资源简介 七下历史期末自编卷三一、单项选择题1.(20-21七年级下·浙江宁波·期末)隋朝是我国历史上一个继往开来的朝代,它的建立者是( )A.杨坚 B.杨广 C.李世民 D.刘邦2.(20-21七年级下·浙江·课时练习)唐太宗、武则天、唐玄宗统治的前期在治理国家时都很注意的问题是A.善于纳谏 B.厉行节俭 C.重视人才 D.减轻刑罚3.(22-23七年级下·浙江·单元测试)汉承秦制,唐袭隋规,都出现了盛世。然而,秦朝与隋朝却二世而亡,某校四位同学归纳分析了四种主要原因,其中分析正确的是 ( )A.甲同学:周边少数民族入侵B.乙同学:横征暴敛苛政黩武C.丙同学:宦官擅权外戚临朝D.丁同学:统治集团内讧变乱4.(20-21八年级下·浙江·课时练习)明成祖为了加强中央对北方的控制,将都城迁到( )A.北京 B.东京 C.南京 D.西安5.(22-23七年级下·浙江杭州·期中)五代十国是唐末以来藩镇割据局面的延续,他们的开国君主是( )A.掌握兵权的武将 B.前朝的皇亲国戚 C.少数民族的首领 D.科举出身的文官6.(22-23七年级下·浙江绍兴·期中)1271年元朝建立,国号取自《周易乾篇》中的“大哉乾元,万物资始”。下列关于元朝的说法,正确的是( )A.成吉思汗率军灭金后,建立元朝B.在元朝军队的进攻下,西夏灭亡C.元朝的建立者采纳汉族儒臣的建议,推行中原的各种制度和文化D.元朝建立后在西藏设置驿站,掌管西藏的军民各种事务7.(20-21七年级下·浙江金华·期末)隋唐时期的一系列创新为社会发展注入了活力,下列创新属于这一时期的是( )①三省六部制 ②科举制 ③锦衣卫的设置 ④册封制A.①② B.③④ C.①③ D.②④8.(22-23七年级上·浙江台州·阶段练习)小华是一位书法爱好者,经常临摹“颜体”,“颜体”的创立者是( )A.颜真卿 B.阎立本 C.柳公权 D.欧阳询9.(20-21八年级下·浙江杭州·期中)明清时期,我国商业发达,商人资本雄厚,除安徽形成商帮外,还有( )A.山西 B.浙江 C.江西 D.山东10.(22-23七年级下·浙江·期末)明代有诗云:“万人一心兮泰山可撼,惟忠与义兮气冲斗牛。……上报天子兮下救黔首,杀尽倭奴兮觅个封侯。”该诗的作者应为( )A.郑和 B.戚继光 C.郑成功 D.文天祥11.(22-23七年级下·浙江嘉兴·期末)一河贯南北,文脉流古今。嘉兴地区历史上曾因隋朝大运河某河段获“灌溉舟楫之利”。该河段是( )A.永济渠 B.通济渠 C.邗沟 D.江南河12.(2021九年级·浙江·专题练习)“以铜为镜,可以正衣冠,以史为镜,可以知兴替,以人为镜,可以知得失。”被唐太宗誉为“一面镜子”的著名谏臣是( )A.房玄龄 B.杜如晦 C.姚崇 D.魏征13.(22-23七年级下·浙江·单元测试)铁木真于公元1206年完成了蒙古草原的统一,建立了蒙古政权。公元1206年还可以表述为( )A.11世纪初 B.12世纪初 C.13世纪初 D.14世纪初14.(22-23七年级下·浙江·单元测试)据史书记载,五代十国的开国君主中有很多人曾经担任节度使。如后梁君主朱温是唐朝宣武节度使,后晋君主石敬塘是后唐河东节度使,吴越开国国君钱谬是唐朝镇海节度使,闽国开国国君王审知是唐朝威武节度使。据此可知,五代十国时期( )A.只有当过节度使,才能当皇帝 B.政局相对稳定,经济快速发展C.唐朝的节度使都建立了政权 D.