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学堂乐歌
学堂乐歌指的是20世纪初期 ，随着新式学堂的
建立而兴起的歌唱文化，一般指学堂开设的音乐课或
为学堂唱歌而编创的歌曲。
鉴赏内容:
1、光明行（二胡独奏）
2、玫瑰三愿（女声独唱）
3、铁蹄下的歌女（电影《风云儿女》插曲）
新 音 乐
是指晚清以来随着西洋音乐的传入而逐步
建立发展起来的，不同于此前中国传统音乐的
新音乐。
学堂乐歌与传统歌曲在创作方面的不同
学堂乐歌是选曲填词的歌曲，就是以外国
（欧洲、日本、美国）歌曲音乐作为乐歌的旋律。
刘天华
（1895-1932）
作曲家
民族器乐演奏家
音乐教育家
“一方面采取本国固有的精粹，
一方面容纳外来的潮流，从东西的
调和与合作中，打出一条新路来。”
创作手法：
调式——大部分都是用五声调式，同时曲调中
渗入了西方大小调的因素。
结构——既保持传统器乐曲“起、承、转、合”的
特征，又加入西方“复三部曲式”的特征。
演奏方法：
吸取西洋现代音乐的经验用在民族乐器的
演奏中，如小提琴的揉弦、跳弓、颤弓、换把
及“泛音”的演奏，扩大二胡的表现力。
引 子 1 11 1 11 1 11 1 11
呈示段 启 第一段
（A段） 承 第二段
中 段 转 第三段 “232 12 31 ”
（B段） 合 第四段
再现段 再现引子和呈示部分。
（A段）
尾 声 再现第一、第二段的音乐主题，动力性更强。
二胡独奏
玫瑰三愿
作词：龙七
作曲：黄自
玫瑰花，玫瑰花， 烂开在碧栏杆下。 玫瑰花，玫瑰花， 烂开在碧栏杆下。 我愿那妒我的无情风雨莫吹打！ 我愿那爱我的多情游客莫攀摘！ 我愿那红颜长好不凋谢！ 好教我留住芳华。
电影《风云儿女》插曲
请思考
哀怨起伏、悲愤交加
含蓄、委婉
旋律特征
全面抗战前
20世纪30年代
所处时代
电影插曲
艺术歌曲
作品体裁
都市歌女
知识分子
歌中人物身份
铁蹄下的歌女
玫瑰三愿
作 品

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