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部编版初中语文七年级上册《春》同步练习及答案
附课文知识点
一、选择题
1. 《春》一文的作者是谁？
A. 老舍
B. 朱自清
C. 茅盾
D. 冰心
2. 下列哪项不是《春》中描述的画面？
A. 春风图
B. 春雨图
C. 春雪图
D. 春花图
3. “小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的”这句话中，哪一个词最能体现小草的生命力？
A. 偷偷
B. 钻
C. 嫩嫩
D. 绿绿
4. “吹面不寒杨柳风”这句话在《春》中主要描绘了什么？
A. 春天的风
B. 夏天的雨
C. 秋天的叶
D. 冬天的雪
5. 下列对《春》中“一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼”这句话的理解，不正确的是？
A. 描绘春天万物复苏的景象
B. 表达作者对春天的喜爱
C. 暗示人们要勤奋努力
D. 体现春天的生机与活力
6. “山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了”这句话中运用了哪些修辞手法？
A. 拟人、排比
B. 比喻、夸张
C. 拟人、对偶
D. 比喻、排比
7. 《春》中“鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙”这句话表达了什么？
A. 鸟儿对春天的喜爱
B. 鸟儿对人类的恐惧
C. 鸟儿对繁殖的期待
D. 鸟儿对食物的渴望
8. 下列哪项最能概括《春》这篇文章的主旨？
A. 描绘春天的美丽景色
B. 讲述作者对春天的独特感受
C. 表达作者对生命的热爱与赞美
D. 倡导人们要珍惜春天的时光
二、填空题
1. 《春》的作者是现代作家__________，原名__________，字__________。
2. 《春》中描写春花竞相开放的句子是：“__________，__________，__________。”
3. 《春》中描写春风和煦、芳香四溢的句子是：“__________，__________，__________。”
4. 《春》中写鸟鸣之多的句子是：“__________，__________。”
5. 《春》中描写春雨细密、闪烁的句子是：“__________，__________，__________。”
6. 《春》中描写人们迎接春天的句子是：“__________，__________，__________。”
7. 《春》中描写春天像刚落地的娃娃的句子是：“__________，__________，__________。”
8. 《春》中描写春天像小姑娘的句子是：“__________，__________，__________。”
9. 《春》中描写春天像健壮的青年的句子是：“__________，__________，__________。”
10. 《春》中作者用三个比喻句，突出了春天的__________、__________、__________的特点。
11. 《春》中作者通过细腻的观察，生动地描绘了春天的__________、__________、__________、__________、__________五幅图画。
12. 《春》中作者运用了大量修辞手法，如__________、__________、__________等，增强了文章的表现力。
13. 《春》的语言风格__________、__________，充满了对春天的__________和__________之情。
14. 《春》这篇文章表达了作者__________的人生观，同时体现了__________的时代精神。
三、语文表达题
请结合朱自清的《春》一文，用生动形象的语言描述春天的某一景象，字数不少于100字。
四、现代阅读题
阅读《春》中的一段文字，回答问题：
小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。
1. 这段文字主要描绘了春天的什么景象？
2. “小草偷偷地从土里钻出来”这句话运用了什么修辞手法？有何表达效果？
答案及解析
一、选择题
1.【答案】B
【解析】朱自清的《春》是初中语文的经典篇目，描述了春天的美景和作者对春天的喜爱。老舍、茅盾、冰心都是著名的文学家，但他们并没有创作《春》这篇文章。
2.【答案】C
【解析】《春》中描述了春风图、春雨图、春花图等多个春天的画面，但并未描述春雪图。因为雪是冬天的景象，与春天的主题不符。
3.【答案】B
【解析】“钻”字生动地描绘了小草从土里长出的情景，表现出小草的顽强和生命力。而“偷偷”描述的是小草生长的方式，“嫩嫩”和“绿绿”描述的是小草的质感和颜色。
4.【答案】A
