资源简介

中小学教育资源及组卷应用平台
2023-2024学年第二学期核心素养评价
四年级科学 （时间：40分钟）
小小的提醒：书写端正，字迹清楚，注意卷面整洁，养成良好的写字习惯。
题 型 填空题 选择题 探究题 等 级 卷面书写
对题数
（一）校园农场我种植——小小农场主(32分，每小题2分)
随着社会持续倡导绿色生活和可持续发展，学校决定引领一项全新的教育实践——创建一个校园农场，并发起了“小小农场主”征集令，面向全体学生，特别是那些对农业、生态、环保有浓厚兴趣的同学们。征集令一发布，立刻在学生中掀起了轰动效应。小科想在农场里种植凤仙花，请你帮助小科回答以下问题：
（1）凤仙花种子的萌发不需要哪个条件 。
A.充足的阳光 B.适宜的温度 C.一定的水分
（2）凤仙花种子的播种深度通常为 。
A.1厘米 B.5厘米 C.10厘米
（3）小科调查发现凤仙花种子结构与蚕豆类似，其储存营养的结构是 。
A.子叶 B.胚根 C.胚芽
（4）凤仙花种子发芽了，小科发现凤仙花第一片“叶子”与其他叶子相差甚大，其有可能是 发育而来。 【原创】
A.胚芽 B.子叶 C.胚根
（5）一段时间后，凤仙花的幼苗长得到密密麻麻，可是小科却发现幼苗的生长速度变慢了，这时小科应该 。
A.移植部分幼苗 B.施加高浓度肥料 C.大量浇水
（6）凤仙花的茎只有1厘米，但却能长到20厘米而不弯折，你的解释是 。
A.茎能支撑植物 B.茎能固定植物 C.根能固定植物
（7）将凤仙花茎浸入稀释过的红色水中，一段时间后，把茎纵切，能观察到 。
A.茎全部变为红色 B.茎的中心变为红色 C.茎的纵切面上有红线
（8）凤仙花的叶片平展且在茎上交叉生长，其好处是
（9）凤仙花开花后，有蜜蜂在花丛中飞来飞去。蜜蜂的作用的是 。
A.传粉 B.传播种子 C.运输水分
（10）下列图片中，表示凤仙花的是 。
A. B. C.
（11）小科发现凤仙花既有雄蕊，又有雌蕊，下列你不赞同的观点是 。
A.雄蕊上有花粉 B.雌蕊上有粘液 C.凤仙花是单性花
（12）轻轻剥开一个凤仙花种子，里面通常 。
A.只有一粒种子 B.有2-3粒种子 C.有5粒以上种子
（13）关于凤仙花果实发育过程，以下正确的是 。
A.开花-传粉-受精-结果 B.开花-受精-传粉-结果 C.传粉-开花-受精-结果
（14）凤仙花果实成熟后，轻轻拍打种子就会弹向远处。下列植物与凤仙花传播种子方式一致的是 。
A.西瓜 B.喷瓜 C.椰子
（15）凤仙花从播种到新的种子，它一生大约需要 。
A.一个月 B.2个月 C.3个月
（16）小科想探究凤仙花叶蒸腾水分的作用，他应该怎么做？
（二）校园农场我照亮——小小电工(34分，每小题2分)
随着昼夜温差的变化，以及日益丰富的种植品种的需要，学校计划在农场安装一套照明电路系统，以满足夜间照明和部分植物生长灯的需求。在此背景下，小科同学接受了一个既有挑战又令人兴奋的任务——基于已成立的校园农场，构建一个带有照明电路的农场模型。
（1）小科想为模型添加照明电路，第一步先要 。
A.准备材料 B.设计电路 C.安装电路
（2）小科想点亮模型的照明电路，连接的电源应该采取 。
A.插座里的电 B.电池 C.发电厂的电
（3）小科想用电路检测器判断灯泡好坏，请问电路检测器需要哪些部件 。
①导线 ②灯泡 ③开关 ④电池 ⑤灯座及电池盒
（4）每次使用电路检测器前，要先将两个检测相互接触一下，其原因是 。
A.去除静电 B.进行自检 C.防止短路
（5）如图所示，小科发现一个破损的开关，以下能用于维修开关的材料是 。
A.铜丝 B.橡皮泥 C.木条
（6）下列属于绝缘体的是 。
A.导线 B.铅笔芯 C.塑料手套
（7）检测物体导电性时，每一种物体需要检测 。
A.10次以上 B.1次 C.3次
通过干电池的形状可以判断出正负极，金属铜帽端是 。
A.正极 B.负极 C.阴极
（9）控制电路中电流通与段的电路元件是 。
A.导线 B.开关 C.电池
（10）小科在模型上安装三盏不同颜色的灯，并用一个开关控制。当夜晚时，控制白色灯泡亮，小科应该将开关与 接触。
A.a点 B.b点 C.c点
（11）小科在连接电路时，发现电池变烫，以下操作方式会导致此情况的是 。
A. B. C.
（12）小科发现几个不同的灯泡，下列灯泡能正常使用的是 。
A. B. C.
电路中闭合开关后，灯泡亮了，这时电路形成 。
A.短路 B.断路 C.通路
（14）有一个4个接线柱的盒子，用电路检测器检测后把接线柱之间的连接状态记录在下表中,由此可以判断，盒子内的连接情况是 。
1-2 1-3 1-4 2-3 2-4 3-4
