资源简介

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原理（主要内容）：
任何事物都是质与量的统一体，量变和质变事物变化发展的两种基本状态
①量变是质变的必要前提。
②质变是量变的必然结果，体现并保存量变的成果，并为新的量变开辟道路。
③事物的矛盾运动表现为量变与质变及其相互转化。
方法论 ：
①以统一性的观念正确把握事物发展过程中的量变与质变、渐进性与飞跃性、连续性与间断性的关系。
② 遵循适度原则
把握好“分寸”，防止过犹不及，不极端化
需要“得中”，积极地认识和推动事物发展到最佳的状态
但又不限于“得中”，积极创造条件，促成事物质变
回顾：质量互变规律
《必修四哲学与文化》辩证否定
任何事物都要经历肯定、否定，再到否定之否定的辩证发展过程
含义：辩证否定是事物自我的否定,即自己否定自己,并通过自身的否定实现自身的发展。辩证的否定具有肯定与否定的双重性。
特点（作用）：①发展的环节：否定的环节既是消灭旧事物的环节，也是产生 新事物的环节。是对旧事物整体、旧矛盾统一体的否定。
②联系的环节：否定的环节既是先前事物与后续事物中断的环节，也是后续事物与先前事物连续性的环节。
实质：是“扬弃”。既含有取消或舍弃之意，又含有保持或保存之意。
要求：树立创新意识。
我们要对一切事物采取科学的分析态度和方法。在考察事物时，必须在肯定中看到否定，在否定中看到肯定，不能肯定一切或否定一切。
温故知新
第三单元 运用辩证思维方法
第10课 推动认识发展
第一框 不作简单肯定或否定
1.什么是肯定方面？什么是否定方面？
2.肯定方面与否定方面的辩证关系是怎样的？
3.坚持辩证否定观的依据和要求是什么？
4.辩证否定的特点是什么？
5.如何把握辩证的否定观？
自主学习
阅读教材P85-87,自主梳理标划以下问题答案。
一.简单肯定或否定的危害
1.肯定和否定的含义：
(1)任何事物内部都包含着肯定与否定两个方面；
(2)肯定方面：
是事物保持自身存在的方面，即肯定这一事物为它自身的方面。
(3)否定方面：
是促使该事物灭亡的方面，即促使它转化为他事物的方面。
中国传统文化中既有精华又有糟粕。其中的精华包括仁政、民本、德治的治国思想，刚健自强、勤劳进取的民族精神，等等。其中的糟粕包括维护专制的纲常礼教、摧残妇女的“三从四德”等等。
我们既不能简单的肯定，也不能简单的否定，而应该对传统文化批判继承，实现创造性转化和创新性发展。
注意：哲学上讲的“肯定”和“否定”与日常生活中的肯定和否定不同，它指的是事物自身的存在和灭亡。
事物的存在是由事物内部“肯定”的因素占主导地位决定的，
事物的灭亡是由事物内部“否定”的因素占主导地位决定的。
日常生活中所说的“肯定”与“否定”，是指人们对某一事物、某一问题是或不是、同意或不同意的表态，是一种主观意思的表示。
哲学上讲的“肯定”与“否定”是指客观事物内部矛盾的两个方面。任何事物内部都包含着肯定与否定两个方面。
知 识 拓 展
1.任何事物内部都包含着肯定与否定两个方面。肯定方面是指（ ）
①事物中好的方面
②事物保持自身存在的方面
③促使事物走向灭亡的方面
④肯定这一事物为它自身的方面
A.①② B.②④ C.①⑧ D.③④
B
解析：事物内部的肯定方面是事物保持自身存在的方面，即肯定这一事物为它自身的方面;而否定方面是促使该事物灭亡的方面,即促使它转化为他事物的方面。②④符合题意,①③不符合题意。
课堂训练
(2)事物内部的肯定方面与否定方面又是统一的:
①肯定中包含否定: 任何事物都包含着肯定性的因素和否定性的因素，二者的对立与斗争必然使事物的发展进入自我否定阶段，并因自我否定而自我更新。
②否定中包含肯定： 否定并不是全盘否定，矛盾斗争的结果并不是将矛盾双方消解为虚无，而是产生新的规定性。(“辩证的否定”)
一.简单肯定或否定的危害
2. 肯定方面与否定方面的辩证关系:
人们常常把45岁叫做“鹰的重生”阶段。45岁是一个人踏入中年的门槛，在这个年龄段，人的经验、阅历和能力都堪称是人生的“巅峰状态”。但是，也要警惕“45岁现象”，即往往故步自封、不思进取的现象会随之出现。只有自觉克服“45岁现象”，才能在人生征程中继续阔步向前。
思维碰撞：
如果简单地肯定一切或者否定一切，结果将是什么？
这样“自信”——有些人很爱面子，从不承认自己的错误。
