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期末复习专项训练01——综合探究题
班级：_________ 姓名：__________
1．科学小组还对当地的鸟类资源减少的原因进行了调查，并把相关数据整理成了统计图
(1)通过分析统计图，我们知道鸟类多样性面临的主要威胁是（ ）。
A．外来物种 B．偷猎
C．栖息地被破坏 D．其他原因
(2)偷猎造成了鸟类的品种和数量大量减少，从而影响到了（ ）的多样性。
A．营养物质 B．生物种类 C．生物遗传 D．生物环境
(3)根据以上调查分析，科学小组认为保护生物多样性最有效的措施是（ ）。
A．建立自然保护区 B．建立动物精子库 C．颁布法律法规
2．小明用纸板、细线、橡皮泥和剪刀等建了一个星座模型（如下图），用投影机的光从侧面照射它们，记录橡皮泥小球在屏幕上的影子。

图1 图2
（1）上图星座模型模拟的是 （填“大熊星座”或“小熊星座”）的北斗七星。
（2）天空中看起来差不多的星星其实离我们距离 （填“相同”或“不同”）。
（3）图2是从其中一个面看到的投影图像，和从其他面看到的投影图像 （填“相同”或“不同”）。
（4）它们是彼此没有联系的 （填恒星行星或“卫星”）在天弯上的排列图像。
生物搜索
猛犸象曾经是世界上最大的象。它身高体壮，有粗壮的腿，脚生四趾，头特别大，在其嘴部长有一对弯曲的大门牙。一头成熟的猛犸象，身长达5米，体高约3米，门齿长1.5米左右，体重可达6一8吨。它身上披着黑色的细密长毛，皮很厚，具有极厚的脂肪层，厚度可达9厘米。
3．如今猛犸象已经灭绝，科学家们通过遗留在岩层中猛犸象的 了解其身体结构特征。
4．根据资料，推测猛犸象应该生活在 （填“严寒”或“温暖”）地区，你的依据是什么？（至少写出2条）：
① ；② 。
5．猛犸象的耳朵比亚洲象的耳朵小，这样的好处是（ ）。
A．听得更清楚 B．平衡身体 C．器官小，散热慢，适应环境
6．猛犸象属于哺乳动物，下面描述中属于哺乳动物特征的是（ ）。
A．用鳃呼吸 B．胎生 C．可以在水中生存
生物的多样性
在开心农场活动时大家发现，除了精心种植的农作物外，还有另外的一些动、植物。铭铭和小组同学开心地做了调查、观察研究。他们记录了以下几种生物：
7．铭铭他们去调查开心农场生物情况时，可以带上下列哪些工具（ ）。
①小铲子 ②镜子 ③放大镜 ④笔和笔记本 ⑤零食
A．①③④ B．①②③ C．①②④⑤ D．①②③④⑤
8．在调查小区生物的分布时，你认为下列建议合理的是（ ）。（多选）
A．用相机拍照记录生物的形态特征 B．用编号的方法记录生物分布的位置
C．只记录地面看得见的动植物 D．用捕虫网捕捉感兴趣的小动物，并带回家
9．铭铭发现小猫妈妈是白色的，小猫是黑白花色，他猜测猫爸爸很可能是（ ）。
A．白色 B．棕色 C．灰色 D．黑色
10．开心农场大量的植物进行蒸腾作用，带走了热量，降低了气温。从生物与环境的关系角度分析，上述现象说明生物可以（ ）环境。
A．改变 B．适应 C．依赖 D．不改变
11．小明将开心农场的生物进行分类，如图。他第一次分类按照 分类的；第二次将狗尾草、蒲公英与柳树、冬青分类可能是按照 分类的；
12．铭铭和好朋友对西瓜虫产生了兴趣。他们仔细地观察起了西瓜虫。还在记录本上画下了西瓜虫各个侧面的样子（如下图）。最后，明明和林林两人对于西瓜虫是不是昆虫产生了矛盾。你认为西瓜虫是不是昆虫？说说你的理由。
公园生物大搜索
双休日，小强约了好朋友小林一起去小区公园调查生物种类，他们记录了以下几种生物：
13．小强他们去调查公园生物情况时，可以带上下列哪些工具（ ）。
①小铲子②镜子③放大镜④笔和笔记本⑤零食
A．①②③ B．①③④ C．①④⑤ D．①②③④⑤
14．在调查公园生物的分布时，你认为下列建议不合理的是（ ）。
A．只记录地面看得见的动植物
B．用编号的方法记录生物分布的位置
C．把不认识的动植物画下来或拍下来
D．可以从脚印、粪便等踪迹推测躲藏起来的动物
15．小强和小林把记录下的8种生物进行了分类，请你根据他的分类表，判断①－④号分别是哪一种生物，写在编号后方的横线上。
16．上面一题这种分类方法称为 分类法。
学校要建一座可移动的计时塔台，塔台高1.5米，能同时坐4位裁判，且能让4位裁判看到起跑发令枪发出的烟雾，供裁判计时用。在设计塔台方案时，请思考并回答相关问题。
17．建造计时塔台需要考虑的因素有（写出二点）：使用材料、 、 。
18．建造计时塔台这项工程的限制条件你认为设置合理的，请在口里打“√”。