是唐末藩镇割据局面的延续15.(21-22七年级下·浙江温州·期末)作为宋朝中央最高军事机构的枢密院,长期由文官掌握,这种现象被称作“文臣主枢密”。宋朝实施这一政策的主要目的是( )A.提高官员素质 B.发展文教事业 C.缓和阶级矛盾 D.加强中央集权16.(2023·浙江金华·二模)陆羽为避安史之乱隐居湖州,完成了世界茶文化史上第一部专业著作《茶经》。在完成《茶经》期间,他可能看到( )①市民在茶会中观赏《牡丹亭》 ②工匠在作坊翻阅《天工开物》③文人在长安谈论《大唐西域记》 ④农民在田埂间使用筒车灌溉A.①③ B.①④ C.②③ D.③④17.(21-22七年级下·浙江温州·期中)下图是唐朝重大历史事件时间轴,图中的①②③代表相关的历史事件,按事件发生的 先后顺序排列,正确的选项是( )A.①唐朝灭亡②安史之乱③玄奘西行 B.①玄奘西行②唐朝灭亡③安史之乱C.①安史之乱②玄奘西行③唐朝灭亡 D.①玄奘西行②安史之乱③唐朝灭亡18.(22-23七年级下·浙江·期末)黑火药最早的记载见于唐代的炼丹著作,到北宋时,政府开始组织有关火药与火器的大规模生产,但官方作坊要求工匠严禁外传制作方法,特别是流向辽国。据此可知( )A.唐朝时中国人已经发明了火药 B.北宋时火药开始运用到军事C.宋辽之间的关系促进科技发展 D.火药西传推动了欧洲的变革19.(21-22七年级下·浙江杭州·期中)下图是我国古代某一时期行政区划的局部图,根据图中信息判断该历史地图最有可能是( )A.周朝 B.秦朝 C.宋朝 D.元朝20.(22-23七年级上·浙江台州·阶段练习)隋文帝统治时期,社会经济繁荣,人口大幅增长,史书记载政府仓库的积蓄可供开销五六十年。与这种局面的形成无关的是( )A.改革制度 B.发展生产 C.开凿运河 D.注重整治21.(21-22七年级下·浙江台州·期中)下列有关我国明清时期社会状况的叙述,正确的有①乾隆末年,全国人口发展到3亿②纺织业中出现了机户与机工③湖北汉口镇出现“舟楫塞港,街道肩摩”景象④18世纪,中国的经济实力居世界首位A.②③④ B.①③④ C.①②④ D.①②③22.(2021·浙江·一模)衢州孔氏南宗家庙为宋代古代建筑,其中体现出孔子崇高地位的是A.大成门 B.大成殿 C.两庑 D.思鲁阁23.(21-22七年级下·浙江杭州·期末)下图是7—8世纪两位历史人物的活动路线图。图中史实反映的主题是( )A.文明交流互鉴 B.海外贸易繁荣C.民族关系和睦 D.边疆管理加强24.(21-22七年级下·浙江金华·期末)“忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白,公私仓廪俱丰实。”杜甫《忆昔》 一诗中的诗句反映了唐朝的( )A.对外开放 B.经济繁荣 C.政治清明 D.文化昌盛25.(21-22七年级下·浙江丽水·期末)某历史合作学习小组选用下列四幅图及相关知识制作网页,共同反映的主题的是( )A.古代商业的发展历程 B.古代农业的发展C.古代对外交往的历程 D.古代手工业的发展二、非选择题26.(20-21七年级下·浙江宁波·期末)行为判析题(先判断对错再说明理由)(1)成吉思汗建立元朝。判断: 理由:(2)鉴真六次东渡日本,最终成功。判断: 理由:(3)小华嘲笑同学青春期长痘痘。判断: 理由:(4)小李骑车不闯红灯。判断: 理由:(5)小张放学后着急回家做作业,不做值日就走了。