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课题：2024年中考《道德与法治》备考复习
------专题8 七年级下册 第四单元 走进法治天地-------
教师：
【云南版本，可全国通用】
考点1法律的特征与作用（5年4考）
考点2特殊保护（5年5考）
考点3法治意识 依法办事
道德修养：
辨别媒体中的不良信息,了解网络环境中如何保护未成年人隐私等合法权益。
法治观念：
了解法律对个人生活.社会秩序和国家发展的作用,理解法治的本质及特征。了解以民法典为代表的、与日常生活相关的法律,理解法律是实现和维护公平正义的基本途径。认识违法行为及其法律责任,理解犯罪的特征及后果,主动预防未成年人犯罪。
政治认同：
理解法治是治国理政的基本方式。培育和提高自我保护的意识和能力,自觉抵制校园欺凌和违法犯罪行为。
1、什么是法律？（法律的本质）
法律是统治阶级共同意志的体现，是用来统治国家、管理社会的工具，也是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺。
2、为什么说生活与法律息息相关？（法律与生活的关系）
①法律就在我们身边。我们在生活中形成的各种社会关系，以及由此产生的矛盾和纠纷，不仅需要依靠道德、亲情、友情来协调，而且需要法律来调整。
②法律是应生活的需要而制定和颁布的，又对生活加以规范和调整。
③法律已经深深地嵌入我们的生活之中，影响社会的方方面面。法律通过调整社会关系，不仅服务于人们当下的生活，而且指导着人们未来的生活。
④法律与我们每个人如影随形，相伴一生。法律规定的权利和义务为我们每个人提供了自由生存和发展的空间。
3、法律的特征？
①法律是由国家制定或认可的。
②法律是由国家强制力保证实施的。（最主要特征）
③法律对全体社会成员具有普遍约束力。
4、法律的作用？
①法律规范着全体社会成员的行为，保护着我们的生活，为我们的成长和发展创造安全、健康、有序的社会环境。（总述）
②法律规定我们应该享有的权利，应该履行的义务。法律让我们懂得在社会生活中可以做什么，应当做什么，不应当做什么。法律也为我们评判自己和他人的行为提供了准绳，指引、教育人向善。（规范作用）
③法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪，惩恶扬善、伸张正义，维护我们的合法权益。（保护作用）
5、什么是法治？
法治是依法对国家和社会事务进行治理，强调依法治国、法律至上，要求任何组织和个人都要服从法律，遵守法律，依法办事。
6、法治的重要性？（九年级上册民主与法治）
①法治能够为人们提供良好的生活秩序，让人们建立起基本、稳定、持续的生活预期，保障人们在社会各个领域依法享有广泛的权利和自由，使人们安全、有尊严地生活。
②法治是现代政治文明的核心，是发展市场经济、实现强国富民的基本保障，是解决社会矛盾、维护社会稳定、实现社会正义的有效方式。走法治道路是实现中华民族伟大复兴的必然选择。
③法治是人类社会进入现代文明的重要标志。
7、全面依法治国的总目标及地位（九年级上册民主与法治）
（1）总目标：建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家。
（2）地位：新时代坚持和发展中国特色社会主义的基本方略之一。
8、未成年人为什么需要特殊保护？
①未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害，需要给予特殊的保护。
②未成年人的生存和发展事关人类的未来，给予未成年人特殊关爱和保护，已经成为人类的共识。保护未成年人的合法权益，是人类文明和社会进步的应有之义。
9、保障未成年人合法权益的六道防线是什么？
（1）家庭保护（★家庭是未成年人保护的第一个阵地，家庭保护是未成年人保护的基础）（2）学校保护（3）社会保护（4）网络保护（5）政府保护（6）司法保护
10、我国保护未成年人的法律有哪些？
（1）专门法律：未成年人保护法、预防未成年人犯罪法等。
（2）其他法律：宪法、民法典、义务教育法等。
11、什么是法治意识？
法治意识是人们对法律发自内心的认可、崇尚、遵守和服从。
12、为什么要树立法治意识？
①建设法治中国是中国人民的共同事业，人民既是法治的践行者，又是法治的受益者。人民权益要靠法律保障，法律权威要靠人民维护。
②推动全社会树立法治意识，增强全社会厉行法治的积极性和主动性，对于全面推进依法治国、建设社会主义法治国家具有重要意义。
③当法律真正铭刻在我们的内心时，才会充分体现其自身的价值，发挥其应有的功能。
13、为什么要学会依法办事？
法律保障人们的幸福生活。法律保障功能的实现，靠我们每个人对法律的尊崇和遵守。
14、★怎样学会依法办事？
①在日常生活中，我们要经常想一想，什么可以做，什么不可以做，如果违背了法律，会有什么后果。（即：树立法律意识。）
②依法办事，就要遵守各种法律、法规。遇到问题需要解决，应当通过法治方式，表达自身合法的诉求和愿望。在实现自身利益的过程中，还要自觉维护他人和集体的合法权益。
③依法办事，就要养成尊法学法守法用法的习惯，逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。
1.法律的本质：法律是 意志的体现。
我国法律的本质： 的体现。
2..法律的基本特征： ； ；
。
3.法律的作用： 和 作用。
4.保护未成年的专门法律：
5.法律的权威源自 。
6. ，是青少年健康成长的基本要求。
统治阶级
人民意志和利益
由国家制定或认可
由国家强制力保证实施
对全体社会成员具有普遍约束力
《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》
人民的内心拥护和真诚信仰
增强法治意识，依法办事
规范
保护
1．法律是国家治理现代化的重要标志，是国家长治久安的必由之路。
2．法律是人民意志的集中体现。
3．法律维护全体社会成员的一切权益。
4．法律都是由国家制定的。
5．法律最主要特征是由国家制定或认可。
6．我国已经形成完备的法律体系。
纠正：法律是统治阶级意志的集中体现。
纠正：法律维护全体社会成员的合法权益；
纠正：法律是由国家制定或认可的。
纠正：法律的最主要特征是由国家强制力保证实施的。
纠正：我国的法律体系正在逐步完善。
纠正：法治是国家治理现代化的重要标志，是国家长治久安的必由之路。
7．只要我们不违法，法律就与我们没有关系 ；法律对违法者具有惩戒作用，与守法者无关。
8．未成年人没有自我控制能力。
9.法律特殊保护，法律保证未成年人免受外界伤害；
10．国家制定《未成年人保护法》为了提高未成年人的法律地位;
11．建设法治中国是大人们的事情，和我们中学生没有关系。
12.努力学习是青少年健康成长的基本要求。
纠正：法律与我们相伴一生。法律规范全体社会成员的行为，对我们有规范作用和保护作用。
纠正：未成年人自我保护能力较弱，易受不法侵害。
纠正：未成年人受法律特殊保护，法律保护未成年人的合法权益；
纠正：法律面前人人平等；未成年人受法律特殊保护，是为了保护未成年人合法权益；
