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(共16张PPT)
2024年秋季
物理（教科版）
八年级上册
第6章 质量与密度
第2节 物质的密度
第1课时 认识密度
1.理解密度的物理意义。知道密度的公式，能用公式进行计算，能用密度知识解决简单的实际问题。知道密度单位的写法、读法及换算。
2.通过经历密度概念的建立过程，学习建立科学概念的思维方法。熟悉量筒的使用方法。
3.通过量筒、天平使用的技能训练，培养学生严谨的科学态度与协作精神。
是铁重，还是木头重？
是一个铁钉重，还是一艘木船重？
铁和木头有什么相同点？
铁钉和木船有什么最大的不同点？
我们上面说的两个“重”代表什么含义？
(一)提出问题：
一种物质，它的质量和体积有什么关系？
(二)猜想：
同种物质，它的质量和体积之比相等。
不同物质，它的质量和体积之比不相等。
（三）制订计划：　
（1）用天平测出金属块的质量(m )。
（2）用量筒测出金属块的体积(V )。
（3）分别计算出金属块的质量与体积的比值（m /V ）。
认识量筒和量杯
用量筒或量杯可以测量液体和形状不规则的固体的体积。
用量筒测液体的体积，量筒里的水面是凹形的，读数时，视线要跟凹面相平。
石块的体积
石块放入前水的体积
石块和水的总体积
用量筒测石块的体积
（四）进行实验，收集数据
（五）分析和论证
1.不同物质，其质量与体积的比值是否相同？
2.同种物质，其质量与体积的比值是否相同？
实验证明：
1.同种物质，体积越大质量越大，质量和体积的比值是恒定的。
2.不同物质，质量与体积的比值是不同的。　
　　这个比值即物质单位体积的质量，它可以区别不同的物质，反映了物质的一种特性。在物理学中，用密度来表示这一特性。
（六）得出结论
在物理学中，把某种物质单位体积的质量叫作这种物质的密度。
1.密度的概念
通常我们用字母ρ表示密度，m表示质量，V表示体积。
2.密度的公式
体积
质量
密度
=
V
m
ρ
=
若m－－千克(kg)，V－－米3(m3)，则ρ －－千克/米3(kg/m3)；
密度的单位：千克/米3(kg/m3)，克/厘米3(g/cm3)。
3.密度的单位
若m－－克(g)，V－－厘米3(cm3)，则ρ －－克/厘米3(g/cm3)。
密度单位的换算关系：
1 g/cm3 = 103 kg/m3
1 kg/m3 = 10-3 g/cm3
1 g/cm3
=1×
10-6 m3
10-3 kg
=103 kg/m3
1 kg/m3
=1×
103 g
106 cm3
=10-3 g/cm3
1.第6章 第2节 第1课时。
2.自我评价第3、4题。

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