供运动会使用 同时坐4人 可移动 塔高
19．建立模型是工程设计中的重要环节，工程师常通过建立模型来测试他们的设计。你觉得最适合做计时塔台模型的一组材料是（ ）。
A．卡纸、牙签 B．胡萝卜块、吸管 C．卡纸、吸管
20．在模型制作过程中，发现无法按照设计方案执行时，合理的做法是（ ）。
A．制作好模型，再修改设计图
B．小组讨论，修改设计图，再制作模型
C．小组分工合作，2人负责修改设计图，2人负责制作
21．在一项工程中，测试也是重要环节，你觉得计时塔台模型必须测试的项目包含哪些，请在口里打“√”。
美观 塔高 能同时坐4人 顶端承重 抗风能力 是否用上三角形框架
22．测试塔台，发现塔台模型的顶端承重能力较弱，我们应该怎样改进模型？（写出一条）
改进办法是： 。
23．在塔台工程的建设中，我们对工程有了很多新的认识。下列关于工程建设和科学技术之间关系的描述，正确的是（ ）。
A．科学技术对工程建设有重大的影响
B．工程建设过程中，科学技术不会有任何发展
C．科学技术与工程建设之间没有必然联系
平阳糖画，于2016年入选第十批温州市非物质文化遗产名录是一种传统民间手工艺，顾名思义，就是以糖做成的画，它亦糖亦画，可观可食。所用的工具仅一勺一铲，在进行绘制糖人之前要先熬糖。把一个铜锅放在火上，加入适量清水，再放入白砂糖。白砂糖放入以后要轻轻搅动一下，防止粘底。水开之后，把水蒸气排到空气中。这时，糖液的温度逐渐变高，糖液中的水分逐渐减少。可以看到，糖液开始起大泡了，这是因为糖液中的水分少了，熬糖的合适温度是色泽稍微变黄，大泡变为小泡就差不多了。然后利用熬好的糖造型，当造型完成后，随即用小铲刀将糖画铲起，粘上竹签，糖画就完成了。
24．从以上信息中，做糖画时，将糖熬到最合适的状态是： ，依据这个状态我认为糖发生的变化是 （选填“物理变化”或“化学变化”）。
25．用熬好的糖制作成糖画的这个过程，发生的变化是 （选填“物理变化”或“化学变化”，判断的依据是： 。
26．我们在课堂上会用蜡烛来加热白糖，蜡烛在燃烧的过程中也会发生变化，依据观察到的现象，下列描述正确的是（ ）。
A．蜡烛燃烧时，在蜡烛上方倒扣玻璃杯，杯内壁出现水雾是由于遇冷凝结成小水珠，没有新物质产生。
B．蜡烛燃烧时的变化与小苏打遇上白醋的变化是一样的，都只有化学变化。
C．蜡烛燃烧时会冒出黑烟，说明有新物质产生
27．在我们的生活中，变化无处不在，我们对石油、煤、天然气等化石能源的广泛使用会产生大量二氧化碳气体，造成气候变化和海水酸化。酸化的海水会溶解贝类生物的外壳，造成贝类的死亡，破坏海洋中的生态平衡。如何解决这个问题，请你写出一个可能的办法。
办法一： 。
宇宙探秘
2022年4月30日傍晚，天空上演了精彩的日偏食天象。当时在地球日偏食地区的观测者拍摄了下面一组照片：
28．观察照片，根据日食发生时的现象，你推测挡住太阳光线的黑影可能是 。
29．你能从上面这组照片中，找出哪些证据，来支撑你的推测（至少写出2条）：
① ；② 。
30．日食是一种天文现象，它是如何形成的？天文兴趣小组进行了探究。他们找来两张大小和颜色不同的圆纸片，并将它们如下图1放置。
图1中的白色大纸片代表（ ）。
A．太阳 B．地球 C．月球
31．图中的同学看到的情况如图所示，此时发生了（ ）现象。
A．日全食 B．日偏食 C．日环食
32．若将小纸片继续沿直线往该同学眼睛方向移动，则会出现（ ）现象。
A．日全食 B．日偏食 C．日环食
“天宫”小组的同学，为了更好地认识星空，建立了一个“星座”模型，步骤如下：
第一步：找一张边长为50厘米左右的正方形纸板，打上7个小孔，如下图一所示。
第二步：在1～7号小孔上分别挂上15厘米、12厘米、15厘米、17厘米、27厘米、27厘米、14厘米长的细线，并在细线下端挂上大小相同的橡皮泥小球，如下图二所示。
第三步：用投影机的光从不同侧面照射它们，记录下橡皮泥小球在屏幕上的影子，如下图三所示。
33．这一星座模型其实是 座中北斗七星的模型。
34．图二中，线上悬挂的小球代表的是离我们远近不同的（ ）。
A．卫星 B．行星 C．恒星
35．这些星相互之间的实际距离其实很遥远，我们通常以 作为它们之间的距离单位。
36．人们通常借助这七颗星寻找小熊座中的 星。
37．下列关于这七颗星的说法不正确的是（ ）。
A．古人根据北斗七星斗柄所指的方向来判断季节
B．在我们看来，这七颗星组成的形状基本不变
C．这七颗星是静止不动的
探寻宇宙的奥秘。