判断: 理由:27.(20-21八年级下·浙江·课时练习)明清时期我国历史最显著的特征是统一多民族国家的巩固和社会的危机。结合所学知识,回答下列问题。(1)明朝和清朝前期为抗击外国侵略、维护国家统一进行了哪些斗争?分别起到了什么作用?(2)为了巩固统一多民族国家的发展,清朝前期的统治者对新疆地区采取了哪些措施?28.(22-23七年级下·浙江宁波·期末)船是日常生活中的一种交通工具。在历史发展的长河中,船可能承载着一个故事,一段历史,甚至一个民族的兴衰荣辱。阅读材料,回答问题。材料一 图一隋炀帝乘龙舟航行于大运河 尽道隋亡为此河,至今千里赖通波。若无水殿龙舟事,共禹论功不较多。材料二 图二南宋沉船“南海I号”遗址(正射图) “南海I号”残长22.95米、宽9.85米,船内舱室最深2.7米,设14道舱壁分隔成15舱。按照正常成年人步速,绕船体一周也需5分钟左右……出水文物总数超过18万件,包括各类金属器,竹木漆器,玻璃器以及人类骨骼、矿石标本、动植物遗存等,其中尤以铁器、瓷器为大宗——摘编自光明日报《一船尽观宋代海上丝绸之路繁盛》材料三 图三郑和船队 郑和宝船到达祖法儿国,当明朝官员赏赐完毕后,祖法儿国人尽出乳香、血竭、芦荟、没药、安息香、苏合油、木别子诸物与华人交易。——译编自《瀛涯胜览》材料四 图四郑成功船队 郑成功在致荷兰总督的招降信中说:“台湾者,中国之土地也,久为贵国所踞,今余即来索,则当归我……” ——连横《台湾通史》(1)你同意诗人皮日休关于“水殿龙舟事”的说法吗 为什么 (2)根据材料二,你能找到哪些有关宋代经济发展的历史信息 (3)材料三和材料四分别反映了什么历史事件 根据材料三,概括该事件的作用。(4)你对以上哪艘“船”所反映的历史事件感触最深 结合史实说明理由。29.(2022九年级下·浙江·专题练习)一部中国史,就是一部各民族交融汇聚成“多元一体”中华民族的历史。阅读材料,回答问题。【古籍记载历史】《史记》中有“一法度衡石丈尺。车同轨。书同文字”的记载。(1)《史记》记载的这些举措出现在哪--朝代?对国家的发展具有什么重要意义?【文物见证历史】(2)上述文物所反映的历史事件是如何促进各民族之间的相互交融?30.(22-23七年级下·浙江宁波·期中)我国自古以来就是一个多民族国家,各族人民密切交往、休戚与共,形成了中华民族多元一体的格局,共同推动了国家发展和社会进步。请阅读材料,回答下列问题。材料一:“自古皆贵中华,贱夷狄,朕独爱之如一,故其种落皆依朕如父母。”——唐太宗材料二:自契丹取燕蓟以北,拓跋(党项族)自得灵夏以西,其间所生英豪,皆为其用。得中国土地,役中国人力,称中国位号,仿中国官属,任中国贤才,读中国书刊,用中国车服,行中国法令。是二敌所为,皆与中国等。——李焘:《续资治通鉴长编》材料三:“大宋皇帝谨致誓书于大契丹皇帝阙下,共遵诚信,虔奉欢盟,以风土之宜,助军旅之费,第岁以绢二十匹,银一十万两,更不差使专往北朝,只令三司差人搬送至雄州交割。”——《续资治通鉴长编》(1)材料一中“朕”实行怎样的民族政策?试举两例唐朝和少数民族之间友好交往的史实。(2)材料二中的“契丹”和“拓跋”分别建立了什么政权?(3)材料三反映的是中国历史上的哪一历史事件?结合所学知识分析该事件对当时产生了什么影响?(4)根据以上材料,谈谈今天我们应该如何处理民族关系?