资源简介

(共34张PPT)
2024年秋季
苏科版（2024）物理
八年级上册
第五章 物体的运动
二·速度
1
学习目标
2
课时导入
3
感悟新知
4
随堂检测
5
课堂小结
1.通过实验探究分析，理解物体运动的快慢，知道比较物体快慢的方法
2.通过学习，理解速度的概念，知道速度的公式、单位，会读、会写并会换算速度的单位
3.能用速度描述物体运动的快慢，并能进行简单的计算
4.通过实验探究，会测量物体运动的速度
“亚洲飞人”苏炳添
在2020年东京奥运会男子100米半决赛中，苏炳添跑出9秒83的半决赛第一名成绩闯入决赛并打破亚洲纪录，成为中国首位闯入奥运男子百米决赛的运动员。
另外在该场比赛中，苏炳添前60米的成绩达到6秒29，首次将人类百米前60米分段带入了6秒30大关。
趣味活动：自行车慢骑比赛
快到模糊的猎豹
蜗牛
知识点
比较物体运动的快慢
1
活动：比较纸锥下落的快慢
如图，等大的圆纸片，分别剪出大小不等的扇形缺口，再将他们粘贴成两个纸锥。
将两个纸锥从同一高度同时释放，哪一个纸锥下落得快？
知识点
比较物体运动的快慢
1
活动：比较纸锥下落的快慢
想一想：1.怎么比较纸锥运动快慢的？有没有其他比较物体运动快慢的方法？
下落相同的高度，比较所用的时间
2.如果将两个纸锥从不同高度同时释放，怎样比较它们运动的快慢？
用相同的时间，比较下落的高度
知识点
比较物体运动的快慢
1
比较物体快慢的两种方法
第一种：运动相同的路程，比较所用的时间
百米赛跑：通过相同路程，哪位运动员所用时间短，说明运动得快。
知识点
比较物体运动的快慢
1
比较物体快慢的两种方法
第二种：在相同时间内，比较物体通过的路程
所用的时间相同，通过的路程越长，说明运动得越快。
无论怎么判断物体运动的快慢，都必须同时考虑路程和时间两个因素。
知识点
比较物体运动的快慢
1
相同时间比路程：
路程
时间
比值越大，物体运动越快。
相同路程比时间：
路程
时间
比值越大，物体运动越慢。
知识点
速度
2
定义：
速度是描述物体运动快慢的物理量，在物理学中，把路程与时间之比叫作速度。
速度的符号：v
路程的符号：s
时间的符号：t
根据定义可知速度的公式：
知识点
速度
2
速度公式说明：
1. s 为t时间内通过的路程，t 为走完路程s所需要的时间，v 为这段过程中运动的速度，三者之间存在对应关系。
2. v不与s成正比，也不与t成反比， v由s与t的比值决定的。
3. 在数值上等于物体在单位时间内通过的路程，这个数值越大，表示物体运动得越快。
知识点
速度
2
速度的单位：
国际单位：米/秒，符号：m/s，读作：米每秒
常用单位：厘米/秒（cm/s）；千米/时（km/h）
单位换算：
一些速度值
约2×10-2m/s
成年人走路速度约1.4m/s
狗狗奔跑的速度约13m/s
一些速度值
汽车速度约28m/s
飞机速度约220m/s
火箭速度约7.9×103m/s
一些速度值
闪电速度约3×108m/s
汽车的速度表能实时显示其运动速度的大小
知识点
速度的测量
3
活动：测量纸锥下落的速度
1.要测量纸锥下落的速度，需要测量哪些物理量？
需要测量下落的时间和下落时间内纸锥通过的路程
2.选用什么实验器材？
卷尺测量路程、秒表测量时间
知识点
速度的测量
3
活动：测量纸锥下落的速度
3.设计实验表格
实验次数 路程 s /m 时间 t /s 速度 v /m/s
1
2
3
2.50
6
知识点
速度的测量
3
活动：测量纸锥下落的速度
4.速度的计算
已知，纸锥通过的路程为2.5m，所用时间6s；求速度。
代入公式
v=0.42m/s
注意：别落单位，单位要一致！
书上例题
（1）以m/s为速度单位，汽车的速度是多少？
v=100 km/h
v≈27.8 m/s
书上例题
（2）保持速度不变，到上海需要多少时间？
t＝1.8 h
速度公式的变形式：
哪个单位方便计算就使用哪个单位进行计算，最后再换算成题中要求的单位即可
练习
沪宁高速公路上，小轿车限速120km/h。一辆小轿车9：00从苏州进入高速，9：30 到达上海，驶出高速公路。苏州到上海高速路程约为70km。如果你是值勤交警，是否要对该车司机作出超速处罚？依据是什么？
t＝30min＝0.5 h
v=140km/h
140km/h＞120km/h
超速
生活 物理 社会
凭借速度为国争光
2022年2月4日冬奥会，任子威、曲春雨、范可新、武大靖和张雨婷，一举夺得短道速滑男女2000m混合接力赛冠军，为中国体育代表团收获该届冬奥会首枚金牌。
生活 物理 社会
历届奥运会中国运动员在奥运会竞速项目中获得的好成绩：
随堂检测
1.以下物体运动的平均速度最接近1m/s的是（　　）
A．“天宫”空间站绕地飞行
B．高铁飞速行驶
C．老虎追捕猎物
D．人正常行走
D
随堂检测
2.为响应“绿色出行”的号召，三个好朋友决定选择不同的低碳环保的方式去上学。小张骑电动车以24km/h的速度平稳前进；小王以4m/s的速度跑步前进；小李蹬骑山地自行车全力前进，他每分钟通过的路程为0.42km。则下列判断正确的是（　　）
A．小张速度最大 B．小王速度最大
C．小李速度最大 D．三人速度一样大
C
随堂检测
3.暑期，小明乘坐汽车去游学，细心的他观察到汽车仪表盘的指针一直停在如图所示的位置。请回答下列问题：
（1）汽车以该速度行驶10min,通过的路程是多少？
（2）若此时距离目的地还有30km,则汽车以该速度行驶多久可以达到？
15km
20min
1.对速度相关问题的说法正确的是（ ）A.在物理学中，把时间与路程之比叫作速度B.在国际单位制中，速度的基本单位是千米每时，符号是km/hC.速度公式中，s表示的是路程，t表示的是任意时间，v表示的是速度D.速度是表示物体运动快慢的物理量，在数值上等于物体在单位时间内通过的路程。这个数值越大，表明物体运动得越快
D
2.小榆和小月周末约好一起去公园游玩，小榆和小月家距离公园的路程之比为5∶3，她们一起分别从各自的家里出发，小榆到达公园用了5min，小月到达公园了6min，则她们的速度之比为（ ）
A.2∶1 B.1∶2 C.25∶18 D.2∶5
A
速度
定义：路程与时间之比叫做速度
意义：表示物体运动快慢的物理量
单位：
m/s、 km/h
换算：1m/s=3.6km/h
公式：
运动的快慢
相同时间比路程
相同路程比时间
比较物体运动快慢的方法
补充: 完成本课时相关的习题
作业2
作业1
完成课后练习
只有流过血的手指，才能弹出世间的绝唱。 ——泰戈尔
谢谢！同学们再见！

展开更多......

收起↑