2021年12月7日，明亮的金星和弯弯的月亮，在西方的天空中交相辉映，中国空间站和金星伴月浪漫相遇。2022 年4月16日09时56分，神舟十三号载人飞船返回舱在东风着陆场成功着陆，神舟十三号载人飞行任务取得圆满成功。
38．除了“金星伴月”还有“金星凌日”的天文奇观，它的产生和日食的原理相间，如上图所示为发生“金星凌日”现象时的示意图。图中金星的位置应该在（ ）处。
A．甲 B．乙 C．丁
39．为了研究金星凌日，可以用三个大小不同的圆纸片代表天体做 （填“模拟实验”或“对比实验”）。
40．从地球上观测，除金星外，下列行星山可能发生凌日现象的是（ ）。
A．水星 B．火星 C．木星
41．神舟十三号的航天员实现了“首次”在空间站进行太空授课，下列说法正确的是（ ）。
A．地球上的学生能听到航天员的声音是靠声波传回地球的
B．航天员说话发出声音是因为声带在振动
C．在空间站内，三位宇航员不能直接对话
42．2021年11月7日王亚平随同翟志刚，身着我国新一代“飞天”舱外航天服，从天和核心舱节点舱成功出舱，她成为中国首位进行出舱活动的女航天员。总质量120千克的“飞天”舱外航天服从地球带至太空，其重力（ ）。
舱外航天服
A．变大 B．变小 C．不变
43．请结合五年级所学的知识分析，宇航服为什么设计成白色？
44．建立了塔台模型后，对模型进行测试，下表是某活动小组的测试结果：
设计方案 塔高 顶端承重 抗风能力 抗震能力 成本统计 分工合作 美观
第3小组 5分 70cm 7本书 小风 5分 10．5元 5分 4分
(1)从测试结果可以看出，这个塔台的 比较弱，但是塔高高于设计要求，因此他们可以通过 方法来克服这个缺点。
(2)如果塔台模型有点倾斜，则测量塔台模型的高度时是指从桌面到塔台模型顶面（ ）的高度。
A．最低点 B．最高点 C．最高点和最低点的中间位置
(3)测试塔台模型顶端承重力时，书本要（ ）。
A．每次放1本 B．每次放2本 C．每次放3本
经过对塔台建造过程的学习，小明决定和同伴共同建造一座“桥”。要求能跨越20cm的峡谷，桥面宽度大于10cm，至少能承重200克。
45．作为一名小小的工程师，你应该按照什么样的步骤进行“造桥”工程的实施，请完成下面的流程图。
明确一个要解决的 →在限制条件下进行 →制作一个 → 这个模型→评估并改进 →实施建设
46．下图为小明组第一次设计的“桥”结构图，将质量为200克的小车放置桥面上，这个过程叫作 。结果发现，该桥并不能承载200克的小车，因此小组需要进行 ，直到达到要求。
47．小明发现当初在设计时，桥面的宽度刚好设计为10cm，而其实宽度还有很大的空间，因此，小明提出了他的问题为（ ），并进行了对比实验。
A．桥面的承重能力是否和跨度有关？
B．桥面的承重能力是否和桥面宽度有关？
C．桥面的承重能力是否和桥面长度有关？
D．桥面的承重能力是否和桥面厚度有关？
48．上述对比实验中改变的条件为 ，不变的条件为桥面长度、 等。
49．经过第一次改进，桥面宽度加宽后，能够承载200克的小车，由此小明得到结论： 。
50．因之前学过港珠澳大桥（如图甲）的相关知识，小明又有了新想法，你认为小明会对“桥”的设计如何改进，请画在乙图中。
51．小明同学在制作纸桥梁模型时所用的材料如下表所示，他的材料成本为（ ）。
材料 A4纸 卡纸 垫圈 胶带
使用数量 10张 4张 50个 5米
价格 0．2元/张 1元/张 0．2元/个 0．1元/米
A．69元 B．29元 C．16．5元 D．21元
阅读材料内容，回答下列问题。
举世闻名的埃菲尔铁塔高324米，重达10000吨，由许多钢结构组成。除四个脚用钢筋水泥外，其他都由钢铁构成，共用去熟铁7000吨。钢铁结构有18038个，施工时钻孔700余万个，使用铆钉250余万个。每隔7年油漆一次。
为了设计这座高塔，建筑大师古斯塔夫。埃菲尔用了足足5000多张设计图。至今已有100多年，埃菲尔铁塔依然巍然屹立。
52．埃菲尔铁塔牢固的原因是（ ）。
A．上小下大，上轻下重，采用框架结构，风阻小。
B．底部采用拱形结构，承重更强
C．以上都是
53．埃菲尔铁塔大量使用（ ）框架结构，使其结构更稳固。
A．三角形 B．长方形 C．圆形
54．埃菲尔铁塔每隔7年油漆一次，其目的是为了（ ）。
A．改变钢铁颜色 B．增加厚度，防止磨损 C．防止钢铁生锈
55．埃菲尔铁塔工程最重要的阶段是（ ）。
A．选址 B．建造 C．设计
小科在实验室发现3瓶白色粉末，但是标签已经都掉落在桌子上（如下图），标签上分别写着“小苏打”、“味精”、“面粉”，请你帮他将三瓶白色粉末区分开。
56．小科进行以下操作，请根据实验现象在横线上填出三种粉末名称：