【解析】“吹面不寒杨柳风”形象地描绘了春天风的温暖和柔和，与杨柳的轻柔相映成趣，主要描绘的是春天的风。
5.【答案】C
【解析】“一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼”这句话描绘的是春天万物复苏、生机勃勃的景象，表达了作者对春天的喜爱和春天的生机与活力。它并没有暗示人们要勤奋努力的意思。
6.【答案】A
【解析】“山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了”这句话中，“朗润”、“涨”、“红”都是将自然景物人格化，运用了拟人的修辞手法；同时，三句话结构相似，构成了排比。
7.【答案】A
【解析】“鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙”这句话通过描写鸟儿的欢快动作和叫声，表达了鸟儿对春天的喜爱和愉悦的心情。
8.【答案】C
【解析】《春》这篇文章通过对春天美景的描绘，表达了作者对春天的喜爱和对生命的热爱与赞美。因此，最能概括文章主旨的是C选项。
二、填空题
1答案：朱自清；自华；佩弦
解析：朱自清是现代著名的散文家、诗人、学者、民主战士。原名自华，号实秋，后改名自清，字佩弦。
2答案：红的像火；粉的像霞；白的像雪
解析：这句描写生动地展现了春天花朵的绚丽多彩。
3答案：风里带来些新翻的泥土的气息；混着青草味儿；还有各种花的香
解析：这句通过感官描写，展现了春天的气息和味道。
4答案：鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中；高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙
解析：通过描写鸟儿的活动，展现了春天的生机与活力。
5答案：看，像牛毛；像花针；像细丝
解析：这句比喻生动，形象地描绘了春雨的特点。
6答案：城里乡下；家家户户；老老小小
解析：这句展现了春天到来时，人们欢欣鼓舞的情景。
7答案：他从头到脚都是新的；他生长着；他笑着
解析：这句比喻新颖，表达了春天充满生机和希望的特点。
8答案：她笑着；走着；从春天跑到秋天
解析：这句通过拟人手法，生动描绘了春天的美丽和活力。
9答案：他领着我们上前去；有铁一般的胳膊和腰脚；他领着我们上前去
解析：这句通过比喻和拟人手法，强调了春天的力量和前进的态势。
10答案：新；美；力
解析：这三个比喻句分别从不同角度展现了春天的特征，体现了作者对春天的赞美和喜爱。
11答案：春草图；春花图；春风图；春雨图；迎春图
解析：这五幅图画分别代表了春天的不同方面，共同构成了作者对春天的全面描绘。
12答案：比喻；拟人；排比
解析：这些修辞手法使得文章更加生动形象，增强了语言的感染力和表现力。
13答案：清新自然；优美生动；喜爱；赞美
解析：朱自清的散文语言风格独特，本文也不例外，字里行间透露出对春天的深深喜爱和赞美。
14答案：热爱生活、积极进取；民主、进步、奋发向前
解析：通过对春天的描绘，作者表达了自己积极向上的人生观，同时也反映了当时社会民主、进步、奋发向前的时代精神。
三、语文表达题答案及解析
答案示例：
春天，万物复苏。嫩绿的柳枝轻轻摇曳，仿佛在诉说着春天的故事。桃花含羞地绽开笑脸，点缀在枝头，如诗如画。蝴蝶在花丛中翩翩起舞，蜜蜂忙碌地采蜜，一切都显得那么和谐美好。
解析：
本题考查学生对春天景象的描绘能力。学生需要结合《春》一文中的描写手法，运用生动形象的语言来描绘春天的某一景象。答案示例中，学生选取了柳树、桃花、蝴蝶和蜜蜂等元素，通过拟人、比喻等修辞手法，展现了一幅充满生机和活力的春天画卷。
四、现代阅读题答案及解析
1. 答案：这段文字主要描绘了春天小草生机勃勃的景象。
解析：
通过对文中描写“小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的”等句子的分析，可以明确这段文字主要描绘了春天小草的生长和茂盛景象，表现了春天的生机和活力。
2. 答案：这句话运用了拟人的修辞手法，通过“偷偷”“钻”等词语，赋予小草以人的情态和动作，生动形象地描绘了小草在春天里悄然生长的样子，表达了作者对春天的喜爱和赞美之情。
解析：
“小草偷偷地从土里钻出来”这句话中，“偷偷”和“钻”两个词语都是拟人化的表达，使小草具有了人的特点，更加生动形象。这种描写方式既增加了文字的趣味性，也增强了文章的艺术表现力。
课文知识点归纳
《春》是朱自清的一篇散文，通过对春天景物的细腻描绘，展现了春天的美丽和生机。文中运用了大量的比喻、拟人等修辞手法，使描写更加生动形象。同时，文章也表达了作者对春天的喜爱和赞美之情，以及对生活的热爱和向往。通过学习这篇课文，我们可以学习到如何运用修辞手法来增强文章的表现力，以及如何通过对自然景物的描写来表达自己的情感和思想。

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