资源简介

(共31张PPT)
第二框 我们与法律同行
第十课 法律伴我们成长
01
为什么要学会依法办事？
02
怎样做到依法办事？
03
树立法律信仰的原因和要求各是什么？
04
法治与道德的关系
05
青少年应该如何与法同行？
学习目标
考试作弊入刑最高可判7年
【组织考试作弊罪】在法律规定的国家考试中，组织作弊的，处三年以下有期徒刑或者拘役，并处或者单处罚金;情节严重的，处三年以上七年以下有期徒刑，并处罚金。
【非法出售、提供试题、答案罪】为实施考试作弊行为，向他人非法出售或者提供第一款规定的考试的试题、答案的，依照第一款的规定处罚。
【代替考试罪】代替他人或者让他人代替自己参加第一款规定的考试的，处拘役或者管制，并处或者单处罚金。
《中华人民共和国刑法》第二百八十四条
第一目
树立法治意识
立法
执法
司法
守法
思考一：你知道这些行为的主体分别是谁吗？
思考二：这些做法对我们的生活有什么影响？
全国人大
政府
法院、检查院
公民
生活安定、有序
本节课从“公民”的角度，探讨守法的重要性
法治建设与我们的生活息息相关，我们应当学会依法办事，树立法治意识
“中国式过马路”
中国式过马路，是网友对部分中国人集体闯红灯现象的一种调侃，即“凑够一撮人就可以走了，和红绿灯无关。”出现这种现象是大家受法不责众的“从众”心理影响，从而不顾及交通安全。
思考：中国式过马路现象反映了什么问题？
反映了社会生活中部分人缺乏对法律的认可与服从，缺乏法治意识（法律意识淡薄）
知识回顾：什么是法治？
法治是依法对国家和社会事务进行治理，强调依法治国、法律至上，要求任何组织和个人都要服从法律，遵守法律，依法办事。
法治意识是人们对法律发自内心的认可、崇尚、遵守和服从。当法律真正铭刻在我们的内心时，才会充分体现其自身的价值，发挥其应有的功能。
1、法治意识的含义(P101)
一切法律之中最重要的法律既不是铭刻在大理石上，也不是铭刻在铜表上，而是铭刻在公民们的内心里。 ——卢梭
材料一：2020年10月17日，
《未成年人保护法修订案》经十三届全国人大常委会第二十二次会议表决通过，该法自2021年6月1日起施行。
立法机关科学立法，我们才能做到有法可依。
执法机关只有做到严格执法，才能保障法律的顺利实施。
材料二：中国在疫情期间出现了制造并销售假新冠疫苗、非法经营和走私疫苗等行为，政府表示正在打击这些涉及新冠疫苗的犯罪活动。
思考：这些做法对我们的生活有什么影响？
材料三：人民法院开庭审理了高空抛物罪案件。被告人韩某从高空建筑物抛掷物品，情节严重，其行为已构成高空抛物罪。被告人韩某以高空抛物罪被判处有期徒刑六个月，缓刑一年，并处罚金三千元。
司法机关做到公正司法，才能维护法律的尊严，树立法律的权威。
全民守法，才能有效地保护自己的合法权益，维护社会的安定与和谐。
材料四：全民守法，就是必须在宪法和法律范围内活动，任何公民、社会组织和国家机关都要以宪法和法律为活动准则，依照宪法和法律行使权利或权力、履行义务或职责。
严格执法
天下之事
不难于立法
而难于法之必行
科学立法
国无法不治
民无法不立
理国要道
在于公平正直
公正司法
全民守法
虽有良法
若人民不能遵循
仍然不能法治
思考：建设法治中国要靠谁 靠领导人和国家工作人员就可以了吗？
中国人民
建设
法治中国
共同事业
受益者
践行者
国无法不治，民无法不立。建设法治中国是中国人民的共同事业，人民既是法治的践行者，又是法治的受益者。
宪法宣誓仪式
国家工作人员就职时进行宪法宣誓有何意义？
我国宪法规定：“国家工作人员就职时应当依照法律规定公开进行宪法宣誓。”
①有利于增强国家工作人员的法治意识；
②有利于维护宪法的权威；
③有利于全社会成员形成尊从宪法、拥护宪法、践行宪法的氛围；
④有利于推进依宪治国和依法治国的进程。
对国家：推动全社会树立法治意识，增强全社会厉行法治的积极性和主动性，对于全面推进依法治国、建设社会主义法治国家具有重要意义。
一切法律之中最重要的法律既不是铭刻在大理石上，也不是铭刻在铜表上，而是铭刻在公民们的内心里。