“五四运动”期间，提出了 “打倒孔家店”口号，
有人主张全盘否定儒家文化。
肯定一切——事物将没有发展，或者发展受到阻碍
否定一切——事物将失去联系，失去存在和发展的基础
正确的态度是什么呢？
形而上学的否定观
辩证否定的丰富内容在“扬弃”这一范畴中得到了恰当的表述。黑格尔认为，“扬弃”既含有取消或舍弃之意，又含有保持或保存之意。这个语词具有积极的和消极的双重意义。因此，我们要把否定的环节、否定的过程既看成是消灭旧事物的环节，又看成是产生新事物的环节;既看成是先前事物与后续事物中断的环节，又看成是后续事物与先前事物连续的环节。
实质
辩证否定既是发展的环节，又是联系的环节。
相关链接 P86
辩证关系 肯定 否定
对立性 功能
作用
统一性 错误倾向 肯定与否定
维持事物的质的规定性
促使事物灭亡
当肯定方面处于优势时，事物就会保持原有的性质和自身的存在
当否定方面在事物发展中取得支配地位时，事物就会改变自己的根本性质，实现对自己的否定
①肯定中包含着否定
②否定中包含着肯定
简单地肯定一切，简单地否定一切。主观极端的形而上学的思维方式
2.二者的辩证关系——对立统一
⑴事物内部的肯定方面与否定方面是对立的。
①肯定方面维持着事物的质的规定性，当肯定方面处于优势时，事物就会保持其原有的性质和自身的存在；（肯定方面为主要方面）
②否定方面在事物发展中取得支配地位时，事物就会改变自己的根本性质，实现对自身的否定。（否定方面为主要方面）
例1:一个人，当他的不良品质处于优势时，它就是一个坏人；当他认识到自己的错误并努力改正、形成优秀品质时（对自己进行了否定），就改变了坏人的根本性质，转化成为一个好人。
例2：一颗麦粒，维持麦粒自身规定性存在的因素处于优势时，它就是一棵麦粒；当突破自己、否定自己的因素处于优势时，就改变了麦粒的根本性质，就长成一株麦苗。
一.简单肯定或否定的危害
相关链接
20世纪初期，有些海外留学的知识分子信奉西医而排斥中医，认为中医一无是处，甚至诟之为“杀人的祸首”。有人宣称“宁死不吃中药，不看中医”。这里虽有其情感、态度等原因，但仅就思维方式而言，这种反对中医中药的片面言论不是以科学精神进行的批判，而是一种简单否定的思维的结果。
①对待中医，应本着客观辩证的科学态度进行评判，不能像材料中某些人那样否定一切。
②任何事物内部都包含着肯定与否定两个方面。材料中的人只看到了否定一面，即促使该事物灭亡的方面，促使它转化为他事物的方面，而没有看到肯定方面，即肯定这一事物为它自身的方面。
③材料中观点是一种形而上学的否定观，我们不能否定一切，应坚持辩证否定观
④中西医各有利弊，应取长补短，坚持“扬弃”的态度对待中西医。
3.坚持辩证否定观的要求
根据事物内部的肯定方面与否定方面的辩证关系,我们看待事物、解决问题就不能简单地肯定一切或否定一切。、
否则，就会陷于主观的、极端的思维方式，犯形而上学的错误。
【归纳总结】 肯定方面与否定方面的辩证关系
内容：任何事物内部都包含着肯定和否定两个方面。肯定方面与否定方面是对立统一的，肯定中包含着否定，否定中包含着肯定 。
方法论：我们看待事物、解决问题不能简单地肯定一切或否定一切（形而上学否定观），要坚持辩证否定观。否则，就会陷于主观的、极端的思维方式，犯形而上学的错误。
一.简单肯定或否定的危害
辩证否定观 形而上学否定观
否定的动力
否定与肯定的关系
否定同联系发展的关系
事物自身的否定，即自己否定自己,并通过自身的否定实现自身的发展。
否定是外力强加给事物的，是外力作用的结果，是主观任意的否定
辩证否定的实质是“扬弃”，是既克服又保留（既肯定又否定），克服的是旧事物中过时的消极的内容，保留的是旧事物中积极合理的因素。
把否定与肯定绝对地割裂，主张要么肯定一切，要么否定一切
辩证否定是联系的环节和发展的环节
否定是发展的中断
【易混区分】：辩证否定观与形而上学否定观
1.判断： 以下观点哪些是辩证否定观？
①我把虫子踩死
②种子发出新芽
③大风摧折了庄稼
④新能源汽车取代传统汽车
⑤把一粒麦种磨碎
⑥在黑板上写上一个“A”然后把它擦掉
⑦资本主义社会取代封建社会
√
√
√
其余都是形而上学否定观
课堂训练
3、“别因为落了一根牛毛，就把一锅奶油扔掉；别因为犯了一点错误，就把一生的事业扔掉。”这句俗语启示我们
①坚持辩证否定观
②看问题要分清主流和支流
③做事情既有肯定，又要有否定