参考答案:1.A【详解】由所学知识可知,581 年,杨坚夺取北周政权,建立隋朝,以长安为都城,杨坚就是隋文帝,A项正确;杨广是隋朝第二位皇帝,他好大喜功,不恤民力,又纵情享乐,奢侈无度,激化了社会矛盾,导致隋朝灭亡,排除B项;李世民是唐朝皇帝,刘邦是西汉王朝的建立者,均与题意不符,排除C项、D项。故选A项。2.C【详解】唐太宗广纳贤才,知人善任,武则天不拘一格选拔人才,唐玄宗重用贤能,因此三位共同注意的问题是重视人才,C符合题意;善于纳谏、厉行节俭和减轻刑法的是唐太宗,排除ABD。故选C。3.B【详解】试题分析:本题考查学生的理解能力。秦的暴政引发秦末农民起义,最终导致秦朝的灭亡,隋炀帝后期的暴虐无道,导致隋末农民起义,最后隋朝灭亡。故选B。4.A【详解】根据所学知识可知,1402年朱棣即位,就是明成祖。为了加强对北方的统治,改北平为北京。A正确;东京是北宋都城。B错误;南京是明太祖时期明朝的都城。C错误;西安是中国西汉、隋唐时期的都城。D错误。综上故选A。5.A【详解】根据“藩镇割据局面的延续”并结合所学内容可知,唐末藩镇的首脑都是军事将领,所以五代十国的开过君主都是掌握兵权的武将,A项正确;五代十国的开国将领多是掌握兵权的武将,BCD项与这一史实不符,排除BCD项。故选A项。6.C【详解】忽必烈采纳汉族儒臣的建议,推行中原地区的各种制度与文化,取得了汉族地主阶级对元朝的认可支持,有利于蒙古政权的封建化与民族交融,C项正确;元朝是1271年由成吉思汗的孙子忽必烈所建,排除A项;西夏灭亡于1227年,此时元朝尚未建立,排除B项;元朝建立后,在西藏地区设立宣慰使司都元帅府,由宣政院直接管辖西藏的军民各项事务,排除D项。故选C项。7.A【详解】根据所学可知,隋朝时开创了科举制和三省六部制,唐朝时进一步完善了科举制和三省六部制,①②符合题意,A项正确;锦衣卫是明朝时期设置的,清朝顺治时期,开始册封西藏地区的宗教领袖,③④不符合题意,排除BCD三项。故选A项。8.A【详解】唐代书法家颜真卿的楷书结体方正茂密,笔画横轻竖重,笔力雄强圆厚,气势庄严雄浑,被后世尊称为“颜体”,A项正确;阎立本是唐代画家,排除B项;柳公权和欧阳询是唐代书法家,分别创立“柳体”和“欧体”,排除CD项。故选A项。9.A【详解】根据所学知识可知,明清的商品经济,也相当活跃。许多富人携带重金,积极从事商贸活动,出现了有名的商帮,如山西的晋商、安徽的徽商。A项正确;BCD与事实不符。排除BCD项。故选A项。10.B【详解】根据所学可知,明代,戚继光领导的抗倭战争消灭了倭寇,维护了人民利益和安全,他写诗明志说“万人一心兮泰山可撼,惟忠与义兮气冲斗牛。……上报天子兮下救黔首,杀尽倭奴兮觅个封候”,B项正确;郑和是航海家,郑成功打击荷兰侵略者,文天祥抗元,排除ACD三项。故选B项。11.D【详解】隋炀帝时期,为了加强南北交通,巩固隋王朝对全国的统治开凿了大运河,自北往南共有四段:永济渠、通济渠、邗沟、江南河。江南河北起江苏镇江、扬州,绕太湖东岸达江苏苏州,南至浙江杭州,嘉兴地区河段在江南河,D项正确;从洛阳到涿郡为永济渠,排除A项;通济渠自河南省郑州市荥阳的板渚出黄河,至江苏盱眙入淮河,排除B项;邗沟南起扬州以南的长江,北至淮安以北的淮河,排除C项。故选D项。12.D【详解】唐太宗时期,注重纳谏任用贤才和虚心纳谏,当时比较著名的纳谏大臣是魏征,他前后向太唐宗进谏二百多次。