资源简介

1.2思维形态及其特征学案
【学习目标】
区分抽象思维和形象思维
懂得正确思维的基本条件
【核心素养】
1.科学精神：正确认识思维的基本形态、抽象思维和形象思维的主要特征，明确抽象思维和形象思维的关系。
2．公共参与：掌握科学思维的基本条件，树立正确的思维方式
【学习重难点】
1.通过回看冬奥会开幕式，感受一片雪花演绎的中国故事，理解思维形态及其划分标准，增强对优秀传统文化的认同。（重点）
2.通过了解雪花设计背后的故事，展开辩论赛，阐释形象思维和抽象思维的特征与关系，学会科学思维。（难点）
【预习新知】
思维的基本形态
1.思维的不同形态，认识和分类
（1)依据不同的标准，人们对思维的形态有不同的认识和分类。从思维的方向看，有向不同方向扩散的发散思维和向同一方向收敛的聚合思维。
（2）从认识对象的思考角度看，有整体地认识对象的综合思维和分别地认识对象的分析思维。
（3）从思维反映认识对象的方式看，有辩证思维和形而上学思维等等。
2.抽象思维与形象思维
(1)人的思维抽象和概括了事物的共同属性，并通过语词巩固下来，形成概念：
(2)人们把概念作为思维基本单元进行的思维，称为抽象思维，把感性形象作为思维的基本单元，就属于形象思维。
(3)思维的基本形态是抽象思维与形象思维。
思维基本形态的特征
1.抽象思维的特性
（1)抽象思维以概念、判断和推理等方式反映认识对象，揭示事物的本质和规律。
（2)）抽象思维的主要特性：①基本单元的概念性；②运行方式的推导性；③思维表达的严谨性。
2.形象思维的特性
（1)形象思维运用感觉、知觉和表象以及联想、想象和幻想等方式反映认识对象，触及事物的本质和规律。
（2）形象思维的主要特征：①基本单元的形象性；②运行方式的想象性；③思维表达的情感性。
3.抽象思维与形象思维的关系
(1）各有其独特功用，二者相辅相成。
(2）任何思维都是内容与形式的统一，内容真实和形式正确是科学思维的两个基本条件。
【易错提示】
从思维的方向看，思维分为综合思维和分析思维。
提示：×。从思维的方向看，思维分为发散思维和聚合思维。
形象思维是以概念作为思维的基本单元的。
提示：×。形象思维是以感性形象作为思维的基本单元的，抽象思维则以概念作为思维的基本单元的。
抽象思维以概念、判断、推理和想象等反映认识对象。
提示：×。抽象思维以概念、判断和推理等反映认识对象。
辩证法思维和形而上学思维是思维的基本形态。
提示：×。抽象思维和形象思维是思维的基本形态。
抽象思维与形象思维的区分是绝对的。
提示：×。抽象思维与形象思维的区分是相对的，不是绝对的。在实际思维活动中，抽象思维与形象思维虽然各有其功能和作用，但又具有相辅相成的关系。
【巩固训练】
1.自江上扁舟到青崖名山，从吹笛黄鹤楼到旌旗飞边塞，与“诗意”相得益彰的是，暑期档大火的动画电影《长安三万里》从运镜、构图到光影、配乐等均呈现出“诗中有画、画中有诗”的中华传统美学。这其中涉及的思维形态( )
①属于抽象思维，抽象和概括了事物的共同属性
②属于形象思维，抽象和概括了事物的形象特征
③具有概括性，舍去表面属性而看到了内在本质
④具有能动性，针对感性材料进行了提炼和加工
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
2.敦煌莫高窟第158窟中一尊身长15.8米的唐塑卧佛像，造型洗练、比例适度、睡态自然，面部神情似睡非睡，庄重愉悦、恬静安详、超凡脱俗，恰如其分地表现了大乘佛教所追求的永恒常在、永无苦痛、远离世俗狭隘、断除一切烦恼的最高理想境界。通过佛像表达佛教思想( )
①运用了抽象思维的方式，其运行方式具有推导性，思维表达具有严谨性
②运用联想、想象和幻想等方式反映认识对象，触及事物的本质和规律
③说明科学思维的结果具有可检验性，在实践中通过检验修正错误，坚持真理
④说明思维具有能动性，能够提炼加工感性材料，形成有别于客观实际的认识
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
3.毕加索以死于法西斯之手的少年和负伤的鸽子为素材，创作了由少女、和平鸽和橄榄枝构成的《少女与和平鸽》(下图)，表达对和平的祈愿。毕加索创作主要运用的思维形态( )
①抽象和概括了事物的共同属性
②经历了从思维抽象到思维具体
