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(共11张PPT)
九宫格（下）
教师姓名
学校名称
1). 点击绿旗，角色、背景如图所示（考生自行完成九宫格，每个方格填充的颜色与舞台
背景颜色可随机改变，点击绿旗立刻呈现效果）；
2). 可用鼠标将数字（1-9）角色拖拽到九宫格的九个格子中；
3). 当九宫格填满数字时，且横、竖、对角线上对应格子内的3个数字相加都等于15，机器
猫说："正确！"2秒后回到初始状态；
5). 重复执行2）、3) 、4)步骤。
评判标准：
10分：满足"具体要求"中的1）；
20分：满足"具体要求"中的2）；
20分，满足"具体要求"中的3）；
20分：满足"具体要求"中的4）；
10分：满足"具体要求"中的5）。
具体要求
根据题目描述和思路分析，我们可以4步来编写程序：
数据准备
生成九宫格
拖拽数字
判断结果
拖拽数字
这里的9个数字，其逻辑和代码基本上是一样的，我们以数字1为例。
首先，设置好角色的初始位置，代码如下：
拖拽数字
拖拽通常使用”当角色被点击“结合重复执行指令，代码结构如下：
一旦松开鼠标，数字就停在当前位置了，怎么确保数字已经放到格子上去了呢，我们可以增加一个判断，如果碰到格子，就允许放置，否则就回到原位，继续编写代码如下：
拖拽数字
是不是只要拖拽到九宫格中就可以了呢？
当然不是，还得看当前位置是不是已经有其它的数字，所以还需要进行判断。
如果当前格子是空着的，就摆放拖拽的数字，并更新列表中的值，否则数字回到原处，对应的代码如下：
拖拽数字
还有一个小问题，如果数字已经摆放好了，就不应该再拖拽了，如何避免这个问题呢？
可以使用一个变量，用于表示数字的状态，其中1表示可以拖拽，0表示不能拖拽，先将初始值设为1，一旦数字摆放好，立刻将其设置为0，然后的点击的时候进行判断即可。
增加代码如下：
注意，为了方便，这里的变量”_状态“，是一个私有变量，这样9个数字都可以使用相同的名字，互不干扰。
其它8个数字角色的代码，和数字1基本一样，只需要修改一下角色的坐标和列表的替换值即可。
拖拽数字
判断结果当所有数字都摆放完毕，就需要判断正确和错误了，我们如何知道数字摆放完毕了呢？答案是九宫格列表，列表的初始值都是0，每摆放一个数字，其列表项就更新为对应的数字了，所以当列表中没有0时，就说明所有的数字都已经摆放完毕。需要注意的是，一共有8种组合，如果使用与运算指令，代码将会变得特别长，操作起来很不方便，可以使用条件嵌套语句，切换到机器猫角色，编写代码如下：
判断结果
代码不难理解，这里使用了重复执行指令，以满足要求5)，注意，在判断完成之后，使用了”广播并等待“指令，发送了一个广播消息。相应的，9个数字角色在接收到广播消息后回到原来位置，并恢复角色的状态和列表中的值，以数字1角色为例，编写代码如下：
相应的，9个数字角色在接收到广播消息后回到原来位置，并恢复角色的状态和列表中的值，以数字1角色为例，编写代码如下：
其它8个角色都需要做相同的处理，这里就不再列出代码了。至此，整个作品就创作好了，赶紧来体验一下吧，你知道怎么摆放才是正确的么。
判断结果
本题是初级组编程部分第5题，分数为80分，积木块数量150个左右（9个数字角色的代码基本一样，只算一个），涉及到的知识点主要包括：
绘制角色；
克隆编程，尤其是多行多列的克隆技巧；
自制积木，重点是不刷新屏幕的设置；
变量，包括全局变量和私有变量；
列表操作，包括增删改查操作；
条件指令的多层嵌套；
事件编程，包括角色点击和广播消息；
作为初级组最后一题，本题难度较大，完成时间大概在35分钟左右，对于大部分同学来说，最大的问题就是完全没有思路。
有些考生之前做过《植树节种树》这道题，结果也没有完成此题，说明理解不够深刻，还不能做到灵活运用。
所以，在学习编程的过程中，除了多练习，还要多思考、多总结，这样才能做到融会贯通。
总结

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