魏征去世,唐太宗十分痛心,说自己失去了一面镜子,可见题干材料中被唐太宗誉为“一面镜子”的著名进谏的名臣是魏征,D符合题意;房玄龄、杜如晦是宰相,AB排除;姚崇是唐玄宗时期的宰相,C排除。故选D。13.C【详解】结合所学内容可知,公元元年到公元99年是公元1世纪,以此类推可知,1206年是公元13世纪初,C项正确;铁木真统一蒙古各部,建立政权的时间是13世纪初,排除A项、B项;铁木真统一蒙古各部,建立政权的时间是13世纪初,不是14世纪,排除D项。故选C项。14.D【详解】由材料“五代十国的开国君主中有很多人曾经担任节度使。如后梁君主朱温是唐朝宣武节度使,后晋君主石敬塘是后唐河东节度使,吴越开国国君钱谬是唐朝镇海节度使,闽国开国国君王审知是唐朝威武节度使”及所学知识可知,五代十国的开国君主大多是掌握兵权的武将,所以五代十国是唐末藩镇割据局面的延续,D项正确;只有当过节度使,才能当皇帝表述太绝对,排除A项;五代十国是唐末以来藩镇割据局面的延续。北方政权更迭,战事不断,政局动荡不安;当时的南方地区,由于受战乱影响较小,政局相对稳定,经济在原有的基础上也有一定的发展,排除B项;唐朝的节度使都建立了政权,表述太过绝对,排除C项。故选D项。15.D【详解】防止武将对中央集权造成威胁。宋太祖重用文官掌握军政大权。D项正确;重文轻武是北宋的治国国策略,这一目的不是提高官员素质、发展文教事业以及缓和阶级矛盾,排除A、B和C项。故选D项。16.D【详解】根据所学知识可知,陆羽是唐代茶学家、茶文化奠基人。唐朝时期,高僧玄奘西行印度求取佛经,归国后他的弟子根据他的口述,写成《大唐西域记》,③正确;唐朝时期农业生产技术发展,发明了灌溉工具——筒车,④正确。③④正确,D项正确;《牡丹亭》是明朝剧作家汤显祖创作的剧本。《天工开物》是明朝时期的科学著作。明朝晚于唐朝,因此陆羽看不到这两本书,①②错误,排除ABC项。故选D项。【点睛】17.D【详解】依据所学知识可知,玄奘西行的时间是627-645年;安史之乱的时间是755-763年;唐朝灭亡的时间是907年;由此可知,D项符合题意;ABC三项的事件与事件不对应,排除。故选D项。18.A【详解】据材料“黑火药最早的记载见于唐代的炼丹著作”可知,唐代炼丹著作中记载了黑火药的内容,说明唐朝时中国人已经发明了火药,A项正确;唐朝末年,火药开始用于军事,宋元时期火药广泛运用于军事战争,排除B项;材料未涉及宋辽之间的关系与科技发展的内容,排除C项;材料未涉及火药西传对欧洲的影响,排除D项。故选A项。【点睛】19.D【详解】根据题干地图中显示的都城大都、中书省、陕西行省、河南江北行省等信息,结合所学知识可知,1271年忽必烈定国号为元,次年定都大都,忽必烈就是元世祖。元朝为了对全国实行有效的统治,在中央设中书省,在地方设行中书省,简称“行省”,有岭北、陕西、河南、辽阳等10个行省;在行省之下设路、府、州、县。元朝的这一行政区划与管理制度,被称为“行省制度”。因此题干中的历史地图最有可能是元朝,D项正确;西周时期分封制度,排除A项;秦朝在地方上推行郡县制,排除B项;宋代尚未实行行省制度,排除C项。故选D项。20.C【详解】结合所学可知,开凿运河是隋炀帝,不是隋文帝,C项说法错误,但符合题意;隋文帝在位时,改革制度,发展生产,注重吏治,国家出现统一安定的局面,人民负担较轻,社会经济繁荣,人口大幅增长,他的统治被称为“开皇之治”,ABD项说法正确,但不符合题意。故选C项。