④树立创新意识，敢于否定一切
A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④
A
手机已经成为人们生活不可或缺的工具，使用手机打电话、微信、上网是再平常不过的事情。至今，从历史上第一部手机的发明到现在，手机产品已经进化了近45年。这45年中，人们朝着突破空间限制，及时信息交流的目标，将手机从简单的语音通话设备演变成人脑的智能延伸。
体积越来越小，从“砖头机”变成了“掌中宝”；
功能越来越强大，从只能播放单音到可以听MP3，从只能通话发短信到可以流畅上网，发图片、语音、视频、导航、支付；
物理按键越来越少，屏幕越来越大，从T9键盘到虚拟按键，从黑白屏到彩屏再到触控屏、曲面屏、全面屏；
价格越来越低，从数万元至千元，消费人群从少数土豪级人物逐步向普通百姓靠拢……
探究与分享
问题分析
——旧事物中没有但符合客观规律的因素
克服 保留 增添
——旧事物中过时的消极的因素
——旧事物中积极合理的因素
新事物取代旧事物
辩证的否定
弃
扬
旧事物
新事物
较后也是较高的环节。它包含着肯定，同时又具有比肯定更为丰富的内容，更能体现事物发展的辩证法。
肯定
否定
克服—旧事物中过时的消极的因素—外形笨重，功能简单
保留—旧事物中积极合理的因素—手机方便了人与人的联络
增添—旧事物中没有、符合客观规律的因素—多元化、多功能
二.坚持辩证的否定观
1.辩证否定的特点
①辩证的否定具有肯定与否定的双重性。
②在事物的发展过程中，相对于肯定阶段来说，否定阶段是较后也是较高的环节。
③它(辩证的否定）包含着肯定，同时又具有比肯定更为丰富的内容，更能体现事物发展的辩证法。
2.坚持辩证否定观的要求
——要深刻把握肯定与否定之间的辩证关系。
（1）否定：作为事物发展过程中的否定，是对旧事物整体、旧矛盾统一体的否定。没有对这一整体、统一体的否定，旧事物就不能灭亡，新事物就不能产生。（此时产生质变）
(2)否定中所包含的肯定：绝不是对旧事物整体、旧矛盾统一体的肯定与保留，而是对旧事物整体、旧矛盾统一体中合理因素的肯定与保留；即使对合理因素的保留，也不是原封不动地将它照搬到新事物之中，而是经过改造，把它们包含在新事物之中。(量变程度内的肯定）
二.坚持辩证的否定观
知识小结：全面理解辩证否定观
（对辩证否定的根本观点就是辩证否定观）
1. 含义：辩证否定是事物自我的否定,即自己否定自己,自己发展自己。
2. 实质：扬弃。 既肯定又否定。既克服又保留。克服旧事物中过时的、消极的内容，保留其中积极合理的因素。
3. 环节：辩证否定是联系的环节，发展的环节。
4. 特点：辩证的否定具有肯定与否定的双重性。
5. 要求：深刻把握肯定与否定的辩证关系。
①作为事物发展过程中的否定是对旧事物整体、旧矛盾统一体的否定。
②否定中所包含的肯定，绝不是对旧事物整体、旧矛盾统一体的肯定与保留，而是对旧事物整体、旧矛盾统一体中合理因素的肯定与保留；即使对合理因素的保留，也不是原封不动地将它照搬到新事物之中，而是经过改造，把它们包含在新事物之中。
不做简单
肯定或否定
简单肯定或否定的危害
坚持辩证的否定观
肯定与否定的含义
肯定与否定的辩证关系
坚持辩证否定，反对形而上学否定观
辩证否定的特点
坚持辩证否定观的要求
本课小结
4、针对少数国家把全球治理体系改革偏激地理解为逆球化进而“退群”问题，习近平指出，世界上很多国家特别是广大发展中国家都希望国际体系朝着更加公正合理方向发展，但并不是推倒重来，也不是另起炉灶，而是与时俱进、改革完善。中国的全球治理主张表明（ ）
A ．辩证否定具有肯定与否定的双重性
B ．把握适度原则才能保持事物质的稳定性
C ．事物的发展取决于人们对具体条件的把握
D ．新事物代替旧事物是渐进和不显著的过程
A
A正确，“不是推倒来，也不是另起炉灶，而是与时俱进、改革完善”,这体现了辩证否定具有肯定与否定的双重性。
B 错误，题干强调应与时俱进、改革完善，推动国际体系朝着更加公正合理方向发展，这是质的飞跃，而不是把握适度原则，保持事物质的稳定性。
C 错误，事物的发展有其自身的规律不是由人们对具体条件的认识和把握决定的。
D 错误，新事物代替旧事物是量变和质变相统一的过程，而不是仅仅是渐进和不显著的量变过程。
课堂训练
