5.1.4 鱼课件(共26张PPT) 2023—2024学年人教版生物八年级上册

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5.1.4 鱼课件(共26张PPT) 2023—2024学年人教版生物八年级上册

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(共26张PPT)
第一章 动物的主要类群
第四节 鱼
1.说出无脊椎动物和脊椎动物的主要区别。
2.概述鱼的主要特征。
3.举例说明鱼与人类生活的关系。
4.关注我国渔业资源的发展现状及其保护。
想一想、议一议
右图所示的是鲫鱼的骨骼。观察它的脊柱和组成脊柱的一节节的脊椎骨。
哪些动物是有脊柱的?哪些动物是没有脊柱的?脊柱与鱼的运动有关吗?
脊椎动物与无脊椎动物
腔肠动物
扁形动物
线形动物
环节动物
软体动物
节肢动物
鱼类
两栖动物
爬行动物
鸟类
哺乳动物
动物(150多万种)
无脊椎动物(95%)
脊椎动物(5%)
体内没有由脊椎骨组成的脊柱的动物称为无脊椎动物。
体内有由脊椎骨组成的脊柱的动物称为脊椎动物。
脊柱
据调查,我国的淡水鱼有1000多种,著名的“四大家鱼”(青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼)和鲤鱼、鲫鱼等都是我国主要的优良淡水鱼品种。
青鱼
草鱼
鲢鱼
鳙鱼
淡水鱼类
我国的海洋鱼已知的约有2000种,常见的有带鱼、大黄鱼、小黄鱼、鲳鱼、鲅鱼、大麻哈鱼、鲨鱼等。
银鲳
鲨鱼
带鱼
石斑鱼
大黄鱼
大麻哈鱼
海洋鱼类
取一条鲫鱼,放在解剖盘中,观察鲫鱼的外部形态。用手摸一摸鱼的体表,感觉一下鱼体表的特点。轻轻掀起鳃盖,看一看鳃的形态和颜色,对照鳃的图片,想一想,鳃为什么是鲜红色的?
将鱼放在盛有清水的玻璃缸中,观察鱼在水中是如何运动的。鱼在呼吸时,它的口和鳃盖后缘是同时张合,还是交替张合?用吸管吸取一些墨汁,慢慢地滴在鱼口的前方,观察墨汁流入鱼口后,会不会顺着鳃盖后缘流出来?
代表动物--鲫鱼
讨论:
(1)鱼的外形有什么特点?是否有利于克服在水中运动的阻力?
(2)有人说,鱼只靠鳍进行运动,这种说法全面吗?
(3)水流入鱼口后,从什么地方流出?流入的水和流出的水,溶解的气体成分会有哪些变化?
(4)鱼鳃的哪些特点对它在水中呼吸是至关重要的?鱼离开水后,很快就会死亡,原因是什么?
体形:______型,有利于__________。
体表:有____覆盖,鳞片表面有______,起_________的作用。
______是鱼的感觉器官,能够测定方位,感知水流和水温。
鳞片
减少阻力
黏液
减少阻力
流线
头部
躯干部
尾部
侧线
背鳍1个
尾鳍1个
臀鳍1个
腹鳍1对
胸鳍1对
鱼通过_____________的摆动以及____的协调作用游泳。
尾部和躯干部

提供动力
(保持直立,维持平衡)
(保持前进的方向)
(维持平衡)
协调
① 观察鱼的口和鳃盖后缘是同时张合,还是交替张合
② 水流入鱼口后,会从什么地方流出 流入和流出的水,溶解的气体成分会有哪些变化?
③ 鱼离开水以后,很快就会死亡,原因是什么?
鱼的呼吸器官是鱼鳃。
鱼用 进行呼吸,鳃的主要部分是 ,其中密布 ,所以鳃是鲜红色的。

