资源简介

(共29张PPT)
10.1 法律为我们护航
第十课 法律伴我们成长
学 习 目 标
1.认识未成年人需要特殊保护的原因。
2.了解保护未成年人合法权益的相关法律。
3.了解保护未成年人合法权益的“六道防线”。
01 我们需要特殊保护
因为我们是未成年人，需要特殊保护。
why me
待在家里，每天被父母老师监督学习，我太“南”了
为什么我去哪里都要跟父母汇报，大人就不用汇报？
为什么在学校还要遵守这么多规矩？
。。。。。。
一、我们需要特殊保护：
1、未成年人：
我国宪法规定：未满十八周岁的中国公民都是未成年人。
下列图片中哪些是未成年人？你的依据是什么？
婴幼儿 二年级学生 初二学生 高三学生 大二学生
√
√
√
X
X
法律为我们护航
01
2021年6月1日起，新修订的“未成年人保护法”正式实施。
思考：未成年人为什么受到特殊保护？
妈妈告诉我，不要和陌生人说话。
我在学跆拳道，要增强自我保护的能力。
我都上初中了，爷爷每天还要接送我。
探究与分享
未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害，需要给予特殊的保护。
未成年人自身特点
未成年人为什么需要法律特殊的保护？
为什么要对未成年人实施特殊保护？
1、未成年人的含义？P96
笔记区
在我国，未成年人是指未满十八周岁的公民。
生活中未成年人受到的伤害
家庭暴力
校园欺凌
贩卖儿童
溺水
食物中毒
绑架儿童
①未成年人身心尚未成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强。P96(自身特点)
2.为什么要给予未成年保护？
②未成年人的生存和发展事关人类的未来，对未成年人给予特殊关爱和保护，已经成为人类的共识。P97
③ 保护未成年人的合法权益，是人类文明和社会进步的应有之义。P97
2.为什么要给予未成年保护？
①未成年人身心尚未成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强。P96
②未成年人的生存和发展事关人类的未来，对未成年人给予特殊关爱和保护，已经成为人类的共识。P97
③ 保护未成年人的合法权益，是人类文明和社会进步的应有之义P97
2.为什么要给予未成年保护？
在我国
不仅法律在保护未成年人，
还有
保护未成年人是国家机关、武装力量、政党、社会团体、企事业单位组织、城乡基层群众性自治组织、未成年人的监护人和其他成年公民的共同责任。（划）P99
保护未成年人合法权益的“六道防线”是什么？
家庭保护
①
含义：是指父母、其他监护人和共同生活的其他成年家庭成员对未成年人进行的保护，包括生活上的关心照顾和思想上的教育培养。
地位：家庭是未成年人保护的第一个阵地，家庭保护是未成年人保护的基础。
3、保护未成年人合法权益的六道防线是什么？（背）P99
学校保护
②
材料二：
为进一步做好学生返校各项准备工作，切实提高各级各类学校学生返校疫情防控和遇突发状况的应急处置能力，各级各类学校开展疫情防控模拟演练，提升校园疫情常态化防控能力，筑牢校园安全防线。
材料中体现了哪种保护？
含义：是指学校、幼儿园和其他教育机构对未成年人实施的保护。
地位：在保护未成年人的工作中，学校保护起着重要作用。
思考三：某服装厂雇用童工的行为违反了我国对未成年人的哪方面保护？
材料三：回到学校的小王渐渐的对学习失去了信心，于是她和几个“哥们”商量去打工，脱离父母的管教。他们在一个服装厂打工，该服装厂收了小王做学徒。
社会保护
③社会保护
含义： 国家、人民团体、企事业单位、及其他组织和个人对未成年人的保护。
地位：是未成年保护中必不可少的一部分。
如：网吧、酒吧老板不允许未成年进入；
国家制定未成年人保护法、博物馆对青少年免费等。