纠正：建设法治中国是中国人民的共同事业。青少年不仅是法治中国的受益者，更应该成为参与者和推动者。
纠正：树立法治意识是青少年健康成长的基本要求。
真 题 演 练
1．法律就在我们身边，下列体现生活与法律息息相关的有（　　）
①在公交车上，我主动为老人让座
②到了法定上学年龄，父母必须送我上学
③出生后，父母要为我申报户口
④父母经营饭店，主动申报纳税
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】D
【知识点】生活与法律息息相关
【解析】分析材料可知，法律已经深深地嵌入我们的生活之中，每个人都离不开法律的保护和规范。①不符合题意，主动给老人让座是尊老爱幼的表现；②符合题意，说明公民享有受教育权，法律保障我们受教育的机会；③符合题意，从出生开始我们就受到法律保护，父母给子女上户口符合户籍法的要求；④符合题意，主动纳税是法定义务，是税法对我们的要求；故答案为：D。
2．法律是由国家强制力保证实施的，这是法律区别于其他行为规范的最主要特征。下列符合这一观点的是（　　）
A．学校严肃批评违反校纪校规的学生并给予纪律处分
B．乘客们纷纷谴责在公交车上争抢爱心专座的李某
C．张某因制作．传播侮辱他人的漫画，被法院判处有期徒刑1年
D．全国人大常委会审议通过了《中华人民共和国个人信息保护法》
【答案】C
【知识点】法律的特征和作用
【解析】学校严肃批评违反校纪校规的学生并给予纪律处分，这属于学生的违纪行为，没有涉及法律。A不符合题意；乘客们纷纷谴责在公交车上争抢爱心专座的李某某，李某某的行为违反了道德，没有涉及法律。B不符合题意；张某因制作、传播侮辱他人的漫画，被法院判处有期徒刑1年。法院属于国家暴力机器，体现了法律是由国家强制力保证实施的。C符合题意；全国人大常委会审议通过了《中华人民共和国个人信息保护法》，涉及立法过程，体现了法律由国家制定或认可。D不符合题意；故答案为：C。
3.（2024·青原模拟）2023年9月1日，《中华人民共和国无障碍环境建设法》正式施行。该法第一条明确规定：为了加强无障碍环境建设，保障残疾人、老年人平等、充分、便捷地参与和融入社会生活，根据宪法和有关法律，制定本法。该法的出台表明（　　）
①我国践行以人民为中心的发展思想②法律是应生活需要而制定和颁布
③宪法规定国家生活中最根本的问题④全面推进依法治国要求实行善治
A．①② B．②③ C．①③ D．②④
【答案】A
【知识点】法律的特征和作用
【解析】【分析】分析材料可知，无障碍环境建设法保障老年人、残疾人平等、充分、便捷地参与和融入社会生活，关爱社会弱势群体。这说明法律是因生活需要而制定和颁布，我国践行以人民为中心的发展思想，尊重和保障人权。①②说法正确，符合题意；③与题意不符，材料体现读宪法具有最高的法律地位和法律效力，没有体现宪法规定国家生活中最根本的问题；④与题意不符，材料强调良法符合人民的利益，没有体现全面推进依法治国要求实行善治；
故答案为：A，
4.（2024·南昌模拟）对下图漫画解读正确的是（　　）
①任何违法行为都要承担刑事责任
②检察机关依法维护国家经济利益
③法律是由国家强制力保证实施的
④法律规范着全体社会成员的行为
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】D
【知识点】法律的特征和作用
【解析】【分析】分析漫画可知，挖塘养鱼等行为违法侵占基本农田，属于违法行为，人民法院依法判处刑罚，制裁违法犯罪。这说明法律是由国家强制力保证实施的，法律规范着全体社会成员的行为。③④说法正确，符合题意；①说法错误，任何违法行为都要承担相应的法律责任，犯罪行为承担刑事责任；②说法错误，行政机关打击违法犯罪，依法维护国家经济利益；故答案为：D。
5.（2024·钦州模拟） 2024年1月，市场监管总局、教育部、工业和信息化部联合发布公告，加强重点儿童和学生用品安全管理，对儿童和学生用品生产和销售单位、电商平台、校园周边商铺、各地教育部门等提出了明确的责任要求。这（　　）
①体现了对未成年人的特殊保护 ②提高了未成年人的法律地位
③有利于形成全社会多方协同治理机制 ④让未成年人享有更多的特权
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
【答案】C
【知识点】保护未成年人的法律；保护未成年人的四道防线；未成年人需要特殊保护的原因
6.（2024九下·都昌期中）江西省教育厅印发《2024 年全省学校安全教育工作方案》，要求各级各类学校将每学期开学第一周设定为“安全教育周”，并制作安全主题教育公开课系列课程视频。各校因地制宜、精心组织，开展安全教育，不断提升师生的安全防范意识、增强自我防护能力，全力筑牢安全稳定防线。此举（　　）
①有利于杜绝安全事故的发生，建设平安校园
②旨在提高中小学生安全意识和自我防护能力
③为中小学生健康成长提供了良好的社会保护
④体现了国家对中小学生安全教育的重视程度
A．①② B．③④ C．②③ D．②④
【答案】D
【知识点】保护未成年人的四道防线
【解析】【分析】各级各类学校将每学期开学第一周设定为“安全教育周”， 开展安全教育，不断提升师生的安全防范意识、增强自我防护能力，全力筑牢安全稳定防线。 旨在提高中小学生安全意识和自我防护能力， 体现了国家对中小学生安全教育的重视，所以②④正确；①错误， 杜绝安全事故的发生的观点太绝对，应排除；③错误，题干材料体现学校保护。故答案为：D。
7．某地法院少年法庭实行“首审责任制”，建立法官与涉诉未成年人“一对一”模式，强化对涉诉未成年人的精准帮教。这体现了对未成年人的（　　）
A．政府保护 B．司法保护 C．社会保护 D．学校保护
【答案】B
【知识点】保护未成年人的六道防线
【解析】ACD：政府保护、社会保护、学校保护等在题干中没有体现，故ACD不符合题意；B：某地法院少年法庭实行“首审责任制”，建立法官与涉诉未成年人“一对一”模式，强化对涉诉未成年人的精准帮教。这体现了对未成年人的司法保护，故B符合题意；故答案为：B。
8．（2024·青原模拟）为“少年你”撑好网络“保护伞”。请阅读材料，回答相关问题。
▲自2024年1月1日起，《未成年人网络保护条例》施行。这是我国的第一部专门性的未成年人网络保护综合立法，标志着我国未成年人网络保护法治建设进入新的阶段。《条例》共7章60条，重点规定了以下内容：
一是健全未成年人网络保护体制机制。二是促进未成年人网络素养。三是加强网络信息内容建设。四是保护未成年人个人信息。五是防治未成年人沉迷网络。
▲同学们在学习《未成年人网络保护条例》的相关内容后，进行了讨论。有同学认为：“这是专门为保障未成年人的权益而立的法，说明未成年人享有特权，违背了我们所追求的平等原则。”
（1）《未成年人网络保护条例》的出台有何意义
（2）请你对上述同学的观点进行评析。
【答案】（1）①促进未成年人健康成长，筑牢未成年人网络安全法治防线；②以法治方式营造安全健康的未成年人网络环境；③规范网络平台服务，压实平台责任。
（2）说法错误；