——卢梭
法律必须被信仰，否则将形同虚设。
——哈罗德·伯尔曼
思考：从这段话中，你感悟到了什么？
当法律真正铭刻在我们内心时，才能充分体现其自身的价值，发挥其应有的功能。（对法律）
中国青少年研究中心曾做过一项违法犯罪未成年人治理机制的研究，共调查了2834名未成年人管教所服刑人员、410名未成年社区矫正人员、751名专门学校学生。
不懂法律占65
不知道是犯罪， 也不知道会受 到处罚占58.1
不知道自己的 行为触犯了法 律占64.7
树立法治意识，是青少年健康成长的基本要求。
青少年不仅是法治中国建设的受益者，更应该成为参与者和推动者。
犯罪原因分析
思考：这些数据说明了什么？
2、为什么要树立法治意识？（P101）
（1）人民：建设法治中国是中国人民的共同事业，人民既是法治的践行者，又是法治的受益者。人民权益要靠法律保障，法律权威要靠人民维护。
（2）社会国家：推动全社会树立法治意识，增强全社会厉行法治的积极性和主动性，对于全面推进依法治国、建设社会主义法治国家具有重要意义。
（3）法律：当法律真正铭刻在我们的内心时，才会充分体现其自身的价值，发挥其应有的功能。
（4）青少年：树立法治意识，是青少年健康成长的基本要求。
第二目
学会依法办事
在放学路上，中学生小闽被两名男生堵截，并收“保护费”，晓程不给。一男生说：“给我找块砖，看他给不给。”接着另一男生又威胁说：“到底给不给？不给就让你好看”。随后便开始搜晓程的口袋, 掏出所有的钱，还往晓程头上拍了一巴掌说：“你要是告诉别人，小心点儿！”
思考：（1）你认为小闽应该怎样应对不法侵害？
（2）这对我们“依法办事”有何启发？
忍气吞声
以牙还牙
报警
把钱给他们，息事宁人，默不作声，自认倒霉，委曲求全。
自己和他们打起来或者集结一部分同学，找他们报仇，把钱要回来。
记住他们的相貌特征和去向，等他们走后立即拨打110报警。
思考：你认为小闽应该怎样应对不法侵害？
变本加厉，
后患无穷。
无谓流血，人财两空
害人害己，得不偿失
处罚坏人，
保护自己
依法维权（办事）
4、为什么要学会依法办事？（P102）
法律保障人们的幸福生活，法律保障功能的实现靠我们每个人对法律的尊崇和遵守。
法律
人们
保障
尊崇、遵守
高铁霸座行为，构成“扰乱公共交通工具上的秩序”的违反治安管理行为，根据《治安管理处罚法》第二十三条第一款第三项之规定，处以罚款200元的行政处罚，并给予180天内禁止购买火车票的处罚。
邯郸市一名学生惨遭3名同班同学杀害
2024年3月10日，在邯郸市肥乡区一名学生长期遭受3名同班同学的霸凌，并最终遭到他们的残忍杀害。次日，在北高镇张庄村一处蔬菜大棚内发现了该学生的遗体。经查，涉案的三名犯罪嫌疑人均为不满14岁的少年。目前，所有犯罪嫌疑人已被抓获，并已依法采取刑事强制措施。司法机关将坚决依法惩处这一犯罪行为，案件仍在进一步侦破中。
思考：这一事件给我们什么启示？
在日常生活中，我们要经常想一想，什么可以做，什么不可以做，如果违背了法律，会有什么后果。学会依法办事，也要学会依法维权。
广场舞丰富了群众的文化生活，但也影响了周边居民的日常生活。由于音乐声音过大，全国各地曾出现各种抵制广场舞的行为，甚至发生了藏獒驱赶、往广场泼粪、朝天鸣枪等较极端的事件。
依法办事，要遵守各种法律法规，遇到问题需要解决，应通过法治方式，表达自身合法的诉求和愿望。在实现自身权利的过程中，还要自觉维护他人和集体的合法权益。
中学生晓程在放学路上，被两名男生堵截。他们恶狠狠地向晓程要钱，晓程说没钱。一名男生对另一名男生说：“给我块砖，看他说不说实话。”
接着，他们呢又威胁晓程：“到底有没有钱？快掏出来！”随后他们开始搜晓程的口袋，掏出所有的钱，并警告说：“你要是告诉别人，小心点儿！”
你认为晓程应该采用哪种方式应对不法侵害？为什么？
还是认倒霉吧，不能告诉老师，万一他们生气了在报复我怎么办，唉！
A
没过多久，那两名男生见小成软弱好欺负，又来找小成要钱......