57．为了确认A，他取少量A白色粉末，向里面滴加了几滴碘酒，发现变成了 色，小科确认A无误。变色后的物质是一种新物质，说明发生了 变化。
58．接着，他给同学们做了个“变色小魔术”。他取一些B粉末溶解在水中，并将一小片紫甘蓝放入B溶液中，很快紫甘蓝就变成了 色。他取另一片紫甘蓝放入白醋中，紫甘蓝变成了 色，魔术做得很成功。
59．物质的变化研究
（1）烧红烧肉时，先放几勺白糖在锅里加热，白糖由固体变成液体（属于( )变化），然后用锅铲搅拌，液体的颜色逐渐变成棕黄色（属于( )变化），这时把备好的肉放入锅里翻炒，适时加入调料，色、香、味俱全的红烧肉就完成了。如果不及时盛出，时间久了会烧焦（属于( )变化）。
（2）铁锅洗后平放在灶台上，第二天锅里出现一层红褐色物质，如果铁锅倒扣在灶台上就不会出现红褐色物质，由此判断该红褐色物质是( )，说明该物质的产生和( )有关。要防止铁制品发生此类现象，我们可以采用的方法有：
①( )。
②( )。
（3）拓展课上，老师拿来六种材料：粉末1和粉末2为白色，液体1和液体2为无色透明，液体3和液体4为黄色，让同学们进行混合实验，记录如下：
液体1 液体2 液体3 液体4
粉末1 出现气泡 无变化 混合部分黄色 混合部分黄色
粉末2 无变化 无变化 混合部分黄色 混合部分蓝色
实验后，老师告诉大家这六种物质是小苏打、面粉、清水、碘酒、酱油、白醋。请你将它们对号入座：液体1是( )，液体2是( )，液体3是( )，液体4是( )，粉末1是( )，粉末2是( )。
60．厨房里的科学
小明在学习完“物质的变化”单元之后，对厨房里的物质很感兴趣，开始－系列研究。
（1）厨房里有：①馒头②鸡蛋③玉米④土豆⑤洋葱⑥红薯，小明各取它们的一小部分，分别滴上一滴稀释的碘酒，发现( )会变成蓝色。（填序号）
（2）小明妈妈在制作冰糖葫芦，将冰糖放人锅中，开中小火慢慢加热，小明观察到冰糖从固体变成液体，属于( )变化；由于温度过高，锅里的冰糖的颜色由白色变成黑色，这个过程属于( )变化。
（3）厨房里有ABCD四个碗，分别装有小苏打、面粉、水和白醋，请你帮小明想办法来鉴别它们。
步骤一： A和B都是无色透明液体，小明扇闻后发现A有刺鼻的气味，B没有气味，他推断A是( )，B是( )。
步骤二：将A液体分别加入C和D物质中，发现C没有明显现象产生，D产生大量气泡，他推断C是( )，D是( )。
小明妈妈想让铁锅、菜刀不生锈，可以每次用完后刷一层油，因为铁生锈是( )和( )共同作用的结果，这属于( )变化，它与物理变化的根本区别是( )。
参考答案：
1．(1)C
(2)B
(3)A
【分析】保护生物多样性就等于保护人类生存和发展的基石，就是保护人类自身，自觉行动保护人类生存环境和物质财富，使生物多样性的持续利用与加快经济发展有机结合，使地球成为人类安居乐业的美好家园。保护生物多样性，有利于维护生态平衡，实现人与自然和谐相处。建立自然保护区保护濒危物种；建立植物种子库和花粉库；建立动物精子库；颁布相关法律法规是保护生物多样性的措施。
【详解】（1）根据图表可知，我们知道鸟类多样性面临的主要威胁是栖息地被破坏，该原因占了一半；
（2）生物多样性主要包括三个层次：物种多样性、遗传多样性和生态系统多样性。偷猎造成了鸟类的品种和数量大量减少，从而影响到了生物种类的多样性。
（3）保护生物多样性，有利于维护生态平衡，实现人与自然和谐相处。建立自然保护区是保护生物多样性的最有效措施。
2． 大熊星座 不同 不同 恒星
【分析】星座是指占星学中必不可少的组成部分之一，也是天上一群群的恒星组合。自从古代以来，人类便把三五成群的恒星与他们神话中的人物或器具联系起来，称之为“星座”。
【详解】（1）大熊座是北方天空中最醒目、最重要的星座。大熊星座中的七颗亮星组成一个勺子的形状，这就是著名的北斗七星，俗称勺子星。上图星座模型模拟的是大熊星座的北斗七星。
（2）星座是远近不同、没有联系的恒星在天空中的视觉图像。天空中看起来差不多的星星其实离我们距离是不同的。
（3）星座是远近不同、没有联系的恒星在天空中的视觉图像。从不同角度观察星座，看到的图像不同。目前的星座是从地球这个角度所看到的图像，如果从宇宙中其他不同的角度来观察，它们的图像也会不相同。
（4）星座实际上是几颗彼此没有联系的恒星在天穹上排列的图像，星座在天文学中占有重要的地位。全天共分为88个星座，天空中每一颗恒星都属于某一特定星座，天空中星座的位置会随着时间的推移由东向西移动。
3．化石 4． 严寒 披着黑色的细密长毛，皮很厚 有极厚的脂肪层 5．C 6．B