①该《条例》的出台是保障未成年人在网络空间的合法权益；②法律面前人人平等，在法治社会里，公民在法律面前一律平等，任何人都没有超越法律的特权。③这并不违背平等的原则，即不同情况差别对待，对未成年人给予特殊保护。
【知识点】保护未成年人的四道防线；未成年人需要特殊保护的原因；平等的含义及重要性；法律面前人人平等
9.（2024·云南模拟）【“护苗”专项行动健康网络环境】
国务院新闻办公室2023年3月16日发布《新时代的中国网络法治建设》白皮书，全面介绍了中国网络法治建设情况，分享中国网络法治建设的经验做法。
“护苗”专项行动
从2011年开始，我国定期开展“护苗”行动。一方面，组织执法力量定期检查校园周边重点市场点位，集中清理夹杂“黄暴毒”、宣扬邪教迷信等有害内容的少儿出版物，深层清理网上对未成年人具有诱导性的不良内容。督促网络平台实施“青少年模式”并切实发挥作用，推进重点互联网企业专设“护苗”工作站点。另一方面，培育“护苗”品牌，开展“护苗”系列正面宣传教育活动，打造“护苗”教育基地，推动学校、家庭严格管理学生使用手机等智能终端产品。
为给未成年人营造安全健康的网络环境，我国出台了一系列政策和法律：2019年制定《儿童个人信息网络保护规定》；2020年修订的《未成年人保护法》设置“网络保护”专章；2023年3月国务院新闻办发布《新时代的中国网络法治建设》白皮书，其中对未成年人的网络保护是一个重要篇章。
（1）结合上述材料，请你就如何维护清朗的网络空间提出合理化建议。（从家庭、学校、企业三个角度作答）
（2）针对以上材料，有人提出：一系列相关政策和法律的出台，给了青少年保护，但也限制了他们的自由。请运用所学知识对此观点加以评析。
【答案】（1）①家庭：加强家庭保护，教育和引导未成年人合理地认识和了解网络；家长以身作则，提高自身的网络素养；注重沟通，减少不必要的控制；落实防范措施，避免未成年人过度依赖或沉迷网络；多陪伴孩子，尊重孩子；培养孩子多方面的兴趣爱好等。②学校：加强学校保护，加强未成年人网络素养教育；组织丰富的文体活动，培养学生健康向上的情趣等。③企业：依法规范自身行为，承担社会责任，提供优质内容；加强平台监管等
（2）此观点错误。
①“一系列相关政策和法律的出台，给了青少年保护”，这体现了法律对未成年人的特殊保护。②法治与自由相互联系，不可分割。一方面，法治标定了自由的界限，违反法律可能付出失去自由的代价；另一方面，法治是自由的保障，人们合法的自由和权利不受非法干涉和侵害。法治既规范自由又保障自由。③权利义务相统一，未成年人既享有受法律特殊保护的权利，也要履行法律规定的各项义务。
【知识点】保护未成年人的四道防线；法治与自由的关系
10．[良法善治呵护未成年人]
新修订的《中华人民共和国未成年人保护法》自2021年6月1日起施行。该法处处体现着对未成年人的保护和关爱。比如将“保护未成年人，应当坚持最有利于未成年人的原则”写入总则；首次明确建立统一的未成年人保护热线等。生活中，每个少年的你都需要被呵护。这部充满智慧和关怀的法律一定能守护好民族的未来，为培养担当民族复兴大任的时代新人贡献力量。
新修订的《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》明确界定不良行为是指吸烟、饮酒、旷课、逃学、沉迷网络等未成年人实施的不利于其健康成长的行为。明确界定严重不良行为是指未成年人实施的有刑法规定、因不满法定刑事责任年龄不予刑事处罚的行为，以及其他严重危害社会的行为。
结合上述材料回答为什么要给予“每个少年的你”特殊关爱和保护？
【答案】
①未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害，需要给予特殊的保护；
②未成年人是国家的未来、民族的希望，未成年人的生存和发展关系人类的未来，对未成年人给予特殊关爱和保护，已经成为人类的共识，保护未成年人的合法权益，是人类文明和社会进步的应有之义。
【知识点】保护未成年人的六道防线；
【解析】本题考查对未成年人的特殊保护，预防犯罪等相关知识的理解和运用，主要考查学生利用所学知识分析问题和解决问题的能力，难度值一般。根据所学，对未成年人的特殊保护的原因可以从未成年的身心特点和未成年人在国家和社会中的地位等方面分析回答即可。
11.(2023云南节选)[营造清朗环境　共建法治社会]
近年来,盲盒产品越发火热,未成年人消费者是重要的推动力量。据某省调查显示,有22.46%的未成年人热衷购买盲盒,在相关部门联合发布的《十大危害未成年人权益行为分析报告》中,“利用盲盒诱导未成年人过度消费”位居首位。
作为盲盒产品的一种,文具盲盒因包装设计、内置产品满足了未成年人的好奇心而倍受青睐,但也给未成年人带来购买成瘾、过度消费、互相攀比等负面影响;部分文具盲盒中还涉有违法违禁产品。
结合材料并运用所学知识,从国家、企业、个人角度,谈谈如何避免未成年人受到问题盲盒的侵害。
【答案】(1)国家:要建立健全相关法律法规,加大监管力度,为未成年人健康成长保驾护航。
(2)企业:要加强自我约束,恪守道德、遵守法律,生产合法合规的产 品,积极承担社会责任。
(3)个人:要增强自我保护意识和辨别是非能力,自觉抵制不良诱惑,树立正确的消费观念,不盲目从众。
【知识点】保护未成年人的六道防线；法治意识。
【解析】本题设计的面很广，可以利用六道防线的相关知识来解答，符合提议即可
过关 演 练
1．新修订的未成年人保护法将原来的“四大保护”发展为“六大保护”，增加了“政府保护”和“网络保护”两章，完善了多项规定，着力解决监护人监护不力、学生欺凌、未成年人沉迷网络等问题。对此认识错误的是（　　）
A．我国努力为未成年人的健康成长营造良好环境
B．只要有了法律的特殊保护，未成年人就一定能健康成长
C．未成年人的健康成长需要法律的特殊保护
D．全方位构筑保护未成年人合法权益的防线
【答案】B
【知识点】保护未成年人的六道防线
【解析】新修订的未成年人保护法将原来的“四大保护”发展为“六大保护”，增加了“政府保护”和“网络保护”两章，完善了多项规定，这表明我国努力为未成年人的健康成长营造良好环境， 全方位构筑保护未成年人合法权益的防线 ，未成年人的健康成长需要法律的特殊保护，所以ACD认识正确，但不符合题意，应排除；B错误， 选项观点太绝对，是错误的。故答案为：B。
2．《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》发布以来，各地陆续出台具体举措，守好学校课堂教学主阵地，丰富课外体验活动，减轻学生过重作业负担。这样做有利于（　　）
①保护学生的身心健康 ②消除学生的毕业升学压力
③促进学生的全面发展 ④实现学生学习方法的统一
A．①③ B．②③ C．①④ D．②④
【答案】A
【知识点】保护未成年人的六道防线
【解析】《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》 各地陆续出台具体举措，守好学校课堂教学主阵地，丰富课外体验活动，减轻学生过重作业负担。这有利于 促进学生的全面发展，保护学生的身心健康，所以①③符合题意，正确。②错误，选项观点夸大了这一做法的作用，应排除。④观点错误，学习方法因人而异，不可能统一。故答案为：A。