5、中国每年制作高达26万分钟的动画作品，真正优秀的却凤毛麟角。上海今日动画公司跳出“拿着作品找市场”的思维定式，凭着“先卖创意，再卖产品”的理念，通过制作《中华小子》的两分半钟动画样片，“俘获”全球片商的眼球，并收获了数千万元的预售合同。该公司成功的经验是（ ）
①在与传统营销模式绝对不相容的对立中实现了思维创新
②在辩证否定的过程中实现了理念和实践的创新与发展
③在辩证否定思维的指引下找到了企业经营发展的新思路
④在先否定传统、继而创新理念的实践中实现了自身的发展
A.①② B.①④ C.②③ D .③④
C
①错误，"绝对不相容的对立是形而上学的否定观。
④错误，辩证的否定不是先否定传统、继而创新，而是既肯定又否定，既克服又保留。
6、“常反思”“常超越”“常突破”是我们主动跳出舒适区、实现自我迭代升级的三把金钥匙。这启示我们要（ ）
A ．坚持辩证否定观，用事物否认另一事物实现发展
B ．坚持对旧事物整体、旧矛盾统一体进行肯定与保留
C ．认识到相对于否定阶段来说，肯定阶段是较高环节
D ．在肯定性的因素与否定性的因素的斗争中自我更新
D
D正确，题干启示我们要树立问题导向，敢于自我否定，在肯定性的因素与否定性的因素的斗争中自我更新。
A错误，辩证否定观是事物在自身否定中实现发展，而不是用一事物否认另一事物实现发展。
B错误，辩证的否定克服的是旧事物中过时的消极的内容，保留的是旧事物中积极合理的因素。
C 错误，相对于肯定阶段来说，否定阶段是较后也是较高的环节。
7.李嘉诚说:“鸡蛋，从外打破是食物,从内打破是生命。”人生亦如是，如果自己能从内打破,那么你会发现自己的成长相当于一种重生。 这给我们个人成长的启示是
①要善于实现自我否定,不断完善自己
②要明确辩证的否定是事物发展的环节
③要明确辩证的否定是事物联系的环节
④要善于利用“敌人”,给自己成长增加动力
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
A
解析：“从内打破”，就是要自我否定,不断完善发展自己,①②符合题意:材料强调内在的自我否定,利用“敌人”给自己成长增加动力是外力作用的否定,④不符合题意;材料讲的是个人应在自我否定中实现发展,强调辩证的否定是事物发展的环节,未强调联系的环节,③不符合题意。
8、材料：中国共产党诞生后，始终坚持把勇于自我革命摆在突出位置。
1921年，党的一大通过的第一个纲领确定了党员身份认定的组织纪律和保密纪律；1922年，党的二大通过第一部党章，规定了党员应遵守的政治纪律和组织纪律，提出了6种开除出党的情形，这是我们党在成立初期进行自我革命的初步尝试，1942年开始的延安整风运动，统一了思想，纯洁了组织，为夺取抗日战争的胜利和新民主主义革命在全国的胜利奠定了基础。新中国成立初期，我们党开展“反贪污、反浪费、反官僚主义”运动，树立了廉洁朴素的社会风尚。改革开放特别是党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央，以刀刃向内的政治勇气向党内顽瘴痼疾开刀，突出政治建设，加强纪律建设，提升作风建设，通过自我净化，党焕发出新的强大生机活力，为党和国家事业发展提供了坚强政治保证。
革命只有进行时，没有休止符：新征程上，我们党面临的风险和挑战更加复杂，形势更加严峻。有没有强烈的自我革命精神，有没有自我净化的过硬特质，成为决定党兴衰成败的关键因素。必须推动党的自我革命不断向纵深发展，引领伟大社会革命取得新的胜利。
结合材料并运用“把握世界的规律”和“运用辩证思维方法”的相关知识，说明中国共产党为什么要始终坚持自我革命。(9分)
【答案】①辩证否定观是事物自身的否定，即自己否定自己，自己发展自己，实质是扬弃。任何事物都包含着肯定性的因素和否定性的因素，二者的对立与斗争必然使事物的发展进入自我否定阶段，并因自我否定而自我更新。(4分)
②党的自我革命是自我警醒、自我否定、自我反思、自我超越的一种积极的、主动的革命性行为，通过不断地自我净化、自我完善、自我革新、自我提高，来保持党的先进性和纯洁性，其实质是党的自我扬弃和辩证否定。(3分)
③党只有通过自我革命，进行辩证否定，才能始终成为中国特色社会主义事业的领导核心，才能在新征程上引领伟大社会革命取得新的胜利。(2分)

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