5.1.7 哺乳动物课件 (共21张PPT)2023—2024学年人教版生物八年级上册

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5.1.7 哺乳动物课件 (共21张PPT)2023—2024学年人教版生物八年级上册

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(共21张PPT)
第一章 动物的主要类群
第七节 哺乳动物
1.概述哺乳动物的主要特征。
2.举例说明哺乳动物与人类生活的关系。
3.辩证地认识哺乳动物和人类生活的关系。
想一想、议一议
右图争相吃奶的小狗多可爱!哺乳动物用乳汁哺育幼仔。小动物一般在出生后,就会吮吸乳汁。与其他抚育后代的方式相比,哺乳有什么优越性?
这些动物形态各异,生活环境差别很大,为什么都属于哺乳动物呢?
哺乳动物的主要特征

非洲象
猕猴
鼹鼠

蝙蝠
这些动物形态各异,生活环境差别很大,为什么都属于哺乳动物呢?
哺乳动物的主要特征
体毛有很好的保温作用。哺乳动物可以维持恒定的体温,是恒温动物。
除了鲸等少数水生种类的体毛退化以外,哺乳动物的体表都被毛。
观察哺乳动物的体表,它们有什么共同特征?

猕猴
鼹鼠
蝙蝠
非洲象

胎生(动物的受精卵在
雌性动物体内的子宫里
发育成熟并生产的过程。)
哺乳动物用乳汁哺育幼崽—— 哺乳
生殖方式
哺育方式
胎生、哺乳提高了后代的成活率。
思考:胎生、哺乳有何优越性?为什么?
哺乳更有营养。含蛋白质、脂肪、糖、维生素、抗体等。
胎生比卵生更安全;提供保护、营养、稳定发育需要的条件,将环境条件对胚胎发育的不利影响降到最小。
观察右图,比较兔、狼的牙齿。
讨论:
1.兔和狼的牙齿有什么共同特点?
2.兔和狼的牙齿有什么不同?这与它们的生活习性有什么关系?
3.牙齿的分化对摄食和消化有什么意义?
门齿
臼齿
门齿
臼齿
(切断食物)
犬齿
(磨碎食物)
(撕裂食物)
兔的牙齿
狼的牙齿
牙齿分化
哺乳动物的牙齿有门齿、犬齿和
臼齿的分化。
牙齿的分化提高了哺乳动物摄取食物的能力,又增强了对食物的消化能力。
哺乳动物还具有高度发达的神经系统和感觉器官,能够灵敏地感知外界环境的变化,对环境的复杂多变及时作出反应。
代表动物:野马、非洲象、猕猴、鲸、鼹鼠、蝙蝠等。
主要特征:
① 体表被毛;
② 胎生、哺乳;
③ 牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化。
哺乳动物的主要特征
家畜是由野生动物驯养而来的
是人类食物中动物蛋白的重要来源。
哺乳动物与人类的关系
导盲犬、警犬和军马是人类的得力助手。
警犬
军马
鼠类猖獗
对农、林、牧业造成危害,有时还会传播疾病。
人类的疯狂捕猎导致野生动物数量锐减,也屡屡导致“潜伏”在野生动物身上的病原体(致病的病毒细菌等)传染给人类,引发传染病。
哺乳动物
形态结构特征
体表被毛
胎生哺乳:提高后代的成活率
牙齿分化
神经系统、感觉器官发达
主要特征:体表被毛;胎生,哺乳;
牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化
1.下列动物中,不属于恒温动物的是:( )
A.猎豹 B.响尾蛇
C.企鹅 D.大猩猩
B
2.下列关于胎生、哺乳的叙述,不正确的是:( )
A.绝大多数哺乳动物以胎生的方式繁殖后代;
B.哺乳为幼仔成长提供优越的营养条件;
C.胎生、哺乳大大降低了幼仔的死亡率
D.胎生提高了哺乳动物的产仔率。
D
3.“鲸”,人们俗称“鲸鱼”。为什幺说“鲸”是哺乳动物,而不是鱼
虽然鲸生活在水中,形态上也与鱼有些相似,但是鲸是通过胎生、哺乳的方式抚育后代,因此属于哺乳动物。
4.我国洞庭湖区曾爆发过一场触目惊心的“人鼠大战”。想一想,鼠害成灾的原因有哪些 人类应该怎样将有害动物的数量控制在合理水平
鼠类的繁殖能力很强,若适宜鼠类生存的空间扩大,鼠类的天敌如猫头鹰、鼬、蛇的数量锐减,鼠类就会大量繁殖,不注意防治的话,就有可能造成鼠害。控制有害动物的基本原则就是控制数量,降低它们的种群密度。就鼠害防治而言,一方面要保持环境的整洁卫生,减少鼠类生存的空间;另一方面,要保护好鼠类的天敌,维持生态平衡,从而控制鼠类数量。

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