3．我国宪法和民法典、义务教育法等法律，都对保护未成年人作出了特别规定。国家重视未成年人的保护，是因为（　　）
①未成年人的生存和发展事关人类的未来
②加强未成年人保护，道德约束比法律重要
③未成年人易受到不良因素的影响和不法侵害
④未成年人自我保护能力较弱，需要给予特殊保护
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】C
【知识点】未成年人需要特殊保护的原因
【解析】根据所学，未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害，需要给予特殊的保护， 未成年人的生存和发展事关人类的未来，所以国家重视未成年人的保护，因此，①③④符合题意，正确；②错误，选项内容不是原因，是做法且观点不正确。故答案为：C。
【答案】①我们要学会依法办事。遇到问题需要解决，应当通过法治方式，表达自身合法的诉求和愿望；
②在日常生活中遇到事情，我们要想一想，什么可以做，什么不可以做，如果违背了法律，会有什么后果；
③要善于用理智管理情绪，不能冲动行事；
④愤怒的情绪需要宣泄，但是不能违反道德和法律；
⑤触犯法律要收到法律的制裁。
理由：①公民行使权利不能超越它本身的界限，不能滥用权利。
②公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。③公民行使权利应依照法定程序，按照规定的活动方式、步骤和过程进行。
【知识点】行使权利有界限；依法办事
【解析】本题考查依法行使权利、依法办事。分析材料可知，汽车车主堵塞非机动车出入口的做法是错误的，但是摩托车车主不能因此故意毁坏他人的财物，要控制愤怒情绪，通过正确的方法处理。联系教材知识，可以从我们要学会依法办事、合理表达诉求、要学会控制情绪、理智处理问题等方面作答。理由可以从公民享有宪法和法律赋予的权利，但权利的行使必须遵守宪法和法律的规定；行使权利时不得损害国家、社会、集体的利益和其他公民的合法权利；行使权利要按照法定程序等方面解答。
4．【以案说法】
某小区车位紧张，经常有人将小汽车停放在单元外的非机动车出入口，某业主多次向物业等相关部门反映无果。一天由于其父亲生病需骑摩托车紧急送往医院，但由于小汽车堵塞无法出行，于是用随身钥匙将该车车身划了许多伤痕，事后反被车主以侵害他人财产罪起诉。人民法院调查了解后进行了调解，被告赔偿了车主相关修车费用。
结合情境和依法行使权利的知识，谈谈你对这一处理结果的看法，并说明理由。
5.（2024·昭阳模拟）【健康成长拒绝校园欺凌】
材料一 近年来，校园欺凌事件令人担忧，欺凌事件发生越来越频繁、年龄越来越小、地域越来越宽。最高人民检察院检察长应勇表示要加强未成年人检察工作，坚持对侵害未成年犯罪“零容忍”，要高度重视未成年人犯罪预防和治理，对未成年人实施的故意杀人、故意伤害，致人死亡等严重犯罪，符合核准追诉条件的，要依法追究刑事责任。积极协调推动专门学校建设，健全罪错未成年人分级干预机制，加大教育矫治力度。深化综合履职，以检察机关履行司法保护促进“六大保护”，合力为未成年人健康成长撑起法治蓝天。
5.材料二 校园欺凌不再是校内小事，也不是学校教育问题，已经成为不容忽视的社会问题，严重影响未成年人身心健康的社会顽疾。以下是对校园欺凌行为具体形式的调查图表：
（1）一些同学认为：“只要司法机关做到公正司法，就能撑起保护未成年人健康成长的整片蓝天。”请运用所学知识辨析这一观点
（2）请结合材料谈谈如何防治校园欺凌(从欺凌者、被欺凌者两个角度)
【答案】（1）①这一观点是错误的。司法保护仅是保护未成年人健康成长的重要一环②保护未成年人，是国家机关、武装力量、政党、人民团体、企事业单位、社会组织、城乡基层群众性自治组织、未成年人的监护人以及其他成年人的共同责任；②家庭保护、学校保护、社会保护、网络保护、政府保护和司法保护，共同构筑起全方位保障未成年人健康成长的防线，形成全社会关心未成年人的有效机制和良好风尚③同时，国家、社会、学校和家庭应当教育和帮助未成年人维护自身合法权益；未成年也要提高自我保护的意识和增强自我保护能力。
（2）欺凌者：①珍惜美好生活，认清犯罪的危害，远离犯罪；②杜绝不良行为；③增强法治观念，依法自律，做一个守法的人；④加强道德修养，做一个有道德的人；⑤树立底线意识，触碰道德底线的事情不做，违反法律的事情坚决不做；⑥合理利用网络。
被欺凌者：①依法维护自身的合法权益，告诉父母和老师，必要时拨打110报警，积极寻求帮助。②向法律服务所、法律援助中心等法律服务机构寻求法律帮助。③到人民法院起诉侵权者，通过打官司讨回公道。
完
谢谢
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2024年中考名师导航《道德与法治》备考复习教学设计
课题 专题8走进法治天地 单元 四 学科 道德与法治 年级 七年级下
教材分析 本单元从学校生活领域过渡到社会生活领城，着力体现学生生命成长的连续性与教育内容的衔接，既是本册教材最后一个单元，也是整套教材法律部分的起始单元。法治是治国理政的基本方式，依法治国是社会主义民主政治的基本要求通过法治建设来维护和保障公民的合法权益，是实现自由平等、公平正义的制度保证。《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》指出:法律的权威源自人民的内心拥护和真诚信仰，要坚持把全民普法和守法作为依法治国的长期基础性工作，深入开展法治宣传教育，引导全民自觉守法、遇事找法、解决问题靠法。因此，加强法治教育，是对未成年人进行社会主义核心价值观教育的重要内容之一，是全面推进依法治国、建设社会主义法治国家的迫切要求。未成年人作为中国特色社会主义建设的主力军，他们的法治意识如何，关系着建设法治中国的目标能否实现。受生理发育、心理发展的限制，未成年人辨别是非的能力不强，法治观念淡薄，容易受到不良因素的影响，甚至可能走上违法犯罪的道路。因此，必须把法治教有纳入国民教育体系，从青少年抓起，强化规则意识，倡导契约精神，增强全民法治观念，推进法治社会建设本单元统领整个法律部分的学习，力图展现法律包含的公正、自由、和谐等因素。教材注重法律知识的学习，强调法治思想、法治精神的渗透，着力从学生的生活经验人手带领学生了解法治的进程，了解法律的特征和作用，初步感受法律与生活密不可分，理解法律对生活的保障作用，感受法律对青少年的关爱，引导学生自觉尊崇法律，学会依法办事，努力成为法治中国建设的参与者和推动者。
学习目标 道德修养：辨别媒体中的不良信息,了解网络环境中如何保护未成年人隐私等合法权益。法治观念：了解法律对个人生活.社会秩序和国家发展的作用,理解法治的本质及特征。了解以民法典为代表的、与日常生活相关的法律,理解法律是实现和维护公平正义的基本途径。认识违法行为及其法律责任,理解犯罪的特征及后果,主动预防未成年人犯罪。政治认同：理解法治是治国理政的基本方式。培育和提高自我保护的意识和能力,自觉抵制校园欺凌和违法犯罪行为。
