资源简介

(共25张PPT)
10.2我们与法律同行
1.理解法治意识对国家、对社会、对公民个人的重要性
2.学会依法办事，能运用法治的方式解决生活中遇到的问题
3.能发自内心的尊崇法律，增强法治意识，树立对法律的信仰。
重点：学会依法办事
难点：树立法治意识和法律信仰
学习目标
一、树立法治意识
1、什么是法治意识？
▲ 2、为什么树立法治意识？ (原因\重要性)
二、学会依法办事
3、为什么要学会依法办事？
▲ 4、如何学会依法办事？(要求）
自主学习
大字慢看，小字快读（5分钟）
阅读教材P P100-103 ，找出下列问题的答案，并将答案在课本上划出。
课堂笔记要求： ①写问题 ②找答案 ③划横线 ④标序号
⑤圈关键词
01
树立法治意识
受教育者应当履行下列义务:
(一)遵守法律、法规;
(二)遵守学生行为规范，尊敬师长，养成良好的思想品德和行为习惯;
(三)努力学习，完成规定的学习任务;
(四)遵守所在学校或者其他教育机构的管理制度。(教育法第四十四条)
旅游者在旅游活动中应当遵守社会公共秩序和社会公德，尊重当地的风俗习惯、文化传统和宗教信仰，爱护旅游资源，保护生态环境，遵守旅游文明行为规范。(旅游法第十三条)
公民应当增强环境保护意识，采取低碳、节俭的生活方式，自觉履行环境保护义务。(环境保护法第六条第四款)
家庭成员应当关心老年人的精神需求，不得忽视、冷落老年人。(老年人权益保障法第十八条第一款)
探究与分享P102
以上这些法律规定，你认为怎样才能更好地遵守
树立法律意识，发自内心的认可、崇尚、遵守和服从法律。
法治意识是人们对法律发自内心的认可、崇尚、遵守和服从。当法律真正成为我们的信仰时，才会充分体现自身的价值，发挥其应有的功能。
1.什么是法治意识？
树立法治意识
2、为什么要树立法治意识
(1)对人民：建设法治中国是中国人民的共同事业，人民既是法治的践行者，又是法治的受益者。人民权益要靠法律保障，法律权威要靠人民维护。
中国人民
建设
法治中国
共同事业
受益者
践行者
2、为什么要树立法治意识
思考：国家工作人员在就职时为什么公开进行宪法宣誓？
(2)对国家：推动全社会树立法治意识，增强全社会厉行法治的积极性和主动性，对于全面推进依法治国，建设社会主义法治国家。
2、为什么要树立法治意识
一切法律之中最重要的法律既不是铭刻在大理石上，也不是刻在铜表上，而是铭刻在公民们内心里。
(3)对法律：当法律真正铭刻在我们内心时，才能充分体现其自身的价值，发挥其应有的功能。
2、为什么要树立法治意识
教科书式防诈骗
(4)对青少年：树立法治意识，是青少年健康成长的基本要求。
青少年是法治中国建设的受益者、参与者和推动者
2、为什么要树立法治意识
(1)对人民：建设法治中国是中国人民的共同事业，人民既是法治的践行者，又是法治的受益者。人民权益要靠法律保障，法律权威要靠人民维护。
(2)对国家：有助于全面推进依法治国，建设社会主义法治国家。
(4)对青少年：树立法治意识，是青少年健康成长的基本要求。
青少年是法治中国建设的受益者、参与者和推动者
(3)对法律：当法律真正铭刻在我们内心时，才能充分体现其自身的价值，发挥其应有的功能。
学会依法办事
◆10岁的小明每天早上骑共享单车去上学，违法吗？
——《中华人民共和国道路交通安全法实施条例》
◆初中生小程经常不按时完成作业，违法吗？
——《中华人民共和国教育法》
◆收到假币后继续使用，违法吗？
——《中华人民共和国中国人民银行法》
◆儿子长期只给赡养费而不回家看看，违法吗？
——《中华人民共和国老年人权益保护法》
①依法办事，就要遵守各种法律法规。
想一想：下列这些做法违法吗？
知识探究
学会依法办事，要求我们怎么做？
②依法办事，就要养成学法尊法守法用法的习惯，逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。
认真学法
自觉守法
用法维权
捍卫法律
学会依法办事的要求 ★
（1）树立法律意识。
（2）遵守各种法律法规。
（3）养成尊法学法守法用法的习惯，逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。
①国无法不治，民无法不立。建设法治中国是中国人民的共同事业，人民既是法治的践行者，又是法治的受益者。（人民）
