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四年级下册语文期末专项复习卷
语文园地
一、书写展示。(3分)
根据书写提示做一个书签，在书签上写上一句你喜欢的
格言。
◎竖写时，要自右向左写。
◎字距要均匀。
◎上下字要对齐。
◎注意作者名字的位置，使格式更美观。
二、选择题。(33分)
1、根据语境选择词语。(填序号)(4分)
A.车水马龙 B.地大物博 C.发愤图强 D.朝气蓬勃
我们的祖国 ，历史悠久。看，马路上 ，两侧高楼林
立，到处一派欣欣向荣的景象。作为 的少年，我们要 ，为祖国的繁荣富强贡献力量。
2、下面的情形需要转述的是( )。(2分)(多选)
A.少先队总队干部要在下周日去慰问山区贫困儿童，生病在家的大队委周
悦还不知道。
B.小姨打电话来说外婆生病了，没接着电话的妈妈正在厨房做晚餐。
C.明天晚上六点有网络直播，我打算收看。
D.小丽和我交谈后走开了，小东想知道小丽对我说了什么。
3、阅读科普作品时，下列阅读方法不能帮助理解文章的一项是( )。(2分)
A．联系上下文，查找资料，尝试理解科技术语
B．摘抄优美语句，积累背诵
C．用思维导图的方式，梳理科普知识
D．边读边批注，加深自己的理解
4、同学们准备做一期科学小报科普一些自然科学知识，选定的主题是“身边的科学”。下面的材料中不适合选入这期小报的是( )。(2分)
A．什么样的肥皂更好用一些呢？是泡沫多的，还是几乎不起泡沫的？
B．什么样的材料最坚固又最不坚固？
C．如何避免发生意外？安全防范教育要注意哪些方面？
D．是穿三件衬衣暖和，还是穿一件相当于衬衣三倍厚的衣服暖和？
5、给下列计算机专业术语选择正确的解释。(填序号)(4分)
①桌面 ②窗口 ③程序 ④文件夹
(1)( ) 指计算机系统中存放在一起的一组文件的目录。
(2)( ) 指一组计算机能识别和执行的指令，运行于电子计算机上，满足人们某种需求的信息化工具。
(3)( ) 指进入计算机的视窗操作系统平台时，显示器上显示的背景。
(4)( ) 指计算机操作系统中的应用程序，包括文档窗口和对话框。
6、根据材料选一选。(填序号)(2分)
根据对纳米技术的介绍，我认为要制作一个不易碎的杯子需要用到( )。
A．纳米传感器：一种检测装置，具有良好的敏感性，精度很高。
B．纳米陶瓷：一种复合型材料，能克服陶瓷材料的脆性，使陶瓷具有金属般的柔韧性和可加工性。
C．纳米磁性材料：具有十分特别的磁学性质，制成的磁记录材料不仅音质、图像好，而且记录密度高。
7、下列关于游记写作的说法中，有误的一项是( )。(2分)
A、看到的景物都要详细地写出来。
B、除了写看到的之外，还可以写自己的感受。
C、要按照一定的顺序来写，如游览顺序、景物变化的顺序等。
D、可以运用过渡句使景物转换更加自然。
8、下列句子中加点部分表达的感情不同的一项是( )。(2分)
A.她像一匹饿狼扑在书本上，贪婪地读着。
B.孩子们一个个像小泥鳅，在水里追来逐去，玩耍嬉戏。
C.那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。
D.雨来像小鸭子一样抖着头上的水，望着妈妈笑。
9、面对下面的情境，女儿的劝阻最得体的一项是( )。(2分)
中秋节那天，全家去酒店聚餐。聚餐结束后，喝了点酒的爸爸想要自己开车。
A.爸爸，酒后驾车会造成车毁人亡的悲剧，您不要命了吗
B.爸爸，酒后驾车是违法的，您必须做一个守法公民
C.爸爸，既然喝酒了，为了大家的安全，您就别开车了
D.爸爸，这个时候警察还在岗，万一被抓呢 别开了
10、关于“如何把握文章主要内容”，下列说法中有误的一项是( )。(2分)
A.理解了文章的题目，就等于把握了文章的主要内容。
B.弄清事情的起因、经过、结果，能帮助我们把握文章的主要内容。
C.把握文章主要内容的一种方法是把文章中讲的几件事情连起来。
D.通过“分段——概括段意——合并段意”的方法也能把握文章的主要内容。
11、面对不同的情况，自我介绍也应该有所不同，下列情境与自我介绍的主要特征不够匹配的一项是( )。(2分)
A.转学到新学校时，我要对自己的性格特征和爱好做出介绍。
B.轩轩去应聘小报的小记者，跟负责人介绍了自己的缺点。