重点 说说藏戏有什么特色，作者是从哪几个方面写的，体会课文在表达上的特点。
难点 学习课文开头形象概括藏戏特色的写法，照样子介绍一种艺术样式的特色。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 一、考点梳理考点1法律的特征与作用（5年4考）考点2特殊保护（5年5考）考点3法治意识 依法办事 阅读一下即可 让学生知道复习的考点，并清楚考点中的重点，让学生关注学习要掌握的内容，从而导入本节课学习
讲授新课 思维导图梳理知识点要求：学生读一遍，顺便找一找关键词，帮助学生记忆。1、什么是法律？（法律的本质）2、为什么说生活与法律息息相关？（法律与生活的关系）3、法律的特征？4、法律的作用？5、什么是法治？6、法治的重要性？7、全面依法治国的总目标及地位8、未成年人为什么需要特殊保护？9、保障未成年人合法权益的六道防线是什么？10、我国保护未成年人的法律有哪些？11、什么是法治意识？12、为什么要树立法治意识？13、为什么要学会依法办事？14、怎样学会依法办事？重点句以及古诗词的理解点名学生起来回答，可以学生一个时间来分析要回答的内容、知识点断句可以从核心知识点去找，文学内需要帮助学生理解其内容1.法律的本质：法律是统治阶级意志的体现。我国法律的本质：人民意志和利益的体现。2..法律的基本特征：由国家制定或认可；由国家强制力保证实施；对全体社会成员具有普遍约束力。3.法律的作用：规范和保护作用。4.保护未成年的专门法律：《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》5.法律的权威源自人民的内心拥护和真诚信仰。6.增强法治意识，依法办事，是青少年健康成长的基本要求。五、易混易错1．法律是国家治理现代化的重要标志，是国家长治久安的必由之路。2．法律是人民意志的集中体现。3．法律维护全体社会成员的一切权益。4．法律都是由国家制定的。5．法律最主要特征是由国家制定或认可。6．我国已经形成完备的法律体系。7．只要我们不违法，法律就与我们没有关系 ；法律对违法者具有惩戒作用，与守法者无关。8．未成年人没有自我控制能力。9．未成年人受法律特殊保护，法律保证未成年人免受外界伤害；10．国家制定《未成年人保护法》为了提高未成年人的法律地位;11．建设法治中国是大人们的事情，和我们中学生没有关系。12．努力学习是青少年健康成长的基本要求。 帮助学生扩展知识思维导图学生记忆，用较短的时间读一遍，并且用心记忆，课外要求，背的。学生讨论或查找内容完成学生交流发言，所处答案即可 帮助学生理清这部分要掌握的大致内容背不得内容就一定不会应用。背的内容不一定会应用。根据学生的情况来增减适当的内容这类题型主要存在于选择题中，或者简单的答题之中，帮助学生理解这部分内容增加答题答对几率这部分内容是核心句内容得分补充，需要学生多加练习
课堂练习 真题演练1．法律就在我们身边，下列体现生活与法律息息相关的有（　　）①在公交车上，我主动为老人让座②到了法定上学年龄，父母必须送我上学③出生后，父母要为我申报户口④父母经营饭店，主动申报纳税A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④2．法律是由国家强制力保证实施的，这是法律区别于其他行为规范的最主要特征。下列符合这一观点的是（　　）A．学校严肃批评违反校纪校规的学生并给予纪律处分B．乘客们纷纷谴责在公交车上争抢爱心专座的李某C．张某因制作．传播侮辱他人的漫画，被法院判处有期徒刑1年D．全国人大常委会审议通过了《中华人民共和国个人信息保护法》3.（2024·青原模拟）2023年9月1日，《中华人民共和国无障碍环境建设法》正式施行。该法第一条明确规定：为了加强无障碍环境建设，保障残疾人、老年人平等、充分、便捷地参与和融入社会生活，根据宪法和有关法律，制定本法。该法的出台表明（　　）①我国践行以人民为中心的发展思想②法律是应生活需要而制定和颁布③宪法规定国家生活中最根本的问题④全面推进依法治国要求实行善治A．①② B．②③ C．①③ D．②④4．（2024·南昌模拟）对下图漫画解读正确的是（　　）①任何违法行为都要承担刑事责任②检察机关依法维护国家经济利益③法律是由国家强制力保证实施的④法律规范着全体社会成员的行为A．①② B．①③ C．②④ D．③④5.（2024·钦州模拟） 2024年1月，市场监管总局、教育部、工业和信息化部联合发布公告，加强重点儿童和学生用品安全管理，对儿童和学生用品生产和销售单位、电商平台、校园周边商铺、各地教育部门等提出了明确的责任要求。这（　　）①体现了对未成年人的特殊保护 ②提高了未成年人的法律地位③有利于形成全社会多方协同治理机制 ④让未成年人享有更多的特权A．①② B．③④ C．①③ D．②④6.（2024九下·都昌期中）江西省教育厅印发《2024 年全省学校安全教育工作方案》，要求各级各类学校将每学期开学第一周设定为“安全教育周”，并制作安全主题教育公开课系列课程视频。各校因地制宜、精心组织，开展安全教育，不断提升师生的安全防范意识、增强自我防护能力，全力筑牢安全稳定防线。此举（　　）①有利于杜绝安全事故的发生，建设平安校园②旨在提高中小学生安全意识和自我防护能力③为中小学生健康成长提供了良好的社会保护④体现了国家对中小学生安全教育的重视程度A．①② B．③④ C．②③ D．②④7．某地法院少年法庭实行“首审责任制”，建立法官与涉诉未成年人“一对一”模式，强化对涉诉未成年人的精准帮教。这体现了对未成年人的（　　） A．政府保护B．司法保护C．社会保护D．学校保护8．（2024·青原模拟）为“少年你”撑好网络“保护伞”。请阅读材料，回答相关问题。▲自2024年1月1日起，《未成年人网络保护条例》施行。这是我国的第一部专门性的未成年人网络保护综合立法，标志着我国未成年人网络保护法治建设进入新的阶段。《条例》共7章60条，重点规定了以下内容：一是健全未成年人网络保护体制机制。二是促进未成年人网络素养。三是加强网络信息内容建设。四是保护未成年人个人信息。五是防治未成年人沉迷网络。▲同学们在学习《未成年人网络保护条例》的相关内容后，进行了讨论。有同学认为：“这是专门为保障未成年人的权益而立的法，说明未成年人享有特权，违背了我们所追求的平等原则。”（1）《未成年人网络保护条例》的出台有何意义 （2）请你对上述同学的观点进行评析。9.（2024·云南模拟）【“护苗”专项行动健康网络环境】国务院新闻办公室2023年3月16日发布《新时代的中国网络法治建设》白皮书，全面介绍了中国网络法治建设情况，分享中国网络法治建设的经验做法。“护苗”专项行动从2011年开始，我国定期开展“护苗”行动。一方面，组织执法力量定期检查校园周边重点市场点位，集中清理夹杂“黄暴毒”、宣扬邪教迷信等有害内容的少儿出版物，深层清理网上对未成年人具有诱导性的不良内容。督促网络平台实施“青少年模式”并切实发挥作用，推进重点互联网企业专设“护苗”工作站点。另一方面，培育“护苗”品牌，开展“护苗”系列正面宣传教育活动，打造“护苗”教育基地，推动学校、家庭严格管理学生使用手机等智能终端产品。为给未成年人营造安全健康的网络环境，我国出台了一系列政策和法律：2019年制定《儿童个人信息网络保护规定》；2020年修订的《未成年人保护法》设置“网络保护”专章；2023年3月国务院新闻办发布《新时代的中国网络法治建设》白皮书，其中对未成年人的网络保护是一个重要篇章。（1）结合上述材料，请你就如何维护清朗的网络空间提出合理化建议。（从家庭、学校、企业三个角度作答）（2）针对以上材料，有人提出：一系列相关政策和法律的出台，给了青少年保护，但也限制了他们的自由。请运用所学知识对此观点加以评析。10．[良法善治呵护未成年人]