③运用联想等反映认识对象，触及事物的本质和规律
④反映了思维运行方式的想象性、思维表达的情感性
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
4.龙是炎黄子孙的图腾，是先民对自然力量崇拜的产物。《广雅》记载，有鳞的叫蛟龙，有翅膀的叫应龙，有角的叫虬龙，无角的叫螭龙。《尔雅翼》则称“龙有九似”，即角似鹿、头似驼、眼似兔、腹似蜃、鳞似鱼、爪似鹰、掌似虎、耳似牛。上述对龙的形象的认识，从思维形态上看( )
①《广雅》运用了发散思维
②《广雅》运用了抽象思维
③《尔雅翼》运用了综合思维
④《尔雅翼》运用了形象思维
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
5.在《和平是一棵树》这首诗中，诗人写道：和平是白天鹅的翅膀，是翅膀掠过宁静的湖水，是水滴映出的云影……关于这首诗说法正确的是( )
①运用了形象化想象，体现了思维的能动性
②这是一种感性认识，需要上升为理性认识
③以感性形象为基本单元，触及了事物的本质
④体现创新思维方式，揭示事物的本质和规律
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
6.古诗词是流传千年的中华文化瑰宝，欣赏古诗词不仅使我们从中领略音韵之美、意境之美，还能品味其中的思维方法。“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家”、“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”、“大漠孤烟直，长河落日圆”。这些古诗词( )
①以感性形象为基本单元，注重表达的情感性
②以概念为基本单元，注重表达的严谨性
③借助形象化的想象创造新的认识形象
④运用概念、判断和推理等反映认识对象
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
7.生活中，很多流传久远的俗语、谚语都是用类比的方式，比如“无风不起浪”“按下葫芦起来瓢”“早上浮云走，后晌晒死狗”等等。有些人在说明一个道理的时候经常使用类比，从思维的基本形式角度来看，这些人主要运用的是( )
A.辩证思维 B.分析思维 C.抽象思维 D.形象思维
8.冰墩墩，是2022年北京冬季奥运会的吉祥物。冰墩墩将熊猫形象与富有超能量的冰晶外壳相结合，头部外壳造型取自冰雪运动头盔，装饰彩色光环，整体形象酷似航天员。这一设计主要运用的思维方式是( )
A.以大胆而浪漫的想象为基础激发创作的灵感
B.以概念反映认识对象，揭示事物的本质和规律
C.在表象的基础上运用联想概括事物的共同属性
D.以生动的画面等感性形象作为思维的基本单元
9.当前，无人机深入各细分市场，在公共安全、测绘、能源、农业、环保等方面得到了广泛应用。研发无人机，应当( )
①借助联想思维，挖掘市场消费主体共性需求
②进行发散思维，开拓无人机个性化应用场景
③坚持聚合思维，突破无人机的关键核心技术
④具备超前思维，通过调研创造行业发展趋势
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
10.下图是毕加索的名画《少女与和平鸽》,该画所反映的思维形式( )
①是运用联想、想象的方法反映认识对象
②是对认识对象的直观反映，属于感性认识
③具有运行方式的想象性和思维表达的情感性
④具有运行方式的推导性和思维表达的严谨性
A.①③ B.②④ C.①② D.③④
参考答案
1.答案：D
解析：该电影从运镜、构图到光影、配乐等均呈现出“诗中有画、画中有诗”的中华传统美学，这是对感性材料的提炼和加工，抽象和概括的是事物的形象特征，这属于形象思维，体现了思维具有能动性，②④符合题意。材料强调的是形象思维而非抽象思维，①③排除。故选D项。
2.答案：D
解析：卧佛像是一种艺术形式，通过佛像表达佛教思想运用了形象思维的方式，运用联想、想象和幻想等方式反映认识对象，触及事物的本质和规律，②符合题意，①不符合题意。通过卧佛像表达大乘佛教的思想，说明思维具有能动性，能够提炼加工感性材料，形成有别于客观实际的认识，④符合题意。材料没有涉及科学思维的结果具有可检验性，③不符合题意。