C.小颖报名参加电视台的《我是小歌手》节目，她给导演介绍了自己唱歌和跳舞的特长。
D.妈妈让浩浩去车站接一个不认识的亲戚，他和对方在电话里介绍了自己的身高和外貌。
12、选择恰当的三字词语，填在括号内。(填序号)(5分)
①千里马 ②百灵鸟 ③井底蛙 ④应声虫 ⑤墙头草
如果孩子成长在无知的世界里，他便成了目光短浅的( )；如果孩子生
活在专制的环境里，他便成了唯唯诺诺的( )；如果孩子没有主见，他就会成为左右摇摆的( );如果孩子扬起了自信的风帆，他将成为有才干的( );如果孩子沐浴着歌声与微笑，他会成为爱唱歌的( )。
13、根据材料提供的信息，下列说法不正确的一项是( )。(2分)
垃圾分类，是将垃圾按可回收再利用和不可回收再利用的分类法。人类在日常生活中每天都会产生大量的垃圾，大量的垃圾未经分类回收并任意弃置会造成严重的环境污染。
A.垃圾可以分为两类：可回收垃圾、不可回收垃圾。
B.垃圾都可以再利用。
C.任意丢弃垃圾会造成环境污染。
D.人类在生活中每天会产生大量的垃圾。
14、下列情节不能表现童话故事“想象奇妙”这特点的一项是( )。(2分)
A.张三想要水蜜桃，立刻就有一盘水蜜出现。
B.巨人生气地叱责，孩子们吓得跑开了。
C.巨人抱起小男孩，放到树枝上，这棵树马开花了。
D.没有得到王子的爱，小人鱼就会死去，变海上的泡沫。
三、和朋友相处的秘诀有很多，请你在正确的意见后面打上“√”。(4分)
1、对待朋友要真诚。 ( )
2、朋友之间要互相帮助。 ( )
3、对待朋友要宽容。 ( )
4、与朋友交流时，多聆听。 ( )
四、读一读，选两三个词语，说说你体会到的乡村和城市生活的不同。(8分)
cuǐ càn huáng
繁华 璀璨 高楼林立 车水马龙 灯火辉煌
Wò mì chuī niǎo quǎn
肥 沃 静谧 炊烟袅袅 依山傍水 鸡犬相闻
1、第一行词语是描写 的，第二行词语是描写 的。(2分)
2、把上题中的词语填在下面的横线上，使句子通顺。(3分)
①北京是一座____________的大都市,笔直的道路上总是____________。
②一到节假日，街上热闹非凡。________到处都是人。
③香港是我国的一颗____________的明珠。
④他回头望望小村庄，____________，看着脚下____________的土地，心想：这里的景色真让人流连忘返。
3、国庆节，我到乡下亲戚家去了。我想写一段话写写我在乡下看到的情景，并用上_____________________这两个词语。(3分)
五、按要求完成句子练习。(34分)
1、从下图中任选两幅，用上例句的表达方式写一写。(3分)
例：飞翔的海腾，金色的沙滩，白色的浪花，构成了迷人的海岸线。
①我选图 ， 。
②我选图 ， 。
2、纳米是非常非常小的长度单位，1纳米等于十亿分之一米。(用列数字的方法再写一句话)(2分)
3、读句子，注意加点的部分，完成练习。(4分)
(1)在我的窗前，有一棵白桦，仿佛涂上银霜，披了一身雪花。
仿写：
(2)那草滩的绿，绿得娇嫩；那菜花的黄，黄得蓬勃；而那湖水的蓝，又是
蓝得多么醉人啊！
仿写：
4、读一读，注意加点的部分，再仿照着写一写。(5分)
仿写
这些事—— 这些事——
是永不漫灭的回忆： 是 ：
月明的园中， ，
藤萝的叶下， ，
母亲的膝上。 。
春天的早晨， ，
怎样的可爱呢！ ！
融冶(yě)的风， ，
飘扬的衣袖， ，
静悄的心情。 。
5、体会下面句子中冒号的用法，再从词语中选一个，仿照着写一写。(6分)
(1)它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你
给它抓痒。
(2)什么东西响了一声，它立刻警戒起来：看看前，看看后，咕咕地警告鸡
雏要马上集合到它身边来。
(3)后来我看到鹅果然能看守门户：凡有生客进来，鹅必然厉声叫器；甚至
篱笆外有人走路，它也要引吭大叫，不亚于狗的狂吠。
活泼的小狗 细心的小亮 热心肠的老奶奶
(1)我家的小狗特别活泼：
。
(2)小亮做起事来，别提多细心了：
。
(3)老奶奶真是个热心肠：
。
6、如果去掉下面句子中加点的词，表达效果会有什么不同？(3分)