哼，居然敢抢我的钱，我也不是好惹的，等我叫上我的兄弟们在找他俩算账。
B
由于下手不知轻重，致对方重伤，自己也受到了相应的法律惩罚。
晓程尽量避开欺凌者，最好和他人一起行动，及时向老师、家长及警察求助。
C
那两名男生受到了应有的教育惩罚，小成的生活又回归到了正轨。
依法行事，就要养成学法尊法守法用法的习惯，逐渐成为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守着、坚定的捍卫者。
5、怎样学会依法办事？（P102-103）
（1）在日常生活中，我们要经常想一想，什么可以做，什么不可以做，如果违背了法律，会有什么后果。（即：树立法治意识。）
（2）依法办事，就要遵守各种法律、法规。遇到问题需要解决，应当通过法治方式，表达自身合法的诉求和愿望。在实现自身利益的过程中，还要自觉维护他人和集体的合法权益。
（3）依法办事，就要养成尊法学法守法用法的习惯，逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。
推动法治中国建设是每个人的责任和义务，作为国家未来的建设者，我们要努力为法治中国建设贡献自己的力量。
在学习法律方面，我打算：
在遵守法律方面，我打算：
在依法维权方面，我打算：
拓展空间P103
课外多读关于法律的书籍，丰富自己的法律知识。
遵守各种法律法规，不触犯法律。
当自己的合法权益受侵犯时，告诉家长和老师，或通过法治方式，维护自己的合法权益。
我们与法律同行
树立法治意识
学会依法办事
做法
原因
人民既是法治的践行者，又是法治的受益者。
全面推进依法治国、建设社会主义法治国家
才能充分体现法律其自身的价值，发挥其应有的功能
是青少年健康成长的基本要求
做人
思想上——尊
做事
行动上——遵
本
课
小
结
①树立法治意识——知道什么能做、什么不能做、违法的后果
②遵守各种法律法规——用法治方式，维护自身、他人、集体合法权益
③尊法学法守法用法——崇尚者、遵守者、捍卫者
法治意识的含义
法治意识的重要性
1．树立法治意识就是人们对法律发自内心认可、崇尚、遵守和服从。下列观点和行为体现这一要求的是（　　）
①小红因看不惯王某在小区内随意停车而将其车划伤
②纳税是公民的义务，某私营企业老板总是主动纳税
③王某作为国家机关工作人员，坚决保守国家秘密
④因航班延误，部分乘客以维权为由大闹机场
A．①② B．③④ C．②③ D．①③
C
2．如图漫画《维权》给我们带来的启示有（　　）
①树立法治意识，养成守法用法的习惯
②善于用法治方式解决遇到的问题
③只要是合法的诉求和愿望，任何方式都可以
④不要采用非法方式维护自身合法权益
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
B
3.在日常生活中，我们要做到依法办事。下列做法不符合依法办事的是（ ）
A．小东上下学路上都自觉遵守交通规则
B．小明的爸爸主动到税务机关交税
C．小青运用所学法律知识同不赡养老人的邻居讲理
D．小伟拨打“119”电话，谎报火灾险情
D
谢谢！

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