通路 √ √ √
断路 √ √ √
A. B. C.
（15）发明世界上第一盏电灯的科学家是 。
A.特斯拉 B.爱迪生 C.牛顿
（16）我们生活中大部分电器用的是交流电。它给我们带来了许多便利，但其又是十分危险的，请你提出两种生活中安全用电的措施。
（17）小科准备在模型两侧装两盏灯，请你用笔代替导线，完成设计图。（要求：一个开关分别控制一盏灯的亮灭）
（三）校园农场我探索—小小地质家（34分，每小题2分，第7、第8算3题）
随着校园农场的落成，小科踏上了一段全新的探索之旅。这个农场不仅是同学们学习农业知识的实践基地，也成为了小科探索自然奥秘的小小实验室。对于这个对地质学充满好奇的小探险家来说，农场里的岩石和土壤就是他的宝藏。一个明媚的周末早晨，小科带着他的探索工具—一把铲子、一本记录本、几个样品袋和一台放大镜，踏进了这片充满生机的土地。
1、小科在开垦农场的过程中捡到若干岩石，请你帮助小科岩石的收集：
（1）在制作岩石标本时，不需要记录的信息是 。
A.采集地点 B.岩石具体描述 C.周围环境
（2）小科用铁铲划过一块岩石，挖出后发现其没有留下痕迹，岩石的硬度为 。
A.硬 B.较硬 C.软
（3）小科仔细研究所铲到的岩石，发现其由黑、白和红三色斑点，用小刀不能刻出痕迹，有明显的颗粒，其有可能是 。
A.大理岩 B.花岗岩 C.砂岩
（4）岩石的形成年代可以通过 得知。
A.化学成分 B.岩石大小 C.岩石颜色
2、小科收集了一些矿物来充实标本盒，请你帮助小科完成以下问题：
A矿物：白色，不透明，可以用来固定受伤的手臂；B矿物：黑色，不透明，可以导电，铅笔芯的主要成分；C矿物：黑色，透明，片状，质地软。
（1）小科姚观察三种矿物的条痕颜色，应该采取的工具是 。
A.小刀 B.手电筒 C.无釉瓷板
（2）上述矿物中，可以用来做豆腐的是 ， B矿物应该为 。
（3）观察C矿物的透明度，下列操作正确的是 。
A.观察矿物碎片的边缘 B.观察矿物碎片的中心 C.用手电筒照射矿物碎片
3、小科想探究不同区域土壤的异同，请你帮助小科选择正确的实验方法：
（1）用闻的方法比较气味时，应该采用 。
A.贴到土壤闻 B.扇闻 C.边尝边闻
（2）比较不同土壤粘性时，应该采用 。
加水搅拌 B.在白纸上涂痕 C.用酒精灯加热
（3）比较不同土壤渗水性时，以下操作不正确的是 。
每一组土壤等量 B.渗水快的组多加水 C.每个组同时加水
（4）小科发现一块颜色与众不同的土壤，将其采集后倒在水中搅拌静置，下列哪些现象和说法不正确 。
A.静置后，土壤分层，最下层颗粒最小 B.搅拌时出现气泡，说明土壤中含有空气
C.静置后水面上漂浮动植物残体
（5）小科将土壤烘干、碾碎，并用孔径为2毫米的筛网将土壤颗粒分开，留在筛网上的是 。
A.沙 B.沙砾 C.岩石
（6）小科在烘干土壤的过程中，闻到烧焦羽毛气味，说明土壤中含有 。
A.水分 B.空气 C.腐殖质
（7）小科根据土壤颗粒大小处理后，得到以下三种土壤，请将其名称写在横线上。
（8）适合西瓜种植的土壤是 ，适合凤仙花种植的土壤是 ，适合水稻种植的土壤是 。
（9）岩石和土壤是宝贵的自然资源，请你分别说出岩石和土壤的两项用途。
2023学年第二学期核心素养评价
四年级科学 （答案）
评分标准：整份试卷折合题目为50题，答对42题及以上为优秀，38题（包含）到42题（含）者为良好，30题（包含）到38题（含）者为合格，30题以下为尚需努力。
校园农场我种植——小小农场主
（1）A （2）A （3）A （4）B （5）A （6）A （7）C
（8）最大限度接受阳光，有利于光合作用。
（9）A （10）A （11）C （12）C （13）A （14）B （15）C
（16）在叶子上套一个干燥塑料袋，过一段时间后观察塑料袋内部是否产生水珠。
（二）校园农场我照亮——小小电工
（1）B （2）B （3）1245 （4）B （5）A （6）C （7）C
（8）A （9）B （10）A （11）B （12）C （13）C （14）B （15）B
（16）不用湿手接触插座；不靠近变压器；不用插座里的电做实验
（17）
校园农场我探索—小小地质家
（1）C （2）A （3）B （4）A
（1）C （2）A 石墨 （3）A
（1）B （2）B （3）B （4）A （5）B （6）C
（7）
黏质土 壤土 沙质土
（8）沙质土 壤土 黏质土（第7、第8算3题）
（9）岩石：建造雕塑，铺设道路。土壤：培养植物；生物的栖息地。
21世纪教育网(www.21cnjy.com)

展开更多......

收起↑