(1)说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？
(2)它若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它也一声不出，连半朵小梅花
也不肯印在稿纸上！
(3)它板正的姿势啦，步态啦，和别的公鸡攀谈时的强调啦，，全是海军上将的派头。
句中加点的语气助词，表现了作者描述动物时 ，
表达了对所描写动物的 之情，如果去掉加点词语，就会使句子 ，没有 ，对小动物的喜爱之情表达的 。
7、读下面两组句子，体会加点部分表达的不同感情，根据语境，体会要表达的感彩，补全句子。(2分)
(1)妈妈还是死命追着不放，到底追上了，可是雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅(qiū)，怎么也抓不住。
(2)雨来像小鸭子一样抖着头上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹着气，望着妈妈笑。
(3)那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。
(4)她似乎感到德军那几双恶狼般的眼睛都盯在越来越短的蜡烛上。
①她像 跳着轻快的舞蹈。
②那个小偷用两只 ，远远地盯着柜台里的珠宝。
8、选择一个情境，仿照例句写一组连续的动作。(不少于50字)(3分)
例句：他勇敢地抓住窗框，两只脚有力地蹬着车厢，攀上了窗口。
蝴蝶飞舞 小男孩打羽毛球 妈妈下班回到家
9、阅读下面对冬季的描写，照样子，写一写你喜欢的季节。(4分)
A.冬天是个魔术师。他呼地一吹，湖面很快就变成了大玻璃。那些红色的、黄色的叶子，都冻在玻璃里了。
B.北风呼啸，隆冬来临，刺骨的寒风吹起雪花。
①
②
六、你了解下面这些古代文人吗？和同学交流。(10分)
1、给下列作者名字加点字注音。(4分)
( ) ( ) ( ) ( )
屈 原 陶 渊 明 孟 浩 然 杜 甫
( ) ( ) ( ) ( )
韩 愈 刘 禹 锡 范 仲 淹 龚 自 珍
2、在下列表格中填入诗人的朝代、作品和诗句。(6分)
诗人 朝代 作品 诗句
屈 原 《离骚》
陶渊明 采菊东篱下，悠然见南山。
孟浩然 唐代 《春晓》
杜甫 两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
韩愈 唐代 《早春》
刘禹锡 《浪淘沙》
范仲淹 北宋 江上往来人，但爱鲈鱼美。
龚自珍 清代 《已亥杂诗》
七、下面的成语都与古人读书求学的故事有关，先补全下面的成语，再按要求完成练习。(11分)
囊萤夜( ) 悬梁刺( ) 凿壁( )光
铁杵成( ) 程门( )雪 手不( )卷(3分)
1、这些成语都与古人读书求学有关，这样的成语我能再写出一个：
。(1分)
2、画“ ”的成语讲的是宋代 (谁)向学者程颐登门求教，恰逢程颐小睡，便冒雪在门前等候的故事，形容 。(3分)
3、成语 概括了两位古人的故事：读书时，为了防止打瞌睡，东汉孙敬把头发束好悬在屋梁上，战国苏秦用锥子刺大腿。后来用这个成语来形容 。(2分)
4、成语 讲了西汉匡衡勤奋好学，但家中贫穷，没钱买灯烛。邻家有灯烛，但光亮照不到他家，匡衡就 的故事。后来用这个成语来形容 。(2分)
八、用ABB式的词语填空，体会叠词的韵律美。(3分)
中午的太阳 地照射着整个树林。许多老松树渗出厚厚的松脂，松脂
在太阳光里发出 的光。树下那 的月季花、 的芭蕉叶、
的狗尾巴草在微风里昂首挺胸，生机勃勃，突然，我看到了一只
的小狗像个小毛球似的蜷缩在草丛里，不知在做些什么。
九、古诗阅读。(8分)
卜算子·咏梅
，飞雪迎春到。
己是 ，犹有 。
俏也不争春，只把春来报。
，她在丛中笑。
(1)将这首词的内容补充完整。(2分)
(2)这首词的作者是 ， 是词牌名。(2分)
(3)作者歌颂梅花的高尚品格，为什么要多次提到春天？下列分析不正确的是( )。(2分)
A.“春到”交代了梅花开放的时间，也表明作者对未来充满信心。
B.作者相信“春天”就要到来了，表现出作者坚定的信念和乐观的精神。
C.通过写春天里的烂漫山花衬托出梅花不与群芳争春的崇高品格。