21.C【详解】明清时期,实行摊丁入亩的政策,促进人口大增。因此,乾隆末年,全国人口发展到3亿;江南纺织业出现了资本主义生产关系萌芽,纺织业中出现了机户与机工;18世纪,中国的经济实力居世界首位。①②④符合题意,C项正确;当时的吴江县的盛泽镇,出现了“舟楫塞港,街道肩摩”的景象,③不符合题意,排除A、B和D项。故选C项。22.B【详解】“大成”是对孔子的最高评价,大成殿是文庙内的最高建筑,寓意孔子地位至高无上,故B符合题意;大成门是文庙的第二道大门,两庑是祭祀历代先贤和先儒的地方,思鲁阁是孔氏家庙陈列室,均非文庙的主要建筑,排除ACD。故选B。23.A【详解】读图可知,图片反映了贞观初年玄奘西行印度求取佛经和唐玄宗统治时期,鉴真东渡日本宣扬佛法。二者综合反映了唐朝时期中外文化的交流与互鉴。A项正确;玄奘与鉴真都是高僧,出行不是为了贸易获利。排除B项;图片反映的是对外交流而不是民族关系与边疆管理。排除CD项。故选A项。24.B【详解】根据材料“忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白,公私仓廪俱丰实”可知,材料体现的是农业连年获得丰收,粮食装满了公家和私人的仓库,人民生活十分富裕,B项正确;材料没有涉及唐朝的对外政策,排除A项;材料不能体现唐朝政治清明,排除C项;材料没有涉及唐朝文化昌盛,排除D项。故选B项。25.A【详解】根据所学知识可知,唐朝长安城简图中的东市和西市为繁荣的商业区;北宋交子是世界上最早的纸币,有利于商业的发展;明朝《南都繁会图》呈现了南京的繁荣景象;清朝实行闭关锁国政策,只开放广州一处,也可以反映古代商业发展。据此可知,四幅图片反映的共同主题是古代商业的发展历程,A项正确;四幅图片没有体现古代农业的发展。排除B项;四幅图片没有体现古代对外交往的历程。排除C项;四幅图片没有涉及古代手工业的发展。排除D项。故选A项。26. 错误 理由:忽必烈建立元朝 正确 理由:从文化传播、精神品质角度分析均可 错误 理由:不嘲弄同学的生理变化,应该尊重同学 正确 理由:遵守法律法规角度 错误 理由:当个人利益与集体利益冲突时,应把集体利益放在个人利益之上【分析】考点考查:元朝的建立、鉴真六次东渡日本、正确对待青春期、遵守规则、集体利益和个人利益的关系的相关知识。能力考查:材料分析能力、知识运用与迁移能力、文字表达能力。核心素养:法治观念、健全人格、责任意识。【详解】(1)第一步:读题,提炼辩题。观点:“成吉思汗建立元朝”。第二步:根据所学知识和材料信息,判断观点错误。论据:忽必烈建立元朝。第三步:整合信息,组织答案。(2)第一步:读题,提炼辩题。观点:“鉴真六次东渡日本,最终成功”。第二步:根据所学知识和材料信息,判断观点正确。论据:鉴真六次东渡日本,从文化传播角度,促进了文化的传播和交流。第三步:整合信息,组织答案。(3)第一步:读题,提炼辩题。观点:“小华嘲笑同学青春期长痘痘”。第二步:根据所学知识和材料信息,判断观点错误。论据:面对青春期的生理变化,我们要不嘲弄同学的生理变化,应该尊重同学。第三步:整合信息,组织答案。(4)第一步:读题,提炼辩题。观点:“小李骑车不闯红灯”。第二步:根据所学知识和材料信息,判断观点正确。论据:我们要遵守法律法规,自觉遵守法律法规。第三步:整合信息,组织答案。(5)第一步:读题,提炼辩题。观点:“小张放学后着急回家做作业,不做值日就走了”。