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(共33张PPT)
第二章 动物的运动和行动
第一节 动物的运动
1.说明动物运动的结构基础和运动的本质。
2.说出运动对动物生存的意义。
3.认同生物体结构与功能相统一的观点。
想一想、议一议
动物一般都能自由运动，它们的运动方式多种多样，运动速度有很大差别。想一想，昆虫、鱼、鸟和哺乳动物的运动器官有什么不同？有人说，动物的运动本质上都依靠肌肉的收缩。你同意这种说法吗？
飞翔
游泳
跳跃
运动系统的组成
蠕动
爬行
奔跑
思考：动物的运动器官是怎样完成各种动作的呢？
请你做一做曲肘和伸肘的动作，想一想：
1.这个动作是靠哪些结构完成的？2.如果肘关节受伤了，还能正常完成这些动作吗？
3.为什么发生骨折或肌肉拉伤时，相应的部位不能正常运动？
运动系统主要是由骨、关节和骨骼肌组成的
骨骼肌
关节
骨
运动系统
肱骨
桡骨
尺骨
腕骨
掌骨
指骨
股骨
腓骨
胫骨
跗骨
跖骨
趾骨
家兔的骨骼
看：观察家兔骨骼标本，认识不同的骨。
找：在自己的上、下肢找到相应的骨。
运动系统的组成--骨
肱骨
桡骨
尺骨
指骨
腕骨
股骨
腓骨
胫骨
趾骨
动：结合骨骼模型，活动自己的骨，感受骨的活动范围。
想：为什么不同骨的活动范围不同？
运动系统的组成--关节
骨连接
不活动
半活动
能活动
关节
骨与骨之间通过关节等方式相连形成骨骼
实验探究：观察并认识关节的组成结构。
小组分工：一人为操作员，两人为观察员，一人为记录员，解剖并观察关节的组成。
注意事项：使用解剖工具时注意安全。
关节头
关节囊
关节窝
关节腔
关节软骨
关节面
关节示意图
深入思考:
辨：区分关节头与关节窝的不同。
摸：摸一摸关节软骨，有什么感觉？
扯：扯一扯关节囊，感受其特点。
想：结合结构特点，思考关节有什么功能？
关节软骨
关节囊、韧带
坚韧
湿润、光滑
关节腔内有滑液
牢固性
灵活性
生物的结构与功能相适应
建构模型：利用手中的材料，建构关节模型，并指出其结构与作用。
关节结构图
1.观察标本，认识骨骼肌的结构
肌腱绕过关节连在不同的骨上
2.观察骨骼肌附着位置，思考有什么特点？
骨骼肌由肌腹和肌腱两部分组成
肌腹
肌腱
运动系统的组成--骨骼肌
初步观察：当用铜棒刺激牛蛙坐骨神经时，观察肌肉的反应，思考骨骼肌有什么特点？
有受到刺激而收缩的特性
骨、关节和肌肉的协调配合
深入思考：
看：观察动画，结合课本，初步认识运动产生的过程。
想：1.骨、关节和骨骼肌是如何协调配合的？
2.一块骨骼肌能否独立完成一个动作？
收缩
牵拉
绕
神经系统
骨骼肌
骨
关节
刺激
注意：骨的运动至少需要两组骨骼肌相互配合
伸肘
屈肘
亲身体验：体验在伸肘、屈肘时是哪块肌肉在用力？
伸肘
屈肘
屈肘时，肱二头肌 ，肱三头肌 。
收缩
伸肘时，肱二头肌 ，肱三头肌 。
收缩
舒张
舒张
模型建构：结合关节模型，小组合作，制作伸肘与屈肘模型。
支点
杠杆
动力
骨
关节
骨骼肌
杠杆
支点
动力
资料一：一位运动员在跳马比赛中，不幸摔伤腰部，腰部脊髓因此受到了严重损害。尽管及时进行了治疗，并且该运动员的下肢没有任何损伤，却形成了截瘫：下肢丧失运动功能。
资料二：小明在学校运动会上参加了长跑项目，经过激烈的角逐，最终获得了第一名，但是比赛过后却感觉非常的饥饿。
运动离不开多个系统的协调配合
资料分析：这两则资料说明了什么？
运动系统
神经系统
呼吸系统
调节控制
提供能量
消化系统
循环系统
斑马防御
飞鸟猎鱼
蜻蜓点水
有利于动物寻觅食物、躲避敌害、夺取栖息地和繁殖后代
适应环境
运动的意义
一、运动系统的组成
支点
二、骨、关节和肌肉的协调配合
1.运动的形成
骨骼肌收缩→牵动骨绕关节活动→相应部位产生运动
2.运动并不是仅靠运动系统来完成的，还需要其他系统如神经系统的调节。运动所需的能量，有赖于消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合。
3.运动的意义：利于动物觅食、避敌、争夺栖息地和繁殖后代,利于适应复杂多变的环境
1.判断下列说法是否正确。正确的画“√”，错误的画“×”。
(1)哺乳动物的运动系统由骨和肌肉组成。( )
(2)只要运动系统完好，动物就能正常运动。( )
X
X
2.下列表示骨、关节和肌肉的模式图中，正确的是:( )
① ②
②
3.当你做任何一个动作时，都会包括以下步骤:
①相应的骨受到牵引，②骨绕关节转动，
③骨骼肌接受神经传来的兴奋，④骨骼肌收缩。
这些步骤发生的正确顺序是:( )
A.①②③④ B.②①③④ C.③④①② D.④①②③
C
4.根据本节所学哺乳动物的运动的内容，推测鸟的胸肌的两端是否都附着在胸骨上 为什么
不是。如果鸟的胸肌的两端都附着在同一块骨上，就无法使骨通过关节产生运动。
5.请你用一句话概括骨、关节、肌肉在运动中的作用，并与同学交流，看谁的概括更准确、更精练。
骨骼肌收缩，牵动骨绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。

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