D.是为了以梅花的高尚反衬春天的美好。
(4)词的最后两句运用了 的修辞手法，这两句的意思是
，表现了梅花 ，体现出作者 的态度。(2分)
参考答案
一、
二、1、B A D C 2、ABD 3、B 4、C 5、④ ③ ① ②
6、B 7、A 8、A 9、C 10、A
11、B 12、③④⑤①② 13、B 14、B
三、1、√ 2、√ 3、√ 4、√
四、1、城市生活 乡村生活
2、繁华 车水马龙 大街小巷 璀璨 炊烟袅袅 肥沃
3、示例：依山傍水 鸡犬相闻
姥姥家在乡下，那里依山傍水，土地肥沃；家家户户，鸡犬相闻。
五、1、①、湛蓝的天空下，山峰高耸入云，碧绿的草地辽阔无边，一群群羊儿、马儿在自由自在地吃草，一幅一 多么和谐自然的草原风景图。
②高大的教学楼，环形的操场，再加上跑道上奋力奔跑的同学，构成了一道亮丽的校园风景线。
2、湖内有大小港盆200余条。半岛50多个。
3、它向白雪皑皑的树枝，又抹一层银色的光华。
到哪儿去找这么多的绿：墨绿、浅绿、嫩绿、翠绿、淡绿、粉绿……绿得发黑、绿得出奇。
4、这些事——
是永存不忘的记忆：
熟悉的背影，
亲切的话语，
温暖的双手。
夏天的夜晚，
是怎样的美啊！
闪闪的星星，
凉凉的清风，
舒畅的心情。
5、(1)我家的小狗特别活泼：它看见谁都会扑上去，亲热地围着人家又蹦又跳，一刻也闲不住；见到熟人就会摇摇尾巴，迎上去蹭几下。
(2)小亮做起事来，别提多细心了：每次写完作业，他都要从头到尾细致地
检查一遍，然后再放入书包；去图书馆看书，离开前他一定会把桌椅摆放整齐。
(3)老奶奶真是个热心肠：遇到有人问路，她要详细地讲好一会儿，如果距
离不远就把人送到目的地；去菜市场买菜，她总爱教别人怎么挑新鲜的蔬菜、
怎么做菜更好吃。
6、轻松愉悦的心情，强烈地 喜爱 语气生硬 亲切感 不够强烈。
7、像一只美丽的蝴蝶
老鼠般的眼睛
8、小男孩打羽毛球。
小男孩弯下腰，左手将羽毛球捡起来，抬头看了一下对手的位置，把球轻轻向空中一抛，接着，右手挥动球拍，将球用力击出，球像离弦的箭一般朝对手冲了过去。
9、①没有一丝风，没有一片云，只有一个火球般的烈日挂在空中。知了不住地在枝头发着令人烦躁的叫声，像是在替烈日呐喊助威。
②烈日当空，酷热难耐，鲜花都垂着脑袋，小草也无精打采。
六、1、qū yuān mèng fǔ
屈 原 陶 渊 明 孟 浩 然 杜 甫
hán yù yǔ xī zhòng gōng
韩 愈 刘 禹 锡 范 仲 淹 龚 自 珍
2、
诗人 朝代 作品 诗句
屈 原 战国 《离骚》 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
陶渊明 东晋 《饮酒·其五》 采菊东篱下，悠然见南山。
孟浩然 唐代 《春晓》 春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
杜甫 唐代 《绝句》 两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
韩愈 唐代 《早春》 最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。
刘禹锡 唐代 《浪淘沙》 九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。
范仲淹 北宋 《江上渔者》 江上往来人，但爱鲈鱼美。
龚自珍 清代 《已亥杂诗》 我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。
七、1、囊萤夜读 悬梁刺股 凿壁偷光
铁杵成针 程门立雪 手不释卷
(1)韦编三绝
(2)杨时 形容尊师重道，恭敬求教。
(3)悬梁刺股 形容学习勤奋刻苦。
(4)凿壁偷光 在墙壁上凿了个洞，借邻居家的烛光读书。
形容学习勤奋刻苦。
八、热辣辣 金灿灿 红艳艳 绿油油 毛茸茸 胖乎乎
九、1、风雨送春归 悬崖百丈冰 花枝俏 待到山花烂漫时
2、毛泽东 卜算子
3、D
4、拟人 等到满山遍野开满鲜花时，梅花在花丛中欣慰地笑了 崇高的精神境界 积极乐观
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