②推动全社会树立法治意识，增强全社会厉行法治的积极性和主动性，对于全面推进依法治国、建设社会主义法治国家具有重要意义。（国家）
③当法律真正铭刻在我们内心时，才能充分体现其自身的价值，发挥其应有的功能。（法律）
④树立法治意识，是青少年健康成长的基本要求。青少年不仅是法治中国建设的受益者，更应该成为参与者和推动者。（青少年）
结合对张强案例的原因和影响分析，你能从中得到什么启示？
活动（二）续写故事，慎重选择
请你任选其中一种可能，续写张强的故事。
张强的生日就要到了，爷爷奶奶特意买了一双限量款运动鞋送给张强作为生日礼物，收到货后却发现质量不过关，刚穿了两天就开胶了，爷爷向店家要求退换也被拒之门外。张强和几个堂弟气不过，就带人到店里理论，双方争执不下，吵闹开来，引发了群众围观还被发到了网上。面对店家的胡搅蛮缠，几个同伴气愤不过，就商量要给他们点厉害尝尝：“我们就堵在门口，一直跟他闹，让他这店开不成。再不行，就把他的店门砸了，看他们退不退！”也有人劝道：“这可不行啊！多一事不如少一事，强哥要不咱们算了吧。”张强犹豫不决，不知该怎么办……
暴力维权？ 忍气吞声？ 依法维权？
活动（二）续写故事，慎重选择
②依法办事，就要养成尊法学法守法用法的习惯。逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。
①依法办事，就要遵守各种法律法规。遇到问题需要解决，应当通过法治方式，表达自身合法的诉求和愿望。在实现自身利益的过程中，还要自觉维护他人和集体的合法权益。
在学习法律方面，
我打算：
在遵守法律方面，
我打算：
在依法维权方面，
我打算：
多读关于法律的书籍，丰富自己的法律知识。
法律要求的必须做，法律提倡的积极做，法律禁止的坚决不做。
当合法权益受侵犯时，告诉家长和老师，或通过法治方式来维权，并积极运用法律帮助他人维权。
推动法治中国建设是每个人的责任和义务，作为国家未来的建设者，我们要努力为法治中国建设贡献自己的力量。
道德与法治课上努力学习
尊重国家标志
明确立场，维护国家利益
作为中学生，我们日常的行为也是尊法守法的表现！
我们与法律同行
树立法治意识
学会依法办事
内涵
树立法治意识的意义
要遵守各种法律法规
依法办事的必要性
要养成尊法学法守法用法的习惯
本
课
小
结
1.（2021自贡）《中华人民共和国刑法修正案（十一）》自2021年3月1日起正式实施，法定最低刑事责任年龄个别下调至12岁，明确在“特定情形、特别程序”前提下，12至14周岁未成年人实施严重暴力犯罪，可追究刑事责任。这说明( )
①规范自身行为，不犯罪是人们行为的底线
②青少年要依法自律，违反法律的事情坚决不做
③国家权力机关推进科学立法、依法行政、公正司法
④青少年要增强自控能力，认清犯罪危害，预防犯罪
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
C
课堂小测
2.对于未成年人来说，由于生活阅历和经验很少，很容易受到社会不良行为的侵害，如被人勒索、敲诈、殴打、拐骗等。如果自己遇到类似的情况，应该 ( )
①自认倒霉，忍声吞气，以免坏人报复
②依法维护自己的合法权益
③在保护好自己的前提下，勇于同违法犯罪行为作斗争
④不惜一切代价与坏人搏斗
A．①② B ．②③ C．①④ D ．②④
B
3．张某在商场里买到了劣质商品，与商场协商未果后，张某向消费者协会进行了投诉，经消费者协会依法调解，张某获得了赔偿。这个事例告诉我们（ ）
①要依法办事，遵守各种法律法规；
②遇到问题应该通过法治方式解决；
③我国法律规定了公民的义务；
④要养成学法、尊法、守法、用法的习惯。
A．①②③ B．②③④
C．①②④ D．①③④
C
4.《中华人民共和国刑法修正案（十一）》自2021年3月1日起正式实施，法定最低刑事责任年龄个别下调至12岁，明确在“特定情形、特别程序”前提下，12至14周岁未成年人实施严重暴力犯罪，可追究刑事责任。这说明( )
①规范自身行为，不犯罪是人们行为的底线
②青少年要依法自律，违反法律的事情坚决不做
③国家权力机关推进科学立法、依法行政、公正司法
④青少年要增强自控能力，认清犯罪危害，预防犯罪
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
C

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