最大努力为病人切除这个血管瘤，一定要细心、沉着，不能有丝毫马虎，无论多长时间，也要争取手术成功。
5．示例：毛泽东。毛泽东带领中国人民经过长期的革命斗争，终于赢得民族独立和人民解放，创建了中华人民共和国。
九、1. ①文姐领“我”游北京 ②“我”在北京南城招待故人
2. 环境 刻画了合肥街头的美丽景色，印证了这是朋友心中最好的合肥，同时烘托“我”游览时的愉悦心情
3. 倒叙 设置悬念，激发读者的阅读兴趣，使叙事不单调
4. A
十、略

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