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六年级科学学科综合巩固练习
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说明：本试卷满分30分，其 中试题27分，卷面 分3分。
一、充满信心、顺利填空（6分）
1、螺丝刀拧螺丝是利用了 的原理。
2、抵住__________能使拱的形状保持不变，拱就能承载更大的重量。
3、潜望镜的工作原理是通过 对光的反射。
4、在工程任务中， 是衡量工程设计是否达标的重要方法
5、守护自然资源的三种方法是减少消耗、重复使用和 。
6、每种生物都与人类生活息息相关。人类的 离不开生物的多样性。
二、精挑细选，正确选择（8分）
7、下列地形和形成的原因对应正确的是( )
A 三角洲-一水的侵蚀作用 B. 雅丹地貌--水的沉积作用
C.黄土高原--风的作用
8、猴子捞月”故事说的是猴子看到水中有个月亮，以为月亮掉进水里了，于是把它捞上来。下列说法正确的是( )
A 水中的月亮是光源B.天上的月亮是光源
C.水中出现月亮属于光的反射现象
9、人运动后，心跳和呼吸会加快，这是因为( )
A.需要向全身输送更多的氧气和养分
B.运动时人太累了
C.运动时人太紧张了
10、与打气前比较，篮球打足气后的重量( )
A. 会增加 B. 会减小 C. 保持不变
11、牛郎星和织女星分别位于( )
A. 大熊座和天鹅座 B.天鹰座和天琴座 C.仙后座和小熊座
12、下面是三种生活中常见的情况，其中属于光的反射的是( )
A.水中的筷子“弯折” B.路灯下的影子
C.从汽车后视镜看到后面的车
13、下列节日中可能发生日食的是( )。
A.春节 B.元宵节 C.重阳节
14、中国的地形特点决定了我国河流流向大多是( )
A. 自西向东 B.自东向西 C.自南向北
三、根据条件，巧手妙连（2分）
15、把下列操作与相应的声音特征用线连起来。
拨动伸出桌面距离长的尺子 A. 听到的声音高
拨动伸出桌面距离短的尺子 B. 听到的声音低
用力拨动尺子 C. 听到的声音弱
轻轻拨动尺子 D. 听到的声音强
四、仔细观察、看图做题（2分）
16、如图:下面是油菜花的示意图，请你在括号里填上油菜花各个部分的名称。
五、周密思考，分析推理（3分）
去年 12 月 21 日是冬至，南方有吃汤圆的习俗。六3班也举行了美食派对，大家准备了汤圆、炸鸡腿、酸奶、苹果和花生等食物，结合下面图片和我们学过的知识完成题目。
17、下列关于食物的营养说法中，正确的是( )
A.汤圆和酸奶中含有丰富的蛋白质
B.苹果和汤圆中含有丰富的维生素
C.炸鸡腿和花生中含有丰富的脂肪
18、享受美食时，主要负责咀嚼食物的是牙齿中的 (填图甲的名称)，这些食物会在 (填图乙的字母)中消化成食糜，而吸收营养物质主要场所是 (填图乙的字母)
19、派对中同学们发出一阵阵欢呼声，这些声音的传播过程是:耳朵结构中的 会收集更多声波进入外耳道， 把声音转化为振动， 将振动传入内耳，产生信号传给大脑让我们感受到声音。(填图丙的结构名称)
六、动手操作，科学实验（6分）
某科学实验小组在电磁铁的探究实践活动中，作出了以下猜想:
猜想A:电磁铁通电时有磁性，断电时磁性消失。
猜想B:改变线圈的缠绕方向，电磁铁的南北极会发生改变。
猜想C:通过电磁铁的电流越大，电磁铁的磁性越强。
猜想D:改变线圈数，电磁铁的磁性强弱会发生改变。为了验证这四个猜想是否正确，该小组的同学们设计了以下五个电磁铁装置:
20、通过观察电磁铁吸引大头针数目的多少可以判断电磁铁的
21、通过比较 和 (填序号)两个实验，可以验证猜想 B。
22、通过比较 和 (填序号)两个实验，可以验证猜想 C。
23、如果实验材料相同，以上5个电磁铁中，磁性最强的是装置 (填序号)。
答案
一、1、轮轴省力2、拱足3、两块平面镜4、测试5、回收利用
6、衣食住行
二、7C、8C、9A、10A、11B、12C、13A、14A
三、
1 A
2 B
3 C
4 D
四、花瓣、萼片、雄蕊、雌蕊
五、（1）C(2)臼齿、C、D（3）耳廓、鼓膜、听小骨
六、（1）磁力大小（2）①、②（3）①、③（4）⑤

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