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(共22张PPT)
八年级上册道德与法治第六课责任与角色同在
第一框《我对谁负责 谁对我负责》
班级：2021级思想政治教育一班
学号：21010129
姓名：王颐
1999年3月14日，黄志全在驾驶中突然心脏病发作，在生命的最后一分钟，他强忍剧痛，做了三件事：第一，把巴士缓缓地靠向路边，并用最后的力气拉下了手动刹车闸；第二，把车门打开，让乘客依次安全地下了车；第三，将发动机熄灭了，确保巴士和乘客的安全。
思考：是什么驱使这位司机在生命的危急时刻依然不忘做这三件事？
情境导入
责任
他用生命最后一分钟的努力，实践了一个普通司机的责任和担当。
责任是什么？（责任的含义）
责任是一个人分内应该做的事情。
探究与分享
下面这些责任来自哪里？
顾客遵守商场秩序，排队付款。这个责任来自（ 道德规范、法律要求 ）
作为家庭成员，尊老爱幼，主动承担家务。这个责任来自（ 道德规范、法律要求 ）
答应朋友的事一定要尽力做到。这个责任来自（对他人的承诺、道德规范 ）
一、我的角色，我的责任
1、责任是什么？P65
责任是一个人分内应该做的事情。
2、责任的来源有哪些？P65
责任的来源：责任来自于对他人的承诺、职业要求、道德规范、法律规定等。
我的角色，我的责任
——角色与责任的关系
情景导入
汶川地震发生于北京时间2008年5月12日
汶川地震是中华人民共和国成立以来，继唐山大地震后破坏性最强、波及范围最广、灾害损失最重、救灾难度最大的一次地震……
思考：
在救灾过程中，哪些人承担了责任？他们分别承担了什么责任
不同角色，不同责任
老师：尽力疏散学生、保护学生
人民解放军：救援、搜寻被困人员
热心市民：募捐、送物资
……
在救灾过程中，哪些人承担了责任？他们分别承担了什么责任
为什么人们承担的责任不同呢？
思考：我们每个人的角色都是固定不变的吗？
在社会生活的舞台上，每个人都扮演着不同的角色。
随着时代发展和所处环境的变化，我们会不断变换自己的角色，调节角色行为。
小组合作探究：
中学生的角色有哪些，对应着哪些责任？
在社会生活的舞台上，每个人都扮演着不同的角色。
角色 责任
子女 孝敬父母等
学生 遵守学校纪律、认真学习等
朋友 互助、互谅、互相关心等
社会成员 遵守规则、维护秩序等
中华儿女 心系祖国前途、命运等
同一个人，多重角色，多种责任
牢记责任：每个人在不同场合，具有不同的身份。多重身份也就承担多重责任。
小结：责任和角色有什么关系？p66
在社会生活的舞台上，每个人都扮演着不同的角色。
每一种角色都承担相应的责任。
只有人人认识到自己扮演的角色、承担相应的责任，才能构建各尽其能、各得其所而又和谐相处的社会。
课堂巩固
我们是学生，因此要遵守校纪校规，完成学习任务；我们是父母的子女，因此要孝敬父母；我们彼此是同学，要互助、互谅；我们是社会的一员，应该维护正义；等等。这告诉我们
A.要承担的责任太多、太累
B.人们在扮演着不同的角色
C.人们在承担不同的任务
D.社会生活中，人们扮演不同的角色，就意味着担当不同的责任
D
1、独自承担的责任：
为班级打扫卫生
分类摆放垃圾
参加社区活动
参加义务植树活动
遵守交通规则
小组讨论：在当前生活中：1、哪些责任是你独自承担的？
2、哪些责任本该由你承担，却由其他人替你承担了？
中学生为什么要对自己负责？
作为社会的一员，我们每个人首先要对自己负责。在我们成长的过程中，小到按时完成作业、为自己的一次约定守时，大到终身信守承诺、认真做事，都是对自己负责任的表现。
只有对自己负责的人，才能使自己的潜能得到充分挖掘和发挥，才有资格、有能力、有信心承担起时代和国家所赋予的使命。
2、对你生活有直接影响，由他人承担的责任：
父母养育子女、医生治病救人、军人守卫边疆、教师教书育人、邮递员送信件、交警维持秩序……
如果没有他们的辛勤付出，没有他们履行各自承担的责任，很难想象我们的生活会变成什么样。
为什么要对他人负责？P68
很多人在为我们的成长和幸福生活承担着责任；
如果没有他们的付出，没有他们履行各自承担的责任，很难想象我们的生活会变成什么样。
①我们应该学会感恩，主动关心、帮助和服务他人，在辛苦中付出中体验对他人负责的快乐和幸福。
②只有人人具有责任心，自觉履行应尽的责任，我们才能共享更加幸福美好的生活。
作为中学生，我们如何对他人负责？P69
小王在家里主动帮助妈妈做力所能及的家务；在学校努力学习，认真完成学习任务；在社区主动担任卫生监督员。小王的这些行为表明( )
A．责任产生于社会关系之中的相互承诺
B．人因不同的社会身份而负有不同的责任
C．承担责任意味着付出代价并获得回报
D．青少年的主要任务是学习知识与参加劳动
我国著名导演黄力曾执导过《我的团长我的团》《二炮手》等好评如潮的电视剧，他坚持拍摄正能量的影视作品。他经常说：“传递正能量是我的责任。”所谓责任就是一个人( )
A．自己不做却要求别人做的事
B．心里想做但力不从心的事
C．分内应该做的事情
D．必须做但却不去做的事
巩固测试
课后作业
1、回忆本节课所学知识点，做一个知识框架总结本节课所学。
2、完成练习册中的本节内容。
谢谢大家！

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