资源简介 第6课 古代人类的迁徙与区域文化的形成学案【学习目标】通过了解古代历史上跨洲、跨国家、跨地区不同规模的人口迁徙,认识在迁徙与融入当地社会过程出现的文化认同。【学习重难点】重点:印欧人的迁徙和亚欧间的迁徙的特点:难点:亚欧间的迁徙的影响:【预习新知】印欧人的迁徙及其对早期区域文化的影响1、印欧人迁徙的原因与条件?①气候的变迁,寒冷期;②游牧民族具有随水草迁徙的特性;③临近农耕文明的富庶;④驯养马匹,马拉战车;印欧人迁徙的基本史实:方向 融合后形成新族群 相关文明巴尔干半岛 希腊人 城邦公民政治、古典文化小亚细亚 赫梯人 大量铸造和使用铁器,建立赫梯帝国伊朗高原 波斯人 波斯帝国,西亚、北非、希腊文明交流印度河流域 雅利安人 种姓制度、佛教3、印欧人迁徙的影响:①形成了新的 ,如希腊人、 人、 人、雅利安人;②摧毁了一些旧的文明,同时促进区域间的文化 与 ,并形成新的区域文化,如希腊古典文化,印度文化等;③马匹、铁器的传播,推动 文明的扩展,并形成了范围广大的帝国,改变亚欧大陆政治格局。亚欧游牧民族大迁徙对区域文化发展的影响1、亚欧游牧民族大迁徙的基本史实:(1)公元前2世纪—公元2世纪, 扩张,大月氏西迁,建立 帝国;(2)3—6世纪:①欧洲: 人灭亡罗马帝国并建立国家;②中国:少数民族 ,民族交融;北人 ,带来先进生产工具和技术,促进 地区的开发;(3)7世纪: 人开始扩张,征服西亚和北非广大地区。 世纪中期,阿拉伯人建立起地跨亚、非、欧三洲的帝国。2、亚欧游牧民族大迁徙的影响:①改变了亚欧大陆从东到西的 ,一批新的国家先后崛起;②在碰撞、交融中吸收其他民族文化,促进 文化的发展,促进区域【深化探究】影响人口迁徙的因素(1)自然环境因素①气候:气候直接影响人类的身体健康,同时还影响一个地区的降水、植被、土壤、农业生产生活等。②地形:不同的地形单元直接影响人类居住的舒适性。③淡水:淡水分布的变化,影响人类生活、生产空间格局,进而决定着人类迁徙的方向和规模。④土壤:土壤的土质、肥力是影响农业生产的重要因素。⑤自然资源:自然资源的布局,影响生产制造工业的布局,进而成为影响人口迁徙的重要因素。⑥自然灾害:自然灾害是不可抗拒因素,直接影响人类的生产生活,一个地区自然灾害的发生,会迫使人类进行迁徙。(2)社会经济因素①城市规模及发展:城市的规模越大,可容纳人口越多;城市越发达,吸引人口数量就越多。②交通:交通的发展,相对减少了地区之间往来的时间,减少了人口迁徙的困难,促进人口迁徙。③教育:文化教育是人类向更好生活追求以及向更高经济发展追求的重要途径,从而促进人口迁徙。④婚姻和家庭:婚姻主要影响青年人口的迁徙,而家庭因素多影响未成年人和老年人的迁徙。⑤国际移民:当代社会越来越多的因素促使国际移民的发生。(3)政治因素①政策:国家在不同时期可能会出台有关人口迁徙的政策。②战争:战争会使人类改变居住地,同时产生大量国际难民。③政治变革:一个国家政治上的变革,政治中心的改变。【巩固训练】1.图为考古学家在阿富汗北部的墓葬中发现的文物——贵霜帝国时期的镶嵌绿松石金踝饰。该制品采用中国的“失蜡—失织”技法制作,四周刻着龙纹,中心图案为穿着汉服的人驾神兽驱车而行。这说明( )A.大月氏人西迁带动亚洲区域文化发展B.金踝饰见证东亚文化圈不断向外延伸C.中国“失蜡—失织”技法经海上丝绸之路传入西亚D.金踝饰作为实物史料印证了龙已成为贵霜帝国图腾2.雅利安人在公元前1500年左右进入印度,中断了古印度的哈拉帕文化,建立起吠陀文化,并取得了非凡的成就。这反映出( )A.印欧人迁徙影响南亚文化发展 B.亚欧游牧民族迁徙中断了古印度文明C.农耕文明不断向古代印度扩张 D.东正教发展成为古印度时期主要宗教3.从公元前2世纪初,由于种种原因,印欧人开始了史诗般的大迁徙。之所以被称为“史诗般”是因为( )A.采用了马拉战车的先进工具 B.促成了贵霜帝国的形成发展C.促成了许多文化区域的形成 D.推动了世界早期农业的出现4.从公元前2千纪到公元前7世纪左右,以印欧人为主体的游牧部落在整个欧亚大陆出现了一种以南俄草原为中心,向海岸线辐射的民族大迁徙的运动,正是这种民族大迁徙,使得诸区域文明之间的关系趋于空前的活跃和密切。这表明印欧人的迁徙( )A.解决了迁出地区的人地矛盾 B.促进了不同文明之间的交流C.改变了亚欧大陆的人口布局 D.传播了印欧民族先进的文化5.印欧人在进入西亚、西欧、北欧和印度的广大地区后,与当地居民融合,发展成为新的居民,下列说法错误的是( )A.进入小亚细亚的发展成为赫梯人 B.进入伊朗高原的发展成为亚述人C.进入巴尔干半岛的发展成为希腊人 D.进入印度河流域的发展成为雅利安人6.到了公元前500年,欧亚范围内大规模的印欧人各部落的迁徙浪潮终于渐渐平息,而此时的欧亚大平原已经被印欧人的迁徙完全改变了面貌,从印度河流域直到不列颠,印欧人唤醒了横跨东西上万千米的土地,将那里带入青铜时代和铁器时代,印欧人的民族大迁徙过程形成了哪些区域文化( )①古代西亚文化②古代印度文化③古代希腊罗马文化④古代埃及文明A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④7.