【解析】3．如今猛犸象已经灭绝，科学家们通过遗留在岩层中猛犸象的化石了解其身体结构特征。化石是在地层岩石中保存了几百万年以前生物的残骸或遗迹。化石可以了解生物的演化并能帮助确定地层的年代。
4．由于猛犸象身上披着黑色的细密长毛，皮很厚，具有极厚的脂肪层，厚度可达9厘米，我推测猛犸象应该生活在严寒的环境。
5．由于猛犸象生活的环境是寒冷的环境，所以用于散热的猛犸象的耳朵应该比生活在热带雨林的亚洲象的耳朵要小,这样的好处是可以减少热量的散失，适应环境，所以C符合题意。
6．哺乳动物的主要特征是胎生和哺乳。猛犸象属于哺乳动物，下面描述中属于哺乳动物特征的是胎生。用鳃呼吸和可以在水中生存这是鱼类的主要特征，所以B符合题意。
7．A 8．AB 9．D 10．A 11． 动物和植物 木质茎和草质茎 12．西瓜虫的身体没有分为头、胸、腹三部分，足的数量也多于三对，不符合昆虫的特征，所以它不是昆虫。
【分析】生物调查方法：（1）把不认识的动植物画下来或拍照片。（2）从脚印、粪便、毛发等踪迹推测躲藏起来的动物和曾经来过的动物，将它们记录下来。二歧分类法是依据事物的某一特征确定一个标准，将这些事物分为两类，再在每一类下继续以同样的方式分类直到不能再分为止。生物多样性对人类的健康和生存至关重要。生物体间的相互作用形成复杂的、互相联系的生态系统，提供了所有生命赖以生存的条件。昆虫的特征是：身体分为头、胸、腹三部分，头上有一对触角，胸部有三对足。
7．去调查开心农场生物情况时，可以带上的工具有①小铲子、③放大镜、④笔和笔记本等，②镜子和⑤零食不是必要工具。A符合题意。
8．A、用相机拍照记录生物的形态特征是正确的做法，故A正确；
B、用编号的方法记录生物分布的位置的方法是正确的，故B正确；
C、只记录地面看得见的动植物是不全面的调查，是不合理的做法，故C错误；
D、用捕虫网捕捉感兴趣的小动物，并带回家是错误的做法，伤害小动物，不爱惜生命，破坏生态，故D错误；
9．白色遗传和变异是生命的最基本的两种特征，是生物界普遍存在的生命现象。猫妈妈的颜色是白色，生出来的小猫是黑白花色的，根据生物遗传规律，可以判断猫爸爸可能是黑色的。
10．生物适应环境，动物外表颜色与周围环境相类似，这种颜色叫保护色。公园绿色草丛中的绿青蛙更容易“隐藏”，绿色青蛙多一些。
11．从小明将开心农场的生物进行分类情况可以判断，小明他第一次分类按照动物和植物分类的；第二次将狗尾草、蒲公英与柳树、冬青分类可能是按照木质茎和草质茎分类的。
12．昆虫的特征是：身体分为头、胸、腹三部分，头上有一对触角，胸部有三对足。观察西瓜虫发现，西瓜虫的身体没有分为头、胸、腹三部分，足的数量也多于三对，不符合昆虫的特征，所以它不是昆虫。
13．B 14．A 15． 16．二歧
【分析】生物调查方法：（1）把不认识的动植物画下来或拍照片。（2）从脚印、粪便、毛发等踪迹推测躲藏起来的动物和曾经来过的动物，将它们记录下来。二歧分类法是依据事物的某一特征确定一个标准，将这些事物分为两类，再在每一类下继续以同样的方式分类直到不能再分为止。生物多样性对人类的健康和生存至关重要。生物体间的相互作用形成复杂的、互相联系的生态系统，提供了所有生命赖以生存的条件。昆虫的特征是：身体分为头、胸、腹三部分，头上有一对触角，胸部有三对足。
13．去调查公园生物情况时，可以带上的工具有:①小铲子、③放大镜、④笔和笔记本等，镜子和零食不是必要工具。故选B。
14．在调查小区生物的分布时，把不认识的动植物画下来或拍下来，用编号的方法记录生物分布的位置，还可以从脚印、粪便等踪迹推测躲藏起来的动物等，只记录地面看得见的动植物的方法是不对的。故选A。
15．由表知：①属于有针叶的木质茎植物，故①为松树；②属于非针叶的草质茎植物，故②为杨树；③属于卵生的脊椎动物，故③是麻雀；④属于胎生的脊椎动物，故④是猫。
16．二歧分类法是依据事物的某一特征确定一个标准，将这些事物分为两类，再在每一类下继续以同样的方式分类直到不能再分为止。
17． 塔台高度 塔台面积 18． 19．C 20．B 21． 22．降低塔高 23．A
【分析】塔高、承重、安全是工程项目的核心与重点，美观、成本等属于在重点基础上的综合点。制作塔台要求进行图形和文字的设计，使用所给的材料，塔台必须保证站立且能承受一定的重量和风力，并具有一定的抗震能力，还要尽量节省材料。
17．我们在制作塔台的时候，建造计时塔台需要考虑的因素有使用材料、塔台高度、塔台承重等。
18．工程是为了满足我们的需要设计和使用技术，解决实际问题和制造产品的活动。塔台要在限制条件下进行设计，限制条件有同时坐4人、可移动、塔高等；供运动会使用不是限制条件。