新修订的《中华人民共和国未成年人保护法》自2021年6月1日起施行。该法处处体现着对未成年人的保护和关爱。比如将“保护未成年人，应当坚持最有利于未成年人的原则”写入总则；首次明确建立统一的未成年人保护热线等。生活中，每个少年的你都需要被呵护。这部充满智慧和关怀的法律一定能守护好民族的未来，为培养担当民族复兴大任的时代新人贡献力量。新修订的《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》明确界定不良行为是指吸烟、饮酒、旷课、逃学、沉迷网络等未成年人实施的不利于其健康成长的行为。明确界定严重不良行为是指未成年人实施的有刑法规定、因不满法定刑事责任年龄不予刑事处罚的行为，以及其他严重危害社会的行为。 结合上述材料回答为什么要给予“每个少年的你”特殊关爱和保护？
11.(2023云南节选)[营造清朗环境　共建法治社会]近年来,盲盒产品越发火热,未成年人消费者是重要的推动力量。据某省调查显示,有22.46%的未成年人热衷购买盲盒,在相关部门联合发布的《十大危害未成年人权益行为分析报告》中,“利用盲盒诱导未成年人过度消费”位居首位。作为盲盒产品的一种,文具盲盒因包装设计、内置产品满足了未成年人的好奇心而倍受青睐,但也给未成年人带来购买成瘾、过度消费、互相攀比等负面影响;部分文具盲盒中还涉有违法违禁产品。结合材料并运用所学知识,从国家、企业、个人角度,谈谈如何避免未成年人受到问题盲盒的侵害。过关演练1．新修订的未成年人保护法将原来的“四大保护”发展为“六大保护”，增加了“政府保护”和“网络保护”两章，完善了多项规定，着力解决监护人监护不力、学生欺凌、未成年人沉迷网络等问题。对此认识错误的是（　　）A．我国努力为未成年人的健康成长营造良好环境B．只要有了法律的特殊保护，未成年人就一定能健康成长C．未成年人的健康成长需要法律的特殊保护D．全方位构筑保护未成年人合法权益的防线2．《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》发布以来，各地陆续出台具体举措，守好学校课堂教学主阵地，丰富课外体验活动，减轻学生过重作业负担。这样做有利于（　　） ①保护学生的身心健康 ②消除学生的毕业升学压力③促进学生的全面发展 ④实现学生学习方法的统一A．①③ B．②③ C．①④ D．②④3．我国宪法和民法典、义务教育法等法律，都对保护未成年人作出了特别规定。国家重视未成年人的保护，是因为（　　）①未成年人的生存和发展事关人类的未来②加强未成年人保护，道德约束比法律重要③未成年人易受到不良因素的影响和不法侵害④未成年人自我保护能力较弱，需要给予特殊保护A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④4．【以案说法】某小区车位紧张，经常有人将小汽车停放在单元外的非机动车出入口，某业主多次向物业等相关部门反映无果。一天由于其父亲生病需骑摩托车紧急送往医院，但由于小汽车堵塞无法出行，于是用随身钥匙将该车车身划了许多伤痕，事后反被车主以侵害他人财产罪起诉。人民法院调查了解后进行了调解，被告赔偿了车主相关修车费用。结合情境和依法行使权利的知识，谈谈你对这一处理结果的看法，并说明理由。5．（2024·昭阳模拟）【健康成长拒绝校园欺凌】材料一 近年来，校园欺凌事件令人担忧，欺凌事件发生越来越频繁、年龄越来越小、地域越来越宽。最高人民检察院检察长应勇表示要加强未成年人检察工作，坚持对侵害未成年犯罪“零容忍”，要高度重视未成年人犯罪预防和治理，对未成年人实施的故意杀人、故意伤害，致人死亡等严重犯罪，符合核准追诉条件的，要依法追究刑事责任。积极协调推动专门学校建设，健全罪错未成年人分级干预机制，加大教育矫治力度。深化综合履职，以检察机关履行司法保护促进“六大保护”，合力为未成年人健康成长撑起法治蓝天。材料二 校园欺凌不再是校内小事，也不是学校教育问题，已经成为不容忽视的社会问题，严重影响未成年人身心健康的社会顽疾。以下是对校园欺凌行为具体形式的调查图表：（1）一些同学认为：“只要司法机关做到公正司法，就能撑起保护未成年人健康成长的整片蓝天。”请运用所学知识辨析这一观点（2）请结合材料谈谈如何防治校园欺凌(从欺凌者、被欺凌者两个角度) 分两部分内容，真题演练，建议这部分内容采用学生自己讲解，自己学习；过关演练，采用的分值，让学生自己看看掌握了多少 复习课，做题也是一个重要的内容，所以做题是不可少的内容第一个是真题演练，第二个是过关演练，真题作为做题的师范由老师或学生学习的过程之中合作暂开，一起探究做题的方法。过关演练是学生快速的反应以及做题的效果展示。
课堂小结 回顾一节课复习的内容，让学生自己总结还没掌握的内容，利用自习课加固所复习内容 个人自己发言或所想
板书 关键词：法律 法治未成年人法治意识 依法办事其余PPT展示
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课题：2024年中考名师导航《道德与法治》备考复习
----专题8七年级下册 第四单元 走进法治天地-----
考点1法律的特征与作用（5年4考）
考点2特殊保护（5年5考）
考点3法治意识 依法办事
道德修养：
辨别媒体中的不良信息,了解网络环境中如何保护未成年人隐私等合法权益。
法治观念：
了解法律对个人生活.社会秩序和国家发展的作用,理解法治的本质及特征。了解以民法典为代表的、与日常生活相关的法律,理解法律是实现和维护公平正义的基本途径。认识违法行为及其法律责任,理解犯罪的特征及后果,主动预防未成年人犯罪。
政治认同：
理解法治是治国理政的基本方式。培育和提高自我保护的意识和能力,自觉抵制校园欺凌和违法犯罪行为。
1、什么是法律？（法律的本质）
法律是统治阶级共同意志的体现，是用来统治国家、管理社会的工具，也是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺。
2、★为什么说生活与法律息息相关？（法律与生活的关系）
①法律就在我们身边。我们在生活中形成的各种社会关系，以及由此产生的矛盾和纠纷，不仅需要依靠道德、亲情、友情来协调，而且需要法律来调整。
②法律是应生活的需要而制定和颁布的，又对生活加以规范和调整。
③法律已经深深地嵌入我们的生活之中，影响社会的方方面面。法律通过调整社会关系，不仅服务于人们当下的生活，而且指导着人们未来的生活。
④法律与我们每个人如影随形，相伴一生。法律规定的权利和义务为我们每个人提供了自由生存和发展的空间。
3、★法律的特征？
