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(共23张PPT)
2024年秋季
物理（教科版）
八年级上册
第4章 光的世界
第5节 科学探究：凸透镜成像
第2课时 凸透镜成像的规律
1.理解凸透镜成像的规律，知道凸透镜成放大像、缩小像、实像和虚像的条件。
2.通过对凸透镜成像现象的观察分析，总结出凸透镜成像的规律，并用列表的方法归纳出凸透镜成放大像或缩小像、正立像或倒立像、实像或虚像的条件。培养学生从物理现象中归纳科学规律的方法。
3.通过研究凸透镜成像的实验，以及对其成像规律的分析，有意识地渗透辩证唯物主义观点。通过探究活动，激发学生的学习兴趣，培养学生对科学的求知欲，乐于探索自然现象和日常生活中的物理学道理，勇于探究日常生活中的物理学规律。
1.凸透镜对光的作用。
2.凸透镜的焦点和焦距。
一、几个概念
物距：物体到凸透镜光心的距离，用u表示。
像距：所成的像到凸透镜光心的距离，用v表示。
2f 表示两倍的焦距。
物
F
F
u
v
2f
2f
像
1.提出问题：凸透镜成像的不同与什么因素有关呢？
2.猜想：凸透镜成像规律是什么？
二、探究凸透镜成像的规律
实验器材
f = 10cm
发光体
光屏
光具座
3.设计实验：请大家利用所给器材，设计一个
实验，探究凸透镜的成像规律。
4.实验步骤
（1）为了使烛焰的像，能够成在光屏的中央，我们需要调节烛焰、凸透镜、光屏三者的中心在同一高度。
如果无法成清晰的像，我们可以拿掉光屏，透过透镜看像的性质。
5.进行实验
物距与焦距关系 物距u（cm） 像的性质（f＝10cm） 像距v（cm）
正倒 大小 虚实
u＞2f 40
u＞2f 30
u＝2f 20
2f＞u＞f 18
2f＞u＞f 14
u＜f 5
物体到凸透镜的距离 成像的性质
像距 正立或倒立 放大或缩小 实像或虚像
u＞2f
u=2f
2f >u>f
u＝f
u＜f
2f>v>f
v=2f
v>2f
不成像
物像同侧
倒立
缩小
实像
倒立
倒立
等大
放大
实像
实像
虚像
放大
正立
6.实验结论
凸透镜成像的规律
像的大小与物距是否有关？
在什么情况下成缩小的像？
在什么情况下成放大的像？
在什么情况下成等大的像？
7.实验分析
当u＞2f 时，成缩小的像；当f＜u＜2f 时，成放大的像；
当u=2f 时，成等大的像。
像的正倒与物距是否有关？
在什么情况下成正立的像？
在什么情况下成倒立的像？
当u＞f 时，成倒立的像；当u＜f 时，成正立的像。
像的虚实与物距是否有关？
在什么情况下成虚像？
在什么情况下成实像？
当u＞f 时，成实像；当u＜ f 时成虚像。
根据表终的数据，凸透镜成放大的实像时，物距跟像距相比，哪个比较大？
成缩小的实像时，物距跟像距相比，哪个比较大？
当u＜v 时，成缩小的像；当u＜v时，成放大的像。
一倍焦距分虚实；二倍焦距分大小。
实像总是异侧倒；物近像远像变大。
虚像总是同侧正；物近像近像变小。
像的大小像距定；像儿跟着物体跑。
记忆口诀:
例1 小明在探究凸透镜成像规律时，蜡烛与光屏分别置于凸透镜两侧，保持凸透镜的位置不变，先后把蜡烛放在如图所示的a、b、c、d 四点，分别调整光屏的位置。当蜡烛位于______点时，光屏上出现放大的像；当蜡烛位于 点时，无论怎样移动光屏，在光屏上都找不到像。
a
b
c
d
F
2f
b或c
d
例2 将物体放在凸透镜前16 cm处，在光屏上得到倒立、
缩小的像，则凸透镜的焦距可能是（ ）
Ａ.10cm Ｂ.7cm
Ｃ.8cm Ｄ.16cm
B
物体到凸透镜的距离 成像的性质
像距 正立或倒立 放大或缩小 实像或虚像
u＞2f
u=2f
2f >u>f
u＝f
u＜f
2f>v>f
v=2f
v>2f
不成像
物像同侧
倒立
缩小
实像
倒立
倒立
等大
放大
实像
实像
虚像
放大
正立
凸透镜成像的规律
1.第4章 第5节 第2课时。
2.自我评价第3题。

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