19．建立模型是工程设计中的重要环节，工程师常通过建立模型来测试他们的设计。模型建设过程：设计、制作、测试、评估、改进，建造实物。最适合做计时塔台模型的一组材料是卡纸、吸管，胡萝卜块和吸管不好固定和连接。
20．制作塔台模型时，要按照设计图纸制作模型。生产过程中如有新的想法和发现，应先在设计图纸中进行标注和修改，经小组交流论证后再实施。
21．在一项工程中，测试是重要环节。它是衡量设计是否达到规范要求的重要方法。塔高、承重、抗风能力和抗震能力为塔台模型制作的必要条件，我们需要测试塔台模型的这几项能力。美观和三角形框架不是测试的重点；
22．在一项工程中，测试是重要环节。它是衡量设计是否达到规范要求的重要方法。塔高、承重、抗风能力和抗震能力为塔台模型制作的必要条件，我们需要测试塔台模型的这几项能力。将相同重物均匀放在塔台上来测试塔台的承重能力，塔台模型的顶端承重能力较弱，我们可以通过降低塔高的方法来改进。
23．工程建设需要运用相关科学知识以及技术的支撑来完成，建设工程的过程中遇到的难题也推动了技术的发展。工程与技术是相互促进、相辅相成的关系。每一项工程都包含了大量的科学原理，应用了大量的科学技术，没有科学技术的支撑，就不可能完成如此浩大的工程。
24． 色泽稍微变黄，大泡变为小泡 化学变化 25． 化学变化 颜色变黄，有新物质生成 26．C 27．利用化学变化开发新的清洁能源
【分析】物质的变化各不相同，有快有慢。物理变化和化学变化的区别就是否产生新物质。物理变化常常伴随的现象有状态、形状、大小的改变；在化学变化中，常常伴随着发光发热、改变颜色、产生气体、产生沉淀等现象。
24．根据题干可知，熬糖的合适温度是色泽稍微变黄，大泡变为小泡就差不多了。这个状态我认为糖发生的变化是化学变化，因为颜色变黄了，产生了新物质。
25．物质的变化各不相同，有快有慢。物理变化和化学变化的区别就是否产生新物质。用熬好的糖制作成糖画的这个过程，发生的变化是化学变化，依据是颜色变黄，有新物质生成；
26．A．蜡烛燃烧时，在蜡烛上方倒扣玻璃杯，杯内壁出现水雾是由于遇冷凝结成小水珠，没有新物质产生，错误；产生了水，证明有新物质生成；
B．蜡烛燃烧时的变化与小苏打遇上白醋的变化是一样的，都只有化学变化，错误；蜡烛燃烧时有物理变化，也有化学变化；
C．蜡烛燃烧时会冒出黑烟，说明有新物质产生，正确。
27．我们对石油、煤、天然气等化石能源的广泛使用，会产生大量的二氧化碳气体，造成气候变化和海水酸化。酸化的海水会溶解贝类生物的外壳，造成贝类生物的死亡，破坏海洋中的生态平衡。为了解决这个问题，科学家正在利用化学变化开发新的清洁能源，比如供电更持久的充电电池，更高效的太阳能电池等。
28．月球 29． 挡住太阳光线的黑影是圆的 挡住太阳光线的黑影会移动 30．A 31．C 32．A
【解析】28．日食形成的原理：当月球在地球和太阳之间，且三个星球正好或接近排成一条直线时，月球挡住了太阳的光线，就形成日食。观察照片，根据日食发生时的现象，我推测挡住太阳光线的黑影可能是月球。
29．地球上某些地区有时会看到太阳表面全部或部分被遮掩的现象叫做日食。证据：挡住太阳光线的黑影是圆的、挡住太阳光线的黑影会移动。
30．当月球在地球和太阳之间，且三个星球正好或接近排成一条直线时，月球挡住了太阳的光线，就形成日食。图1中的白色大纸片代表太阳，纸片代表月球，所以A符合题意。
31．日食：地球上某些地区有时会看到太阳表面全部或部分被遮掩的现象。日食有日全食、日偏食、日环食三种形式。图中的同学看到的情况如图所示，此时发生了日环食现象，所以C符合题意。
32．若将小纸片维续沿直线往该同学眼睛方向移动，则会出现日全食现象。日全食是日食的一种，即在地球上的部分地点太阳光被月亮全部遮住的天文现象，所以A符合题意。
33．大熊 34．C 35．光年 36．北极 37．C
【解析】33．这一星座模型其实是大熊座中北斗七星的模型。大熊座是北方天空中最醒目、最重要的星座。大熊星座中的七颗亮星组成一个勺子的形状，这就是著名的北斗七星，俗称勺子星。
34．我们抬头所见的星座，其实是从地球角度看到的一些恒星组成的图像。而这些恒星的大小可能不同，与我们的距离也不等，同时彼此之间的距离也十分遥远。图二中，线上悬挂的小球代表的是离我们远近不同的恒星。
35．这些星相互之间的实际距离其实很遥远，我们通常以光年作为它们之间的距离单位。
36．人们常常利用北斗七星寻找北极星，方法是首先寻找勺状的北斗七星，由北斗七星勺子前沿的两颗星，向勺口前端延长，在这两颗星距离的五倍处找到的那颗星就是北极星。