第二步:根据所学知识和材料信息,判断观点错误。论据:当个人利益与集体利益冲突时,应把集体利益放在个人利益之上。第三步:整合信息,组织答案。27.(1)①戚继光抗倭,平息东南沿海倭患,保卫了人民的生命财产安全。②郑成功收复台湾,台湾重新回到了祖国怀抱。③康熙帝组织两次雅克萨之战,赶走沙俄侵略者,保卫了祖国的边疆。(答出两点即可)(2)乾隆帝平定大小和卓叛乱,设伊犁将军,管理整个新疆地区事务。【详解】(1)第一问:根据所学知识可知,明朝中期戚继光抗击倭寇,平息东南沿海倭患。第二问:清朝初期郑成功打败荷兰殖民者,收复台湾。第三问:清朝,康熙组织雅克萨之战击退沙俄的侵略,保卫祖国东北边疆。(2)根据所学知识可知,康熙平定了准噶尔叛乱。乾隆年间平定了大小和卓叛乱,并在此设立伊犁将军,管理新疆事务。28.(1)同意。因为开凿大运河有利南北交流,如果统治者能够爱惜民力,及时休养生息,隋朝不至于短命。或不同意。隋炀帝除了南巡江南劳民伤财,他还三次征辽东,迫使大量农民服兵役,当民夫,穷兵黩武,骄奢淫逸,不体恤民力,因此是无法与大禹相提并论。(2)原因:宋代造船业发达;宋代手工业发达;制瓷业发达;宋代对外贸易繁荣;海外贸易规模大等等。(3)历史事件:郑和下西洋、郑成功收复台湾;作用:有利于宣扬明朝国威。不仅增进了中国与亚非国家和地区的相互了解和友好往来,而且开创了西太平洋与印度洋之间的亚非海上交通线,为人类的航海事业做出了伟大贡献。(4)图一【亡国之船】隋炀帝骄奢淫逸,好大喜功,建造豪华宫殿般的龙舟临幸江南,最终加速了国家灭亡,自身也在青史留下骂名。这说明统治者也要爱惜民力,才能得到人民的拥护,政权才能稳固。图二【繁盛之船】“南海I号”残骸规模宏大,船上遗留的商品数目庞大,种类繁多,给我们展现了一幅南宋经济发展的画卷,对今天研究南宋经济史或海上丝绸之路历史具有极高价值。【详解】(1)回答此题时可以从“同意”、“不同意”、“部分同意”等角度进行回答,写明理由,清晰合理即可。如表态同意。理由就要突出隋炀帝开通大运河的历史功绩。根据所学可知,开凿大运河长远的说有利南北交流的,如果统治者能够爱惜民力,及时休养生息,隋朝不至于短命。如表态不同意。理由就要突出隋炀帝的暴政,根据所学可知,隋炀帝除了南巡江南劳民伤财,他还三次征辽东,迫使大量农民服兵役,当民夫,穷兵黩武,骄奢淫逸,不体恤民力,因此是无法与大禹相提并论。(2)历史信息:根据材料二“南海Ⅰ号”残长22.95米、宽9.85米,船内舱室最深2.7米,设14道舱壁分隔成15舱。按照正常成年人步速,绕船体一周也需5分钟左右”可得出宋代造船业发达;根据材料二“各类金属器,竹木漆器,玻璃器以及人类骨骼、矿石标本、动植物遗存等”可得出宋代手工业发达;宋代对外贸易繁荣;根据材料二“其中尤以铁器、瓷器为大宗”可得出制瓷业发达;海外贸易活动规模大等等。(3)历史事件:根据材料三“郑和船队”可得出事件是郑和下西洋;根据材料四“郑成功致某总督的招降信:‘台湾者,中国之土地也,久为贵国所踞,今余即来索,则当归我……’”可得出事件是郑成功收复台湾。作用:根据所学可知,郑和的远航,时间之长,规模之大,堪称世界航海史上的空前壮举,不仅增进了中国与亚非国家和地区的相互了解和友好往来,而且开创了西太平洋与印度洋之间的亚非海上交通线,为人类的航海事业作出了伟大贡献,因此作用有有利于宣扬明朝国威。增进了中国与亚非国家的经济往来等。