在今天乌克兰东部和俄罗斯南部的乌克兰平原(或称东欧平原)上有两条大河,伏尔加河和顿河,适宜的气候以及丰富的水草和平坦的地势,孕育了现代西方人最初的祖先( )A.赫梯人 B.印欧人 C.雅利安人 D.波斯人8.在公元前第二个千年内,印欧人在迁徙中凭借武力夺取了欧亚大陆上众多的地盘,他们所使用的语言也因此分化为不同的古语,这些古语又在后来的发展中各自衍生出了一些子语言。这说明印欧人的迁徙( )A.改变了欧亚大陆的政治格局 B.缓解了各民族间的冲突C.助推了各区域的封建化进程 D.促进了区域文化的发展9.斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中这样写道:“商业联结和文化联结既不是互不关联的也不是彼此独立的。希腊文化传播到整个东方,主要是靠追随亚历山大军队东进的希腊商人。同样,印度佛教传播到中国的过程也可以沿着举世闻名的丝绸之路了解到。”这表明促进东西方文明交融的两种方式是( )A.商业联结和文化联结 B.暴力冲突与和平交流C.希腊商人和亚历山大军队 D.马可·波罗和阿拉伯商人10.古代印欧人在大规模迁徙中,与所到地区的民族交融,导致了新的文化区域的形成。下列属于这种文化区域的是( )A.古代印度、古代西亚、古代希腊B.古代西欧、古代东亚、古代希腊C.古代中欧、古代东亚、古代罗马D.古代印度、古代伊朗、古代东亚参考答案1.答案:A解析:2.答案:A解析:本题考查印欧人的迁徙。选择A:根据材料“雅利安人……进入印度……建立起吠陀文化”并结合所学可知,雅利安人属于印欧人的一支,他们在印度建立起新的文化,这体现的是印欧人迁徙对南亚文化发展的影响。排除B:根据材料与所学知识,中断古印度文明的是印欧人,不是亚欧游牧民族。排除C:根据所学知识,雅利安人不是农耕民族,其迁徙不能体现农耕文明的扩张。排除D:根据所学知识,东正教是东罗马帝国的主要宗教,古印度的主要宗教是印度教、佛教等。3.答案:C解析:在印欧人的迁徙过程及其影响下,古代印度、西亚和希腊罗马等许多主要的文化区域形成。因此被称为“史诗般”的迁徙。故选C项。4.答案:B解析:据材料可知,印欧人的迁徙“使得诸区域文明之间的关系趋于空前的活跃和密切”,说明其对不同文明之间的交流起到了促进作用,故选B项。材料未涉及人地矛盾,A项错误。材料并未提供亚欧大陆人口布局的信息,C项错误。印欧民族的文化在当时并不是先进的文化,D项错误。5.答案:B解析:进入伊朗高原的印欧人发展成为了波斯人,亚述人生活在两河流域,故B错误。从材料信息可以看出,客家文化与人口迁徙关系密切。这一特色的形成开始于中国历史上第一次人口迁徙时期,即两晋之际。6.答案:A解析:根据材料可知,古代西亚文化、古代印度文化、古代希腊罗马文化都是印欧人的民族大迁徙过程中形成的区域文化,①②③符合题意,A项正确;根据所学知识可知,古代埃及文明是非洲文明,④不符合题意,排除BCD项;故选A项。7.答案:B解析:大约6000年以前,印欧人生活于今天的东欧平原一带,是今天欧洲人和印度人的共同祖先,故B项正确。赫梯人、雅利安人和波斯人都是印欧人在迁徙征战过程中,在各地所形成的,排除ACD三项。8.答案:D解析:本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是古代朝鲜。根据图示内容可以看出古代朝鲜颜文的书写方式和字形,因此体现了朝鲜民族文字的特征,D项正确;朝鲜颜文是朝鲜民族文字,不是汉字,因此不能体现汉语教育的普及,排除A项;根据朝鲜颜文并不能说明中朝文化同宗同源,排除B项;仅根据朝鲜谚文无法体现中朝文化的交流,排除C项。故选D项。9.答案:B解析:本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词可知是正向题。时空是古代史(东西方)。据材料“主要是靠追随亚历山大军队东进的希腊商人。同样,印度佛教传播到中国的过程也可以沿着举世闻名的丝绸之路了解到”,可知,希腊文明的外传靠的是对外军事扩张,印度佛教文明的外传也可以通过丝绸之路了解到,说明既有暴力冲突,又有和平交流,B项正确;商业联结和文化联结,属于和平交流的一部分,排除A项;希腊商人和亚历山大军队,无法解释“印度佛教传播到中国的过程也可以沿着举世闻名的丝绸之路了解到”,排除C项;材料提及的是希腊商人,并未提及马可·波罗和阿拉伯商人,排除D项。故选A项。10.答案:A解析:结合所学知识可知,古代印欧人在大规模的历史迁徙中,通过与农耕民族的交融而形成的新的文化区域有古代印度、古代西亚(古代伊朗)、古代希腊、罗马、古代中欧、古代西欧等,但是不包括古代东亚,故A项正确,B、C、D三项均错误。故选:A。 展开更多...... 收起↑ 资源预览