37．北斗七星并不是静止不动的。随着地球的自转和公转，我们看到北斗七星也在不停地转动，有时高悬于空，有时处在地平线附近；有时在东，有时在西。
38．C 39．模拟实验 40．A 41．B 42．B 43．宇航服设计成白色是为了反射光线，降低热辐射的影响
【解析】38．金星凌日是金星运行到太阳和地球之间，即丁处，三者恰好在一条直线上时，金星挡住部分日面而发生的天象，金星凌日和日食的原理相似。“金星凌日”发生时，我们在地球上会看到太阳前面有一个小黑点在移动，那就是金星。
39．模拟实验主要应用于难以直接用研究对象做实验时，通过模仿实验对象制作模型，或者模仿实验的某些条件进行的实验。为了研究金星凌日，可以用三个大小不同的圆纸片代表天体做模拟实验。
40．八大行星由离太阳从近到远的顺序：水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。从地球上观测，除金星外，只有水星可能发生凌日现象。
41．A．地球上的学生能听到航天员的声音是靠声波传回地球的，正确；
B．航天员说话发出声音是因为声带在振动，正确；
C．在空间站内，三位宇航员不能直接对话，错误；空间站内是有空气的，空气可以传声。
42．在空间站内和空间站外，航天员受到的地球引力都较小。所以总质量120千克的“飞天”舱外航天服从地球带至太空，其重力变小。
43．不同颜色的物体吸收辐射热的能力不一样。一般来说，深色物体比浅色物体吸收辐射热的能力强。宇航服设计成白色是为了反射光线，降低热辐射的影响
44．(1) 抗风能力 适当降低塔高
(2)C
(3)A
【分析】塔台模型建造要求有：①塔台高度60厘米；②底部能够移动；③坚固并有承重能力；④具有抗风抗震能力；⑤节省材料；⑥美观，设计作品的关键是达到坚固、美观、价廉的平衡。
【详解】（1）根据题干可知，这个塔台的抗风能力较弱，只能抵抗小风；但是塔高高于设计要求，因此他们可以通过适当降低塔高方法来克服这个缺点；
（2）塔台模型的高度是指从桌面到塔台模型平面的最高点和最低点的中间位置的高度，我们用卷尺来测试塔高检测塔台模型高度是否达标；
（3）在一项工程中，测试是重要环节。它是衡量设计是否达到规范要求的重要方法。塔高、承重、抗风能力和抗震能力为塔台模型制作的必要条件，我们需要测试塔台模型的这几项能力。将相同重物均匀放在塔台上来测试塔台的承重能力；测试塔台模型顶端承重力时，书本要每次放一本，这样结果才科学。
45． 问题 设计 模型 测试 这个模型 46． 测试 改进 47．B 48． 桥面宽度 桥面厚度 49．桥的承重能力与桥面宽度有关，桥面越宽，承重能力越好 50． 51．C
【解析】45．工程师建设的步骤，明确一个要解决的问题→在限制条件下进行设计→制作一个模型→测试这个模型→评估并改进这个模型→实施建设。
46．小明组第一次设计的“桥”结构图，将质量为200克的小车放置桥面上，由于模型第一次放重物，所以这个过程叫作测试，结果发现，该桥并不能承载200克的小车，说明不满足要求，无法解决问题，因此小组需要进行改进，直到达到要求。
47．桥面的宽度刚好设计为10cm，而其实宽度还有很大的空间，这里很明显小明是想要通过改变桥面宽度改变桥的承重能力，因此，小明提出了他的问题为（ 桥面的承重能力是否和桥面宽度有关？）
48．作为对比实验，除了研究的量，要控制其他量不变。这里要研究的是桥面宽度，其他量是桥面长度，桥面厚度，所以改变桥面宽度，控制桥面长度，桥面厚度不变。
49．通过加宽桥面，可以承载200g小车，说明加宽桥面加大了其承重力。可以得出结论，桥的承重能力与桥面宽度有关，桥面越宽，承重能力越好。
50．通过研究甲图可以发现它与小明设计的桥不同之处在于使用了吊桥结构，所以改进方法就是把平板桥变为吊桥。如图：
51．这是一个数学计算题，10 0.2+4 1+50 0.2+5 0.1=16.5，所以其成本为16.5元。 选择C。
52．C 53．A 54．C 55．C
【分析】框架结构是指由梁和柱以刚接或者铰接相连接而成，构成承重体系的结构，即由梁和柱组成框架共同抵抗使用过程中出现的水平荷载和竖向荷载。
52．像铁塔这样骨架式的构造叫做框架结构。铁塔会受到自身重力、物体压力和风力的影响。框架结构的法国埃菲尔铁塔稳定不容易倒，主要因为它上轻下重、上小下大，抗风力强等特点。
53．像铁塔这样骨架式的构造叫做框架结构。三角形框架具有稳定性的特点。长方形框架、正方体框架加上斜杆相当于里面有了三角形，可以起到加固作用。所以埃菲尔铁塔大量使用三角形框架结构，使其结构更稳固；底部采用拱形结构，承重更强。