(4)解答本题时可以从“隋炀帝”、“宋代贸易”、“郑和下西洋”、“郑成功收复台湾”等事件中选取一个作答,并用史实论述,论述合理,史论结合即可。如图一 隋炀帝骄奢淫逸,好大喜功,建造豪华宫殿般的龙舟临幸江南,最终加速了国家灭亡,自身也在青史留下骂名。这说明统治者也要爱惜民力,才能得到人民的拥护,政权才能稳固。图二 “南海I号”残骸规模宏大,船上遗留的商品数目庞大,种类繁多,给我们展现了一幅南宋经济发展的画卷,对今天研究南宋经济史或海上丝绸之路历史具有极高价值。29.(1)秦朝。有利于巩固统一的多民族国家:有利于地区之间的经济文化交流;统一的文字成为维系中华文明的重要纽带。(2)①文成公主入藏,带去了蔬菜种子、茶叶、丝绸、工艺品以及佛经、医药、历法、科学技术等方面的书籍。实行唐著联姻,对加强唐蕃友好和发展吐蕃经济文化起到了重要作用。②蒙古族土尔扈特部回归祖国,为多民族国家的巩固和发展谱写了光辉的篇章(或国家归属感、民族认同感等)。【详解】(1)根据材料“一法度衡石丈尺。车同轨。书同文字”结合所学知识,可知反映的秦朝为了巩固统一,采取的统一度量衡、统一车辆形制、统一文字的措施。根据所学知识,秦朝统一度量衡、统一车辆形制、统一文字的措施有利于巩固统一的多民族国家:有利于地区之间的经济文化交流;统一的文字成为维系中华文明的重要纽带。(2)根据“文成公主入吐蕃壁画”结合所学知识,可知反映的事件是文成公主入藏。文成公主入藏,带去了蔬菜种子、茶叶、丝绸、工艺品以及佛经、医药、历法、科学技术等方面的书籍。实行唐著联姻,对加强唐蕃友好和发展吐蕃经济文化起到了重要作用。根据“土尔扈特银印”结合所学知识,可知反映的历史事件是土尔扈特部回归祖国。蒙古族土尔扈特部回归祖国,为多民族国家的巩固和发展谱写了光辉的篇章。30.(1)开明的民族政策 ;两例:文成公主入藏、“和同为一家”、北方和西北各族首领尊奉唐太宗为“天可汗”等。(2)“契丹”:辽;“拓跋”:西夏。(3)澶渊之盟。此后很长时间,辽宋之间保持着和平局面。(4)民族平等、民族团结和民族共同繁荣,各民族之间要友好相处,相互尊重等。【详解】(1)民族政策:由材料“朕独爱之如一,故其种落皆依朕如父母”,根据所学知识可知,唐太宗实行开明的民族政策,对少数民族一视同仁,任用少数民族贵族进行本民族管理,保留原有民族的习惯和生活方式。史实:在唐太宗开明民族政策的感召下,北方和西北各部首领纷纷来长安朝见唐朝皇帝,尊称唐太宗为“天可汗”。 641年,唐太宗在位时,文成公主入藏和亲,密切了唐蕃经济文化交流,增进了汉藏之间的友好关系。(2)政权:916年,契丹族首领耶律阿保机称皇帝,建立契丹政权,定都上京,后来改国号为辽。北魏是由鲜卑族建立的政权。1038年,党项族的首领元昊称大夏国皇帝,定都兴庆(今宁夏银川),历史上称为西夏。(3)历史事件:结合所学知识可知,宋真宗时,辽军大举攻宋,一直打到黄河岸边的澶州城下,威胁都城开封,北宋朝廷一片恐慌。宰相寇准力劝皇帝亲征,宋真宗勉强来到澶州城,宋军士气大振,打退辽军。之后,辽与宋议和,辽军撤回,宋朝给辽岁币。澶州旧称澶渊,所以这次宋辽盟约称“澶渊之盟”。影响:“澶渊之盟”此后很长时间,辽宋之间保持着和平局面。(4)本题属于开放性问题,学生言之有理即可,如:民族平等、民族团结和民族共同繁荣,各民族之间要友好相处,相互尊重等。 展开更多...... 收起↑ 资源预览