①法律是由国家制定或认可的。
②法律是由国家强制力保证实施的。（最主要特征）
③法律对全体社会成员具有普遍约束力。
4、★法律的作用？
①法律规范着全体社会成员的行为，保护着我们的生活，为我们的成长和发展创造安全、健康、有序的社会环境。（总述）
②法律规定我们应该享有的权利，应该履行的义务。法律让我们懂得在社会生活中可以做什么，应当做什么，不应当做什么。法律也为我们评判自己和他人的行为提供了准绳，指引、教育人向善。（规范作用）
③法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪，惩恶扬善、伸张正义，维护我们的合法权益。（保护作用）
5、什么是法治？
法治是依法对国家和社会事务进行治理，强调依法治国、法律至上，要求任何组织和个人都要服从法律，遵守法律，依法办事。
6、★法治的重要性？
①法治能够为人们提供良好的生活秩序，让人们建立起基本、稳定、持续的生活预期，保障人们在社会各个领域依法享有广泛的权利和自由，使人们安全、有尊严地生活。
②法治是现代政治文明的核心，是发展市场经济、实现强国富民的基本保障，是解决社会矛盾、维护社会稳定、实现社会正义的有效方式。走法治道路是实现中华民族伟大复兴的必然选择。
③法治是人类社会进入现代文明的重要标志。
7、★全面依法治国的总目标及地位
（1）总目标：建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家。
（2）地位：新时代坚持和发展中国特色社会主义的基本方略之一。
8、★未成年人为什么需要特殊保护？
①未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害，需要给予特殊的保护。
②未成年人的生存和发展事关人类的未来，给予未成年人特殊关爱和保护，已经成为人类的共识。保护未成年人的合法权益，是人类文明和社会进步的应有之义。
9、★保障未成年人合法权益的六道防线是什么？
（1）家庭保护（★家庭是未成年人保护的第一个阵地，家庭保护是未成年人保护的基础）（2）学校保护（3）社会保护（4）网络保护（5）政府保护（6）司法保护
10、我国保护未成年人的法律有哪些？
（1）★专门法律：未成年人保护法、预防未成年人犯罪法等。
（2）其他法律：宪法、民法典、义务教育法等。
11、什么是法治意识？
法治意识是人们对法律发自内心的认可、崇尚、遵守和服从。
12、为什么要树立法治意识？
①建设法治中国是中国人民的共同事业，人民既是法治的践行者，又是法治的受益者。人民权益要靠法律保障，法律权威要靠人民维护。
②推动全社会树立法治意识，增强全社会厉行法治的积极性和主动性，对于全面推进依法治国、建设社会主义法治国家具有重要意义。
③当法律真正铭刻在我们的内心时，才会充分体现其自身的价值，发挥其应有的功能。
13、为什么要学会依法办事？
法律保障人们的幸福生活。法律保障功能的实现，靠我们每个人对法律的尊崇和遵守。
14、★怎样学会依法办事？
①在日常生活中，我们要经常想一想，什么可以做，什么不可以做，如果违背了法律，会有什么后果。（即：树立法律意识。）
②依法办事，就要遵守各种法律、法规。遇到问题需要解决，应当通过法治方式，表达自身合法的诉求和愿望。在实现自身利益的过程中，还要自觉维护他人和集体的合法权益。
③依法办事，就要养成尊法学法守法用法的习惯，逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。
1.法律的本质：法律是统治阶级意志的体现。我国法律的本质：人民意志和利益的体现。
2..法律的基本特征：由国家制定或认可；由国家强制力保证实施；对全体社会成员具有普遍约束力。
3.法律的作用：规范和保护作用。
4.保护未成年的专门法律：《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》
5.法律的权威源自人民的内心拥护和真诚信仰。
6.增强法治意识，依法办事，是青少年健康成长的基本要求。
1．法律是国家治理现代化的重要标志，是国家长治久安的必由之路。
2．法律是人民意志的集中体现。
3．法律维护全体社会成员的一切权益。
4．法律都是由国家制定的。
5．法律最主要特征是由国家制定或认可。
6．我国已经形成完备的法律体系。
7．只要我们不违法，法律就与我们没有关系 ；法律对违法者具有惩戒作用，与守法者无关。
8．未成年人没有自我控制能力。
9．未成年人受法律特殊保护，法律保证未成年人免受外界伤害；
10．国家制定《未成年人保护法》为了提高未成年人的法律地位;
11．建设法治中国是大人们的事情，和我们中学生没有关系。
12．努力学习是青少年健康成长的基本要求。
1．法律就在我们身边，下列体现生活与法律息息相关的有（　　）
①在公交车上，我主动为老人让座
②到了法定上学年龄，父母必须送我上学
③出生后，父母要为我申报户口
④父母经营饭店，主动申报纳税
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
2．法律是由国家强制力保证实施的，这是法律区别于其他行为规范的最主要特征。下列符合这一观点的是（　　）
A．学校严肃批评违反校纪校规的学生并给予纪律处分
B．乘客们纷纷谴责在公交车上争抢爱心专座的李某
C．张某因制作．传播侮辱他人的漫画，被法院判处有期徒刑1年
D．全国人大常委会审议通过了《中华人民共和国个人信息保护法》
3.（2024·青原模拟）2023年9月1日，《中华人民共和国无障碍环境建设法》正式施行。该法第一条明确规定：为了加强无障碍环境建设，保障残疾人、老年人平等、充分、便捷地参与和融入社会生活，根据宪法和有关法律，制定本法。该法的出台表明（　　）
①我国践行以人民为中心的发展思想②法律是应生活需要而制定和颁布
③宪法规定国家生活中最根本的问题④全面推进依法治国要求实行善治
A．①② B．②③ C．①③ D．②④
4．（2024·南昌模拟）对下图漫画解读正确的是（　　）
①任何违法行为都要承担刑事责任
②检察机关依法维护国家经济利益
③法律是由国家强制力保证实施的
④法律规范着全体社会成员的行为
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
5.（2024·钦州模拟） 2024年1月，市场监管总局、教育部、工业和信息化部联合发布公告，加强重点儿童和学生用品安全管理，对儿童和学生用品生产和销售单位、电商平台、校园周边商铺、各地教育部门等提出了明确的责任要求。这（　　）
①体现了对未成年人的特殊保护 ②提高了未成年人的法律地位
③有利于形成全社会多方协同治理机制 ④让未成年人享有更多的特权
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
6.（2024九下·都昌期中）江西省教育厅印发《2024 年全省学校安全教育工作方案》，要求各级各类学校将每学期开学第一周设定为“安全教育周”，并制作安全主题教育公开课系列课程视频。各校因地制宜、精心组织，开展安全教育，不断提升师生的安全防范意识、增强自我防护能力，全力筑牢安全稳定防线。此举（　　）