54．铁生锈的主要因素是空气和水共同作用的结果。氧在有水的环境中与铁发生化学变化，生成氧化铁，就是铁锈。防锈的办法主要是根据生锈的机理，阻断铁与空气等外部环境的接触从而避免化学反应的发生，因此就不会生锈了。埃菲尔铁塔每隔7年油漆一次，其目的是为了防止钢铁生锈。
55．工程的关键是设计，一个成功的设计，往往要经历反复试验和不断改进的过程，所以埃菲尔铁塔工程最重要的阶段是设计。
56．面粉；小苏打；味精； 57． 蓝 化学 58． 绿 红
【分析】溶解的特征：物质在水中变成了肉眼看不见的微粒，均匀分布在水中，并且不能用沉降或过滤的方法分离出来。淀粉遇碘酒变蓝。物理变化没有新物质的产生，只是物质形状、大小、形态的变化；化学变化是有新物质的产生，物质发生化学变化过程，往往伴随产生种种现象，如发光发热、产生气体、改变颜色、产生沉淀物。紫甘蓝水遇到酸性物质时变红，遇到碱性物质时变绿，是酸碱指示剂。
56．溶解的特征：物质在水中变成了肉眼看不见的微粒，均匀分布在水中，并且不能用沉降或过滤的方法分离出来。面粉不溶于水；味精、小苏打能溶于水，又因为小苏打与白醋混合有二氧化碳气体产生，产生气泡，味精与白醋混合没有明显变化，所以A是面粉，B是小苏打，C是味精。
57．淀粉遇碘酒变蓝，面粉中含有淀粉，为了确认A，他取少量A白色粉末，向里面滴加了几滴碘酒，发现变成了蓝色，小科确认A无误。变色后的物质是一种新物质，说明发生了化学变化。
58．紫甘蓝水遇到酸性物质时变红，遇到碱性物质时变绿，是酸碱指示剂。接着，他给同学们做了个“变色小魔术”。他取一些B粉末溶解在水中，并将一小片紫甘蓝放入B溶液中，B溶液是碱性物质，很快紫甘蓝就变成了绿色。他取另一片紫甘蓝放入白醋中，白醋是酸性物质，紫甘蓝变成了红色，魔术做得很成功。
59． 物理 化学 化学 铁锈 水 保持铁制品表面清洁与干燥 在铁制品表面涂油或者刷漆 白醋 清水 酱油 碘酒 小苏打 面粉
【分析】物质的变化各不相同，有快有慢。物理变化和化学变化的区别就是否产生新物质。物理变化常常伴随的现象有状态形状、大小的改变；在化学变化中，常常伴随着发光发热、 改变颜色、产生气体、产生沉淀等现象。
【详解】（1）物质的变化各不相同，有快有慢。物理变化和化学变化的区别就是否产生新物质。烧红烧肉时，先放几勺白糖在锅里加热，白糖由固体变成液体，这里并没有产生新物质，属于物理变化；而液体的颜色逐渐变成棕黄色属于化学变化；而且红烧肉不及时盛出，时间久了会烧焦，这里也产生了新物质，属于化学变化。
（2）铁生锈是一种化学变化, 铁锈是一种不同于铁的新物质。铁生锈的原因是空气和水共同作用的结果；氧在有水的环境中与铁发生化学反应，生成氧化铁，就是铁锈。因此隔绝水和氧气可以防止铁制品生锈，比如保持铁制品表面清洁与干燥、在铁制品表面涂油或者刷漆
（3）根据小苏打与白醋混合有气泡产生，所以液体1是白醋，粉末1是小苏打；根据面粉中滴入碘酒会变蓝来判断，液体4是碘酒，粉末2是面粉；根据液体2和粉末1、2混合都没变化，可知液体2是清水，液体3是酱油。
60． ①③④⑥ 物理 化学 白醋 水 面粉 小苏打 空气 水 化学 产生新物质
【解析】【小题1】淀粉遇到碘酒就会变蓝，所以我们常常用碘酒来测验食物中是否有淀粉，有淀粉的食物馒头、玉米、土豆、红薯；所以厨房里有：①馒头②鸡蛋③玉米④土豆⑤洋葱⑥红薯，小明各取它们的一小部分，分别滴上一滴稀释的碘酒，发现①③④⑥会变成蓝色。
【小题2】有些变化只改变了物质的状态、形状、大小等，没有产生新的不同于原来的物质，我们把这类变化称为物理变化，有些变化产生了新的物质，我们把有新物质生成的变化称为化学变化。冰糖从固体变成液体，没有新物质产生，属于物理变化；由于温度过高，锅里的冰糖的颜色由白色变成黑色，黑色物质属于新产生的物质，这个过程属于化学变化。
【小题3】水和白醋都是无色透明液体，但是白醋有刺鼻的气味，水是无色无味的。所以判断A是白醋，B是水。白醋和小苏打会产生大量气泡，而水和面粉不会产生化学变化。所以C是面粉，D是小苏打。
【小题4】铁生锈是铁的氧化过程，会产生新物质铁锈，属于化学变化，铁生锈有两个重要条件水和空气。刷油是为了隔绝空气和水。所以小明妈妈想让铁锅、菜刀不生锈，可以每次用完后刷一层油，因为铁生锈是空气和水共同作用的结果，这属于化学变化，它与物理变化的根本区别是产生新物质。
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