营业性舞厅、酒吧、网吧等不适宜未成年人活动的场所,不得允许未成年人进入;
任何组织和个人不得招用未满16周岁的未成年人;
博物馆、纪念馆、科技馆、文化馆、影剧院、体育场(馆)、动物园、公园等场所，应当对中小学生优惠开放；
小结 主 体 要 求 地 位
家庭 保护
学校 保护
社会 保护
网络 保护
政府 保护
司法 保护
父母、其他监护人和其他共同生活的成年人
生活上的关心照顾和思想上的教育培养。
第一阵地
基础
学校、幼儿园和其他教育机构
对未成年人进行教育，促进未成年人发展
重要作用
国家、人民团体、企事业
单位、社会组织以及其他
组织和个人
创造有利于未成年人健康成长的社会环境
司法机关：公安机关、人民检察院、人民法院以及司法行政部门
依法履行职责
重要保障
必不可少的
组成部分
国家、社会、学校和家庭
对未成年人的网络生活予以保护，保障未成年人在网络空间的合法权益。
各级人民政府及其有关部门
在各自职责范围内
主体责任
线上线下全方
位保护
何种保护我来辨？
1.《预防未成年人犯罪法》规定，父母或者其他监护人应当预防和制止未成年人吸烟、酗酒、旷课、夜不归宿、沉迷网络、游戏等行为。从国家制定法律的角度，强调的是对未成年人的什么保护？
社会保护
2.为贯彻落实省市县关于校园安全工作的指示精神，切实提升学校校园安全保障能力，第五实验中学召开校园安全工作会议。
学校保护
3.公安机关开展治理校园周边环境的活动，取缔非法网吧，查处各种非法出版物。
政府保护
4.人民法院、人民检察院和公安机关办理未成年人刑事案件，应当保障未成年人行使其诉讼权利，保障未成年人得到法律帮助。
司法保护
5.北京某信息技术有限公司通过其自营的游戏平台涉嫌违规向未成年人提供网络游戏服务，执法人员对其进行立案调查。
网络保护
探究思考
生活中，每当孩子做错，我们经常听到“孩子还小”这样的说法，你如何评价这样的观点？
课堂笔记
我们应怎样珍惜法律给予的特殊保护？(重点)P100
我们要珍惜自己的权利，依法行使自己的权利。
同时要尊重和维护他人的权利，自觉履行公民应尽的义务。
本
课
小
结
我们需要特殊保护
感受法的关爱
法律为我们护航
未成年人容易受到不法侵害
保护未成年人是人类文明和社会进步的应有之义
我国通过法律手段给予未成年人特殊的保护和关爱
关心保护未成年人是全社会共同的责任
未成年人要依法行使权利，自觉履行义务
1.未成年人的健康成长需要国家的特殊保护，是因为（ ）
①未成年人的合法权益容易受到侵害
②未成年人没有自我保护的意识
③可以有效杜绝未成年人违法犯罪
④未成年人的健康成长，关系到国家、民族的前途和命运
A．①② B．①③ C. ③④ D．①④
随
堂
演
练
D
2.让校车享有优先权，这是一种文明的体现，是我们对下一代、对未来的生命尊重与安全承诺。这体现了对未成年人的（ ）
A．家庭保护 B．学校保护 C．司法保护 D．社会保护
随
堂
演
练
D
3.江苏省率先立法，明确规定学生的在校时间和作业量，学校应确实减轻学生负担。这体现了对未成年人的（ ）
A.家庭保护 B.学校保护 C.社会保护 D.司法保护
随
堂
演
练
C
4.2021 年 1 月以来，教育部相继出台文件，对加强中小学生手机、睡眠、读物、作业、体质等五项管理作出部署。这体现了对未成年人的（ ）
A．政府保护 B．家庭保护 C．司法保护 D．网络保护
随
堂
演
练
A
5.我国对未成年人实施司法保护的部门有（ ）
①公安机关 ②人民政府 ③人民法院 ④人民检察院
A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④
随
堂
演
练
B

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