①有利于杜绝安全事故的发生，建设平安校园
②旨在提高中小学生安全意识和自我防护能力
③为中小学生健康成长提供了良好的社会保护
④体现了国家对中小学生安全教育的重视程度
A．①② B．③④ C．②③ D．②④
7．某地法院少年法庭实行“首审责任制”，建立法官与涉诉未成年人“一对一”模式，强化对涉诉未成年人的精准帮教。这体现了对未成年人的（　　）
A．政府保护B．司法保护C．社会保护D．学校保护
8．（2024·青原模拟）为“少年你”撑好网络“保护伞”。请阅读材料，回答相关问题。
▲自2024年1月1日起，《未成年人网络保护条例》施行。这是我国的第一部专门性的未成年人网络保护综合立法，标志着我国未成年人网络保护法治建设进入新的阶段。《条例》共7章60条，重点规定了以下内容：
一是健全未成年人网络保护体制机制。二是促进未成年人网络素养。三是加强网络信息内容建设。四是保护未成年人个人信息。五是防治未成年人沉迷网络。
▲同学们在学习《未成年人网络保护条例》的相关内容后，进行了讨论。有同学认为：“这是专门为保障未成年人的权益而立的法，说明未成年人享有特权，违背了我们所追求的平等原则。”
（1）《未成年人网络保护条例》的出台有何意义
（2）请你对上述同学的观点进行评析。
9.（2024·云南模拟）【“护苗”专项行动健康网络环境】
国务院新闻办公室2023年3月16日发布《新时代的中国网络法治建设》白皮书，全面介绍了中国网络法治建设情况，分享中国网络法治建设的经验做法。
“护苗”专项行动
从2011年开始，我国定期开展“护苗”行动。一方面，组织执法力量定期检查校园周边重点市场点位，集中清理夹杂“黄暴毒”、宣扬邪教迷信等有害内容的少儿出版物，深层清理网上对未成年人具有诱导性的不良内容。督促网络平台实施“青少年模式”并切实发挥作用，推进重点互联网企业专设“护苗”工作站点。另一方面，培育“护苗”品牌，开展“护苗”系列正面宣传教育活动，打造“护苗”教育基地，推动学校、家庭严格管理学生使用手机等智能终端产品。
为给未成年人营造安全健康的网络环境，我国出台了一系列政策和法律：2019年制定《儿童个人信息网络保护规定》；2020年修订的《未成年人保护法》设置“网络保护”专章；2023年3月国务院新闻办发布《新时代的中国网络法治建设》白皮书，其中对未成年人的网络保护是一个重要篇章。
（1）结合上述材料，请你就如何维护清朗的网络空间提出合理化建议。（从家庭、学校、企业三个角度作答）
（2）针对以上材料，有人提出：一系列相关政策和法律的出台，给了青少年保护，但也限制了他们的自由。请运用所学知识对此观点加以评析。
10．[良法善治呵护未成年人]
新修订的《中华人民共和国未成年人保护法》自2021年6月1日起施行。该法处处体现着对未成年人的保护和关爱。比如将“保护未成年人，应当坚持最有利于未成年人的原则”写入总则；首次明确建立统一的未成年人保护热线等。生活中，每个少年的你都需要被呵护。这部充满智慧和关怀的法律一定能守护好民族的未来，为培养担当民族复兴大任的时代新人贡献力量。
新修订的《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》明确界定不良行为是指吸烟、饮酒、旷课、逃学、沉迷网络等未成年人实施的不利于其健康成长的行为。明确界定严重不良行为是指未成年人实施的有刑法规定、因不满法定刑事责任年龄不予刑事处罚的行为，以及其他严重危害社会的行为。
结合上述材料回答为什么要给予“每个少年的你”特殊关爱和保护？
11.(2023云南节选)[营造清朗环境　共建法治社会]
近年来,盲盒产品越发火热,未成年人消费者是重要的推动力量。据某省调查显示,有22.46%的未成年人热衷购买盲盒,在相关部门联合发布的《十大危害未成年人权益行为分析报告》中,“利用盲盒诱导未成年人过度消费”位居首位。
作为盲盒产品的一种,文具盲盒因包装设计、内置产品满足了未成年人的好奇心而倍受青睐,但也给未成年人带来购买成瘾、过度消费、互相攀比等负面影响;部分文具盲盒中还涉有违法违禁产品。
结合材料并运用所学知识,从国家、企业、个人角度,谈谈如何避免未成年人受到问题盲盒的侵害。
1．新修订的未成年人保护法将原来的“四大保护”发展为“六大保护”，增加了“政府保护”和“网络保护”两章，完善了多项规定，着力解决监护人监护不力、学生欺凌、未成年人沉迷网络等问题。对此认识错误的是（　　）
A．我国努力为未成年人的健康成长营造良好环境
B．只要有了法律的特殊保护，未成年人就一定能健康成长
C．未成年人的健康成长需要法律的特殊保护
D．全方位构筑保护未成年人合法权益的防线
2．《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》发布以来，各地陆续出台具体举措，守好学校课堂教学主阵地，丰富课外体验活动，减轻学生过重作业负担。这样做有利于（　　）
①保护学生的身心健康 ②消除学生的毕业升学压力
③促进学生的全面发展 ④实现学生学习方法的统一
A．①③ B．②③ C．①④ D．②④
3．我国宪法和民法典、义务教育法等法律，都对保护未成年人作出了特别规定。国家重视未成年人的保护，是因为（　　）
①未成年人的生存和发展事关人类的未来
②加强未成年人保护，道德约束比法律重要
③未成年人易受到不良因素的影响和不法侵害
④未成年人自我保护能力较弱，需要给予特殊保护
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
4．【以案说法】
某小区车位紧张，经常有人将小汽车停放在单元外的非机动车出入口，某业主多次向物业等相关部门反映无果。一天由于其父亲生病需骑摩托车紧急送往医院，但由于小汽车堵塞无法出行，于是用随身钥匙将该车车身划了许多伤痕，事后反被车主以侵害他人财产罪起诉。人民法院调查了解后进行了调解，被告赔偿了车主相关修车费用。
结合情境和依法行使权利的知识，谈谈你对这一处理结果的看法，并说明理由。
5．（2024·昭阳模拟）【健康成长拒绝校园欺凌】
材料一 近年来，校园欺凌事件令人担忧，欺凌事件发生越来越频繁、年龄越来越小、地域越来越宽。最高人民检察院检察长应勇表示要加强未成年人检察工作，坚持对侵害未成年犯罪“零容忍”，要高度重视未成年人犯罪预防和治理，对未成年人实施的故意杀人、故意伤害，致人死亡等严重犯罪，符合核准追诉条件的，要依法追究刑事责任。积极协调推动专门学校建设，健全罪错未成年人分级干预机制，加大教育矫治力度。深化综合履职，以检察机关履行司法保护促进“六大保护”，合力为未成年人健康成长撑起法治蓝天。
材料二 校园欺凌不再是校内小事，也不是学校教育问题，已经成为不容忽视的社会问题，严重影响未成年人身心健康的社会顽疾。以下是对校园欺凌行为具体形式的调查图表：
（1）一些同学认为：“只要司法机关做到公正司法，就能撑起保护未成年人健康成长的整片蓝天。”请运用所学知识辨析这一观点
（2）请结合材料谈谈如何防治校园欺凌(从欺凌者、被欺凌者两个角度)
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