鳃丝
毛细血管
鳃丝既多又细,鳃丝展开,扩大了与水的接触面积,有利于 。
气体交换
鱼在呼吸时,口和鳃盖缘 。
交替张合



鳃盖后缘
氧气含量减少
二氧化碳含量增加
(流入)
(流出)
氧气
二氧化碳
组织细胞
流入的水和流出的水,溶解的气体成分会有哪些变化?
呼吸器官
当鱼离开水后,鳃丝相互黏结在一起,几片鳃相互覆盖,减少了与空气接触的面积,并且容易干燥,鱼不能从空气中得到足够的氧气,就会窒息死亡。
鱼离开水后,很快就会死亡,原因是什么?
项目 特点 意义
体形
体表
运动
呼吸
感知
流线型
减少游动的阻力
有鳞片覆盖;有黏液
保护身体;减少阻力
尾部和躯干部的摆动,
各种鳍的协调作用
产生游泳的动力,
运动中起协调作用
鳃(多而密的鳃丝)
适于在水中进行气体交换
侧线
测定方位,感知水流和水温
生物与环境相适应,结构与功能相适应
鱼适于水中生活的特点
代表动物:鲫鱼、青鱼、草鱼、鲨鱼、带鱼、比目鱼等。
主要特征:
①生活在水中;
②体表常有鳞片覆盖;
③用鳃呼吸;
④通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳。
鱼的主要特征
养殖业
捕捞业
食用
文化
观赏
药用(鱼肝油)
鱼与人类生活的关系
过度捕捞
水污染
鱼类的生存面临严重威胁
1986年起施行《中华人民共和国渔业法》,
规定渔业生产以养殖为主。
禁止在禁渔区、禁渔期进行捕捞。
禁止使用最小网目尺寸的网具进行捕捞。
一.动物的分类
有无由脊椎骨组成的脊柱
二.多种多样的鱼
淡水鱼:“四大家鱼”、鲫鱼、鲤鱼等
海洋鱼:大黄花鱼、小黄花鱼、带鱼、鲅鱼等
流线型
体表常有鳞片覆盖

通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳

体形:
体表特点:
呼吸器官:
运动方式:
三.鱼的主要特征:生活在水中;体表常有鳞片覆盖;
用鳃呼吸;通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳。
四.鱼与人类生活的关系
1.有些动物如“章鱼”“带鱼”“墨鱼”“鱿鱼”,名称里都有“鱼”字,它们都是鱼吗
“章鱼"“带鱼”“墨鱼”“鱿鱼”等动物虽然名称里都有“鱼”字,但只有带鱼是鱼,章鱼、墨鱼、鱿鱼等都是软体动物,它们虽然也用鳃呼吸,但体内没有脊柱,体表没有鳞片覆盖,不是鱼。
2.在生长有较多藻类的池塘中,常常可以看到鱼在黎明时浮头甚至跳出水面的现象,而在天亮以后(尤其在太阳出来一段时间后),鱼便停止了浮头。联系前面学过的有关呼吸作用和光合作用的知识,思考一下,这是什么道理
在夜晚时,由于缺少阳光的照射,池塘中的藻类不能进行光合作用产生氧气,而且鱼和藻类还要进行呼吸作用消耗大量的氧气。因此,在黎明时池塘水中含氧量少。这时,鱼因为缺氧,便出现浮头甚至跳出水面的现象,试图从空气中吸取氧气。天亮以后(尤其在太阳出来一段时间后),由于池塘中的藻类进行光合作用产生了氧气,池塘水中的氧含量大大增加,这时,鱼可以从水中获得足够的氧,便停止了浮头现象。
3.进入鱼体和流出鱼体的水中,溶解的气体成分有什么变化 请根据以下提示设计实验进行证明。提示:溴麝香草酚蓝简称BTB,遇二氧化碳后,BTB溶液的颜色会由蓝色变成黄色。短时间内使用BTB对鱼没有影响。
当水流经鱼鳃时,水中溶解的氧气进入鳃丝的血管中,而二氧化碳则由鳃丝排放到水中,所以经鳃流出鱼体的水与流入鱼体的水相比,水中溶解的氧气量减少,二氧化碳量增加。
实验设计方案:将鱼放在BTB溶液中,由于BTB溶液遇二氧化碳后,溶液的颜色会由蓝色变为黄色,所以注意观察BTB溶液的颜色变化,若颜色变黄,则说明鱼呼吸产生的二氧化碳排放到了溶液中。

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