3.答案：D
解析：①：《少女与和平鸽》运用的是形象思维，没有抽象和概括了事物的共同属性，①不选。②：《少女与和平鸽》主要体现的是感性具体，而不是从思维抽象到思维具体，②不选。故本题选D。
4.答案：B
解析：①：有鳞的叫蛟龙，有翅膀的叫应龙，有角的叫虬龙，无角的叫螭龙，是向不同的方向扩散的思维，因此是发散思维，①说法正确。②：《广雅》中的记载运用的是发散思维，而不是抽象思维，②说法错误。③：角似鹿、头似驼、眼似兔、腹似蜃、鳞似鱼、爪似鹰、掌似虎、耳似牛，是分别认识对象的思维，是分析思维，而不是综合思维，③说法错误。④：《尔雅翼》中对龙的各个部分作的形象概况，运用了形象思维，④说法正确。故本题选B。
5.答案：B
解析：①③：《和平是一棵树》诗中，诗人把和平比作是白天鹅的翅膀，是翅膀掠过宁静的湖水，是水滴映出的云影，体现的是形象思维，形象思维以感性形象为基本单元，运用了形象化想象，体现能动性，触及事物本质，①③正确。
②④：这首诗体现了形象思维，不属于感性认识，形象思维只能触及事物本质，不能揭示本质，②④错误。
故本题选B。
6.答案：A
解析：①③：“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家”、“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”、“大漠孤烟直，长河落日圆”这些诗词运用了形象思维，以感性形象为基本单元，注重表达的情感性，借助形象化的想象创造新的认识形象，①③符合题意。②：以概念为基本单元，注重表达的严谨性，属于抽象思维，②不符合题意。④：运用概念、判断和推理等反映认识对象，属于抽象思维，④不符合题意。故本题选A。
7.答案：D
解析：D：如果人的思维抽象和概括的是事物的形象特征，并以感性形象作为思维的基本单元，就属于形象思维，这里体现的“风”“葫芦”“浮云”“狗”等具有形象性，是形象思维的表现。D符合题意。A：所谓辩证思维，就是用联系，发展、全面的观点看待事物和思考问题，A不符合题意。B：分析思维包括归纳推理，演绎推理，证明等逻辑思维，是指经过仔细研究、逐步分析，最后得出明确结论的思维方式，B不符合题意。C：如果人的思维抽象和概括了事物的共同属性，通过语词巩固下来，形成了概念，并以概念作为思维的基本单元，就属于抽象思维，抽象思维以概念、判断和推理等反映认识对象，揭示事物的本质和规律，C不符合题意。故本题选D。
8.答案：D
解析：A：想象是在头脑中对已有的事物表象进行加工、改造，通过重新组合而产生新的事物形象的思维过程，应以实践为基础激发创作的灵感，A排除。B：材料强调的是事物的形象特征，以感性形象作为思维的基本单元，并不是以概念反映认识对象，揭示事物的本质和规律，B排除。C：形象思维在感觉、知觉和表象的基础上，运用联想、想象和幻想等反映事物，触及事物的本质和规律，C排除。D：材料体现的是形象思维，是以生动的画面等感性形象作为思维的基本单元，D符合题意。
9.答案：C
解析：①：当前，无人机深入各细分市场，在公共安全、测绘、能源、农业、环保等方面得到了广泛应用，因此，应当运用发散思维，研究细分应用场景，挖掘无人机个性化需求而非共性需求，①错误，正确，③；无人机的关键核心技术事关企业核心竞争力，因此，应该坚持聚合思维，集中攻关，从而提升无人机竞争优势，③正确。①：行业发展趋势是由发展规律支配的，研发无人机应当具备超前思维，预测并顺应行业发展趋势，而非创造行业发展趋势，④错误。
10.答案：A
解析：①③：材料中指出毕加索的名画《少女与和平鸽》是作者通过想象将少女的纯洁与代表和平的鸽子结合到一起，通过运用形象思维表达期盼和平的想法，该画所反映的思维形式是运用联想、想象的方法反映认识对象，具有运行方式的想象性和思维表达的情感性，故①③正确。
②④：形象思维在感觉、知觉和表象的基础上，运用联想、想象和幻想等反映认识对象，触及事物的本质和规律。漫画采用形象思维来认识和平，不是对认识对象的直观反映，属于理性认识，而不是感性认识。抽象思维的主要特征是基本单元的概念性、运行方式的推导性和思维表达的严谨性，故②④不选。

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